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用心 愛(ài)心 專心 1 專題專題 3 3 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 考點(diǎn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)預(yù)測(cè) 2011 年考綱規(guī)定 要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類 一是點(diǎn)號(hào) 一是標(biāo)號(hào) 點(diǎn)號(hào)有七種 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 問(wèn)號(hào) 嘆號(hào) 冒號(hào) 標(biāo)號(hào)有九種 引號(hào) 括號(hào) 書(shū)名號(hào) 省略號(hào) 破折號(hào) 間隔號(hào) 連接號(hào) 著重號(hào) 專名號(hào) 點(diǎn)號(hào)主要是表示語(yǔ)言中種種 停頓和語(yǔ)氣的 標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用的 本專題主要考查 識(shí)記并正確 書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡(jiǎn)稱標(biāo)點(diǎn) 是輔助文字記錄的一套符號(hào) 在漢語(yǔ)表達(dá)中 它對(duì)表情達(dá)意起著一種重要的輔助作用 可以幫助我們分清句子結(jié)構(gòu) 辨明不同語(yǔ)氣 正確 地理解詞語(yǔ)的性質(zhì)和文章的意義 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 對(duì)閱讀和寫(xiě)作都很重要 是語(yǔ)言運(yùn) 用的一項(xiàng)基本功 預(yù)測(cè) 2012 年高考涉及的知識(shí)點(diǎn)可歸納為五個(gè)方面 1 能夠正確理解語(yǔ)義 辨別語(yǔ)氣 分析語(yǔ)言結(jié)構(gòu) 這是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前提 2 掌握七種點(diǎn)號(hào)和九種標(biāo)號(hào)的用法 這是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ) 3 掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置 4 具有正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力 5 具有識(shí)別 改正錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力 考點(diǎn)定位考點(diǎn)定位 考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 頓號(hào)用法 頓號(hào)用法 例題 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 家是什么 家不只是房子 不只是丈夫 妻子 孩子 家是一份惦念 家是一份牽 掛 B 教師口語(yǔ) 一書(shū)的 序言 說(shuō) 教師口語(yǔ) 是為了強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而 新增的專業(yè)課程 C 詐騙犯有一種特長(zhǎng) 講究 適銷對(duì)路 你迷信鬼神 他就以鬼神為餌 你迷信權(quán) 利 他就以權(quán)利相誘 D 這種白內(nèi)障冷凍摘除器 具有制冷 解凍迅速 操作方便 安全性能高等特點(diǎn) 考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 并列分句間的停頓 并列分句間的停頓 用心 愛(ài)心 專心 2 例句 當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí) 與神女般若隱若現(xiàn)的 海爾 波譜 彗星 相比 清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊 金星 木星也同現(xiàn)在天宇 考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 冒號(hào)的用法 冒號(hào)的用法 例題 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任 景區(qū)門票由誰(shuí)定 如何 定 定多少 都需要充分的論證 B 李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說(shuō) 一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度 知之為不知之 不知為不 知 C 實(shí)踐 要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo) 認(rèn)識(shí) 要 要靠實(shí)踐去檢驗(yàn) 實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的 D 上海文藝出版社最近推出了 當(dāng)代文壇帶家文庫(kù) 巴金七十年文選 夏衍七 十年文選 施蟄存七十年文選 柯靈七十年文選 這些書(shū)都是留給子孫后代的精神財(cái) 富 考點(diǎn)考點(diǎn) 5 5 句內(nèi)括號(hào) 句外括號(hào)用法 句內(nèi)括號(hào) 句外括號(hào)用法 例題 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 有些小企業(yè)由于規(guī)模小 技術(shù) 產(chǎn)品 管理水平落后 面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高 市場(chǎng)需 求變化快 因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益 B 唐先生教宋詞 基本上不講 打起無(wú)錫腔調(diào) 把詞 吟 一遍 雙鬢隔香紅啊 玉釵頭上風(fēng) 好 真好 這首詞就算講過(guò)了 用心 愛(ài)心 專心 3 C 火車站售票處有一個(gè)特殊 鮮明的標(biāo)志 很好找 記者走進(jìn)售票處 馬上有工作人 員迎上來(lái) 問(wèn)有什么事情需要幫助 D 出版社除出了 讀書(shū)生活 和 認(rèn)識(shí) 兩種雜志 均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而???后一種好 像只出了兩期 現(xiàn)已少為人知 然而很有分量 外 還出了若干譯著 考點(diǎn)考點(diǎn) 6 6 書(shū)名號(hào)用法 書(shū)名號(hào)用法 例題 下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 激情 源于希臘語(yǔ) 原意是 上帝本色 這里的上帝本色不是別的 而是指一種 持久不變的愛(ài)心 恰當(dāng)?shù)淖詯?ài) 自我接受 和由此延伸出的對(duì)別人的愛(ài) B 古人賞梅 欣賞的是它那盤(pán)曲的虬枝老干 品味的是它那馥郁的濃香 宋代范成大 梅譜 云 梅 天下尤物 無(wú)問(wèn)智愚不肖 莫敢有異議 C 對(duì)岸的草原上萬(wàn)籟無(wú)聲 河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪 鳥(niǎo)啄擊橡樹(shù)干的篤篤聲 野 獸穿越叢林的沙沙聲 潺潺的流水聲 野牛的低哞聲 荒野的世界充滿一種親切而粗獷的 和諧 D 近日 重慶日?qǐng)?bào) 重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育 欄目 不朽的紅巖 在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響 考點(diǎn)考點(diǎn) 7 7 問(wèn)號(hào)用法 問(wèn)號(hào)用法 例題 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 張依朋把自己的煩惱 苦悶 一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著 說(shuō)話中間還不停地嘆著 氣 B 王三勝 沙子龍的大伙計(jì) 在土地廟拉開(kāi)了場(chǎng)子 擺好了家伙 C 是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的 是您老人家吧 先鑿哪面墻呀 是都鑿了哇還是留下一面啊 D 她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真 對(duì)待孩子不耐心 買菜報(bào)花賬 好吃懶做 等等 真讓人忍 無(wú)可忍 考點(diǎn)考點(diǎn) 8 8 感嘆號(hào)用法 感嘆號(hào)用法 例題 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 用心 愛(ài)心 專心 4 A 一場(chǎng)名為 相約文博會(huì) 愛(ài)心萬(wàn)里行 的大型文藝晚會(huì)將在省體育中心舉辦 一萬(wàn) 人將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)表演 以此倡導(dǎo) 愛(ài)心文化 B 記者由此推想 在 五一 這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里 農(nóng)民工到底能夠有多少人享 受到法律賦予他們的休息權(quán) C 老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō) 如今有這么好的政策 有這么好的醫(yī)療條件 雖然得了重病 并不可怕 我呀 還得活一陣子呢 D 目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象 一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作 一 方面很多民營(yíng)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué) 畢業(yè)生沒(méi)有樹(shù)立正確的擇業(yè)觀 考點(diǎn)考點(diǎn) 9 9 省略號(hào)用法 省略號(hào)用法 例題 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 解決這個(gè)問(wèn)題的辦法只有一個(gè) 就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道 走一條 生產(chǎn) 市場(chǎng) 播出 盈利 再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子 B 造成這種事故的原因 公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè) 一 具體施工單位對(duì)安全問(wèn)題不 重視 只抓生產(chǎn)進(jìn)度 不抓安全 二 具體操作人員違反安全操規(guī)程 C 在鄂西大山的半個(gè)多月里 將士們不論是行軍還是宿營(yíng) 都能聽(tīng)到老虎 豺狼 野 豬 豹子 及其他野獸的叫聲 已經(jīng)習(xí)以為常 D 大媽常抱怨自己的記性不好 我現(xiàn)在有一個(gè)毛病 就是站在電梯旁邊的時(shí)候 總 是忘記了自己是要上樓呢 還是要下樓 三年高考三年高考 2011 2011 高考試題解析高考試題解析 1 重慶 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是 A 秦少游 踏莎行 曰 霧失樓臺(tái) 月迷津渡 一個(gè)迷字便攝住了月光的精髓 B 很懷疑人類對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天 按照事物的相對(duì)性推導(dǎo) 是否 還存在一種與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì) C 我們班有個(gè) 班媽媽 說(shuō)話霸道而幽默 班媽媽 這個(gè)外號(hào)是她自封的 理由實(shí) 在讓人無(wú)語(yǔ) 我的地盤(pán)我作主 你們以后就是我的孩子了 D 不用說(shuō)別的 就是光聽(tīng)聽(tīng)這些課程的名稱 公正 幸福 聆聽(tīng)音樂(lè) 你 用心 愛(ài)心 專心 5 就有聽(tīng)下去的沖動(dòng) 2 江西 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 作家大都重視寫(xiě)作前的情感培養(yǎng) 有的借欣賞音樂(lè)進(jìn)入情境 有的面對(duì)墻壁久久沉 思 有的甚至跳起迪斯科來(lái)興奮自己 B 農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦 貼春聯(lián) 掛年畫(huà) 舞龍燈 放花炮 穿新衣 等等 到 處呈現(xiàn)祥和 熱鬧的氣氛 C 小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)異樣 就問(wèn) 怎么了 你 他回答說(shuō) 沒(méi)什么 別多心 D 舊約 創(chuàng)世紀(jì) 中說(shuō) 神以自己的形象創(chuàng)造了人 應(yīng)當(dāng)?shù)惯^(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì) 即 人以 自己的形象創(chuàng)造了神 3 湖北 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是 A 這是一句禪語(yǔ)啊 幸福指數(shù)全在自己掌握 如果我們對(duì)自己說(shuō)一句 已經(jīng)很好了啊 這是應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)的 那么我們生活的枝頭也會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧 B 某夜 獨(dú)坐窗前 翻看讀書(shū)筆記 無(wú)意中看到幾句話 素食則氣不濁 獨(dú)窗則神 不濁 默坐則心不濁 讀書(shū)則口不濁 細(xì)細(xì)玩味 頓覺(jué)神清氣爽 C 一粥一飯是清淡 健康 溫暖 妥帖 一瓢一簞是清淡 隨意 自在 安心 奢華 也罷 絢麗也罷 生命終究歸于平淡 D 如果你茶飯不思 沉湎于 魔獸世界 不能自拔 如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì) 游走于網(wǎng) 絡(luò)虛擬社區(qū) 那么 你 可能 病 了 4 福建 閱讀下面的文字 按要求回答問(wèn)題 3 分 從熒 p ng 到銀幕 從歌劇院到博物館 從舞臺(tái)到廣場(chǎng) 幾年五一假期 文化 市場(chǎng)分外火爆 既有演唱會(huì)這樣的新時(shí)尚 又有免費(fèi)演出等惠民之舉 文化市場(chǎng)的 蓬勃發(fā)展 掩蓋不了文化資源分布不均的事實(shí) 不僅發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存有文化落 差 不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差異 因此 如何堅(jiān)持文化的 惠普性 我們?cè)跉g呼成績(jī)的同時(shí) 還需冷靜思考的 1 在 處根據(jù)拼音填寫(xiě)正確的漢字 1 分 2 在 處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 1 分 3 文中 處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一處錯(cuò)誤 請(qǐng)指出并改正 1 分 答 第 處 只填序號(hào) 改為 2010 2010 高考試題解析高考試題解析 20102010 年高考語(yǔ)文試題分類匯編年高考語(yǔ)文試題分類匯編 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 用心 愛(ài)心 專心 6 1 1010 年山東卷 年山東卷 下列語(yǔ)句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 國(guó)慶節(jié)將至 一座 天安門模型 擺在廣場(chǎng)上 天安門 前花團(tuán)錦簇 增添了濃濃 的節(jié)日氣氛 行人紛紛駐足觀看 爭(zhēng)相與 天安門 合影留念 B 人活在世界上 必須處理好三個(gè)關(guān)系 人和自然的關(guān)系 人與人的關(guān)系 包括家庭關(guān) 系 個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系 處理的好 生活才能愉快 C 朱熹 49 歲那年 上書(shū)建議朝廷重修了白鹿洞書(shū)院 并親自制訂學(xué)規(guī) 提出 博學(xué) 之 審問(wèn)之 謹(jǐn)思之 明辨之 篤行之 的治學(xué)方法 D 藝術(shù)節(jié)期間 這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng) 科技下鄉(xiāng)活動(dòng) 內(nèi)容獨(dú)特的 文物 風(fēng)情 美術(shù) 攝影展覽 以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng) 2 2 1010 年湖北卷 年湖北卷 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)定的一項(xiàng)是下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)定的一項(xiàng)是 A 當(dāng)我來(lái)到小橋中間 對(duì)岸的槐樹(shù)后面一聲吶喊 抓住他 隨即躥出幾條黑影 向我沖來(lái) 橋開(kāi)始晃起來(lái) 我的心也晃起來(lái) 鐵驢 載重自行車 也晃起來(lái) B 他常常在夜里吹奏笛子 聲音清越 吹出月光 竹林 沙灘 仙鶴 白天所有 的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了 C 不過(guò)今日的 粉絲 不比往年 索簽的要求高得多了 不但要你簽書(shū) 簽筆記本 簽便條 簽書(shū)包 簽學(xué)生證 還要題上他的名字 他女友的名字 D 胖老人每次起竿摘魚(yú)都要用眼角瞟一下瘦老人 好像在說(shuō) 你就這么熬下去吧 偉大的談判者 而瘦老人只以泥塑般的安靜來(lái)回答 3 3 1010 年重慶卷 年重慶卷 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是 A 對(duì)于袁野小朋友來(lái)說(shuō) 人工鳥(niǎo)巢本身就像巨大的問(wèn)號(hào)在吸引著她 小鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去嗎 都有什么樣的鳥(niǎo) 有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去 住起來(lái)舒服嗎 B 趁著在家無(wú)聊 我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯 別以為我是要惡作劇 這次啊 我準(zhǔn)備 親自下廚露一手 做一道家常小菜 炒土豆絲 C 室外環(huán)境污染 包括建筑物外墻 最典型的是玻璃幕墻 的反射光 夜間過(guò)亮的城市 燈光 如廣告牌 霓虹燈 景觀燈的光 產(chǎn)生的光污染 D 小美人魚(yú) 是上海世博會(huì)丹麥管的核心產(chǎn)品 她很小 哥本哈根旅游中心的彼 得 勒默爾 漢森說(shuō) 但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆 2009 2009 高考試題解析高考試題解析 1 2009 山東卷 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 郝明義認(rèn)為 沒(méi)有越界不成閱讀 提出閱讀者應(yīng)走的四步 即 向前一步 往旁 一步 隨便走幾步 在網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍之間跨步 用心 愛(ài)心 專心 7 B 從這些關(guān)于祖先的事跡中 孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系 找到了族群上的歸 屬感 完成了 我是誰(shuí) 我從哪里來(lái) 的原初確認(rèn) C 陸資入臺(tái) 可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 互利雙贏 特別是在當(dāng)前 國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下 更需要兩岸攜手 共渡難關(guān) D 德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示 連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作 政治 文化方面我 們?cè)诓粩嗫拷?德中法制對(duì)話 活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的 2 2009 湖北卷 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 我想養(yǎng)只鴿子 讓它生鴿蛋給小孩兒玩 可是目前嚴(yán)重的問(wèn)題是 有沒(méi)有壁虎 假 定有了 會(huì)不會(huì)偷鴿蛋 B 上海電影譯制片廠最有代表性的作品 如 音樂(lè)之聲 王子復(fù)仇記 等等 為 什么令人百看不厭 這首先還是歸功于本子做得精彩 C 古語(yǔ)云 倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié) 衣食足而知榮辱 管子 牧民 政治的清明和文 化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D 紅絲帶 艾滋病防治的宣傳標(biāo)志 象征著我們對(duì)艾滋病患者 感染者的關(guān)心 象 征著我們對(duì)生命的熱愛(ài) 象征著我們要用 心 來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作 3 3 2009 重慶卷 閱讀下面語(yǔ)段 按要求回答問(wèn)題 只填序號(hào) 看到 好朋友 三個(gè)字 我第一個(gè)想到的就是 小朵 忘記了我們是什么時(shí)候認(rèn) 識(shí)的了 可能大概是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧 物以類聚 似乎是為我們兩人誕 生的 因?yàn)槲覀兌际菍儆谂殴羌?jí)的人物 唯一不同的是她比我更瘦 我充其量是一個(gè) 肉排 因此 小朵別號(hào) 金箍棒 大家都親切地叫她 棒妹兒 1 語(yǔ)段中 處 必須刪去的一處是 不能刪去的一 處是 2 語(yǔ)段中 三處引號(hào) 用法不同的一處是 三處破折 號(hào) 用應(yīng)不同的一處是 用心 愛(ài)心 專心 8 1 兩年模擬兩年模擬 1 依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 正確的一項(xiàng)是 樂(lè)觀 自信 是金晶留給人們最深的印象我從小性格就像個(gè)男孩子 記得那時(shí)很愛(ài)看 1 電影 佐羅 看完后就覺(jué)得自己真的成了那里面的劍客這位被大學(xué)生稱作 微笑天使 2 3 的姑娘笑著說(shuō)后來(lái)在 2001 年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍 4 5 1 2 3 4 5 A B C D 2 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前 有兩間的墻都倒塌了一半 感覺(jué)這里像 是剛被敵機(jī)轟炸過(guò) B 層層的葉子中間 零星地點(diǎn)綴著些白花 有裊娜地開(kāi)著的 有羞澀地打著朵兒的 正 如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如剛出浴的美人 C 防治手足口病是關(guān)系民生的大事情 省領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)患者及其他人員時(shí)說(shuō) 必須 堅(jiān)持生命第一的理念 堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn) D 國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造 販賣 運(yùn)輸 持有毒品 非法種植罌粟 大麻等植物 引誘 教唆他人吸食 注射毒品等 都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定 3 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 開(kāi)班會(huì)時(shí) 班主任正式向全班同學(xué)宣布 學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題 一是支 持奧運(yùn) 二是抗震救災(zāi) 用心 愛(ài)心 專心 9 5 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 有些小企業(yè)由于規(guī)模小 技術(shù) 產(chǎn)品 管理水平落后 面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高 市場(chǎng)需 求變化快 因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益 B 唐先生教宋詞 基本上不講 打起無(wú)錫腔調(diào) 把詞 吟 一遍 雙鬢隔香紅啊 玉釵頭上風(fēng) 好 真好 這首詞就算講過(guò)了 C 火車站售票處有一個(gè)特殊 鮮明的標(biāo)志 很好找 記者走進(jìn)售票處 馬上有工作人 員迎上來(lái) 問(wèn)有什么事情需要幫助 D 出版社除出了 讀書(shū)生活 和 認(rèn)識(shí) 兩種雜志 均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊 后一種好 像只出了兩期 現(xiàn)已少為人知 然而很有分量 外 還出了若干譯著 6 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 家是什么 家不只是房子 不只是丈夫 妻子 孩子 家是一份惦念 家是一份牽掛 B 教師口語(yǔ) 一書(shū)的 序言 說(shuō) 教師口語(yǔ) 是為強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而活 增的專業(yè)課程 C 詐騙犯有一種特長(zhǎng) 講究 適銷對(duì)路 你迷信鬼神 他就以鬼神為餌 你迷信權(quán)力 他就以權(quán)力柜誘 D 這種白內(nèi)障冷凍摘除器 具有制冷 解凍迅速 操作方便 安全性能顯著特點(diǎn) 用心 愛(ài)心 專心 10 7 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 張依朋把自己的煩惱 苦悶 一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著 說(shuō)話中間還不停地嘆著 氣 B 王三勝 沙子龍的大伙計(jì) 在土地廟拉開(kāi)了場(chǎng)子 擺好了家伙 C 是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的 是您老人家吧 先鑿哪面墻呀 是都鑿了哇還是留下一面啊 D 她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真 對(duì)待孩子不耐心 買菜報(bào)花賬 好吃懶做 等等 真讓人忍 無(wú)可忍 8 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任 景區(qū)門票價(jià)格由誰(shuí)定 如何定 定多少 都需要充分論證 B 李老教導(dǎo)他的學(xué)生說(shuō) 一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度 知之為知之 不知為不知 不要強(qiáng)不知以為知 C 實(shí)踐 要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo) 認(rèn)識(shí) 要靠實(shí)踐去檢驗(yàn) 實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的 D 上海文藝出版社最近推出了 當(dāng)代文壇大家文庫(kù) 巴金七十年文選 冰心七 十年文選 夏衍七十年文選 施蟄存七十年文選 柯靈七十年文選 這些書(shū)都是留 給子孫后代的精神財(cái)富 9 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 A 桃花開(kāi)了 紅得像火 梨花開(kāi)了 白得像雪 郁金香也開(kāi)了 黃色 紫色交相輝映 好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光 B 公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核 季評(píng)比 年結(jié)算制度 能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤 分析制度 做到節(jié)能工作常抓不懈 C 中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘 面對(duì)這片綠茵場(chǎng) 不知道是繼續(xù)吶喊助威 呢 還是干脆掉頭而去 D 守株待兔 的 株 是什么呢 說(shuō)文解字 的解釋是 木根也 段玉裁在注釋時(shí) 則說(shuō)得更明確 今俗語(yǔ)云樁 用心 愛(ài)心 專心 11 10 使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是 A 且慢 讓我來(lái)看一看罷 他于是往來(lái)的摸了一回 直起身來(lái)說(shuō)道 偷我們的罷 我們的大得多呢 B 我們信它 因?yàn)樗?是 不信它 因?yàn)樗?非 C 我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢 他驚訝地叫道 D 哪一種辦法省時(shí)間 我們能一眼看出第一種辦法好 后兩種辦法都 窩了工 一年原創(chuàng)一年原創(chuàng) 1 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 高考作文專家指出 近年的話題作文有利也有弊 它雖使應(yīng)試作文減少了限制 增強(qiáng) 了自主性 有利于學(xué)生發(fā)揮寫(xiě)作能力 但也給套題 抄襲開(kāi)了方便之門 B 處于爭(zhēng)議漩渦中的跨行查詢收費(fèi)對(duì)儲(chǔ)戶的影響到底有多大 記者昨日從中國(guó)銀聯(lián)獲得 的數(shù)據(jù)顯示 自 6 月 1 日開(kāi)收 0 3 元跨行查詢費(fèi)用至今一個(gè)多月的時(shí)間 全國(guó) ATM 的跨行查 詢量減少了 10 左右 C 長(zhǎng)假過(guò)后 于丹授課的網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)擊 下載量節(jié)節(jié)攀升 網(wǎng)友好評(píng)如潮 因 俗事 纏身而二十多天未寫(xiě)博客的易中天也為此 破例 開(kāi)博 寫(xiě)道 于丹真棒 D 山西省省長(zhǎng)于幼軍在調(diào)查 黑磚窯 問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn) 一些干部對(duì)非法用工 無(wú)證照經(jīng)營(yíng) 拐騙和強(qiáng)迫農(nóng)民工勞動(dòng) 使用智障人員和童工等危害群眾切身利益 損害人格尊嚴(yán)的行為竟 熟視無(wú)睹 2 符號(hào)使用正確的一句是 A 對(duì)當(dāng)代企業(yè)高級(jí)管理者來(lái)說(shuō) 意識(shí)到這一點(diǎn) 計(jì)算機(jī)化企業(yè) 計(jì)算機(jī)化經(jīng)濟(jì)時(shí)代和計(jì) 算機(jī)化企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思想正在形成 是極為重要的 B 在八藝節(jié)籌備和舉辦期間 鹿角立鶴 被廣泛用于宣傳 演出 展覽 等活動(dòng) 使荊楚文化得到了充分的展現(xiàn)和宣傳 C 戰(zhàn)國(guó)之時(shí) 邦無(wú)定交 士無(wú)定主 顧炎武 日知錄 周末風(fēng)俗 一般游士 都肆 無(wú)忌憚 說(shuō)話比較隨便 D 伊能靜 愛(ài)的練習(xí)本 預(yù)售已攻進(jìn)排行榜 文中充滿了一段段愛(ài)情囈語(yǔ) 讓人忍不住 猜疑 這是對(duì)哈林說(shuō)的 還是另有其人 用心 愛(ài)心 專心 12 3 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 A 這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為 離別 與 相逢 兩種不同的情感 傷心 與 慶幸 并列 表現(xiàn)了愛(ài)情的美好與純真 引發(fā)了人們的強(qiáng)烈共鳴 B 有一個(gè)面對(duì)新聞專業(yè)學(xué)生關(guān)于 范長(zhǎng)江是誰(shuí) 的知識(shí)測(cè)驗(yàn) 有學(xué)生回答 范長(zhǎng)江是小 品演員 并且不止一個(gè)學(xué)生這么回答 看到這樣的笑話 我感到悲哀 C 春雪也叫桃花雪 一來(lái)是 桃花兒開(kāi) 雪花兒也開(kāi) 天花地花競(jìng)相開(kāi) 二來(lái)呢 大朵 的雪花兒平平仄仄地落下來(lái) 人們看得有些恍惚 一時(shí)分不清哪是桃花兒 哪是雪花兒 D 馮友蘭先生的 人生境界說(shuō) 是他哲學(xué)思想中最為珍貴的一個(gè)部分 人所可能 有的境界 可以分為四種 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 馮友蘭 論人生 的境界 4 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 我們的社會(huì)沒(méi)有訓(xùn)練家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子 他為此痛心疾首 這或許是個(gè)悲劇 B 斧由檀木鑲柄而成 斧形優(yōu)美流暢 取名為 斷水斧 初名 驚天斧 霸王愛(ài) 之若命 即成西楚之珍器 國(guó)寶 西楚探秘 351 頁(yè) C 一年來(lái) 學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了 圖書(shū)發(fā)行學(xué)概論 圖書(shū)發(fā)行企業(yè)管理 圖書(shū)市場(chǎng)信息 學(xué) 等十幾門課程 培養(yǎng)了各類學(xué)生 2 900 余名 D 一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚 他所引用的事實(shí)材料是否可靠 他所引用的文獻(xiàn)材料 是不是恰如原意 5 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 這次去首都北京 我們專程去游覽了雄偉壯觀的 萬(wàn)里長(zhǎng)城 B 網(wǎng)友給我發(fā)來(lái)郵件說(shuō) 近來(lái)網(wǎng)上有三多 緋聞多 臟話多 病毒多 C 山啊 水啊 花啊 草啊 星星啊 月亮啊 常常是詩(shī)人歌詠的對(duì)象 D 他把 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 兩句吟詠了好幾遍 母題特供母題特供 依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 正確的一項(xiàng)是 樂(lè)觀 自信 是金晶留給人們最深的印象 我從小性格就像個(gè)男孩子 記得那時(shí)很愛(ài)看 電影 佐羅 看完后就覺(jué)得自己真的成了那里面的劍客 這位被大學(xué)生稱作 微笑天使 用心 愛(ài)心 專心 13 的姑娘笑著說(shuō) 后來(lái)在 年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍 12345 A B C D 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前 有兩間的墻都倒塌了一半 感覺(jué)這里像 是剛被敵機(jī)轟炸過(guò) B 層層的葉子中間 零星地點(diǎn)綴著些白花 有裊娜地開(kāi)著的 有羞澀地打著朵兒的 正 如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如剛出浴的美人 C 防治手足口
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