外科小手術(shù)感想

外科小手術(shù) 學(xué) 無(wú)菌術(shù)感想 心得體會(huì) 通過(guò)在胡 金蓮 老師的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下 這幾次外科學(xué)及實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí) 基本掌握了打結(jié) 和器械的正確使用方法 掌握了如何洗手 戴手套 穿手術(shù)衣 是無(wú)菌觀念更加深入自己 的思想 對(duì)無(wú)菌操作的重要意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí) 還對(duì)手術(shù)中應(yīng)如何善待病人 如何 盡可能減少病人的創(chuàng)痛有初步的認(rèn)識(shí) 對(duì)人文關(guān)懷有初步的認(rèn)識(shí) 更加培養(yǎng)了對(duì)外科學(xué)的 興趣 手術(shù)實(shí)驗(yàn)操作性極強(qiáng) 這就需要扎實(shí)的基礎(chǔ) 幸虧我們有幾個(gè)很好的指導(dǎo)老師 耐心 仔細(xì) 努力學(xué)好這門課對(duì)我們以后受益匪淺 外科手術(shù)課讓我體會(huì)到 手術(shù) 無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該有嚴(yán)格的無(wú)菌觀念 并付諸行動(dòng) 面對(duì)生命 需要強(qiáng)烈的責(zé)任心也需要一個(gè)人的耐心與細(xì)心 看似簡(jiǎn)單的三項(xiàng) 或許就會(huì)因 為你的一時(shí)疏忽 生命就會(huì)離你而去 動(dòng)物分配給我們喂養(yǎng) 真的非常好 讓一個(gè)原本對(duì)小動(dòng)物麻木的人 也有了愛(ài)心也會(huì) 對(duì)它的死亡感到傷心 對(duì)她的疼痛 感到不忍 也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要 一臺(tái)手術(shù)的成功 任何一個(gè)角色都不可缺 通過(guò)學(xué)習(xí) 讓我對(duì)外科手術(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣 經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí) 嚴(yán)格的術(shù)前 術(shù)中 術(shù)后的規(guī)范化管理 我們漸漸的對(duì)無(wú)菌觀念 手 術(shù)方法 手術(shù)時(shí)的態(tài)度 手術(shù)的作風(fēng) 對(duì)手術(shù)的責(zé)任感 有了非常大的提高 慢慢的 我 們真正的感覺(jué)到自己已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生 我們的每個(gè)動(dòng)作和行為 哪怕是一個(gè)想法 一個(gè) 念頭 對(duì)病人都有很大的影響 我們只有更加嚴(yán)格的要求自己 提高自己 才能真正的為 病人更好的服務(wù) 外科手術(shù)既廣博又深?yuàn)W 我們目前只是學(xué)習(xí)最基本的理論和操作 為以后的進(jìn)一步發(fā) 展鋪平了道路 要想當(dāng)一名好的外科醫(yī)生 需要不斷的學(xué)習(xí) 研究和總結(jié) 雖然這學(xué)期的 外科手術(shù)學(xué)即將結(jié)束 但是其操作特別是無(wú)菌原則等 將陪伴我們終身 我有信心將繼續(xù) 學(xué)習(xí)和深造 以后成為一名合格的外科醫(yī)生 醫(yī)學(xué)無(wú)小事 任何一點(diǎn)小小的馬虎都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果 比如術(shù)前 24 小時(shí)應(yīng)禁飲 禁食 防止麻醉后發(fā)生胃食管反流 術(shù)前洗手 穿衣 戴手套均應(yīng)一絲不茍 嚴(yán)格認(rèn)真按 規(guī)定進(jìn)行 以盡量減少將細(xì)菌 病毒帶入手術(shù)區(qū)域之可能 手術(shù)中術(shù)者 第一助手 第二 助手 器械護(hù)士 巡回護(hù)士兼麻醉醫(yī)師各角色應(yīng)各司其職 密切配合 在緊張有序的良好 的狀態(tài)下將手術(shù)快速高效的完成 手術(shù)后應(yīng)清點(diǎn)器械無(wú)缺失后才可關(guān)腹 術(shù)后兩天應(yīng)嚴(yán)密 監(jiān)視犬的狀態(tài) 并積極保護(hù)等等 總體來(lái)說(shuō) 在外科手術(shù)學(xué)的操作上 我們深感自己的不足 但我們會(huì)在以后的時(shí)間里 更加努力學(xué)習(xí) 不斷提高自己的專業(yè)水平 同時(shí)感謝老師們的辛勤付出 外科實(shí)驗(yàn)讓我們 變的淡泊卻更有責(zé)任心 通過(guò)這門課對(duì)醫(yī)生少了距離的生遠(yuǎn) 對(duì)醫(yī)術(shù)多了敬愛(ài) 盼著早一 點(diǎn)當(dāng)一名合格的醫(yī)生 任何一件小事情 都可以體現(xiàn)一個(gè)人的某方面的能力 看似簡(jiǎn)單的安排 因?yàn)槲业目?慮不周 或多或少給組員帶來(lái)了不便 為此深感內(nèi)疚 也讓我體會(huì)到 作簡(jiǎn)單的事 也應(yīng) 該權(quán)衡利弊 綜合考慮 作出更好的安排或計(jì)劃 還有我覺(jué)得自己有時(shí)候太小氣 老師說(shuō) 一小點(diǎn)事情 就情緒化 老師也是為了我好 為大家好 應(yīng)該認(rèn)真吸取教訓(xùn) 在這次汶川大地震中 醫(yī)生體現(xiàn)了他們白衣天使的職責(zé) 創(chuàng)造了很多的奇跡 尤其是 外科醫(yī)生 所以我也要好好學(xué)習(xí)外科 以后爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)能干的外科醫(yī)生 用我的雙手挽救 更多人的生命 本學(xué)期的外科實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是難得的實(shí)踐操作機(jī)會(huì) 從情感上來(lái)講 采用的是同 學(xué)們自己的飼養(yǎng)的犬來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 讓我們從憐憫 疼愛(ài)等一系列感情泛濫的時(shí)期冷卻下來(lái) 工作意義是非常重大的 從專業(yè)態(tài)度上說(shuō) 我們變的更加父責(zé)任 每一次洗手 每一次鋪 無(wú)菌單 每一次酒精消毒 我們都帶著一種責(zé)任 每一刀 每一剪 每一針都是一種態(tài)度 當(dāng)我們探望手術(shù)過(guò)后的犬時(shí) 看到他們一天天好起來(lái) 我們就笑了 在整個(gè)手術(shù)開(kāi)展的過(guò)程中 老師一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作 并嚴(yán)格要求我們無(wú)菌消毒的 每一步 如果無(wú)菌技術(shù)把握不嚴(yán) 并不影響過(guò)程 其嚴(yán)重的傷口感染后果往往在術(shù)后幾小 時(shí)乃至幾天才能表現(xiàn)出來(lái) 并造成嚴(yán)重的后果 因此在手術(shù)前和術(shù)中都必須重視無(wú)菌術(shù) 這也是一個(gè)醫(yī)學(xué)生始終遵循的 經(jīng)過(guò)將近有 4 個(gè)多月的時(shí)間學(xué)習(xí)手術(shù)學(xué) 我們學(xué)會(huì)了許多有關(guān)手術(shù)的一些基本操作及 手術(shù)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng) 也讓我們明白在手術(shù)中我們應(yīng)該嚴(yán)格的執(zhí)行無(wú)菌操作 不能出 任何的錯(cuò)誤 否則將會(huì)造成嚴(yán)重的后果 其實(shí) 我們以前也上過(guò)手術(shù)學(xué) 不過(guò)那個(gè)時(shí)候我 們的學(xué)時(shí)很少 老師也是只教了我們一些很基本的手術(shù)操作 當(dāng)時(shí)對(duì)于這門學(xué)科我們也沒(méi) 有太多的在意 可是到這邊來(lái)以后 教師的嚴(yán)格及一些準(zhǔn)備 使我們對(duì)外科學(xué)有了許多的 認(rèn)識(shí) 就說(shuō)一些很普通的事情打結(jié) 正確的打結(jié) 正確的持握手術(shù)器械 穿手術(shù)衣和手套 等 以前都學(xué)過(guò) 但早就也經(jīng)忘記了 現(xiàn)在我們又學(xué)了一遍 不但糾正了我們的錯(cuò)誤手法 而且也鞏固加深了我們印象 每次上手術(shù)學(xué)課的時(shí)候都常規(guī)的洗手 也使我們更加練這些 方法 這樣的學(xué)習(xí)讓我們覺(jué)得有了更多的信心 為以后的臨床實(shí)習(xí) 為以后的臨床工作也 奠定了基礎(chǔ) 本學(xué)期學(xué)校這我們開(kāi)設(shè)了外科手術(shù)學(xué) 是臨床上外科治療是治療病中極其重要的方法 外科手術(shù)學(xué)是治療手段的一門基礎(chǔ)課 作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生 應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)外科手 術(shù)的基本知識(shí) 外科手術(shù)的成功與否 與病人生命息息相關(guān) 只有掌握外科手術(shù) 才能更 好地為病人務(wù) 真正做到救死扶傷 外科手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課 是極其重要的內(nèi)容 手術(shù)中的無(wú)菌原 則 安全的麻醉保證 各手術(shù)人員的操作技能與技巧 各人員間的合作精神 都是我們認(rèn) 真學(xué)習(xí) 保證手術(shù)順利完成的基本知識(shí) 外科手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是利用動(dòng)物做手術(shù)過(guò)度到為救治 病人而做手術(shù)的基礎(chǔ) 因此 在手術(shù)中 那便我們面對(duì)的是動(dòng)物來(lái)完成實(shí)驗(yàn) 我們也必須 像對(duì)待病人一樣 養(yǎng)成正確的手術(shù)習(xí)慣 培養(yǎng)正確的手術(shù)方法和技巧 為我們進(jìn)入臨床打 下基礎(chǔ) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí) 從第一次無(wú)菌術(shù)到現(xiàn)在 每一次課都是我們進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)的前 提 無(wú)菌術(shù)是極其重要的 它是能讓病人手術(shù)后更好地恢復(fù)的基礎(chǔ) 幾乎每次實(shí)驗(yàn)課 教 師都要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們一定要掌握無(wú)菌原則 這為我們將來(lái)進(jìn)入臨床 救治病人 確保病人恢 復(fù)健康的前提 在這實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)期間 我們掌握了手術(shù)學(xué)理論知識(shí) 與實(shí)踐相結(jié)合的基本 方法 要完成好一臺(tái)手術(shù) 必須在無(wú)菌原則的前提下 麻醉醫(yī)生 助手 器械護(hù)士與術(shù)者 之間的通力合作 手術(shù)中每個(gè)所扮演的角色都必須認(rèn)真對(duì)待 確保完成自己的職責(zé)和任務(wù) 缺一不可 要完成自己的任務(wù)就必須在其理論基礎(chǔ)的前提下 動(dòng)手做好手術(shù) 通過(guò)外科實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí) 讓我知道作為一名醫(yī)學(xué)生 要做到一名救死扶傷的好醫(yī)生 必須 要有的知識(shí) 熟悉的動(dòng)手能力 合作團(tuán)結(jié)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度 生命對(duì)于每一個(gè)人只 有一次 是極其寶貴的 作為醫(yī)學(xué)生 就更應(yīng)董得生命的重要性 所以我們努力學(xué)習(xí)和反 復(fù)實(shí)踐 把自己培養(yǎng)成一各真正的好醫(yī)生 不知不間 外科動(dòng)物手術(shù)學(xué)習(xí)了幾個(gè)月了 通過(guò)對(duì)手術(shù)學(xué)的不斷學(xué)習(xí) 也讓我越來(lái)愛(ài) 自己所選擇的這個(gè)職業(yè) 手術(shù)是外科治療疾病的主要治療手段 是外科學(xué)和其他手術(shù)學(xué)科重要組成部分之一 所有各類手術(shù)都離不開(kāi)切開(kāi)和顯露 鉗夾和止血 結(jié)扎和縫合等基本操作 外科動(dòng)物手術(shù) 學(xué)就是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生掌握這些基本操作的一門橋?qū)W科 我們的外科動(dòng)物手術(shù)第一步是在動(dòng)物身上完成 記得上個(gè)學(xué)期開(kāi)展機(jī)能學(xué)時(shí) 我們也 做了一些小手術(shù) 但實(shí)驗(yàn)動(dòng)物都是些較小的 如家免 每次手術(shù)完畢都必須將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物處 死 外科手術(shù)學(xué)卻不同 定分為幾個(gè)小組 每個(gè)組又分了一只實(shí)驗(yàn)狗 每次做實(shí)驗(yàn)時(shí) 我 們都把狗狗當(dāng)一個(gè)有生命的朋友來(lái)看 每一個(gè)操作步驟都十分仔細(xì) 每次手術(shù)都完全模擬 今后對(duì)待病人時(shí)做手術(shù)來(lái)操作 心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都鉻記無(wú)菌操作原則 既保障病患不受感染 也保護(hù)醫(yī)護(hù)人員不被傳染 每次實(shí)驗(yàn)完畢后 都必須給狗狗一個(gè)良好的生活環(huán)境 以免傷 口感染 一組一只狗讓我們自己負(fù)責(zé) 這培養(yǎng)我們了我們的愛(ài)心和耐心 也讓我們通過(guò)這 種方式 逐漸理解一個(gè)醫(yī)護(hù)人員最要的是要擁有責(zé)任心 如果你現(xiàn)在對(duì)待實(shí)驗(yàn)狗時(shí) 你一 點(diǎn)也不關(guān)心它 一點(diǎn)也不負(fù)責(zé) 那在今后的工作崗位上 你怎么能對(duì)你的病人負(fù)責(zé) 怎么 對(duì)你所選擇的這個(gè)職業(yè)負(fù)責(zé) 那樣你不僅對(duì)不起你自己的病人 你更對(duì)不起你自己所著的 潔白的衣服 白大衣那樣的純潔 就代表了每位醫(yī)護(hù)工作人員都該擁有一顆純潔的心 有 責(zé)任感的心 在對(duì)待每一位病人時(shí)都用同樣熱情 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?fù)責(zé)精神 讓他們感受到溫曖 外科手術(shù)學(xué)的 學(xué)習(xí) 深刻的讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性 一顆細(xì)線你能輕易的拆斷 但一捆細(xì)線 你還能折斷嗎 短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中 老師們耐心的教導(dǎo) 同學(xué)間的互相幫助 讓我學(xué)習(xí) 起手術(shù)學(xué)來(lái)愉快輕松 在這種氛圍下 我相信我們一定能把手術(shù)學(xué)學(xué)好 真正將手術(shù)學(xué)精 神牢記于心 真正成為一名醫(yī)生 伴著我們由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院進(jìn)入臨床學(xué)院 我們又開(kāi)始了心中向往 期盼已久的新課程 外科手術(shù)學(xué)在未來(lái)接觸手術(shù)之前 一直以為它多么的的神秘 不可捉摸 然而 在我們 開(kāi)始學(xué)習(xí)手術(shù)學(xué)并對(duì)諸多天的實(shí)驗(yàn)操作中時(shí) 我們才真正體會(huì)到外科手術(shù)學(xué)是一門溶基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)為一體 合理論與實(shí)踐為一體的綜合性學(xué)科 它帶給我們的是如何樹(shù)立無(wú) 菌理念 怎樣使操作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致以及需要什么樣的責(zé)任感 首先 外科手術(shù)學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的無(wú)菌觀 我們首次涉及無(wú)菌觀是在大二下學(xué)期 學(xué)習(xí) 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 時(shí) 那時(shí)實(shí)驗(yàn)操作也是應(yīng)注意無(wú)菌性 但是在開(kāi)始學(xué)習(xí)外科手術(shù)學(xué) 后 我們才切實(shí)體會(huì)到何為消毒 何為無(wú)菌 以前我們的無(wú)菌操作是不合格的 手術(shù)學(xué)的 第一次課便是無(wú)菌術(shù) 主要是洗手 穿衣 戴手套三個(gè)過(guò)程 看似很簡(jiǎn)單的三個(gè)動(dòng)作 然 而其中大有學(xué)問(wèn) 其次 它使我們操作進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)致 有人說(shuō)過(guò) 手術(shù)學(xué)不僅是一門醫(yī)學(xué) 同時(shí)也 是一門藝術(shù) 的確 我們運(yùn)用手術(shù)的目的是要為患者解除疾患 但同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)盡最大 限度地減少手術(shù)給患者的帶來(lái)的傷害 總之外科手術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使我們?cè)跓o(wú)菌觀 操作熟練及責(zé)任感均有所提升 這不僅歸于我 們對(duì)手術(shù)學(xué)在濃厚的興趣 更歸于帶教教師們的精心細(xì)致的教導(dǎo) 通過(guò)這段時(shí)間對(duì)外科動(dòng)物手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) 使我們得到最大一點(diǎn)的收獲就是培養(yǎng)了一種 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)與對(duì)手術(shù)對(duì)象的責(zé)任感 手術(shù)是外科治療疾病的主要治療手段 也是治療 成敗的關(guān)健 對(duì)于我們初學(xué)者 雖然現(xiàn)在是動(dòng)物身上練習(xí) 但這樣的練習(xí)不是為手術(shù)而手 術(shù) 而是通過(guò)這樣的實(shí)踐來(lái)掌握手術(shù)操作的基本原理的無(wú)菌術(shù) 兩次通過(guò)外科動(dòng)物手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的生要性 手術(shù)的順利完成不 單只靠某個(gè)人 而是在術(shù)者的指導(dǎo)下麻醉醫(yī)生 助手 器械護(hù)士與手術(shù)者之間的共同合作 的結(jié)果 所以在手術(shù)中要有明確分工 相互合作 這樣才能盡可能提高手術(shù)質(zhì)量 最后通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)也認(rèn)識(shí)到牢實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和其他臨床各學(xué)科的知識(shí)對(duì)手術(shù) 學(xué)也到關(guān)重要 只有這樣才能較好地了解和判斷病情 從而知道手術(shù)適應(yīng)征 知道為什么 要施行這樣手術(shù) 本學(xué)期我校對(duì)大三學(xué)生學(xué)生開(kāi)設(shè)了外科手術(shù)學(xué)這門課程 外科手術(shù)是外科治療的主要手段 手術(shù)成功與否直接關(guān)系致病人的生命安全與身體健康 作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和國(guó)家醫(yī)療事業(yè)的后備軍 我們要以實(shí)事求是的態(tài)度學(xué)習(xí)好 外科手術(shù)的基本知識(shí) 以勤奮的精神學(xué)好外科手術(shù)的基本操作和基本技能 為將來(lái)走進(jìn)臨 床打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 經(jīng)過(guò)本學(xué)期對(duì)外科手術(shù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí) 我深刻地體會(huì)到外科手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門注重操作 的實(shí)驗(yàn) 首先是手術(shù)中的無(wú)菌原則 貫穿整學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的始終 只有保證無(wú)菌才可避免傷 口感染 按照手術(shù)的基本要求和規(guī)范 像對(duì)待病人一樣 通過(guò)外科手術(shù)實(shí)驗(yàn) 使我清楚地 體會(huì)到作為一名醫(yī)生的神圣職責(zé) 強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度 才能成為一名合格的 醫(yī)生 外科手術(shù)學(xué)的最大體會(huì)就是無(wú)菌操作的嚴(yán)格 無(wú)菌術(shù)是針對(duì)感染來(lái)源所采取的預(yù)防措 施 由于在人體和周圍環(huán)境 普遍存在著各種微生物 所以 無(wú)菌術(shù)在外科手術(shù)當(dāng)中意義 極為重要 控制感染是外科手術(shù)成功的基本條件 外科手術(shù)的進(jìn)行中 我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真的太度 不必過(guò)度的緊張 手術(shù)前應(yīng)該 做好好本次手術(shù)的準(zhǔn)備 這樣在手術(shù)時(shí)有清晰的思路 避免在手術(shù)時(shí)手忙腳亂 手術(shù)中應(yīng) 該與組員協(xié)作 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的和諧也是手術(shù)成功的一個(gè)重要因素 手術(shù)中若出現(xiàn)大量出血 不要慌張 認(rèn)真仔細(xì)查明出血原因 及時(shí)結(jié)扎止血 手術(shù)中應(yīng)該保證手術(shù)視野的清潔 這 樣避免弄傷其它神經(jīng) 血管 組織 造成手術(shù)的失敗 在縫針 應(yīng)保持持針器與針頭不分 離 避免針頭掉進(jìn)腹腔內(nèi) 關(guān)腹應(yīng)對(duì)各肌層分層縫合 防止感染 保證傷口愈合 手術(shù)后 隨時(shí)觀眾察術(shù)后情況 應(yīng)對(duì)每次手術(shù)有所總結(jié) 曾幾何時(shí) 外科醫(yī)生在我們的心目中象征著神仙 他們靠著自己精湛的醫(yī)術(shù) 挽救著 一個(gè)又一個(gè)生命垂危的患者的生命 也許在很多人們的心目中 直接把醫(yī)生定義為外科醫(yī) 生 也許就是因?yàn)槭中g(shù)在自己的心目中那般的神秘 所以在得知要學(xué)習(xí)外科 要上外科動(dòng) 物手術(shù)課時(shí) 心里是那么的憧憬和開(kāi)心 也就是帶著這種心情我開(kāi)始了 上手術(shù) 的課程 第一堂手術(shù)課上 老師認(rèn)真地給我們講著外科手術(shù)的重要性 手術(shù)的對(duì)象是人 是生 命 不容許我們有半點(diǎn)的馬虎 手術(shù)的敏感一步要求便是無(wú)菌操作 如果手術(shù)中無(wú)菌環(huán)境 得不到的保障 那么病人的傷口便很容易引起感染 生命便會(huì)得到威脅 所以無(wú)菌術(shù)在手 術(shù)中非常重要 當(dāng)我們站在洗手池旁邊時(shí) 才第一次感覺(jué)到了原來(lái)洗手也有那么多的學(xué)問(wèn) 一會(huì)是洗 手的六步法 一會(huì)又得刷手 一會(huì)又還得泡手 當(dāng)時(shí)天氣還有點(diǎn)冷 大家把手洗好后 很 多同學(xué)的手臂都是紅紅的 一堂實(shí)驗(yàn)課下來(lái) 雖然很累 但卻獲益匪淺 看得出同學(xué)們對(duì) 外料手術(shù)還是有著很濃厚的興趣 在學(xué)習(xí)過(guò)程中也很是認(rèn)真 隨著學(xué)習(xí)的深入 我們對(duì)外科手術(shù)的了解也越來(lái)越多 每一次手術(shù)課 我們都可以學(xué) 到一些新鮮的東西 比如平時(shí)我們系東西打個(gè)結(jié)才沒(méi)有那么多講究 只要能夠拉緊就行了 可外科手術(shù)中的手術(shù)結(jié)就不一樣了 它要求我們打結(jié)的動(dòng)作要到位 方向要準(zhǔn)確 力度要 適當(dāng) 最開(kāi)始學(xué)手術(shù)的時(shí)候 一不小心就打了滑潔 或者用力不均勻 繩子一邊長(zhǎng)一邊短 不過(guò)經(jīng)過(guò)自己課后的練習(xí) 打起結(jié)來(lái)還是比較順手了 由此 我們可經(jīng)看出作一臺(tái)手術(shù)其 實(shí)是那么的不容易 當(dāng)然 講到外科手術(shù) 肯定是離不開(kāi)我們的實(shí)驗(yàn)對(duì)象 狗 兔子 老鼠 當(dāng)老師把動(dòng)物 發(fā)給大家后 同學(xué)們都很細(xì)心的照料著狗的起居飲食 生怕它出一點(diǎn)的問(wèn)題 同學(xué)們都覺(jué) 得這些實(shí)驗(yàn)狗真的很可憐 要被我們拉去做那么多次實(shí)驗(yàn) 所以 大家平時(shí)都還是對(duì)狗挺 關(guān)心的 在學(xué)習(xí)了手術(shù)過(guò)程中手 術(shù)者 一助 二助 器械護(hù)士 巡回護(hù)士應(yīng)該干些什么 之后 我們便開(kāi)始了在狗身上的手術(shù) 剖腹 關(guān)腹 小腸穿孔 胃穿孔 闌尾的摘除術(shù) 一次次手術(shù)后 同學(xué)們從起初的不 知所措 慢慢地變得動(dòng)作熟練 我們每一個(gè)小組里的每一個(gè)成員每次手術(shù)都扮演著不同的 身份 這也就讓我們更全面的掌握了手術(shù)各職位的工作 通過(guò)對(duì)外科動(dòng)物手術(shù)的學(xué)習(xí) 使我們知道了手術(shù)的整個(gè)歷程該做些什么 該注意些什 么 外科手術(shù)在我的心目中不再那么神秘 但它卻讓我感受到了一個(gè)醫(yī)學(xué)生的自豪 外科手術(shù)學(xué)是一門十分重要的臨床課程 是外科學(xué)和其他手術(shù)學(xué)科的重要組成部分之 一 它對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō) 是一門不枯燥的學(xué)科之一 通過(guò)快將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí) 使我深刻 體會(huì)到 一 手術(shù)原則 無(wú)菌 快速 準(zhǔn)確 輕柔 無(wú)菌是每次手術(shù)都必須遵守的重要原則 在整個(gè)手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中 無(wú)菌術(shù)貫穿始終 如果無(wú)菌術(shù)技術(shù)把握又嚴(yán) 并不影響手術(shù)的進(jìn) 程但其嚴(yán)重的傷口感染后果往往要在術(shù)后幾小時(shí)乃至幾天才能表現(xiàn)出來(lái) 并造成嚴(yán)重的后 果 導(dǎo)致手術(shù)的失敗 所以無(wú)菌條件好壞關(guān)系到手術(shù)的成功與否 快速 準(zhǔn)確的手術(shù) 是 搶救的重要原則 是對(duì)機(jī)體損傷范圍在原則 二 人文關(guān)懷 雖然手術(shù)的對(duì)象是動(dòng)物 便作為醫(yī)學(xué)生的我們 只要象對(duì)待病人一樣 具有高度的責(zé)任心 嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌術(shù) 認(rèn)真正確地執(zhí)行每一個(gè)操步驟 以培養(yǎng)自己愛(ài)護(hù)工 作對(duì)象的觀點(diǎn) 保持科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 這只是一個(gè)開(kāi)始 不管是病人還 是動(dòng)物 在手術(shù)后都需很好的護(hù)理 動(dòng)物的命同樣是生命 一樣的需要你 我 他的關(guān)懷 三 實(shí)踐課程 外科手術(shù)學(xué)就是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的另一方面的考核與體現(xiàn) 從中 我學(xué)到了許多與理論知識(shí)完全不同的知識(shí) 從中我們也看到了另一種現(xiàn)象 那就是 一個(gè) 理論知識(shí)學(xué)得好的同學(xué)不一定他的操作技術(shù)能力就很很好 而相反 卻很糟糕 理論知識(shí) 學(xué)得一般的同學(xué) 其操作技術(shù)卻自有驚人的一面 有人認(rèn)為這受老師的影響 我卻不那么 認(rèn)為 因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求 也是對(duì)學(xué)習(xí)和能力的一種考核 也許是認(rèn)為老師兇和同學(xué)是 其心理素質(zhì)和其自身的理解能力較差的原因吧 我以為老師的教導(dǎo)管理不是兇 而一種關(guān) 心與負(fù)責(zé) 四 團(tuán)結(jié)協(xié)作 一點(diǎn)手術(shù)的順利進(jìn)得 其中十分重要的原因是團(tuán)結(jié)合作 雖然術(shù)者一 助 二助 麻師巡回 護(hù)士 器械護(hù)士在同一臺(tái)手術(shù)當(dāng)中都伴演不同的角色 但其最終的 目的只有一個(gè) 那都是