冀教版中考語(yǔ)文試卷A卷

第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 冀教版中考語(yǔ)文試卷冀教版中考語(yǔ)文試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 積累運(yùn)用積累運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 3535 分分 1 2 分 下列詞語(yǔ)中劃線字的注音都正確的一項(xiàng)是 A 悶熱 m n 禁錮 j n 著落 zh o 重荷 h 無(wú)人問(wèn)津 j n B 教誨 hu 馴良 x n 憎恨 z n 召喚 zh o 猝 然長(zhǎng)逝 c C 挑釁 x n 哺乳 b 訃告 f 文縐縐 zh u 惟妙惟肖 xi o D 臉頰 ji 熾熱 zh 黃暈 y n 強(qiáng)迫 qi n 垂涎三尺 y n 2 2 分 下列詞語(yǔ)中劃線字音形完全正確的一項(xiàng)是 A 冒 m o 然 輻 f 度 愚 y 鈍 誨 hu 人不倦 B 舵 du 手 翹 qi o 首 脂 zh 肪 形銷(xiāo) xi o 骨立 C 阻遏 純粹 cu 待 sh 弄 拾 sh 級(jí)而上 D 漂 pi o 白 訣 ju 別 頃 q ng 刻 金壁 b 輝煌 3 2 分 下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A 這次選舉他最有希望 但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望 結(jié)果落選了 B 少小離家老大回 看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪 我心里隱隱作痛 C 洪水沖垮了李老漢的房子 全村人都很難過(guò) 村前村后 哀鴻遍野 D 奉上拙著一本 鄙人才疏識(shí)淺 書(shū)中謬誤甚多 特此敬請(qǐng)斧正 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 4 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 首屆 讀書(shū)之星 頒獎(jiǎng)典禮 設(shè)在學(xué)校禮堂舉行 B 由于連降大雨 本月到梅嶺國(guó)家森林公園爬山的人比上個(gè)月減少了一倍 C 走進(jìn)美麗的八大山人梅湖景區(qū) 我禁不住停下腳步 駐足欣賞 D 市科技館作為科普基礎(chǔ)設(shè)施 發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 成為我市文明建設(shè)的一張亮麗名片 5 8 分 默寫(xiě)填空 1 喂養(yǎng)了 深思的我 沸騰的我 舒婷 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 2 受降城外月如霜 李益 夜上受降城聞笛 3 角聲滿天秋色里 李賀 雁門(mén)太守行 4 寂寞沙洲冷 蘇軾 仆算子 黃州定慧院寓居作 5 讀 與朱元思書(shū) 的 游魚(yú)細(xì)石 直視無(wú)礙 我們會(huì)想到 小石潭記 中的句子 6 一帶一路 猶如一首意境優(yōu)美的古詩(shī) 讓我們做行走在路上的詩(shī)人 接力 飛花令 吧 請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī) 中含 路 字的連續(xù)兩句 6 4 分 蘇菲的世界 和 格列佛游記 二選一 1 格列佛在利立普特受到優(yōu)待 作為條件他必須做什么除了 A 替國(guó)王遞送信件 B 幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮 C 講解歐洲政府 宗教 法律 風(fēng)俗 D 參加戰(zhàn)斗摧毀敵人 2 下列不屬于 蘇菲的世界 中的句子是 A 你太習(xí)慣這個(gè)世界了 才會(huì)對(duì)任何事情都不感到驚奇 B 我們把世界看錯(cuò) 反說(shuō)它欺騙了我們 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) C 我們來(lái)到這個(gè)美好的世界里 彼此相逢 彼此問(wèn)候 并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間 D 這個(gè)世界不可能大家都喜歡我 我也不需要每個(gè)人都喜歡我 我只能說(shuō)很多人還不了解我 7 15 分 為加強(qiáng)對(duì)魯迅及其作品 思想的認(rèn)識(shí)和理解 你班準(zhǔn)備開(kāi)展以 認(rèn)識(shí)魯迅 為主題的綜合性學(xué)習(xí) 活動(dòng) 請(qǐng)你積極參與 1 解讀方法 要解讀一個(gè)人 首先要深入地了解他的生平 你認(rèn)為可以通過(guò)哪些途徑來(lái)搜集關(guān)于魯迅的 資料 至少寫(xiě)出兩種 2 人物解讀 下面是某同學(xué)搜集的資料 你從中看到了一個(gè)什么樣的魯迅 魯迅有言 在生活的路上 將血一滴一滴地滴過(guò)去 以飼別人 雖自覺(jué)漸漸瘦弱 也以為快活 北京大冷天魯迅先生還穿著單褲 他對(duì)朋友說(shuō) 你看我的棉被 也是多少年沒(méi)有換過(guò)的老棉花 你看我 的鋪板 我從來(lái)不愿意換厚被子 生活安逸了 工作就被生活所累了 3 你因?yàn)樯眢w不適不能參加本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你寫(xiě)一張請(qǐng)假條 向班主任張老師請(qǐng)假一天 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 5 5 題 共題 共 7979 分分 8 10 分 閱讀下面兩首古詩(shī) 完成小題 月夜憶舍弟 唐 杜甫 戍鼓斷人行 邊秋一雁聲 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 有弟皆分散 無(wú)家問(wèn)死生 寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá) 況乃未休兵 宿王昌齡隱居 唐 常建 清溪深不測(cè) 隱處唯孤云 松際露微月 清光猶為君 茅亭宿花影 藥院滋苔紋 余亦謝時(shí)去 西山鸞鶴群 1 月夜憶舍弟 和 宿王昌齡隱居 通過(guò)描寫(xiě)景物分別營(yíng)造出怎樣的意境 2 月夜憶舍弟 和 宿王昌齡隱居 都借助 月 表達(dá)情感 但抒發(fā)的情感卻各有不同 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 9 14 分 閱讀下面的文言文 回答小題 太宗嘗謂中書(shū)令岑文本 曰 夫人雖稟性定 必須博學(xué)以成其道 亦猶蜃 性含水 待月光而水垂 木 性懷火 待燧動(dòng)而焰發(fā) 人性含靈 待學(xué)成而為美 是以蘇秦 刺股 董生 垂帷 不勤道藝 則其名不立 文 本對(duì)曰 夫人性相近 情則遷移 必須以學(xué)飭 情 以成其性 禮 云 玉不琢不成器 人不學(xué)不知 道 所以古人勤于學(xué)問(wèn) 謂之懿 德 節(jié)選自 貞觀政要 注 岑文本 唐大宗時(shí)宰相 文學(xué)家 蜃 大蛤蜊 吉人認(rèn)為其性含水 月光出現(xiàn)時(shí)晶瑩則透 蘇 秦 戰(zhàn)國(guó)縱橫家 董生 董仲舒 西漢政治家 講學(xué)時(shí)以推基遮 以求專(zhuān)心 飭 整理 懿 美好 1 解釋下列劃線的詞語(yǔ) 蘇秦刺股 人不學(xué)不知道 2 下面劃線詞意義用法相同的一項(xiàng)是 A 夫人雖稟性定 故余雖愚 卒獲有所聞 B 必須博學(xué)以成其道 我以日始出時(shí)去人近 C 燧動(dòng)而焰發(fā) 有地隱然而高 D 待學(xué)成而為美 為人謀而不忠乎 3 用代漢語(yǔ)翻譯下面的句子 夫人性相近 情則遷移 必須以學(xué)飭情 以成其性 4 太宗和岑文本圍繞同一個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)了對(duì)話 請(qǐng)分別寫(xiě)出 兩個(gè)畫(huà)線句子所運(yùn)用的說(shuō)理方法及其作用 10 20 分 閱讀文段 回答問(wèn)題 天上的星星 賈平凹 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 大人們快活了 對(duì)我們就親近 雖然那是為了使他們更快活 我們也樂(lè)意呢 但是 他們煩惱了 卻要隨 意罵我們 似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān) 這便是我們做孩子的 千思萬(wàn)想也不曾明白的 天擦黑 我們才在家捉 起迷藏 他們又來(lái)煩了 大聲呵斥 我們只好躡躡地出來(lái) 在門(mén)前樹(shù)下的竹席上 躺下去 納涼了 閑得實(shí)在無(wú)聊極了 四周的房呀 墻呀 樹(shù)的 本來(lái)就不新奇 現(xiàn)在又模糊了 看上去黝黝的似鬼影 天 上的月亮還沒(méi)有出來(lái) 也不見(jiàn)星星 昏亮亮的一個(gè)大大的天空 我們傷心了 垂下了腦袋 不知道這夜該如何過(guò) 去 癡呆呆守著瞌睡蟲(chóng)爬上眼皮 星星 妹妹突然叫了一聲 我們都抬起頭來(lái) 原本是無(wú)聊得沒(méi)事可做 隨便看看罷了 但是 就在我們頭頂 出現(xiàn)了一顆星星 小小 的 卻極亮極亮 分明看得出是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的 我們就好奇起來(lái) 數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢 還是五個(gè)光角兒 但就在這個(gè)時(shí)候 那顆星星的周?chē)殖霈F(xiàn)了幾顆星星 就是那么一瞬間 幾乎不容察覺(jué) 就明亮亮地出現(xiàn)了 呵 兩顆 三顆 不對(duì) 十顆 十五顆 奇跡是這般迅速地出現(xiàn) 愈數(shù)愈多 再數(shù)亦不可數(shù) 一時(shí)間 漫天滿空 一片閃亮 像陡然打開(kāi)了百寶箱 燦燦的 灼灼的 目不暇給了呢 我們只知道夜晚天上要有星星 但從沒(méi)注意 到星星是這么出現(xiàn)的 那是雨天的池塘霎時(shí)浮了萬(wàn)千水泡 還是無(wú)數(shù)沉睡的孩子 驀地睜開(kāi)了光彩的眼睛 它們 真是一群孩子呢 一出現(xiàn)就要玩一個(gè)調(diào)皮的謎兒啊 這些鬼精靈兒 從哪兒來(lái)的 是一個(gè)家庭的兄妹 還是從天 涯海角集合起來(lái) 要開(kāi)什么盛會(huì)呢 我們都快活起來(lái)了 一起站在樹(shù)下 揚(yáng)著小手 星星們似乎很得意 向我們擠弄著眉眼 鬼鬼地笑 過(guò)了一會(huì)兒 月亮從村東口的那個(gè)榆樹(shù)丫子里升上來(lái)了 它總是從那兒出來(lái) 冷不丁地 常要驚飛了樹(shù)上 的鳥(niǎo)兒 先是玫瑰色的紅 像是喝醉了酒 剛剛睡了起來(lái) 蹣跚地走 接著 就黃了臉 才要看那黃中的青紫顏 色 它就又白了 極白極白的 夜空就籠上了一層淡淡的乳白色 我們都不知道這月亮怎么啦 卻發(fā)現(xiàn)那些星星 怎么就少了許多 留下的也淡了許多 原是燦燦的笑 變成了弱弱的光 這竟使我們大吃了一驚 這是怎么啦 妹妹慌慌地說(shuō) 月亮出來(lái)了嘛 我說(shuō) 月亮出來(lái)了 為什么星星就少了呢 我們面面相覷 悶悶不得其解 坐了一會(huì)兒 似乎就明白了 這漠漠的夜空 恐怕是屬于月亮的 它之所 以由紅變黃 由黃變白 一定是生氣星星們的不安分 在嚇唬它們哩 哦 月亮是天上的大人了 妹妹說(shuō) 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 我們突然又回想起了一切 原來(lái)天上并不甚好 月亮睡著了的時(shí)候 它才讓星星出來(lái) 它出來(lái)了 就要星 星退去 那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片 五個(gè)角的 七個(gè)角的 全是薄亮亮的 不就是星星的尸骸嗎 或許 就燃起晚霞的 大火來(lái)燒它們 要不 星星為什么從來(lái)就沒(méi)有葉 沒(méi)有根 只是那么赤裸裸的星呢 我們?cè)僖膊蝗绦目茨切┬切橇?低了頭走到門(mén)前的小溪邊 要去洗洗手臉 溪水淺淺地流著 我們探手下去 才要撈起一些來(lái) 但是 我們差不多全看見(jiàn)了 就在那水底 有著無(wú)數(shù) 的星星 啊 它們藏在這兒了 妹妹大聲地說(shuō) 我們趕忙下溪去撈 但無(wú)論如何也撈不上來(lái) 看那嘩嘩的水流也依然沖不走它們 我們明白了 那一定是 星星不能在天上 偷偷躲藏在那里了 我們就不再聲張 不讓大人們知道 讓它們靜靜地躲在那里好了 1 理清選文思路 將情節(jié)的發(fā)展與 我們 心理的變化按順序填在下面表格中 2 文中的 我們 是一群怎樣的孩子 請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析 3 請(qǐng)分析第四段劃線句子 那是雨天的池塘霎時(shí)浮了萬(wàn)千水泡 還是無(wú)數(shù)沉睡的孩子 驀地睜開(kāi)了光彩的 眼睛 的妙處和作用 4 如何理解第 11 段 哦 月亮是天上的大人 這句話的含義 它表達(dá)了作者怎樣的思想感情 11 20 分 閱讀下文 完成小題 柔軟地帶 菜市場(chǎng)外 路邊小販在和城管交涉 對(duì)收攤的要求 討價(jià)還價(jià) 再等會(huì)兒 再等會(huì)兒 不能再等了 你 再不走 我就要丟飯碗啦 我饒有興致地駐足傾聽(tīng) 觀看 我看到了一種新的東西 一種存于人的內(nèi)心的柔軟地帶 社會(huì)總是在進(jìn) 步 幾年前 在我的印象中 城管跟小販交流只用動(dòng)作 他們飛起一腳 小販的菜籃子隨即像足球一樣飛起 同樣這個(gè)地點(diǎn) 我看到過(guò)多起 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 我站在雙方的立場(chǎng)上去想 好像誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò) 小販提籃賣(mài)點(diǎn)小菜能有什么錯(cuò) 城管為交通道路暢通有序而 整頓又能有什么錯(cuò) 需要那么尖銳地對(duì)立嗎 幾天前 我看過(guò)一本書(shū) 書(shū)中有個(gè)細(xì)節(jié) 1992 年 2 月 柏林墻倒塌兩年后 守墻士兵亨里奇受到審判 在 柏林墻倒塌前 他射殺了一位企圖翻墻的青年 法庭上 亨里奇的律師辯稱(chēng)亨里奇僅僅是在執(zhí)行命令 別無(wú)選擇 而法官西奧多不以為然 他的一番話振聾發(fā)聵 他說(shuō) 作為警察 不執(zhí)行上級(jí)命令是有罪的 但打不準(zhǔn)是無(wú)罪 的 作為一個(gè)心智健全的人 此時(shí)此刻 你有把槍口抬高一厘米的權(quán)利 把槍口抬高一厘米 這在法律管轄的范 疇之外 在任何情況下 只要人的內(nèi)心不是鐵板一塊 應(yīng)該都能做到 法律和法規(guī)是堅(jiān)硬的東西 如果不夠堅(jiān)硬 人們可以自由觸碰 久之形同虛設(shè) 除此 生活還需要?jiǎng)傂灾?外的柔軟地帶 人的內(nèi)心 也應(yīng)該有軟硬兩個(gè)地帶 硬的是原則 軟的是良知 絕對(duì)的 神圣 許多都化成后來(lái)的 荒誕 因?yàn)槭篱g沒(méi)有什么比時(shí)間和常識(shí)更為強(qiáng)大的東西 它們的檢 驗(yàn) 能夠摧毀人們心中曾經(jīng)毫無(wú)懷疑的確信與堅(jiān)守 因此 在是與非之間 在權(quán)力與欲望之間 需要建立一個(gè)緩沖地帶 這個(gè)緩沖地帶能給后來(lái)的進(jìn)與退留一 點(diǎn)余地 給調(diào)整與糾偏留一點(diǎn)空間 而這 需要人們的內(nèi)心有一塊可以松動(dòng)的柔軟部分 記得一個(gè)有趣的細(xì)節(jié) 早在 20 世紀(jì) 20 年代 胡適就和魯迅商量著要改寫(xiě) 西游記 的最后一回 到了 1934 年 胡適終于將 西游記 的最后一回做了改寫(xiě) 觀音點(diǎn)薄添一難 唐僧割肉度群魔 單看題目就知 道唐僧做了些什么 唐僧的內(nèi)心始終有個(gè)柔軟地帶 不似悟空見(jiàn)了妖魔一棒打死那么簡(jiǎn)單 因?yàn)檠谴虿唤^的 而且它們中 的許多 還是天神們的坐騎或?qū)櫸?改寫(xiě)的部分 胡適讓唐僧終于割肉了 妖魔被唐僧的大慈悲感化 為自己的 欲望羞愧 每位只吃一小口 或者不吃 最后 待到東方滿天紅霞時(shí) 唐僧摸摸全身 肌肉復(fù)生 豐潤(rùn)如初 這就是柔軟的力量 對(duì)立被緩解 和解也已達(dá)成 唐僧也終于將大慈悲進(jìn)行到底 文 查一路 有刪改 1 通讀全文 說(shuō)說(shuō) 柔軟地帶 具體指什么 2 第 段運(yùn)用了什么論證方法 請(qǐng)分析其作用 3 將下面這則鏈接材料作為本文的論據(jù) 可以嗎 為什么 鏈接材料 在機(jī)場(chǎng)辦機(jī)票的時(shí)候 工作人員要是看到帶 2 歲以下的孩子坐飛機(jī)的乘客 只要飛機(jī)上的座位 坐得不是特別滿 他們往會(huì)把這類(lèi)乘客安排在一個(gè)空座位的旁邊 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 4 第 段畫(huà)線句 生活還需要?jiǎng)傂灾獾娜彳浀貛?對(duì)這個(gè)觀點(diǎn) 你怎么看 寫(xiě)段議論性的文字 表明 自己的看法 12 15 分 閱讀 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 選段 回答小題 大概是太過(guò)于念念不忘了 連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn) 山海經(jīng) 是怎么一回事 這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的 我知道她 并非學(xué)者 說(shuō)了也無(wú)益 但既然來(lái)問(wèn) 也就都對(duì)她說(shuō)了 過(guò)了十多天 或者一個(gè)月里 我還很記得 是她告假回家以后的四五天 她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了 一見(jiàn)面 就將一包書(shū)遞給我 高興地說(shuō)道 哥兒 有畫(huà)兒的 三哼經(jīng) 我給你買(mǎi)來(lái)了 我似乎遇著了一個(gè)霹靂 全體都震悚起來(lái) 趕緊去接過(guò)來(lái) 打開(kāi)紙包 是四本小小的書(shū) 略略一翻 人面的 獸 九頭的蛇 果然都在內(nèi) 這又使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 她卻能夠做成功 她確有偉大的神力 謀害隱鼠的 怨恨 從此完全消滅了 這四本書(shū) 乃是我最初得到 最為心愛(ài)的寶書(shū) 書(shū)的模樣 到現(xiàn)在還在眼前 可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō) 卻是一部刻印都十分粗拙的本子 紙張很黃 圖 像也很壞 甚至于幾乎全用直線湊合 連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的 但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū) 看起來(lái) 確是 人面的獸 九頭的蛇 一腳的牛 袋子似的帝江 沒(méi)有頭而 以乳為目 以臍為口 還要 執(zhí)干戚而舞 的刑天 此后我就更其搜集繪圖的書(shū) 于是有了石印的 爾雅音圖 和 毛詩(shī)品物圖考 又有了 點(diǎn)石齋叢畫(huà) 和 詩(shī)畫(huà)舫 山海經(jīng) 也另買(mǎi)了一部石印的 每卷都有圖贊 綠色的畫(huà) 字是紅的 比那木刻的精致得多了 這 一部直到前年還在 是縮印的郝懿行疏 木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了 我的保姆 長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng) 辭了這人世 大概也有了 30 年了罷 我終于不知道她的姓名 她的經(jīng)歷 僅知道 有一個(gè)過(guò)繼的兒子 她大約是青年守寡的孤孀 仁厚黑暗的地母啊 愿在你懷里永安她的魂靈 1 當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái) 山海經(jīng) 時(shí) 我有什么反應(yīng) 表現(xiàn)我當(dāng)時(shí)怎樣的心情 2 如何理解選段畫(huà)線句中的 寶書(shū) 3 選文最后一段運(yùn)用什么表達(dá)方式 有什么作用 三 三 寫(xiě)作表達(dá)寫(xiě)作表達(dá) 共共 2 2 題 共題 共 6 6 分分 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 13 1 分 根據(jù)下面題目和要求作文 生活是豐富多彩的 幸福常常伴隨著我們 當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí) 你會(huì)感到 有家真好 當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí) 你會(huì)感到 有朋友真好 當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí) 你會(huì) 感到 有這樣的活動(dòng)真好 當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí) 你會(huì)感到 有書(shū)真好 當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí) 你會(huì)感到 有夢(mèng)真好 真好 是一種心靈的體驗(yàn) 真好 是一種幸福的感覺(jué) 題目 有 真好 可填 家 朋友 這樣的活動(dòng) 書(shū) 夢(mèng) 要求 請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作 立意自定