江蘇省連云港市2012年市中考化學真題試題（帶解析）

用心 愛心 專心1 20122012 年江蘇省連云港市中考化學試卷解析年江蘇省連云港市中考化學試卷解析 一 選擇題 本題包括 12 小題 每小題 2 分 共 24 分 每小題只有一個選項符合題意 1 2012 連云港 以下列舉的連云港特產(chǎn)中 主要成分 水除外 屬于無機化合物的是 A 汪恕有滴醋 主要成分 醋酸 B 湯溝酒 主要成分 乙 醇 C 貝雕 主要成分 碳酸鈣 D 葛藤粉 主要成分 淀粉 考點 有機物與無機物的區(qū)別 專題 物質的分類 分析 含有碳元素的化合物叫有機化合物 簡稱有機物 碳的氧化物 碳酸鹽 碳酸雖含 碳 但其性質與無機物類似 因此把它們看作無機物 解答 解 A 醋酸中含有碳元素 且不屬于碳的氧化物 碳酸鹽 碳酸中的一種 故屬于 有機物 故 A 錯 B 乙醇中含有碳元素 且不屬于碳的氧化物 碳酸鹽 碳酸中的一種 故屬于有機 物 故 B 錯 C 碳酸鈣中雖然含有碳元素 但碳酸鈣屬于碳酸鹽 屬于無機化合物 故 C 正確 D 淀粉中含有碳元素 且不屬于碳的氧化物 碳酸鹽 碳酸中的一種 故屬于有機 物 故 D 錯 故選 C 點評 解答本題關鍵是要知道有機物中一定含有碳元素 但含有碳元素的物質不一定屬于 有機物 要知道哪些特例 2 2012 連云港 下列化學用語表達正確的是 A 鈉原子結構示意圖 B 硫離子 S 2 C 兩個氮分子 2N D 氧 化鋁 Al2O3 考點 化學符號及其周圍數(shù)字的意義 用心 愛心 專心2 專題 化學用語和質量守恒定律 分析 A 根據(jù)鈉原子的結構示意圖進行解答 B 根據(jù)離子的表示方法 在表示該離子的元素符號右上角 標出該離子所帶的正負 電荷數(shù) 數(shù)字在前 正負符號在后 帶 1 個電荷時 1 要省略 若表示多個該離子 就在其元素符號前加上相應的數(shù)字 進行解答 C 根據(jù)分子的表示方法 正確書寫物質的化學式 表示多個該分子 就在其化學式 前加上相應的數(shù)字 進行解答 D 根據(jù)氧化鋁的化學式的書寫方法 進行解答 解答 解 A 鈉原子中質子數(shù) 核外電子數(shù) 而此圖表示是鈉離子結構示意圖 故 A 錯誤 B 硫離子表示為 S2 故 B 錯誤 C 兩個氮分子表示為 2N2 故 C 錯誤 D 氧化鋁中鋁元素的化合價為 3 價 氧元素的化合價為 2 價 所以化學式 Al2O3 故 D 正確 故選 D 點評 解題時要記住表示原子 分子 離子個數(shù)的數(shù)字都是寫要其對應符號的前面 3 2012 連云港 下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學變化的是 A 鐵鍋生銹 B 冰雪消融 C 玻璃破碎 D 車輪爆胎 考點 化學變化和物理變化的判別 專題 物質的變化與性質 分析 化學變化是指有新物質生成的變化 物理變化是指沒有新物質生成的變化 化學變 化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成 據(jù)此分析判斷 解答 解 A 鐵鍋生銹的過程中有新物質鐵銹生成 屬于化學變化 B 冰雪消融的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變 沒有新物質生成 屬于物理變化 C 玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變 沒有新物質生成 屬于物理變化 D 車輪爆炸的過程中只是形狀發(fā)生改變 沒有新物質生成 屬于物理變化 故選 A 點評 本題難度不大 解答時要分析變化過程中是否有新物質生成 若沒有新物質生成屬 于物理變化 若有新物質生成屬于化學變化 4 2012 連云港 實驗室用高錳酸鉀制氧氣的產(chǎn)物之一是錳酸鉀 錳酸鉀 K2MnO4 中錳 元素的化合價是 A 7 B 6 C 5 D 4 考點 有關元素化合價的計算 用心 愛心 專心3 專題 化學式的計算 分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零 結合錳酸鉀 K2MnO4 的化學式進行解答本 題 解答 解 鉀元素顯 1 氧元素顯 2 設錳元素的化合價是 x 根據(jù)在化合物中正負化合 價代數(shù)和為零 1 2 x 2 4 0 則 x 6 故選 B 點評 本題難度不大 考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力 5 2012 連云港 下列圖示實驗操作正確的是 A 測定空氣中 O2含量 B 盛 H2集氣瓶放置 C 讀取液體體積 D 引燃酒精燈 考點 實驗操作注意事項的探究 測定空氣里氧氣含量的探究 測量容器 量筒 專題 常見儀器及化學實驗基本操作 分析 A 根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗原理進行分析判斷 B 根據(jù)氫氣的密度比空氣小確定其放置方法 C 根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷 D 根據(jù)酒精燈的使用方法 注意事項進行分析判斷 解答 解 A 該實驗的實驗原理是通過燃燒消耗密閉容器內(nèi)的氧氣 測量容器內(nèi)氣體體積 的減少量確定氧氣的含量 過量紅磷能在空氣中燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣 且 生成物是固體 可以形成氣壓差 圖中所示操作正確 B 氫氣的密度比空氣小 故收集滿氫氣的集氣瓶應倒放在桌面上 圖中所示操作錯 誤 C 量取液體時 視線與液體的凹液面最低處保持水平 圖中所示操作錯誤 D 使用酒精燈時要注意 兩查 兩禁 一不可 禁止用一酒精燈去引燃另一酒精 燈 圖中所示操作錯誤 故選 A 點評 本題難度不大 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項 掌握常見化學實驗基本操作 的注意事項是解答此類試題的關鍵 6 2012 連云港 下列判斷正確的是 用心 愛心 專心4 A 純堿屬于堿 B 不銹鋼屬于純凈物 C 干冰屬于氧化物 D C60屬于化合 物 考點 常見的氧化物 酸 堿和鹽的判別 從組成上識別氧化物 純凈物和混合物的判別 單質和化合物的判別 專題 物質的分類 分析 根據(jù)堿 純凈物 氧化物 化合物的特征結合常見物質的組成進行分析判斷 解答 解 A 純堿是碳酸鈉的俗稱 是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物 屬于鹽 故 選項錯誤 B 不銹鋼是鐵的合金 主要成分是鐵 含有碳 鎳 鉻等物質 屬于混合物 故選 項錯誤 C 干冰是固態(tài)的二氧化碳 是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物 屬于 氧化物 故選項正確 D C60是由一種元素組成的純凈物 屬于單質 故選項錯誤 故選 C 點評 本題考查堿 純凈物 氧化物 化合物的判別 了解常見物質的組成 抓住各概念 的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵 7 2012 連云港 下列物質在水溶液中能大量共存的是 A HCl Ca OH 2 NaNO3 B NaCl K2CO3 H2SO4 C HCl BaCl2 CuSO4 D KNO3 NaOH Na2CO3 考點 離子或物質的共存問題 專題 物質的分離 除雜 提純與共存問題 分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知 若物質之間相互交換成分不能生成水 氣體 沉 淀 則能夠在溶液中大量共存 據(jù)此進行分析判斷即可 解答 解 A 因 HCl 和 Ca OH 2在溶液中能相互交換成分生成氯化鈣和水 不能大量共 存 故選項錯誤 B 因 K2CO3和 H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鉀 水 二氧化碳 不能大量 共存 故選項錯誤 C 因 BaCl2和 CuSO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅 不能大量共 存 故選項錯誤 D 因 KNO3 NaOH Na2CO3在溶液中相互交換成分不能生成沉淀 氣體 水 能夠在 溶液中大量共存 故選項正確 故選 D 點評 本題考查物質的共存問題 判斷物質在溶液中能否共存 主要看溶液中的各物質之 間能否發(fā)生反應生成沉淀 氣體 水 用心 愛心 專心5 8 2012 連云港 下列做法或說法中不合理的是 A 硬水易生水垢 日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B 人體缺少必需微 量元素會得病 因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑 C 廢舊報紙 廢棄鋁制品 易拉罐和塑料飲料瓶應該放入可回收垃圾箱 以利于資源再利用 D 將 10g98 的濃硫 酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有 90g 水的燒杯中 用玻璃棒不斷攪拌 即可配得 9 8 的稀硫酸 考點 硬水與軟水 一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制 金屬的回收利用及其重要性 人體 的元素組成與元素對人體健康的重要作用 專題 課本知識同類信息 分析 A 根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮 B 根據(jù)人體對微量元素的攝入量考慮 C 根 據(jù)垃圾的分類回收考慮 D 根據(jù)質量分數(shù)的計算方法考慮 解答 解 A 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 泡沫多的是軟水 泡沫少的是硬水 故 A 合 理 B 微量元素攝入少了會得病 攝入多了也會得病 所以要合理攝入微量元素 不能 過多攝入 故 B 不合理 C 廢舊報紙 廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶都屬于可回收垃圾 能做為制取紙張 金屬 塑料的原料 故 C 合理 D 10g98 的濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有 90g 水的燒杯中 溶質的質量分數(shù) 100 9 8 故選 B 點評 解答本題關鍵是要知道硬水和軟水的鑒別方法 微量元素的攝入量 質量分數(shù)的計 算方法 了解常見的回收垃圾種類 9 2012 連云港 現(xiàn)有 X Y Z 三種金屬 已知 X 和稀硫酸不反應 Z HSO4 稀 ZSO4 H2 X 2YNO3 2Y X NO3 2 這三種金屬的活動性順序正確的是 A X Y Z B Z X Y C Y Z X D Z Y X 考點 金屬活動性順序及其應用 分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應用來解答此題 在金屬活動性順序表中 氫前邊的金屬 會與稀硫酸 鹽酸反應 但氫后邊的金屬不會與稀硫酸 鹽酸反應 排在前邊的金 屬能把排在后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來 可以據(jù)此解答該題 解答 解 X 不能和稀硫酸反應 說明 X 在 H 后 Z 能和稀硫酸反應生成氫氣 說明 Z 在氫前 X 能置換出 Y 說明 X 在 Y 前 綜合歸納可得 Z X Y 分析所給選項可以知道選項 B 是正確的 故選 B 點評 解答這類題目時 首先 要熟記和理解金屬活動性順序及其應用 以及與之相關的 知識等 然后 根據(jù)所給的實驗 問題情景或圖表信息等 結合所學的相關知識和 技能 細致地閱讀 分析題意等 聯(lián)系著生活實際 細心地進行探究 推理 最后 按照題目的要求 認真地進行選擇或解答即可 用心 愛心 專心6 10 2012 連云港 下列由事實得出的結論正確的是 編號事實結論 A 某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣 B 某物質可以導電該物質一定是金屬單質 C 某元素原子的質子數(shù)為 6該原子核外電子數(shù)也一定為 6 D 某物質完全燃燒 生成物只有 CO2和 H2O該物質一定由 C H O 三種元素組成 A A B B C C D D 考點 常見氣體的檢驗與除雜方法 原子的定義與構成 質量守恒定律及其應用 分析 A 空氣中含有氧氣 但空氣不能使帶火星的木條復燃 B 酸堿鹽的溶液也具有良好的導電性 C 根據(jù)在原子中黑內(nèi)質子數(shù)等于核外電子數(shù)進行分析 D 根據(jù)質量守恒定律進行分析 解答 解 A 空氣中含有氧氣 空氣不能使帶火星的木條復燃 故選項錯誤 B 某些溶液也具有良好的導電性 例如氯化鈉溶液具有良好的導電性 故選項錯誤 C 某元素原子的質子數(shù)為 6 該原子核外電子數(shù)也一定為 6 故選項正確 D 某物質完全燃燒 生成物只有 CO2和 H2O 由質量守恒定律可知 該物質一定含 有 C H 元素 可能含有 O 元素 故選項錯誤 故選 C 點評 解答本題要充分理解各種物質的性質方面的知識 只有這樣才能對相關方面的問題 做出正確的判斷 11 2012 連云港 下列圖象與對應的敘述相符合的是 A 等質量的鐵片 鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應 B 向 H2SO4和 MgSO4的混合溶液中滴加 NaOH 溶液 C 向 pH 13 的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 D 化學反應中 原子總數(shù)隨時間的變化 考點 金屬的化學性質 堿的化學性質 酸堿溶液的稀釋 質量守恒定律及其應用 專題 元素化合物知識型 用心 愛心 專心7 分析 A 等質量的鐵片 鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應金屬完全反應等質 量的情況下鋁生成的氫氣比鐵要多 鋁的金屬性比鐵強 反應速度快 B 氫氧化鈉與兩者都能反應的情況下 在有硫酸的情況下反應生成的沉淀物氫氧化 鎂不會出現(xiàn) C 加水稀釋水為中性 堿性減弱 PH 值減小 無限制接進 7 但不能等于或小于 7 D 根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的總數(shù)不變 解答 解 A 等質量的鐵片 鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應金屬完全反應 等質量的情況下鋁生成的氫氣比鐵要多 鋁的金屬性比鐵強 反應速度快 而圖象 中鐵反應速度快 故錯 B 氫氧化鈉與兩者都能反應的情況下因反應生成的沉淀物氫氧化鎂溶解于酸 故開 始時應無沉淀物生成 故錯 C 加水稀釋水為中性 堿性減弱 PH 值減小 無限制接進 7 但不能等于或小于 7 而圖象小于 7 故錯 D 根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的總數(shù)不變 應是水平線 故對 故選 D 點評 此題涉及知識面廣 與圖象結合理解題意 增加思維空間 題的難度較大 因而能 考查學生的知識面掌握程度 12 2012 連云港 初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示 已知常溫下 B C 為氣體 且 B 是植物進行光合作用的一種重要原料 D F 均為無色液體 都由兩種相 同的元素組成 且分子中原子個數(shù)比依次為 2 1 和 1 1 E 為黑色固體 與稀硫酸反應得 到藍色溶液 部分反應物和生成物及反應條件已略去 下列有關判斷正確的是 A E 轉變?yōu)?B 一定是置換反應 B A 不一定是含 CO32 或 HCO3 的鹽 C D F 中相同元素的化合價一定相同 D 除去 B 中混有的少量 C 可以將混合氣體通過盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶 考點 物質的鑒別 推斷 分析 根據(jù)題干中關于物質的敘述找到一些特征物質 并判斷物質的情況 據(jù)常溫下 B C 為氣體 且 B 是植物進行光合作用的一種重要原料 可推知 B 是二氧化碳 D F 均 為無色液體 都由兩種相同的元素組成 且分子中原子個數(shù)比依次為 2 1 和 1 1 可推知 D 是 H2O F 是 H2O2 E 為黑色固體 與稀硫酸反應得到藍色溶液 可 推知 E 是 CuO 據(jù)此分析判斷即可 解答 解 據(jù)常溫下 B C 為氣體 且 B 是植物進行光合作用的一種重要原料 可推知 B 是 二氧化碳 D F 均為無色液體 都由兩種相同的元素組成 且分子中原子個數(shù)比依 次為 2 1 和 1 1 可推知 D 是 H2O F 是 H2O2 E 為黑色固體 與稀硫酸反應得到 藍色溶液 可推知 E 是 CuO A E 轉變?yōu)?B 即氧化銅轉化為二氧化碳 采用一氧化碳對氧化銅進行還原可完成轉 用心 愛心 專心8 化 但該反應不是置換反應 故說法正確 B 由圖示可知 A 與 B 的轉化中 A 可以通過含有 CO32 或 HCO3 的鹽加酸完成 A 也可 以是碳酸 因為碳酸分解可生成二氧化碳 二氧化碳溶于水可生成碳酸 故說法錯 誤 C 由于 D 是 H2O F 是 H2O2 兩物質中氫的化合價相同都是 1 價 而氧的化合價分 別是 2 和 1 故說法錯誤 D 由 F D C 及 E 的轉化可知 C 是氧氣 所以除掉二氧化碳中的氧氣時可以將其通 過灼熱的通網(wǎng) 通過盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶是不但不能除掉氧氣 而且會使二氧化 碳與氫氧化鈉反應 故說法錯誤 故選 B 點評 此題是一道推斷判斷題 解題的關鍵是利用物質的特征判斷物質 并通過相互的轉 化關系對整個過程進行進行分析 從而得到正確的結論 六 非選擇題 本題包括 4 小題 共 36 分 13 2012 連云港 生產(chǎn) 生活 科技 環(huán)保等都離不開化學 食品 藥物安全一直是人們關注的話題 1 2012 年 4 月 17 日經(jīng)央視新聞頻道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用 毒膠囊 震驚全 國 據(jù)悉 其中混有的重金屬鉻對人體有害 這里的鉻是指 元素 填 元素 或 單 質 或 元素 2 我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素 糖類 油脂 蛋白質 中的 蛋白質 海產(chǎn)品容易腐爛變質 不能 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮 填 能 或 不能 材料的應用與發(fā)展 大大方便了人們的生活 請用下列三種材料的對應字母填空 A 有機合成材料 B 金屬材料 C 天然有機高分子材料 1 塑料制品屬于 A 2 棉花 羊毛屬于 C 3 可用于制造人造骨 航天飛機等的鈦合金屬于 B 節(jié)能 減排 低碳 環(huán)保是當今世界的主旋律 1 開發(fā) 太陽能 等新能源 舉一例 不僅可以部分解決化石能源緊缺問題 還可以 減少對環(huán)境的污染 2 煤燃燒時加入適當?shù)奈镔| 可以減少 SO2 氣體 寫化學式 和氮的氧化物等有害 氣體排放 有效減少酸雨的形成 考點 生命活動與六大營養(yǎng)素 金屬材料及其應用 常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響 專題 化學與生活 分析 根據(jù)已有的知識進行分析 物質中含有的是元素 魚蝦中富含蛋白質 甲醛有毒 不能用于浸泡水產(chǎn)品 根據(jù)材料的類別即可作出解答 可供開發(fā)利用的新能源有太 陽能 風能 潮汐能 地熱能 氫能等等 煤中含有硫元素 燃燒能生成二氧化 硫 用心 愛心 專心9 解答 解 I 1 膠囊中含有的鉻指的是鉻元素 故填 元素 2 魚蝦中富含蛋白質 甲醛有毒 不能用于浸泡水產(chǎn)品 故填 蛋白質 不能 1 塑料屬于有機合成材料 故填 A 2 棉花 羊毛屬于天然有機高分子材料 故填 C 3 鈦合金屬于金屬材料 故填 B 1 可供開發(fā)利用的新能源有太陽能 風能 潮汐能 地熱能 氫能等等 故 填 太陽能 任填一項即可 2 煤中含有硫元素 燃燒能生成二氧化硫污染空氣 故填 SO2 點評 本題考查了化學與生活的知識 完成此題 可以依據(jù)已有的知識進行 14 2012 連云港 如圖為 NaCl KNO3的溶解度曲線 水的密度約為 1g cm3 1 20 時 KNO3的溶解度是 31 6 g 以下實驗中 10mL 水xyz x y z 中為飽和溶液的是 y 2 若使 NaCl 溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?一般采用的方法是 蒸發(fā)溶劑至飽和 或 加氯化鈉固體至不再溶解 3 除去 KNO3固體中混有的少量 NaCl 提純的步驟是 加水溶解 蒸發(fā)濃縮 降 溫結晶 然后過濾 洗滌 干燥 考點 固體溶解度曲線及其作用 分析 1 根據(jù)溶解度的觀察方法和飽和溶液的判斷方法考慮 2 根據(jù)不飽和溶液變 為飽和溶液的方法考慮 3 根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化情況來分析 解答 解 1 從 20 向上作垂線與硝酸鉀曲線的交點 再向縱坐標作垂線 正好對應 31 6g 所以硝酸鉀在該溫度下溶解度為 31 6g 因為 20 時硝酸鉀在該溫度下溶解 度為 31 6g 即 10mL 水中最多溶解 3 16g 第一次加入 2 5g 沒有達到飽和 再加 入 2 5g 成了 5g 所以已經(jīng)飽和了 且沒有全部溶解 升溫到 50 溶解度變?yōu)?85 5g 即能溶解 8 55g 加入的才 5g 所以升溫后不飽和 故飽和溶液只有 y 2 使 NaCl 溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤嚎梢允钦舭l(fā)溶劑 也可以增加溶質 3 如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液 如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑 因為硝酸 鉀溶解度隨溫度變化比較大 所以要用冷卻熱飽和溶液 即先加水溶解 加熱制成 用心 愛心 專心10 熱的飽和溶液 再進行降溫結晶 然后過濾 洗滌 干燥 就可以得到硝酸鉀了 故答案為 1 31 6 y 2 蒸發(fā)溶劑至飽和 加氯化鈉固體至不再溶解 3 蒸發(fā)濃縮 降溫結晶 點評 本題容易出錯的地方是對于溶液是否飽和的判斷 要根據(jù)該溫度下該物質的溶解度 考慮 15 2012 連云港 我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法 為 純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻 其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下 部分物質溶解性 室溫 OH SO42 CO32 Mg2 不溶微 Ca2 微微不 Ba2 溶不不 1 粗鹽水中主要含有 Ca2 Mg2 SO42 等雜質離子 工業(yè)上常用加入稍過量的 NaOH 溶 液 Na2CO3溶液 BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜 精制 則加入試劑合理的順序為 NaOH BaCl2 Na2CO3 鹽酸 只寫一種 加鹽酸的作用是 用化學方程式表示 NaOH HCl NaCl H2O Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 2 制堿原理為 NaCl CO2 NH3 H2O NaHCO3 NH4Cl 該反應原理可看作是由 CO2 NH3 H2O NH4HCO3和 NaCl NH4HCO3 NaHCO3 NH4Cl 兩個反應加合而成 則的反應類型為 復分解反應 3 X 的化學式為 CO2 4 Y 是濾液中最主要成分 Y 與 Ca OH 2反應的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用 該產(chǎn)物的 名稱為 氨氣 Y 的化學式為 NH4Cl 寫出 Y 的一種用途 制取氮肥 考點 純堿的制取 鹽的化學性質 反應類型的判定 質量守恒定律及其應用 專題 物質的制備 分析 1 根據(jù)加入碳酸鈉的兩個作用考慮加入試劑的順序 根據(jù)方程式的書寫方法和加 入鹽酸的作用來考慮方程式的書寫方法 2 根據(jù)復分解反應的判斷方法考慮 3 根據(jù)碳酸氫鈉煅燒的產(chǎn)物考慮 4 根據(jù) NaCl CO2 NH3 H2O NaHCO3 NH4Cl 可推出 Y 物質 再根據(jù) Y 與 Ca OH 2反應的產(chǎn) 物推出可循環(huán)使用的物質名稱 解答 解 1 加入碳酸鈉的作用有兩個 一個是除去溶液中的 Ca2 另一個是除去過量 的氯化鋇 所以加入的碳酸鈉必須排在氯化鋇的后面 所以順序是 NaOH BaCl2 Na2CO3 加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉 鹽 用心 愛心 專心11 酸與氫氧化鈉反應的反應物是鹽酸和氫氧化鈉 生成物是氯化鈉和水 鹽酸與碳酸 鈉反應的反應物是鹽酸和碳酸鈉 生成物是氯化鈉 水 二氧化碳 用觀察法配平 即可 2 根據(jù) CO2 NH3 H2O NH4HCO3可以將 NaCl CO2 NH3 H2O NaHCO3 NH4Cl 這一反應 物中的 CO2 NH3 H2O 用 NH4HCO3代替 所以產(chǎn)物是通過相互交換成分得到的 屬于 復分解反應 3 碳酸氫鈉煅燒生成碳酸鈉 水 二氧化碳 所以 X 是二氧化碳 4 根據(jù) NaCl CO2 NH3 H2O NaHCO3 NH4Cl 由圖示可知過濾后的產(chǎn)物是碳酸氫鈉 和濾液 所以結合前面的方程式可知濾液是氯化銨溶液 所以 Y 是氯化銨 Y 與 Ca OH 2反應的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用 又因為氫氧化鈣與氯化銨反應生成氯化 鈣 氨氣和水 且氨氣在前面已經(jīng)用過 所以循環(huán)使用的物質是氨氣 氯化銨可以 用來做氮肥 故答案為 1 NaOH BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl NaCl H2O Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 2 復分解反應 3 CO2 4 氨氣 NH4Cl 制取氮肥 點評 本題容易出錯的地方是對于循環(huán)物質的判斷 在后面的生成物中的物質 如果在前 面的反應物中用到過該物質就可以循環(huán)使用 16 2012 連云港 一化學興趣小組對某月餅包裝盒中的 脫氧劑 很好奇 他們觀察到 脫氧劑 外包裝標注的成分為鐵粉 活性炭和氯化鈉 打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜 著少量紅棕色粉末 資料獲悉 鐵系 脫氧劑 的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化 從而達到除氧保鮮的目 的 教師指導 鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的 Fe2O3 其他產(chǎn)物忽略不計 探究目的 小組同學欲探究該 脫氧劑 是否已經(jīng)失效 即單質鐵是否已經(jīng)完全被氧化 并測定各成分的質量分數(shù) 設計了以下探究實驗 實驗探究 步驟 1 小剛用磁鐵接近樣品 發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體 步驟 2 稱取 10 00g 樣品與一燒杯中 加足量水充分攪拌溶解后 過濾 將濾渣洗滌 干 燥 稱得其質量為 7 28g 步驟 3 按如下裝置 將得到的 7 28g 固體與足量稀硫酸反應 用電子秤稱得反應前后總 質量差為 0 15g 步驟 4 將錐形瓶中反應后的液體過濾 并將濾渣洗滌 干燥后 稱得其質量為 1 20g 交流討論 1 由步驟 1 得出的結論是 樣品中含有單質的鐵 用心 愛心 專心12 2 步驟 2 目的是 溶解樣品中氯化鈉 檢驗該濾液中溶質的方法是 取少量濾液于試 管中 滴加硝酸銀溶液 產(chǎn)生白色沉淀 說明溶質為氯化鈉 3 步驟 3 中儀器 A 的名稱為 分液漏斗 小明認為 0 15g 差值即為 H2的質量 并由此計算出樣品中單質鐵的質量為 4 20g 小華提出在裝置的 a 導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管 他這樣做的理由是 減 少對氫氣質量的測定產(chǎn)生的誤差 4 如果步驟 4 中濾渣沒有經(jīng)過洗滌 則稱得的質量 1 20g 填 或 或 教師指導 樣品在稀硫酸中除了 Fe Fe2O3分別能與稀硫酸反應外 還存在反應 Fe Fe2 SO4 3 3FeSO4 因此 小明用產(chǎn)生 H2的質量計算樣品中鐵的質量不合理 實際上 樣品中單質鐵的質量應該是與酸反應消耗的鐵和與 Fe2 SO4 3反應消耗鐵的質量總和 學生實驗 小紅將步驟 3 的裝置進行了改進 重新稱取 10 00g 樣品進行實驗 并準確測 得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為 0 14g 數(shù)據(jù)處理 由于反應過程較復雜 小組同學在老師的幫助下 推算出與 Fe2 SO4 3反應 消耗鐵的質量為 0 56g 請你參與 1 寫出 Fe2O3與稀硫酸反應的化學方程式 2 請根據(jù)以上數(shù)據(jù) 計算該樣品中