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第 1 頁 共 3 頁 學生寒假生活的社會實踐調(diào)查報告學生寒假生活的社會實踐調(diào)查報告 一 實踐目的 通過對 10 級學生寒假生活的調(diào) 查 深入了解學生假期生活的內(nèi)容 對飲食 娛樂 交友 社會實踐 網(wǎng)絡 出行交通等各方面的關系 總結(jié)出一般規(guī)律 并根據(jù)其中的不足和可以改進的地 方 對學生以后假期生活提出積極有意義的指導 促 進學生以后的發(fā)展 為借鑒合理安排假期生活時間 營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊 二 實踐內(nèi)容 1 事先做好表格 詳細分類 備 調(diào)查實用 假期中走訪 己同學 2 電話聊天的形式詢問同學假期生活安排 假期 生活情況 從飲食 娛 樂 交友 社會實踐 網(wǎng)絡 出行交通等各方面做好詳細地記錄 3 假期調(diào)查的時候和開學返校時候去和 10 級各 班級班長協(xié)商分發(fā)調(diào)查問卷 讓同學認真填寫 4 對同學的假期生活感受 進行詳細地記錄 分 類匯總 對比分析 對各種假期生活的效果進行仔細 的比對 三 實踐結(jié)果 1 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是 部 分 10 級學生假期生活單一 大部分學生假期打工 第 2 頁 共 3 頁 雖然可以體驗社會 可以增加收入 但是在這個過程 中很多忽略了對所學課程的學習 忽略了對家務的承 擔 缺少了和家人的溝通交流時間 部分學生沉迷網(wǎng) 絡 網(wǎng)絡游戲 網(wǎng)絡聊天 沉迷電視劇 將大部分時 間浪費掉了 還有一部分同學 把主要經(jīng)歷投入到 會親朋好友 會見同學中 2 建議對策 放假伊始 對假期生活做細致合理 科學的規(guī)劃 合理安排時間 合理分配學習 打工 娛樂 訪友等時間 并能夠根據(jù)實際情況進行靈活的 調(diào)整 每天抽出專門時間學習 保持學習不落下 多 承擔一些家務 減輕父母負擔 同時也加強了和父母 的溝通和交流 四 實踐總結(jié)或體會 1 本次社會實踐調(diào)查 不 僅增強了和同學的交流和聯(lián)系 而且搜集了大量 10 級同學假期生活情況 通過調(diào)查問卷和圖表統(tǒng)計等多 種形式 豐富而又直觀得把 10 級學生假期生活呈現(xiàn) 出來 2 對自己以后的假期生活也提供了一定的指導意 義 在以后假期中可以參考其他同學的假期生活內(nèi)容 生活安排 過一個又一個充實 豐富多彩而又輕松愉 快的假期 3 主要不足之處是調(diào)查的 10 級學生人數(shù)有限 第 3 頁 共 3 頁 而且調(diào)查費用較大 耗時時間長 而且后期統(tǒng)計工作 量大 繁瑣 4 在以后的社會實踐調(diào)查中

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