語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)12為人民服務(wù)

12 為人民服務(wù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課五個(gè)生字 能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ) 司馬遷 鴻毛 興旺 炊事 員 2 朗讀課文 背誦課文 3 理解課文內(nèi)容 受到革命人生觀的啟蒙教育 4 初步領(lǐng)悟圍繞主要意思分層論述的表達(dá)方法 教學(xué)重難點(diǎn) 1 體會(huì) 為人民服務(wù) 的思想 2 理解一些含意深刻的句子 課前準(zhǔn)備 1 生字 生詞卡片或課件 2 重點(diǎn)句子的課件 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 聯(lián)系前文 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 通過(guò)對(duì)本組前兩篇課文的學(xué)習(xí) 我們看到了志士在刑場(chǎng)上視死如 歸 英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的歷史畫(huà)面 緬懷著革命先輩 我們心中涌動(dòng)著深 深的懷念 今天 我們繼續(xù)跟隨時(shí)空的轉(zhuǎn)換 到延安窯洞前去聆聽(tīng)毛澤東主席 的深情演講 板書(shū)課題 二 激發(fā)興趣 初讀感知 為人民服務(wù) 這篇演講稿你們的爺爺奶奶曾經(jīng)背過(guò) 爸爸媽媽也曾經(jīng)讀 過(guò) 文中究竟散發(fā)著什么樣的魅力在吸引著一代又一代的人呢 1 通過(guò)課前閱讀 資料袋 和預(yù)習(xí)課文 你知道 為人民服務(wù) 是毛澤東 主席在什么時(shí)候 什么情況下做的演講 2 自主閱讀課文 整體感知 注意讀準(zhǔn)生字新詞的讀音 邊讀邊思考 課文圍繞 為人民服務(wù) 講了哪 幾方面的意思 3 交流初讀收獲 認(rèn)讀生字詞 指讀課文 校正讀音 交流討論 課文圍繞 為人民服務(wù) 講了哪幾方面的意思 三 品析詞句 理解感悟 圍繞 為人民服務(wù) 毛澤東主席是怎樣層層深入 進(jìn)行具體表述的 細(xì) 讀課文 隨著對(duì)課文內(nèi)容的理解 我們會(huì)感受到毛澤東主席語(yǔ)言表達(dá)的魅力 1 讀第一自然段 思考 課文開(kāi)頭明確提出誰(shuí)為人民服務(wù) 為什么為人民 服務(wù) 出示句子 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍 是徹底地為人 民的利益工作的 去掉 完全 徹底 兩個(gè)詞 比較讀 體會(huì)兩個(gè)詞語(yǔ)中包含的意思 說(shuō)說(shuō)八路軍 新四軍這支革命的隊(duì)伍為解放人民而不惜流血犧牲的事例 再讀開(kāi)頭 感悟?qū)懛?直接點(diǎn)題 亮明觀點(diǎn) 根據(jù)提示背誦 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的 是 我們這個(gè)隊(duì) 伍完全是 的 是徹底地 的 張思德同志就是 2 讀 2 5 自然段 理解怎樣才能完全 徹底地為人民服務(wù) 默讀 思考 課文從幾個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全 徹底地為人民服務(wù) 再讀 動(dòng)筆劃出認(rèn)為含義深刻的句子 說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì) 根據(jù)學(xué)生發(fā)言 順勢(shì)出示 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 先理解帶點(diǎn)字的意思 再說(shuō)說(shuō)句意思 然后舉例說(shuō)說(shuō)哪些人的死比泰山還 重 可聯(lián)系剛學(xué)過(guò)的課文里的李大釗 郝副營(yíng)長(zhǎng)等戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人物 也可聯(lián) 系和平時(shí)期為人民利益勇于獻(xiàn)身的人物 因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的 所以 我們 你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處 我們就照你的辦 這段話圍繞怎樣對(duì)待批評(píng)講了哪幾層意思 是怎樣一層一層講下來(lái)的 我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士 一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心 互相 愛(ài)護(hù) 互相幫助 聯(lián)系過(guò)去的或現(xiàn)在的事例 可以是眾所周知的 也可以是身邊默默無(wú)聞的 說(shuō)說(shuō)怎樣對(duì)待別人才是為人民服務(wù) 四 回歸整體 升華情感 1 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 聆聽(tīng)著毛主席 為人民服務(wù) 的演講 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn) 黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍 新四軍這支革命的隊(duì)伍不怕?tīng)奚?英勇奮戰(zhàn) 用生命和鮮 血換來(lái)了人民的解放 國(guó)家的成立 建國(guó)以后 人們背誦著 為人民服務(wù) 不怕困難 艱苦奮斗 換來(lái)了國(guó)家的繁榮與富強(qiáng) 今天 你們 21 世紀(jì)的少 年朗讀著 為人民服務(wù) 收獲到了什么 2 朗讀全文 第二課時(shí) 一 讀寫(xiě)字詞 加強(qiáng)積累 重點(diǎn)指導(dǎo) 鼎 的筆順 讀寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中本課的詞語(yǔ) 二 品析片段 感悟?qū)懛?1 品讀課文 2 3 自然段 說(shuō)說(shuō)毛澤東主席在論述 人死的不同意義 和 正確對(duì)待批評(píng) 兩方面內(nèi)容時(shí) 分別采用了什么方法來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力的 引 用名言 舉例子 2 這兩段都圍繞中心意思進(jìn)行了分層表