三年級英語上冊 Unit 3（27）教案 人教PEP

1 三年級英語上冊三年級英語上冊 UnitUnit 3 3 2727 教案 教案 人教人教 PEPPEP 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí) Let s talk 部分對話 教學(xué)難點(diǎn) 1 表示贊成別人提議的感嘆語 Great 和 How are you 的答語 Very well thanks 的發(fā)音不易到位 教師要適當(dāng)提示 2 在不同情景中準(zhǔn)確運(yùn)用各種打招呼用語及問候語 語音語調(diào)自然 教具準(zhǔn)備 1 教師準(zhǔn)備 B 部分 Let s talk 的情景課件 2 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的錄音帶 3 教師準(zhǔn)備 Sarah Mike Mike s mother Wu Yifan John Bai Ling 的頭飾 4 教師準(zhǔn)備 How are you I m fine very well thank thanks 單詞卡 5 教師準(zhǔn)備一個(gè)小球 教學(xué)過程 1 熱身 復(fù)習(xí) Warm up Revision 1 復(fù)習(xí)所學(xué)問候語 打招呼及介紹用語 Hello Hi Good morning Good afternoon Good evening What s your name My name s I m How are you 2 師生問答 T Hello Hi Good morning Good afternoon boys and girls S Hello Hi Good morning Good afternoon teacher T How are you S Fine thank you 2 教師要求學(xué)生反問老師 S Hello Hi Good morning Good afternoon teacher T Hello Hi Good morning Good afternoon boys and girls S How are you T Very well thanks 2 呈現(xiàn)新課 Presentation 1 教師告訴學(xué)生 How are you 有多種回答用語 其中一些答語是 Fine thank you 此時(shí)板書以下各句 I m fine Thank you Very well thanks 教師強(qiáng)調(diào) 以上各句可以相互調(diào)換 2 學(xué)生跟讀 Fine thank you I m fine Thank you Very well thanks 教師用單詞卡 讓學(xué)生跟讀 How are you I m fine very well thank thanks 3 游戲 請你的回答與我不同 教師拿出準(zhǔn)備好的小球 建議道 Let s play a game 引導(dǎo)學(xué)生說出表示贊成別人提議 的感嘆語 Great 教師將球拋給一名學(xué)生說 How are you 接球的學(xué)生回答 Fine thank you 之后 由第一個(gè)學(xué)生拋球并問 How are you 第二個(gè)接球的學(xué)生回答內(nèi)容 與第一個(gè)學(xué)生不能相同 如 Very well thanks 以此類推 直到不同的答語說完為止 再進(jìn)行一輪 4 教師再次建議 Let s sing a song 引導(dǎo)學(xué)生說出表示贊成別人提議的感嘆語 Great 并帶讀 Great 一詞 播放 Who is wearing yellow today 錄音帶 師生共唱歌曲 邊唱邊拍手打節(jié)拍 穿不 同顏色服裝的學(xué)生可起立做展示 5 教師播放 B 部分 Let s talk 的情景課件 讓學(xué)生了解對話內(nèi)容 3 6 學(xué)生聽 B 部分 Let s talk 的錄音 跟讀對話 7 學(xué)生戴上人物頭飾 給對話人物配音 8 讓學(xué)生分小組 要求學(xué)生按課件內(nèi)容自編對話 9 表演學(xué)生自編的對話 3 趣味操練 Practice 1 讓學(xué)生看 Let s play 部分的活動(dòng) 小組練習(xí)幾分鐘 2 教師準(zhǔn)備 Sarah Mike Mike s mother Wu Yifan John Bai Ling 的頭飾 全 體學(xué)生進(jìn)行 Let s play 部分的活動(dòng) 通過 Chain game 讓學(xué)生大量的練習(xí)與運(yùn)用 Let s talk 部分的會話 3 讓學(xué)生用自己的真實(shí)姓名或英文名字做 Let s play 部分的活動(dòng) 4 游戲 MUSIC BOX 將本單元所學(xué)的內(nèi)容 詞或短語 的卡片或圖片 放在一個(gè)小盒子里 教改前排的某位同 學(xué) 同時(shí)放一段輕松悅耳的歌曲或?qū)W生學(xué)過的歌曲 音樂停止 盒子停在哪位學(xué)生手中 該生就要抽出一幅畫 并用英語說出圖上內(nèi)容 4 課堂評價(jià) Assessment 做活動(dòng)手冊本單元第 4 部分的練習(xí) 5 擴(kuò)展性活動(dòng) Add activities 1 利用教科書第三單元開始的雙面彩圖頁進(jìn)行說一說的練習(xí) 說的