基本放大電路---說課稿

重慶文理學院重慶文理學院 說說 課課 稿稿 課 題 基本放大電路 指導教師 郭仿軍 說 課 者 王端正 學 號 4 電子電氣學院 2010 級 電子信息科學與技術 職 二 一二年十二月 基本放大電路 說課稿 同志們 老師們 我們今天一起來研究基本放大電路的教學 我將從說教學情況分析 教學目標 教學方法 教學過程以及板書 設計這五個方面來對本課進行說明 一 教學情況分析 1 教材分析 本教材是 電子技術基礎 第二版 聶廣林 任德奇 主編 重 慶市中等職業(yè)學校電類專業(yè)教研協(xié)作組編 重慶大學出版社 2003 1 2007 8 重印 本教材是根據(jù)教育部 2000 年 7 月頒發(fā)的 中等職業(yè)學校電子技 術基礎教學大綱 以國家對電類專業(yè)中級人才的要求為依據(jù)編寫的 中等職業(yè)學校電類專業(yè)基礎理論課教材 可與 電子技能訓練 實 訓教材互相配套 但各有側重而又自成體系 基本放大電路 是本 書模擬電路基礎部分的第二章半導體三極管和放大電路中的第二節(jié) 是本書的重點內(nèi)容之一 2 學情分析 由于我所教的對象是中職學生 對于學校電子專業(yè)的新生 基 本上沒學過電子理論基礎 而且大多中職生接受能力比較較差 需 要教師運用合理的 科學的教學手段來提高學生的學習興趣 達到 學習效果 3 教學內(nèi)容 本節(jié)內(nèi)容是讓學生掌握會畫基本放大電路電路圖和靜態(tài)工作點 的估算 4 教學設計思想 1 以素質(zhì)教育為核心 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 2 化繁為簡 以案例幫助學生理解各個要點 3 變抽象為具體 采用師生互動的教學模式 二 教學目標 1 會畫基本放大電路的電路圖 2 能夠畫放大器的直流通路 3 認識靜態(tài)工作點以及對靜態(tài)工作點的估算 教學重點 畫基本放大電路的電路圖 教學難點 基本放大電路圖中各個元件的作用和估算靜態(tài)工作 點 三 教學方法 1 教法 在本次教學中 我在教學內(nèi)容上有 新課內(nèi)容的引入 新課內(nèi) 容的講授等等 把學生作為主體 以學生為中心 學會是目的 教 學的重點放在激發(fā)學生的興趣上 采用講練結合 在整個教學中主 要采用了以下幾種教學方法 自主探究式 講授 引導分析 歸納 總結等 增加學生的興趣 提高教學質(zhì)量 2 學法 我認為學生應注重循序漸進 由淺入深的學習方法 基于學生 已初步學習了 晶體三極管 的有關知識的基礎上 再來學習基本 放大電路 能讓學生很容易接受 在教學中應指導學生掌握 聽課 分析案例 總結 掌握知識 的學習方法 四 教學過程 教學過程教學過程要素 教師活動 要素 教師活動 學生活動學生活動備注及時間分配備注及時間分配 導入導入 復習提問 1 三極管具有什么作用 2 三極管工作在放大狀 態(tài)的條件是什么 引入 今天我們一起來學習由 晶體管三極管構成的基本放 大電路 思維活動 回想上節(jié)課所學內(nèi) 容 復習式導入 為新課 做好知識準備及鋪墊 并引入正課 一 基本一 基本 放大電路放大電路 的組成的組成 一 介紹基本放大電路的一 介紹基本放大電路的 組成 組成 要素分析 要素分析 1 基本放大電路由三 部分組成 2 畫出基本放大電路 畫出基本放大電路 的電路圖的電路圖 3 逐一介紹各元件的 逐一介紹各元件的 作用作用 4 基本放大電路必須 遵循的原則 三極管必須工作在三極管必須工作在 放大區(qū)放大區(qū) 應保證信號能有效應保證信號能有效 地傳輸?shù)貍鬏?應保證輸入信號能應保證輸入信號能 不失真地放大不失真地放大 如何判斷一個電路 如何判斷一個電路 是不是基本放大電路 是不是基本放大電路 5 基本放大器電路的 習慣畫法 引導學生逐步認識逐步認識 電路結構 電路結構 激發(fā)學 生積極思考 通過對各個元件的 介紹 讓學生理解 各個元件的作用 學生思考什么 樣的電路才能起放 大作用 首先讓學生認識基 本放大電路的結構 其次是了解每個元 件的作用并能夠背 著畫出電路圖來 判斷放大電路是否 有放大作用 二 直流二 直流 通路及畫通路及畫 法法 二 直流通路及畫法二 直流通路及畫法 要素分析 要素分析 1 畫直流通路的方法 畫直流通路的方法 2 課堂練習畫直流通路 課堂練習畫直流通路 學生思考思考在畫直流通 路時將電容電容和電感電感視 為什么 通過練習練習讓學生自己 動手畫直流通路 通過多做幾次課堂練 習 讓學生能夠準確準確 快速快速的學會畫直流通 路 現(xiàn)學現(xiàn)用現(xiàn)學現(xiàn)用 三 靜態(tài)三 靜態(tài) 工作點工作點 三 靜態(tài)工作點三 靜態(tài)工作點 1 什么是靜態(tài)工作點 2 靜態(tài)工作點的估算 引導得出 靜態(tài)工作點 進行分析靜態(tài)工作 點的估算 讓學生理解靜態(tài)工 作點 四 小結四 小結 四 老師和同學們一起歸納四 老師和同學們一起歸納 這節(jié)課學習的重點小結 這節(jié)課學習的重點小結 1 掌握畫基本放大電路 掌握畫基本放大電路 的電路圖的電路圖 2 理解電路中的各個元 件的有些什么作用 3 如何判斷電路是不是 基本放大電路 4 畫直流通路 畫直流通路 5 分析靜態(tài)工作點的估分析靜態(tài)工作點的估 算算 學生判斷 老師引導 學生總結 加深對本節(jié)課所學 知識的鞏固 達到活 學活用 布置作業(yè) 五 教學后記 六 板書設計 第二節(jié)第二節(jié) 基本放大電路基本放大電路 1 基本放大電路的組基本放大電路的組 成成 1 晶體三極管 V 是放 大器的核心 起電流控制 作用 2 基極偏置電阻 Rb 為三極管提供合適的基極 偏置電流 IB 3 集電極負載電阻 RC 為三極管集電極提供 工作電壓 并將集電極電 流的變化量變換成集電極 電壓的變化量 4 耦合電容 C1 和 C2 為電路輸入輸出電容 其作用是通交流 隔直流 5 電源 VCC 為電路提 工作必須的電壓 必須遵循的原則 三極管必須工作在放大 區(qū) 應保證信號能有效地傳 輸 應保證輸入信號能不失 真地放大 2 直流通路的畫法直流通路的畫法 3 3 靜態(tài)工作點靜態(tài)工作點 1 UBEQ UCEQ IBQ ICQ 表示放大器靜態(tài)時的四個 工作點 2 靜態(tài)工作點的估算 C