八年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試卷

八年級(jí) 上 語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷 三 八年級(jí) 上 語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷 三 第三單元 班級(jí) 座號(hào) 姓名 成績(jī) 一 積累與應(yīng)用 一 積累與應(yīng)用 30 分 分 1 課文內(nèi)容默寫(xiě) 3 分 一個(gè)人能力有大小 但只要有這點(diǎn)精神 就是一個(gè) 的人 一個(gè)的 人 一個(gè) 的人 一 個(gè) 的人 一個(gè) 的人 紀(jì)念白求恩 2 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字 給加點(diǎn)字注音 3 分 報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲 反復(fù) zh nzhu 不要以訛傳訛 那仁人志士的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民 那諸圣諸佛的悲天憫 人 雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛 也都可以 他們寧愿 x n 規(guī) d o 矩 落個(gè)疲憊不堪 3 下列句子中畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 2 分 A 在學(xué)習(xí)上 我們一定要專(zhuān)心致志 不能麻木不仁 B 他意志堅(jiān)強(qiáng) 遇到挫折總是不以為然 敢于迎難而上 C 作為家長(zhǎng) 他把全部希望寄托在兒子身上 教育兒子可謂良苦用心 D 他昨天不在場(chǎng) 對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竊不通 你們就不要過(guò)問(wèn)啦 4 把下面例句改為否定句而意思不變 表達(dá)正確的一項(xiàng)是 2 分 例句 誰(shuí)都認(rèn)為他是一個(gè)英雄 A 沒(méi)有誰(shuí)認(rèn)為他是一個(gè)英雄 B 沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)英雄 C 沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他不是一個(gè)英雄 D 誰(shuí)都不得不認(rèn)為他不是一個(gè)英雄 5 常識(shí)填空 5 分 生活常常會(huì)引發(fā)人們的思考 把自己思考的結(jié)果寫(xiě)出來(lái) 或闡明觀點(diǎn) 或 或 這樣的 文章叫 議論文有三要素 談?wù)Z言 的作者 是中國(guó)著名的 家 最苦與最樂(lè) 作者 是近代 學(xué)者 6 解釋下列句子的意思 任選兩題 多做如正確加分 4 4 分 任重而道遠(yuǎn) 死而后已 不亦遠(yuǎn)乎 無(wú)入而不自得 君子有終身之憂(yōu) 7 下面各句中的 懶漢 分別指代現(xiàn)實(shí)生活中的哪一類(lèi)人 3 分 許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出來(lái) 發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引律的人準(zhǔn)是懶漢 如果某些懶漢不曾建立 2 2 4 的規(guī)則 我們的生活將會(huì)遇到多復(fù)雜的局面 將會(huì)碰到多少令人筋疲 力盡的麻煩 8 根據(jù)你平常積累 寫(xiě)出一個(gè)與 無(wú)影無(wú)蹤 意思相近的成語(yǔ) 寫(xiě)出一句與 不勞無(wú)獲 意思 相近的名言 3 分 9 仔細(xì)觀察右邊漫畫(huà) 寫(xiě)一段話簡(jiǎn)介畫(huà)面內(nèi)容及自己的感受 字?jǐn)?shù)約 150 字 5 分 鳥(niǎo)命由人 人不盡同 二 閱讀 二 閱讀 70 分 分 一 閱讀 紀(jì)念白求恩 節(jié)選 完成 1 7 題 18 分 白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神 表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任 對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱 每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任 拈輕怕重 把重?fù)?dān)子推給人家 自己挑輕的 一事當(dāng)前 先替自己打算 然后再替別人打算 出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起 喜歡自吹 生怕人家不知 道 對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔熱情 而是冷冷清清 漠不關(guān)心 麻木不仁 這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員 至少不能算是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員 從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩 沒(méi)有一個(gè)不佩服 沒(méi)有一個(gè)不為他的 精神所感動(dòng) 晉察冀邊區(qū)的軍民 凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩的工作的 無(wú)不為之 感動(dòng) 每一個(gè)共產(chǎn)黨員 一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神 1 解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字 2 分 拈輕怕重 漠不關(guān)心 2 給這段文字劃分層次最恰當(dāng)?shù)氖?2 分 A B C D 3 上文最后一句中的 真正共產(chǎn)主義者的精神 具體指一種什么樣的精神 表現(xiàn)在哪幾方面 用原文回 答 3 分 4 在上文中找出 滿(mǎn)腔熱忱 的三個(gè)反義詞 每個(gè)詞語(yǔ)為四字 3 分 5 上文的的論點(diǎn)是什么 作者采用什么論證方法來(lái)論證這一論點(diǎn) 3 分 6 文中對(duì)白求恩有三種不同的稱(chēng)呼 請(qǐng)分別說(shuō)出其中的原因 3 分 稱(chēng) 白求恩同志 稱(chēng) 白求恩 稱(chēng) 白求恩醫(yī)生 7 文中畫(huà)線句子如果改為下面的說(shuō)法可以嗎 為什么 2 分 每一個(gè)人都很佩服 每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng) 二 閱讀 談?wù)Z言 節(jié)選 完成 1 6 題 17 分 許多寫(xiě)文章的人 從中學(xué)生到大學(xué)教授 從新聞?dòng)浾叩阶骷?拿起筆來(lái)總想我現(xiàn)在是寫(xiě)文章 跟說(shuō)話不一 樣 要把語(yǔ)言裝飾得 華麗 一點(diǎn) 把語(yǔ)句表達(dá)得 文雅 一點(diǎn) 把文章寫(xiě)得 美妙 一點(diǎn) 于是總想造一些時(shí) 髦的句子 劃清拐西纏多繞一些彎子 實(shí)際呢 弄巧成拙 適得其反 他們不懂得 文章脫離了口語(yǔ) 脫 離了人民大眾的語(yǔ)言 就不可能是準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng)的 有一篇描寫(xiě)英雄到大海救人的報(bào)道說(shuō) 他昌著刺骨的寒風(fēng) 邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海 這是一 個(gè)很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子 作者在說(shuō)話時(shí)絕不會(huì)這么說(shuō) 這叫 故作姿態(tài) 還有篇報(bào)道 出現(xiàn) 他昌著七月流火在圩堤上東奔西走 這樣的句子 七月流火 出自 詩(shī)經(jīng) 指夏歷七 月星辰位置的移動(dòng) 并不指天氣炎熱 用 七月流火 形容天氣炎熱就不對(duì) 我們平常說(shuō)話從不這樣說(shuō) 可 能說(shuō) 昌著烈火 頂著烈日 如果說(shuō) 我昌著七月流火怎樣怎樣 肯定要被人大笑一番 著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好 他晚年的作品更受讀者歡迎 我自己就愛(ài)看他晚年的作 品 這是什么原因呢 我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話怎樣說(shuō) 文章就怎么寫(xiě) 他早年的作品語(yǔ)句過(guò)于修飾 做 作 讀起來(lái)很繞口 理解就更不容易了 他晚年的作品樸素 自然 平易近人 就很讀者歡迎 這對(duì)我們 后人是一種啟發(fā) 1 解釋下列詞語(yǔ) 4 分 弄巧成拙 適得其反 2 第一段中三處引號(hào)的作用是 1 分 3 詩(shī)經(jīng) 是中國(guó)最早的 總集 被 家列為經(jīng)典之一 分為 三大 類(lèi) 3 分 4 上文的論點(diǎn)是 作者主要采用了 的論證方 法進(jìn)行論證 3 分 5 改正文中 英雄到大海救人 的報(bào)道 3 分 原文 他昌著刺骨的寒風(fēng) 邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海 改正 6 下面是一位年老的父親寫(xiě)給兒子信中的一段話 它摘自著名散文家朱自清的名作 背影 請(qǐng)用通俗 的語(yǔ)言表述這位 父親 的話 3 分 我身體平安 惟膀子疼痛厲害 舉箸提筆 諸多不便 大約大去之期不遠(yuǎn)矣 三 閱讀 最苦與最東 節(jié)選 完成 1 7 題 19 分 人生什么事最苦呢 貧嗎 不是 失意嗎 不是 老嗎 死嗎 都不是 我說(shuō)人生最苦的事 莫若身上背 著一種未了的責(zé)任 人若能知足 雖貧不苦 若能安分 不多作分外希望 雖失意不苦 老 死乃是人 生難免的事 達(dá)觀的人看得很平常 也不算什么苦 獨(dú)是凡人生在世間一天 便有應(yīng)該做的事 該做的事 沒(méi)有做完 便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭 再苦是沒(méi)有的了 為什么呢 因?yàn)槭芰夹呢?zé)備不過(guò) 要逃躲 也沒(méi)處逃躲呀 答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦 欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還 受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答 得罪了人沒(méi)有賠禮 這就連這 個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他 縱然不見(jiàn)的面 睡在夢(mèng)里 都像有他的影子來(lái)纏著我 為什么呢 因?yàn)橛X(jué)得對(duì) 不住他呀 因?yàn)樽约簩?duì)他的責(zé)任 還沒(méi)有解除呀 不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此 就是對(duì)于家庭 對(duì)于社會(huì) 對(duì) 于國(guó)家 乃至對(duì)于自己 都是如此 凡屬我受過(guò)他好處的人 我對(duì)于他便有了責(zé)任 凡屬我應(yīng)該做的事 而且力量能夠做得到的 我對(duì)于這件事便有了責(zé)任 凡屬我自己打主意要做一件事 便是現(xiàn)在的自己和將 來(lái)的自己立了一種契約 便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任 有了這責(zé)任 那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭 一 日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡 到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子 一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡 便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?這種苦痛卻比不得普通的貧困老死 可以達(dá)觀排解得來(lái) 所以我說(shuō)人生沒(méi)有苦痛便罷 若有苦痛 當(dāng)然 沒(méi)有比這個(gè)更重的了 翻過(guò)來(lái)看 什么事最快樂(lè)呢 自然責(zé)任完了 算是人生第一件樂(lè)事 古語(yǔ)說(shuō)得好 如釋重負(fù) 俗語(yǔ)亦說(shuō) 心上一塊石頭落了地 人到這個(gè)時(shí)候 那種輕松愉快 真是不可以言語(yǔ)形容 責(zé)任越重大 負(fù)責(zé)的日 子越久長(zhǎng) 到責(zé)任完了時(shí) 海闊天空 心安理得 那快樂(lè)還要加幾倍哩 大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算 真樂(lè) 人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處 才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處 這種苦樂(lè)循環(huán) 便是這有活力的人間一種 趣味 卻是不盡責(zé)任 受良心責(zé)備 這些苦都是自己找來(lái)的 一翻過(guò)來(lái) 處處盡責(zé)任 便處處快樂(lè) 時(shí)時(shí) 盡責(zé)任 便時(shí)時(shí)快樂(lè) 快樂(lè)之權(quán) 操之在己 孔子所以說(shuō) 無(wú)入而不自得 正是這種作用 1 分別選擇與下列兩個(gè)例詞的加點(diǎn)字意思相同的項(xiàng) 2 分 例 如釋重負(fù) A 愛(ài)不釋手 B 疑團(tuán)冰釋 C 注音釋義 D 期滿(mǎn)釋放 例 海闊天空 A 空城計(jì) B 空中樓閣 C 計(jì)劃落空 D 空曠地帶 2 文中有一句話 人若能知足 雖貧不苦 如果用一個(gè)人們熟知的成語(yǔ)代替 這個(gè)成語(yǔ)就是 1 分 3 根據(jù)提示選擇原文填空 不超方格或規(guī)定的字?jǐn)?shù) 5 分 貧而不苦的原因 失意不苦的原因 老 死不苦的原因 人生真正的痛苦源自 不超過(guò) 10 字 人生最大的快樂(lè)是 不超過(guò) 7 字 4 第一段文字文字運(yùn)用了 和 的修辭手法 形成文章語(yǔ)言流暢氣勢(shì) 2 分 5 第三段中所說(shuō)的 海闊天空 心安理得 表現(xiàn)的是一種什么樣的心理狀態(tài) 2 分 6 痛苦與快樂(lè) 是人類(lèi)永恒的話題 古往今來(lái) 許多哲人志士留下了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民 以天下為己任的不少名 言 請(qǐng)寫(xiě)出三句名言 3 分 7 快樂(lè)之權(quán) 操之在己 這句話的意思是 快樂(lè)的權(quán)力掌握在自己的手中 請(qǐng)結(jié)合自己的親身體驗(yàn) 談 談你對(duì)這句話的感受 4 分 四 閱讀 不必在乎 完成 1 8 題 16 分 不不 必必 在在 乎乎 人生在世 有些事是應(yīng)該在乎的 比如我們的人格 我們的尊嚴(yán) 做人的道德操守 人生的價(jià)值取向等 等 如果這類(lèi)做人的根本都不在乎 那就枉自頂著一個(gè)人頭 空來(lái)人世一遭 然而 人要活得豁達(dá) 瀟灑 又有許多事是不必在乎的 寵辱不必在乎 人生是個(gè)曲折過(guò)程 有得有失 有升有沉 可以得人寵信 也會(huì)遭誣受辱 古往今來(lái) 這樣的人和事演繹了千千萬(wàn)萬(wàn) 誰(shuí)能數(shù)得清 故達(dá)觀者寵亦 辱亦 早就有 寵辱不驚 看庭前花開(kāi)花落 之說(shuō) 我們自然也應(yīng)學(xué)會(huì)從容面對(duì) 名利不必在乎 名利取之有道不是個(gè)壞東西 但決不可做功名利祿的奴隸 否則 那就一定活得不自在 活得很累 其甚者不擇手段攫取之 還將造成禍害和罪惡 我們?nèi)绻匆稽c(diǎn) 量力而拼 從容而搏 自若地去追求屬于自己的那一份真實(shí) 有也 無(wú)也自在 如淡月清風(fēng)一般來(lái)去不覺(jué) 不是 要輕松得多嗎 成敗不必在乎 失敗乃成功之母 成功若不正視 也可能變?yōu)槭≈?這都是智者哲人擲地有聲 的金石之言 懂得了成敗之間這種辯證關(guān)系 我們便沒(méi)有多少理由因失敗而苦惱沮喪 或因居功而驕傲狂 妄 在成功面前 最該提醒自己的是 勝不驕 敗不餒 既不驕縱自己 也不隳頹自己 人言不必在乎 許多人之所以舉手畏觸 抬足畏墜 患得患失 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 一輩子干不成什么大事 與 其說(shuō)是缺乏才智 倒不如說(shuō)是喪失自己 他們成天跪伏在別人的陰影里 太在乎上司的臉色 太在乎老板 的眼神 太在乎周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度 對(duì)別人的一言一語(yǔ) 甚至一聲咳嗽都煞費(fèi)猜度 盡力迎合 完全沒(méi) 有了自己的精 氣 神 要治好這種精神上的 侏儒癥 就是要挺起脊梁 堂堂做人 自己該做什么就做 什么 走自己的路 讓別人去說(shuō)吧 至于那些不涉原則的紛爭(zhēng) 雞零狗碎的恩怨 飛短流長(zhǎng)的中傷 親朋同事的誤解等等 則只能算是生活 中的小插曲 更不必在乎 人生一世 不如意事常八九 哪能事事認(rèn)識(shí)一致 處處無(wú)怨無(wú)艾 人人對(duì)你理 解 要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) 化解塊壘 放下那些不必要的精神負(fù)擔(dān) 對(duì)那些煩人的小事說(shuō)一聲 不在乎 對(duì)別 人是一種寬容 對(duì)自己也是一種解脫 許多事不必在乎 是修養(yǎng) 是氣度 也是睿智 它能使我們沉迷時(shí)變得清醒 貪求時(shí)變得淡泊 軟弱時(shí) 變得堅(jiān)強(qiáng) 驕縱時(shí)變得謙遜 頹喪時(shí)變得積極 愁苦時(shí)變得歡快 對(duì)任何事也便拿得起 放得下 甩得開(kāi) 人達(dá)到了這種境界 精神的天空晴空一碧 云卷云舒 是多么令人神往 1 第 段四個(gè) 中應(yīng)填入的詞語(yǔ)依次是 2 分 A 自然 B 泰然 C 坦然 D 淡然 2 第 段中加點(diǎn)的 之 指代的是 1 分 3 第 段引用了兩句名言 如果刪去其中一處好不好 為什么 2 分 4 第 段中的 侏儒癥 在文中指什么 可用原文也可用自己的話回答 2 分 5 上文多處說(shuō) 許多事不必在乎 但卻以 有些事是應(yīng)該在乎的 開(kāi)頭 這樣的寫(xiě)法叫 1 分 6 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要觀點(diǎn) 3 分 7 根據(jù)第 段畫(huà)線句子的形式 結(jié)合文章內(nèi)容 用文章末尾 云卷云舒 一詞寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的句子 2 分 寵 辱 不 驚 看 庭 前 花 開(kāi) 花 落 8 上文論述了 許多事不必在乎 你認(rèn)為生活中還有什么事情應(yīng)該不必在乎 3 分 八年級(jí) 上 語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷 三 八年級(jí) 上 語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷 三 第三單元參考答案第三單元參考答案 一 1 高尚 純粹 有道德 脫離了低級(jí)趣味 有益于人民 2 斟酌 m n 循蹈 3 C 4 B 5 提出主張 表明態(tài)度 議論文 論點(diǎn) 論據(jù) 論證 王力 語(yǔ)言學(xué) 梁?jiǎn)⒊?資產(chǎn)階級(jí)改良主義者 6 擔(dān)子很重 路很遠(yuǎn) 比喻責(zé)任重大 要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗 語(yǔ)出 論語(yǔ) 泰伯 一直到死的時(shí)候才 放得下 不也是很遠(yuǎn)了嗎 語(yǔ)出 論語(yǔ) 泰伯 無(wú)論到了什么境地 沒(méi)有不自由自在的 語(yǔ)出 禮記 中庸 指圣賢豪杰負(fù)的責(zé)任重大 而且常常把種種責(zé)任攬?jiān)谏砩?肩頭的擔(dān)子從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié) 語(yǔ)出 孟子 離婁下 7 科學(xué)家 物理學(xué)家牛頓 數(shù)學(xué)家 8 略 9 略 二 一 二 一 1 解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字 解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字 2 分 分 拈輕怕重 挑揀 漠不關(guān)心 冷淡 2 給這段文字劃分層次最恰當(dāng)?shù)氖?A 2 分 A B C D 3 上文最后一句中的 真正共產(chǎn)主義者的精神 具體指一種什么樣的精神 表現(xiàn)在哪幾方面 用原文回 答 3 分 具體指毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神 表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任 對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱 4 在上文中找出 滿(mǎn)腔熱忱 的三個(gè)反義詞 每個(gè)詞語(yǔ)為四字 3 分 冷冷清清 漠不關(guān)心 麻木不仁 5 上文的的論點(diǎn)是什么 作者采用什么論證方法來(lái)論證這一論點(diǎn) 3 分 上文的論點(diǎn)是每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神 作者采用了對(duì)比論證 6 文中對(duì)白求恩有三種不同的稱(chēng)呼 請(qǐng)分別說(shuō)出其中的原因 3 分 稱(chēng) 白求恩同志 從作為共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō) 稱(chēng) 白求恩 轉(zhuǎn)述別人對(duì)白求恩的評(píng)價(jià) 稱(chēng) 白求恩醫(yī)生 就白求恩的職業(yè)而言 7 文中畫(huà)線句子如果改為下面的說(shuō)法可以嗎 為什么 2 分 每一個(gè)人都很佩服 每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng) 不可以 因?yàn)樵溆秒p重否定的句式 肯定的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈 改句語(yǔ)氣較弱 二 二 1 解釋下列詞語(yǔ) 解釋下列詞語(yǔ) 4 分 分 弄巧成拙 想耍巧妙的手段 結(jié)果反而壞了事 適得其反 結(jié)果跟希望正好相反 2 第一段中三處引號(hào)的作用是表示否定 1 分 3 詩(shī)經(jīng) 是中國(guó)最早的 詩(shī)歌 總集 被 儒 家列為經(jīng)典之一 分為 風(fēng) 雅 頌 三大 類(lèi) 3 分 4 上文的論點(diǎn)是 書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ) 作者主要采用了 舉例子 的論證方法進(jìn)行論證 3 分 5 改正文中 英雄到大海救人 的報(bào)道 3 分 原文 他昌著刺骨的寒風(fēng) 邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海 改正 他昌著刺骨的寒風(fēng) 毫不猶豫地跳入了大海 6 略 三 三 1 分別選擇與下列兩個(gè)例詞的加點(diǎn)字意思相同的項(xiàng) 分別選擇與下列兩個(gè)例詞的加點(diǎn)字意思相同的項(xiàng) 2 分 分 例 如釋重負(fù) A A 愛(ài)不釋手 B 疑團(tuán)冰釋 C 注音釋義 D 期滿(mǎn)釋放 例 海闊天空 D A 空城計(jì) B 空中樓閣 C 計(jì)劃落空 D 空曠地帶 2 文中有一句話 人若能知足 雖貧不苦 如果用一個(gè)人們熟知的成語(yǔ)代替 這個(gè)成語(yǔ)就是 知足常樂(lè) 1 分 3 根據(jù)提示選擇原文填空 不超方格或規(guī)定的字?jǐn)?shù) 5 分 貧而不苦的原因 知足 失意不苦的原因 安分 老 死不苦的原因 達(dá)觀 人生真正的痛苦源自 應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡 不超過(guò) 10 字 人生最大的快樂(lè)是 盡責(zé)任 不超過(guò) 7 字 4 第一段文字文字運(yùn)用了 排比 和 設(shè)問(wèn)的修辭手法 形成文章語(yǔ)言流暢氣勢(shì) 2 分 5 第三段中所說(shuō)的 海闊天空 心安理得 表現(xiàn)的是一種什么