《永生的眼睛》教學設(shè)計

學習目標 1 掌握 6 個生字 理解新詞 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 運用學過的一些讀書方法去理解課文內(nèi)容 體會作者生動細致地描寫人物的 語言 表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達方法 3 體會文章的思想感情 感悟父親捐獻角膜這一舉動的深遠意義 培養(yǎng)關(guān)愛他 人的美好情操 4 從一個新的視角感受琳達一家三代人的善舉 對光明的向往 對生命的熱愛 以及無私奉獻的崇高品質(zhì) 5 從重見光明者的角度更深層次地感受光明的可貴 生活的美好 教具 多媒體課件 課前準備 1 按照課文前的 連接語 要求預習課文 自學生字詞 2 通過讀書 上網(wǎng)等途徑了解器官捐獻的知識 3 通過調(diào)查 采訪 了解周圍人對捐獻角膜的態(tài)度 調(diào)查表如下 姓名 年齡 職業(yè) 學歷 您聽說過捐獻角膜嗎 您身邊的人捐獻過角膜或接受過角膜捐獻嗎 您對捐獻角膜的人是什么態(tài)度 A 覺得了不起 B 認為出風頭 C 無所謂 您會捐獻角膜嗎 您對我國捐獻角膜的現(xiàn)狀有哪些了解 教學程序 一 配樂談話激趣引讀 1 師 盲姑娘只能用手觸摸春天 用心感受生命的美好 如果她有一雙明亮的 眼睛 那有多好啊 現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展 讓許多和盲姑娘有著類似遭遇的人們有了看到 光明的可能 2 配樂朗誦 你的眼睛 像遠方湛藍的大海 那永恒的痛苦 像塵土 隱沒 在你的眼中 你的眼睛是清泉 它的希望的光照著我 通過流水的閃爍 宛如水底的珍珠 最美的詩章也無法表達我內(nèi)心的感慨 我曾經(jīng)是一位遠離光明的人 當我在黑暗中備受煎 熬痛苦徘徊的時候 我想到了海倫 凱勒的作品 假如給我三天光明 像她想象的一樣 用三天寶貴的時問 去看看身邊的親人朋友 去看看初升的旭日 去看看心中渴望的一切 我是幸運的 海倫 凱勒沒有實現(xiàn)的夢想我卻圓了 因為我接受了奧列根勇敢者角膜中心 的手術(shù) 接受了一位名叫溫迪小女孩的饋贈 是她給了我第二次光明 第二次生命 你可 知道什么也看不見有多么痛苦嗎 曾經(jīng)的惡夢已經(jīng)離去 可是我的心卻久久不能平靜 我 要去尋找那位光明的使者 溫迪你在哪里 你在哪里 3 師 這是一位接受角膜移植手術(shù)重見光明的人的呼聲 生命是美好的 誰不 熱愛寶貴的生命呢 讓我們一起來讀讀課文 看看琳達一家人為了讓盲人重見光明是怎樣 做的吧 呈現(xiàn)多媒體課件板書設(shè)計 永生的眼睛 二 自學課文感悟內(nèi)容 帶著 為什么你覺得爸爸和溫迪很高尚 這個問題去細讀課文 找出有關(guān)語句畫 下來 可以設(shè)身處地地去想 可以有感情地去讀 也可以在感受最深的語句旁邊做上批注 感到疑惑的地方多讀讀 多想想 做好記號 三 合作交流多元理解 1 自學完的同學可以在組內(nèi)交流讀文后的感受 互相質(zhì)疑 2 全班交流 學生讀出自己圈畫的部分 并聯(lián)系實際談自己的感受 3 引導學生抓住人物語言來品讀課文 分角色替每個人物說明他自己的觀點 以及為什么要這樣做 在交流中引導學生弄懂 父親很有愛心 他給盲人帶來了重見光 明的希望 而正是這種愛心 教育 感染了周圍的人 讓更多的人加入到這一功德無量的 事業(yè)中來 4 指導感情朗讀 重點指導人物對話 你覺得誰的話最感人 讀一讀 感動 了自己 就讀出你的感情 也讓聽的人受感動 5 還有什么地方也令你深深地感動呢 請同學們快速默讀課文最后兩節(jié) 6 重點研讀 1 驕傲 一詞 文中幾處用到這個詞 說一說誰為誰感到驕傲 為什么 2 出示句子 這一刻 我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一副角膜 這一刻 是哪一刻 那么 琳達的父親留下的是什么 聯(lián)系上文溫迪說的話 以及下文琳達的動作神態(tài) 你能讀出 驕傲 的情感嗎 你能表現(xiàn)出 驕傲 的神情嗎 7 師加以引導 父親離去了 他的愛心離去了嗎 幫助學生體會到愛心是永 生的 從而真正理解 永生的眼睛 8 學生談過后 師小結(jié) 這幾句話反映了人物的內(nèi)心想法 讀書的時候就要像 這樣 抓住重要詞句 反復去揣摩 體會作者的感情 領(lǐng)悟文章的表達方法 四 回讀品情總結(jié)收獲 1 從頭再讀課文 想一想學習了本文 你有哪些收獲 側(cè)重感受詞句積累和 表達方法 2 學生總結(jié)寫法 找人物對話 再次讀讀 細細體會作者細膩的表達方法 五 延伸情感實踐拓展 1 鏈接相關(guān)資料 鄧小平爺爺逝世后 捐獻了自己的眼角膜 將生命的最后光輝獻給了愛戴他的 中國人民 深圳大學生吳翼飛捐贈角膜 讓四位患者重見光明 據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計 我國目前約有 400 萬因角膜病致盲的患者 其中 70 可能通過 角膜移植手術(shù)復明 但由于供體匱乏 我國每年僅實施 3000 例左右的角膜移植手術(shù) 數(shù)百 萬的患者還在黑暗中苦苦地等待 2 溫迪一家是偉大無私的 她的外公和她雖然永遠離開了人世 再也看不到這 個美麗可愛的世界了 但他們的眼角膜卻給他人帶去了光明 帶走了黑暗 讓我們一起讀 課題 永生的眼睛 現(xiàn)在你明白課文為