蘇教版2020屆九年級下學(xué)期語文期中考試試卷C卷

第 1 頁 共 11 頁 蘇教版蘇教版 20202020 屆九年級下學(xué)期語文期中考試試卷屆九年級下學(xué)期語文期中考試試卷 C C 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 2 分 下列說法不正確一項的是 A 遷謫 謂官吏因罪降職并流放 其中 遷 指官員的調(diào)動 有升有降 但 左遷 必是升職 B 弱冠 指男子二十左右的年紀(jì) 古時 男子二十歲行冠禮 以示成年 但體猶未壯 故稱 弱 C 河北 古時指黃河以北的大片地區(qū) 與現(xiàn)代漢語中的行政區(qū)劃是不同的 這個詞可算是古今異義 D 自號 舊時給自己取的號 大多是士大夫和文人墨客所為 因均屬通曉翰墨之人 無不別出匠心 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 2 11 分 古詩文默寫 1 孟浩然在 望洞庭湖贈張丞相 中描寫洞庭美景 且大氣磅礴 備受后人贊賞的詩句是 2 胡不歸 微君之躬 式微 3 青青子佩 縱我不往 子衿 4 王勃在 送杜少府之任蜀州 中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是 5 子衿 中的 本是女子表達(dá)對所愛之人的期盼與思念 后來曹操在 短歌行 中借此來表達(dá)對賢才的渴望 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 3 4 分 閱讀下面一段文字 完成小題 這學(xué)期 我們又開始了新的語文之旅 我們在北國 甲 惟余莽莽的雪景 在靜謐的深夜 q ng 聽星星變奏曲 在傅雷的家中一個父親對兒子的舐犢之情 在雨果的故鄉(xiāng)欣賞伏爾泰 ru 智的微笑 一篇篇精美的課文 是 一道道精彩的風(fēng)景 1 根據(jù)拼音寫漢字 給劃線字注音 第 2 頁 共 11 頁 q ngru 靜謐舐犢 聽 智 2 在語段 甲 處選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語 A 領(lǐng)略 B 尋找 C 瞻仰 3 語段中畫線的句子有語病 請寫出修改方法 四 四 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 4 7 分 閱讀下列詩歌 完成各題 如夢令 春思 北宋 蘇軾 手種堂前桃李 無限綠陰青子 簾外百舌兒 驚起五更春睡 居士 居士 莫忘小橋流水 注 這首詞是蘇軾離開黃州多年后 回想起當(dāng)年的生活情景而寫的 百舌兒 一種專在春天鳴叫的鳥 黑身黃嘴 1 請用形象的語言描繪 手種堂前桃李 無限綠陰青子 簾外百舌兒 驚起五更春睡 所呈現(xiàn)的畫面 2 你從 莫忘小橋流水 中讀出蘇軾怎樣的情懷 請結(jié)合詩歌及你所了解的蘇軾簡析 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1313 分分 5 13 分 閱讀下面的文段 回答問題 楚有祠者 賜其舍人 卮酒 舍人相謂 曰 數(shù)人飲之不足 一人飲之有余 請畫地為蛇 先成者 飲酒 一人蛇先成 引酒且 飲之 乃左手持卮 右手畫蛇日 吾能為之足 未成 一人之蛇成 奪其卮日 第 3 頁 共 11 頁 蛇固無足 子安能為之足 遂飲其酒 為蛇足者 終亡其酒 選自 戰(zhàn)國策 注釋 祠者 主管祭祀的官員 舍人 門客 在自己手下辦事的人 卮 zh 酒 一杯酒 相謂 互相商議 且 將要 1 解釋下列句子中加下劃線的詞語 數(shù)人飲之不足 乃左手持卮 遂飲其酒 終亡其酒 2 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線的句子的意思 蛇固無足 子安能為之足 3 由這個故事得出了一個什么成語 有什么寓意 說說你的理解 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3939 分分 6 22 分 閱讀下文 回答問題 你了解空氣清新劑嗎 近日 河南長垣縣一家 KTV 發(fā)生火災(zāi) 起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑致其爆燃 此事引發(fā)人們對常用 空氣清新劑的重新認(rèn)識 很少有人想到空氣清新劑會是一種易燃易爆物品 液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑 其中的拋射劑 包括 不燃性和可燃性兩類 前者為氟烴類物質(zhì) 如氟利昂 后者為低級飽和性碳?xì)浠衔?丙烷 丁烷等 和醚類 二甲醚 此外 也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中壓力的產(chǎn)品 由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性 物質(zhì) 所以無論在生產(chǎn) 運(yùn)輸和使用過程中 都可能發(fā)生爆炸 在現(xiàn)實生活中 不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣 往往用 香 來除臭 單從名字上看 空氣清新劑應(yīng) 該能使空氣清潔 氣味清新 其實不然 空氣清新劑名不副實 它是靠香味來遮掩異味 并不能真正改善空氣的 質(zhì)量 它釋放到空氣中 本身就是一種污染物質(zhì) 會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物 如氟利 第 4 頁 共 11 頁 昂等 早在 2012 年 9 月 中科院專家就對市面上常見的空氣清新劑進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn) 絕大部分空氣清新劑 超過 40 的成分是萜類化合物 而這些化合物會與空氣中的臭氧反應(yīng) 生成甲醛和粒徑小于 0 1 微米的超細(xì)微粒 研究發(fā)現(xiàn) 帶有某種馨香氣體的某種揮發(fā)性溶劑被人體吸收后 會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng) 使人產(chǎn)生 鎮(zhèn)靜 感 專家分析 這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近 當(dāng)嗅者體驗到某種快感后 會產(chǎn)生精神依賴 成癮者 選擇自己喜歡的溶劑 強(qiáng)制性地每日重復(fù)吸入 結(jié)果引起慢性中毒 因此 專家建議 除非特殊需要 應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用 尤其在日照強(qiáng)烈 易于生成臭氧的夏秋季 節(jié) 當(dāng)然 專家也特別強(qiáng)調(diào) 并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用 如果選擇較為知名的空氣清新劑品 牌 其成分是從天然植物中提取的 不含氯氟烴 或許會更可靠些 1 下列劃線的詞不屬于語言準(zhǔn)確性的一項是 A 其成分是從天然植物中提取的 不含氯氟烴 或許會更可靠些 B 它是靠香味來遮掩異味 并不能真正改善空氣的質(zhì)量 C 它釋放到空氣中 本身就是一種污染物質(zhì) 會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物 如氟 利昂等 D 在現(xiàn)實生活中 不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣 往往用 香 來除臭 2 下列說法與原文意思不相符的一項是 A 夏秋季節(jié)日照強(qiáng)烈 而空氣清新劑屬于易燃易爆物品 在高溫下容易爆炸 B 夏秋季節(jié)容易生成臭氧 它會與空氣清新劑中的化合物反應(yīng) 造成環(huán)境污染 C 市面上所有的空氣清新劑都是有毒害作用 D 研究發(fā)現(xiàn) 帶有某種馨香氣體的某種揮發(fā)性溶劑被人體吸收后 會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng) 使人產(chǎn) 生 鎮(zhèn)靜 感 3 張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味 下列給她提出的建議不正確的一項是 A 少用或慎用空氣清新劑 最好不用 B 市場上銷售的各種品牌的空氣清新劑都可以使用 C 選擇成分提取自天然植物的較為知名的品牌 第 5 頁 共 11 頁 D 不要長期使用同一品牌 以免產(chǎn)生精神依賴 7 17 分 閱讀下面的文章 回答問題 峭壁上的樹 是為了擺脫那饑寒交迫的日子 你才無可奈何地跳下懸崖 是為了免遭那被俘的恥辱 于彈盡糧絕之后你 才義無反顧地投落這峭壁 那一天你確實跳下來了 像俯沖搏獵的雄鷹 像劃破靜夜的流星 然而 你并沒有死 一道峭崖壁縫救助 了你 一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你 生根 發(fā)芽 長葉 從此 你就在這里安家落戶 日日夜夜 年年歲歲 終 于頑強(qiáng)地活了下來 長成一簇令人刮目相看的風(fēng)景 這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三 十年之久的酸棗樹 它高不足尺 葉疏花遲 云纏它 霧迷它 雨抽它 風(fēng)摧它 霜欺雪壓 雷電轟頂 然而 酸棗樹并沒有 被征服 它不低頭 不讓步 于數(shù)不盡的反擊和怒號中 練就了一身錚錚鐵骨 凝聚了一腔朗朗硬氣 一次次 它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?一回回 它把云霧撕扯成碎片 它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁 它以剛毅 驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)僻他方 它明知道自己成不了棟梁高樹 卻還是努力地生長 它明知道自己不可能蔭庇四鄰 卻還是努力地茂盛著 不像山前的桃樹 山后的梨樹 一個個嬌生慣養(yǎng)讓人伺候 撫慰 動輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧 也不像貪圖熱鬧 的楊樹柳樹們 一個個占據(jù)了水肥士美的好地方 便忘乎所以地擺首弄姿 輕飄飄只知炫耀自己 酸棗樹默默地 兀立著 不鄙位 卑 不薄弱小 不懼孤獨(dú) 與春天緊緊握手 與日月親切交談 天光地色 盡納盡吮 從不需要誰的特別關(guān) 照與愛撫 完全依靠自己的力量 長成了那堵峭壁上的生命 讓人領(lǐng)略那簇動人的風(fēng)采 它真誠而沒有嫉妒 它 純樸而從不貪婪 抬手向路人致意問候 俯首向勝利者恭賀祝福 那一年秋天 于不知不覺中 它竟結(jié)出一粒小小的酸棗 只有一粒 而且?guī)缀跣〉萌藗兯灰?那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈 是一片濃縮的丹霞霓云 亮亮的 紅紅的 像瑪瑙 像珍珠 像一團(tuán) 燃燒的火焰 像那萬切峭壁的靈魂 見到它果實的那一刻 我陡地生出一個奇怪的想法 小酸棗 或許正是那顆 酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧 有了心 它便會有夢 便會更加熱烈地?fù)肀澜?1 選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣 用簡潔的語言概括出來 2 從第 段中找出具體體現(xiàn) 不鄙位卑 不薄弱小 的語句 用橫線在原文上標(biāo)出 第 6 頁 共 11 頁 3 文中 像俯沖搏獵的雄鷹 長成一簇令人刮目相看的風(fēng)景 像那萬仞峭壁的靈魂 其中加點(diǎn)的 雄 鷹 風(fēng)景 靈魂 分別指什么 雄鷹 風(fēng)景 靈魂 4 寫出本文的行文線索 5 文中寫酸棗樹的同時 寫了桃李楊柳四種樹 課文 白楊禮贊 也在寫白楊樹的司時寫了楠木 兩篇文 章在這里運(yùn)用的共同寫法是 這樣寫的目的是突出白楊樹的 突出酸棗樹的 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 8 12 分 熟讀課文 完成下面的練習(xí) 1 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事 對楊修每次犯忌 曹操各有什么心理反應(yīng) 2 關(guān)于楊修死因 有人推之于曹操 有人歸之于楊修 有人說另有他因 你持何種觀點(diǎn) 說說理由 八 八 名著閱讀名著閱讀 共共 3 3 題 共題 共 1616 分分 9 6 分 閱讀一本書 可以進(jìn)行探討交流 讓思考在碰撞中走向深處 以下是兩位同學(xué)在交流 朝花夕拾 的閱讀體會 請你至少結(jié)合 朝花夕拾 中一篇文章內(nèi)容 補(bǔ)全對話 A 朝花夕拾 這本書寫了許多童年趣事 可以當(dāng)做魯迅的回憶錄來讀 B 不僅僅是這樣 朝花夕拾 雖為個人回憶 但有豐富深刻的社會內(nèi)容 不信你看 10 5 分 閱讀下面文字 回答問題 唐僧見他言言語語 越添惱怒 滾鞍下馬來 叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆 即于澗下取水 石上磨墨 寫了一紙 貶書 遞于行者道 猴頭 執(zhí)此為照 再不要你做徒弟了 如再與你相見 我就墮了阿鼻地獄 行者連忙接了貶書道 師父 不消發(fā)誓 老孫去罷 他將書招了 留在袖中 卻又軟款唐僧道 師父 我也是跟你一場 又蒙菩薩指教 今日半途而廢 不曾成得功果 你請坐 受我一拜 我也去得放心 唐僧轉(zhuǎn)回 身不除 口里唧唧噥噥的道 我是個好和尚 不受你歹人的禮 大圣見他不睬 又使個身外法 把腦后毫毛 拔了三根 吹口仙氣 叫 變 即變了三個行者 連本身四個 四面圍住師父下拜 第 7 頁 共 11 頁 請簡要回答唐僧因何事要貶孫行者 11 5 分 請從下面文題中任選一題作文 文題一 世人說 地球上最寶貴的是生命擁有生命才能擁有一切 學(xué)者說 生命是生物體所具有的活動能力 是蛋白質(zhì)存在的一種形式 詩人說 有的人活著他已經(jīng)死了 有的人死了卻永久地活著 請以 生命如花 為題目 寫一篇文章 文題二 請將題目 的記憶 補(bǔ)充完整 寫篇文章 要求 除詩歌 戲劇外 體裁不限 表達(dá)真情實感 不得套寫 抄襲 文中不得出現(xiàn)真實的地名 校 名 人名 字?jǐn)?shù)在 600 字以上 第 8 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 1 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 3 1 3 2 3 3 四 四 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 4 1 第 9