江西省撫州市2016屆中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析_第1頁
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文檔簡介

第 1頁(共 28 頁) 2016 年江西省撫州市中考數(shù)學(xué)一模試卷 一、選擇題(本大題共 6 小題,每小題 3分,共 18分,每小題只有一個正確選項(xiàng)) 1 的相反數(shù)是( ) A 3 B 3 C D 2 2015 年 3 月,我國成功發(fā)射了首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,它運(yùn)行在距離地球 公里的地球同步軌道上,將 用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A 36104 B 04 C 05 D 05 3下面幾何體的左視圖為( ) A B C D 4一文具店的裝訂機(jī)的價格比文具盒的價格的 3 倍少 1 元,購買 2 把裝訂機(jī)和 6 個文具盒共需 70元,問裝訂機(jī)與文具盒價格各 是多少元?設(shè)文具盒的價格為 x 元,裝訂機(jī)的價格為 y 元,依題意可列方程組為( ) A B C D 5小明在家中利用物理知識稱量某個品牌純牛奶的凈含量,稱得六盒純牛奶的含量分別為: 24850249251249253于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是 ( ) A平均數(shù)為 251中位數(shù)為 249眾數(shù)為 250方差為 6關(guān)于拋物線 y= a+1) x+a 2,下列說法錯誤的是( ) 第 2頁(共 28 頁) A開口向上 B當(dāng) a=2 時,經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn) O C a 0 時,對稱軸在 y 軸左側(cè) D不論 a 為何值,都經(jīng)過定點(diǎn)( 1, 2) 二、填空題(本大題共 6 小題,每小題 3分,共 18分) 7計算: 1( 3 a) = 8分解因式: 9如果 ,那么 值為 10如圖, O 的弦 半徑 交于點(diǎn) P, C=50,那么 度數(shù)為 11已知實(shí)數(shù) a, b 滿足 a 6=0, b 6=0( ab),則 a+b= 12如圖, , 0, 0,點(diǎn) O 是 中點(diǎn),將 順時針旋轉(zhuǎn) 角時( 0 180),得到 等腰三角形時, 的值為 三、(本大題共 6小題,共 30 分) 13解不等式組 14如圖, 0, D=28,求 度數(shù) 第 3頁(共 28 頁) 15先化簡,再求值:( + ) ,其中 x= 16如圖,正方形 , 圖位置依次擺放,已知點(diǎn) , 直線 y=x 上,點(diǎn) 坐標(biāo)為( 1, 0) ( 1)寫出正方形 , 位似中心坐標(biāo); ( 2)正方形 個頂點(diǎn)的坐標(biāo) 17 ,點(diǎn) E 在 , D,請僅 用無刻度的直尺,按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法) ( 1)在圖 1 中,畫出 C 的角平分線; ( 2)在圖 2 中,畫出 18小華的父母決定今年中考后帶他去旅游,初步商量有意向的五個景點(diǎn)分別為: 婺源, 三清山, 井岡山, 廬山, 龍虎山,由于受時間限制,只能選其中的二個景點(diǎn),卻不知該去哪里,于是小華父母決定通過抽簽決定,用五張小紙條分別寫上五個景點(diǎn)做成五個簽,讓小華隨機(jī)抽二次,每次抽一個簽,每個簽抽到的機(jī)會相等 ( 1)小華最希望去婺源, 求小華第一次恰好抽到婺源的概率是多少? ( 2)除婺源外,小華還希望去三清山,求小華抽到婺源、三清山二個景點(diǎn)中至少一個的概率是多少?(通過 “畫樹狀圖 ”或 “列表 ”進(jìn)行分析) 第 4頁(共 28 頁) 四、(本大題共 4小題,每小題 8 分,共 32分) 19某地區(qū)在一次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題中,有一道分值為 8 分的解答題,所有考生的得分只有四種,即: 0 分, 3 分, 5 分, 8 分,老師為了解本題學(xué)生得分情況,從全區(qū) 4500 名考生試卷中隨機(jī)抽取一部分,分析、整理本題學(xué)生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:請根據(jù)以上信息解答下列問題: ( 1)本次調(diào)查從全區(qū)抽取了 份學(xué)生試卷;扇形統(tǒng)計圖中 a= ,b= ; ( 2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖; ( 3)該地區(qū)這次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,請估計全區(qū)考生這道 8 分解答題的平均得分是多少?得 8分的有多少名考生? 20如圖,點(diǎn) A( 1, 4), B( 4, n)在雙曲線 y= 的圖象上,直線 別交 x 軸、 y 軸于 C,D,過點(diǎn) E x 軸,垂足為 E,過點(diǎn) F y 軸,垂足為 F,連接 于 點(diǎn) G ( 1)求 k 的值及直線 解析式; ( 2)判斷四邊形 形狀,并寫出證明過程 21如圖,在 , D, O 是 外接圓, 延長線與 延長線交干 E ( 1)求證: O 的切線; 第 5頁(共 28 頁) ( 2)若 , ,求 長 22如圖 1 是一臺放置在水平桌面上的筆記本電腦,將其側(cè)面抽象成如圖 2 所示的幾何圖形,若顯示屏所在面的側(cè)邊 鍵盤所在面的側(cè)邊 均為 24 P 為眼睛所在位置, O 的中點(diǎn),連接 ,稱點(diǎn) P 為 “最佳視角點(diǎn) ”,作 足 C 在 2 ( 1)當(dāng) 5,求 長; ( 2)若 20時, “最佳視角點(diǎn) ”P 在直線 的位置會發(fā)生什么變化?此時 長是多少?請通過計算說明(結(jié)果精確到 用科學(xué)計算器,參考數(shù)據(jù): 五、(本大題共 10分) 23已知拋物線 y=a+b( a0, b 0)的頂點(diǎn)為 M,經(jīng)過原點(diǎn) O 且與 x 軸另一交點(diǎn)為A ( 1)求點(diǎn) ( 2)若 等腰三角形,求拋物線 解析式; ( 3)現(xiàn)將拋物線 著點(diǎn) P( m, 0)旋轉(zhuǎn) 180后得到拋物線 拋物線 頂點(diǎn)為 N,當(dāng) b=1,且頂點(diǎn) N 在拋物線 時,求 m 的值 六、(本大題共 12分) 24操作:如圖,邊長為 2 的正方形 P 在射線 ,將 右翻折,得到 在直線與 在直線交于點(diǎn) F 探究:( 1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) P 在線段 時, 若 0,求 度數(shù); 若點(diǎn) E 恰為線段 中點(diǎn)時,請通過運(yùn)算說明點(diǎn) P 會在線段 什么位置?并求出此時 度數(shù) 第 6頁(共 28 頁) 歸納:( 2)若點(diǎn) P 是線段 任意一點(diǎn)時(不與 B, C 重合), 度數(shù)是否會發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論; 猜想:( 3)如圖 2,若點(diǎn) P 在 的延長線上時, 度數(shù)是否會發(fā)生變化?試在圖中畫出圖形,并直接寫出結(jié)論 第 7頁(共 28 頁) 2016 年江西省撫州市中考數(shù)學(xué)一模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(本大題共 6 小題,每小題 3分,共 18分,每小題只有一個正確選項(xiàng)) 1 的相反數(shù)是( ) A 3 B 3 C D 【考點(diǎn)】 相反數(shù) 【分析】 一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上 “ ”號 【解答】 解: 的相反數(shù)是 , 故選 C 【點(diǎn)評】 本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上 “ ”號;一個正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù), 0 的相反數(shù)是 0 2 2015 年 3 月,我國成功發(fā)射了首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,它運(yùn)行在距離地球 公里的地球同步軌道上,將 用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A 36104 B 04 C 05 D 05 【考點(diǎn)】 科學(xué)記數(shù)法 表示較大的數(shù) 【分析 】 根據(jù)科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù) a10n,可得答案 【解答】 解: 用科學(xué)記數(shù)法表示為 04, 故選: B 【點(diǎn)評】 本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù): a10n,確定 n 的值是解題關(guān)鍵, n 是整數(shù)數(shù)位減 1 3下面幾何體的左視圖為( ) 第 8頁(共 28 頁) A B C D 【考點(diǎn)】 簡單組合體的三視圖 【分析】 根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案 【解答】 解:從左邊看是一個梯形加一個三角形, 故選: D 【點(diǎn)評】 本題考查了簡單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖,注意能看到的線用實(shí)線表示 4一文具店的裝訂機(jī)的價格比文具盒的價格的 3 倍少 1 元,購買 2 把裝訂機(jī)和 6 個文具盒共需 70元,問裝訂機(jī)與文具盒價格各是多少元?設(shè)文具盒的價格為 x 元,裝訂機(jī)的價格為 y 元,依題意可列方程組為( ) A B C D 【考點(diǎn)】 由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組 【分析】 設(shè)文具盒的價格為 x 元,裝訂機(jī)的價格為 y 元,根據(jù)一文具店的裝訂機(jī)的價格比文具盒的價格的 3 倍少 1 元,購買 2 把裝訂機(jī)和 6 個文具盒共需 70 元列出方程組解答即可 【解答】 解:設(shè)文具盒的價格為 x 元,裝訂機(jī)的價格為 y 元,可得: , 故選 A 【點(diǎn)評】 此題考查二元一次方程組的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是:分析題意,弄清楚數(shù)量間的關(guān)系,得出等量關(guān)系式,問題即可得解 5小明在家中利用物理知識稱量某個品牌純牛奶的凈含量,稱得六盒純牛奶的含量分別為: 24850249251249253于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( ) A平均數(shù)為 251中位數(shù)為 249第 9頁(共 28 頁) C眾數(shù)為 250方差為 【考點(diǎn)】 方差; 算術(shù)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù) 【分析】 中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,中間一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù),即為中位數(shù);出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即為眾數(shù);方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計算即可,所以計算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計算 【解答】 解: A、這組數(shù)據(jù)平均數(shù)為:( 248+250+249+251+249+253) 6=250,故此選項(xiàng)錯誤; B、數(shù)據(jù)重新排列為: 248, 249, 249, 250, 251, 253,其中位數(shù)是( 249+250) 2=此選項(xiàng)錯誤; C、這組數(shù)據(jù)出 現(xiàn)次數(shù)最多的是 249,則眾數(shù)為 249,故此選項(xiàng)錯誤; D、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù) 250,則其方差為: ( 248 250) 2+( 250 250) 2+( 249 250) 2+( 251 250) 2+( 249 250) 2+( 253 250) 2= ,故此選項(xiàng)正確; 故選: D 【點(diǎn)評】 本題考查平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的定義:一般地設(shè) n 個數(shù)據(jù), 平均數(shù)為 ,則方差 ( ) 2+( ) 2+( ) 2,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)) 6關(guān)于拋 物線 y= a+1) x+a 2,下列說法錯誤的是( ) A開口向上 B當(dāng) a=2 時,經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn) O C a 0 時,對稱軸在 y 軸左側(cè) D不論 a 為何值,都經(jīng)過定點(diǎn)( 1, 2) 【考點(diǎn)】 二次函數(shù)的性質(zhì) 【分析】 根據(jù) a=1,判斷開口方向,把 a=2 代入解析式,即可得出圖象過原點(diǎn),根據(jù)左同右異原則即可得出 a 的范圍,把( 1, 2)代入即可得出答案,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷 【解答】 解: a=1, 拋物線開口向上; 當(dāng) a=2 時,拋物線的解析式為 y=3x,則過原點(diǎn); 第 10頁(共 28頁) 對稱軸為 x= , 當(dāng) a 0 時,對稱軸 0, 對稱軸在 y 軸右側(cè); 當(dāng) x=1 時, y=1 a 1+a 2= 2, 不論 a 為何值,都經(jīng)過定點(diǎn)( 1, 2), 故選 C 【點(diǎn)評】 本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足其解析式本題的關(guān)鍵是確定拋物線的開口方向、對稱軸以及待定系數(shù)法求解析式 二、填空題(本大題共 6 小題,每小題 3分,共 18分) 7計算: 1( 3 a) = a 4 【考點(diǎn)】 整式的加減 【分析】 先去括號,再合并同類項(xiàng)即可 【解答】 解: 原式 = 1 3+a = 4+a =a 4 故答案為 a 4 【點(diǎn)評】 本題考查了整式的加減,熟練掌握去括號的法則與合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵 8分解因式: a+b)( a b) 【考點(diǎn)】 提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用 【分析】 先觀察原式,找到公因式 ,提出公因式后發(fā)現(xiàn) 合平方差公式,利用平方差公式繼續(xù)分解即可 【解答】 解: = =a+b)( a b) 【點(diǎn)評】 本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個多項(xiàng)式有公 因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止 第 11頁(共 28頁) 9如果 ,那么 值為 27 【考點(diǎn)】 冪的乘方與積的乘方 【分析】 根據(jù)冪的乘方,即可解答 【解答】 解: 3=33=27 故答案為: 27 【點(diǎn)評】 本題考查了冪的乘方,解決本題的關(guān)鍵是熟記冪的乘方 10如圖, O 的弦 半徑 交于點(diǎn) P, C=50,那么 度數(shù)為 75 【考點(diǎn)】 圓周角定 理;平行線的性質(zhì) 【分析】 由 C=50,根據(jù)平行線的性質(zhì),可求得 度數(shù),又由圓周角定理,可求得 后由三角形外角的性質(zhì),求得答案 【解答】 解: C=50, C=50, B= 5, B+ C=75 故答案為: 75 【點(diǎn)評】 此題考查了圓周角定理以及平行線的性質(zhì)注意掌握在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半是關(guān)鍵 11已知實(shí)數(shù) a, b 滿足 a 6=0, b 6=0( ab),則 a+b= 1 【考點(diǎn)】 根與系數(shù)的關(guān)系 【分析】 根據(jù)題意可知 a、 b 是一元二次方程 x 6=0 的兩個不相等的實(shí)數(shù)根,由根與系數(shù)的關(guān)系即可得出 a+b 【解答】 解: 6a+4=0, 6b+4=0,且 ab, a、 b 是一元二次方程 x 6=0 的兩個不相等的實(shí)數(shù)根, 第 12頁(共 28頁) a+b=1; 故答案為: 1 【點(diǎn)評】 此題主要考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,將根與系數(shù)的關(guān)系與代數(shù)式變形相結(jié)合解題是一種經(jīng)常使用的解題方法 12如圖, , 0, 0,點(diǎn) O 是 中點(diǎn),將 順時針旋轉(zhuǎn) 角時( 0 180),得到 等腰三角形時, 的值為 40或 70或 100 【考點(diǎn)】 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 【專題】 計算題 【分析】 連結(jié) 圖,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得 B,則可判斷點(diǎn) P、 C 在以 用圓周角定理得 , 0 , 0,然后分類討論:當(dāng) C 時, 90 =70;當(dāng) C 時, +20=90,;當(dāng) +20=70,再分別解關(guān)于 的方程即可 【解答】 解:連結(jié) 圖, 點(diǎn) O 是 中點(diǎn), B, 順時針旋轉(zhuǎn) 角時( 0 180),得到 B, 點(diǎn) P 在以 直徑的圓上, , 0, 0, 點(diǎn) P、 C 在以 直徑的圓上, 0 , 0, 第 13頁(共 28頁) 當(dāng) C 時, 即 90 =70,解得 =40; 當(dāng) C 時, 即 +20=90 ,解得 =70; 當(dāng) A 時, 即 +20=70,解得 =100, 綜上所述, 的值為 40或 70或 100 故答案為 40或 70或 100 【點(diǎn)評】 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等解決本題的關(guān)鍵是用 表示 運(yùn)用分類討論的思想和等腰三角形的性質(zhì)建立關(guān)于 的方程 三、(本大題共 6小題,共 30 分) 13解不等式組 【考點(diǎn)】 解一元一次不等式組 【分析】 分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集 【解答】 解:解不等式 1 2x0,得: x , 解不等式 x ( 8 x),得: x 2, 故不等式組的解集為 x 2 【點(diǎn)評】 本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ), 熟知 “同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到 ”的原則是解答此題的關(guān)鍵 第 14頁(共 28頁) 14如圖, 0, D=28,求 度數(shù) 【考點(diǎn)】 全等三角形的性質(zhì) 【分析】 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到 F,證明 據(jù)全等三角形的性質(zhì)和角平分線的判定得到 據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可 【解答】 解: 0, F, A, F, 在 , , F,又 0, 90 28) 2=31 【點(diǎn)評】 本題考查的是全等三角形的性質(zhì)角平分線的判定,掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵 15先化簡,再求值:( + ) ,其中 x= 【考點(diǎn)】 分式的化簡求值 【專題】 計算題;分式 【分析】 原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計算,同時利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把 x 的值代入計算即可求出值 【解答】 解:原式 = x= x=2x+1, 第 15頁(共 28頁) 當(dāng) x= 時,原式 = 【點(diǎn)評】 此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵 16如圖,正方形 , 圖位置依次擺放,已知點(diǎn) , 直線 y=x 上,點(diǎn) 坐標(biāo)為( 1, 0) ( 1)寫出正方形 , 位似中心坐標(biāo); ( 2)正方形 個頂點(diǎn)的坐標(biāo) 【考點(diǎn)】 位似變換;一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;正方形的性質(zhì) 【分析】 ( 1)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)連線的交點(diǎn)為原點(diǎn),進(jìn)而得出答案; ( 2)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出各線段的長,進(jìn)而得出答案 【解答】 解:( 1)如圖所示:正方形 , 位似中心坐標(biāo)為:( 0, 0); ( 2) 點(diǎn) , 直線 y=x 上,點(diǎn) 坐標(biāo)為( 1, 0), 1, 2,則 3, 可得: 4, 則 6, 故 8, 0), 16, 0), 16, 8), 8, 8) 【點(diǎn)評】 此題主要考查了位似變換以及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)以及正方形的性質(zhì),正確得出各線段的長是解題關(guān)鍵 第 16頁(共 28頁) 17 ,點(diǎn) E 在 , D,請僅用無刻度的直尺,按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法) ( 1)在圖 1 中,畫出 C 的角平分線; ( 2)在圖 2 中,畫出 【考點(diǎn)】 作圖 基本作圖;平行四邊形的性質(zhì) 【專題】 作圖題 【分析】 ( 1)連結(jié) C 得到 分 ( 2)在 截取 E,則 分 由與( 1)一樣 【解答】 解:( 1)如圖 1, 所作; ( 2)如圖 2, 【點(diǎn)評】 本題考查了基本作圖有:作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線 18小華的父母決定今年中考后帶他去旅游,初步商量有意向的五個景點(diǎn)分別為: 婺源, 三清山, 井岡山, 廬山, 龍虎山,由于受時間限制,只能選其中的二個景點(diǎn),卻不知該去哪里, 第 17頁(共 28頁) 于是小華父母決定通過抽簽決定,用五張小紙條分別寫上五個景點(diǎn)做成五個簽,讓小華隨機(jī)抽二次,每次抽一個簽,每個簽抽到的機(jī)會相等 ( 1)小華最希望去婺源,求小華第一次恰好抽到婺源的概率是多少? ( 2)除婺源外,小華還希望去三清山,求小華抽到婺源、三清山二個景點(diǎn)中至少一個的概率是多少?(通過 “畫樹狀圖 ”或 “列表 ”進(jìn)行分析) 【考點(diǎn)】 列表法與樹狀圖法;概率公式 【分析】 ( 1)由有意向的五個景點(diǎn)分別為: 婺源, 三清山, 井岡山, 廬山, 龍虎山,直接利用概率公式求解即可求得答案; ( 2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小華抽到婺源、三清山二個景點(diǎn)中至少一個的情況,再利用概率公式即可求得答案 【解答】 解:( 1) 有意向的五個景點(diǎn)分別為: 婺源, 三清山, 井岡山, 廬山 , 龍虎山, 小華第一次恰好抽到婺源的概率是: ; ( 2)畫樹狀圖得: 共有 20 種等可能的結(jié)果,小華抽到婺源、三清山二個景點(diǎn)中至少一個的有 14 種情況, 小華抽到婺源、三清山二個景點(diǎn)中至少一個的概率是: = 【點(diǎn)評】 此題考查了列表法或樹狀圖法求概率用到的知識點(diǎn)為:概率 =所求情況 數(shù)與總情況數(shù)之比 四、(本大題共 4小題,每小題 8 分,共 32分) 19某地區(qū)在一次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題中,有一道分值為 8 分的解答題,所有考生的得分只有四種,即: 0 分, 3 分, 5 分, 8 分,老師為了解本題學(xué)生得分情況,從全區(qū) 4500 名考生試卷中隨機(jī) 第 18頁(共 28頁) 抽取一部分,分析、整理本題學(xué)生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:請根據(jù)以上信息解答下列問題: ( 1)本次調(diào)查從全區(qū)抽取了 240 份學(xué)生試卷;扇形統(tǒng)計圖中 a= 25 , b= 20 ; ( 2)補(bǔ)全條形 統(tǒng)計圖; ( 3)該地區(qū)這次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,請估計全區(qū)考生這道 8 分解答題的平均得分是多少?得 8分的有多少名考生? 【考點(diǎn)】 條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖 【分析】 ( 1)用得 0 分 24 人對應(yīng)的分率是 10%用除法求得抽取學(xué)生試卷數(shù),再求得 3 分試卷數(shù)量,進(jìn)一步求得 3 分和 8 分試卷數(shù)量占總數(shù)的分率得出 a、 b 的數(shù)值即可; ( 2)利用( 1)中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖; ( 3)利用加權(quán)平均數(shù)的計算方法得出平均得分,利用所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)得出得 8 分的有多少名考生 【解答】 解:( 1) 2410%=240 份, 240 24 108 48=60 份, 60240=25%, 48240=20%, 抽取了 240 份學(xué)生試卷;扇形統(tǒng)計圖中 a=25, b=20; ( 2)如圖: 第 19頁(共 28頁) ( 3) 010%+325%+545%+820%=, 450020%=900 名 答:這道 8 分解答題的平均得分是 ;得 8 分的有 900 名考生 【點(diǎn)評】 此題考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的知識,看清圖意,理解題意,找出數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,利用數(shù)據(jù),掌握計算方法解決問題 20如圖,點(diǎn) A( 1, 4), B( 4, n)在雙曲線 y= 的圖象上,直線 別交 x 軸、 y 軸于 C,D,過點(diǎn) E x 軸,垂足為 E,過點(diǎn) F y 軸,垂足為 F,連接 于點(diǎn) G ( 1)求 k 的值及直線 解析式; ( 2)判斷四邊形 形狀,并寫出證明過程 【考點(diǎn)】 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題;平行四邊形的判定 【分析】 ( 1)根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出 k,利用待定系數(shù)法求出直線 ; ( 2)根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明即可 【解答】 解:( 1) 點(diǎn) A( 1, 4)在雙曲線 y= 的圖象上, 4= , 解得 k=4, 點(diǎn) 4, 1), 第 20頁(共 28頁) 設(shè)直線 解析式為 y=kx+b, 則 , 解得, , 直線 解析式為 y=x+3; ( 2)直線 解析式為 y=x+3 與 y 軸的交點(diǎn) D 的坐標(biāo)為( 0, 3), ,又 , ,又 , F, 四邊形 平行四邊形 【點(diǎn)評】 本題考查的是一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)、平行四邊形的判定,掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的一般步驟、掌握平行四邊形的判定定理是解題的關(guān)鍵 21如圖,在 , D, O 是 外接圓, 延長線與 延長線交干 E ( 1)求證: O 的切線; ( 2)若 , ,求 長 【考點(diǎn)】 切線的判定;平行四邊形的性質(zhì) 【分析】 ( 1)由已知得出 ,由垂徑定理得出 平行四邊形的性質(zhì)得出 D C,因此 可得出結(jié)論; ( 2)連接 垂徑定理得出 F=4,由平行線得出 出對應(yīng)邊成比例,證出 E, F,得出 E, 0,由勾股定理求出 出 F=3,設(shè) OE=x,則 x, O 的半徑為 6 x,由勾 股定理得出方程,解方程即可 【解答】 ( 1)證明: D, , 第 21頁(共 28頁) 四邊形 平行四邊形, C, O 的切線; ( 2)解:連接 圖所示: F=4, = =1, E, F, E, 0, =6, F=3, 設(shè) OE=x,則 x, O 的半徑為 6 x, 由勾股定理得: 即( 6 x) 2=( 3 x) 2+42, 解得: x= , 即 【點(diǎn)評】 本題考查了切線的判定、垂徑定理、平行四 邊形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解決問題( 2)的關(guān)鍵 第 22頁(共 28頁) 22如圖 1 是一臺放置在水平桌面上的筆記本電腦,將其側(cè)面抽象成如圖 2 所示的幾何圖形,若顯示屏所在面的側(cè)邊 鍵盤所在面的側(cè)邊 均為 24 P 為眼睛所在位置, O 的中點(diǎn),連接 ,稱點(diǎn) P 為 “最佳視角點(diǎn) ”,作 足 C 在 2 ( 1)當(dāng) 5,求 長; ( 2)若 20時, “最佳視角點(diǎn) ”P 在直線 的位置會發(fā)生什么變化?此時 長是多少?請通過計算說明(結(jié)果精確到 用科學(xué)計算器,參考數(shù)據(jù): 【考點(diǎn)】 解直角三角形的應(yīng)用 【分析】 ( 1)連結(jié) 由線段垂直平分線的性質(zhì)得出 A=45 B+6后利用勾股定理即可求出 =27 ( 2)過 E O 延長線于 E,過 F ,則四邊形 解 出 O6 , ,則 E=6 , C=B+2再解 出 F42 =14 ,則 F+4 +6 =20 27,即可得出結(jié)論 【解答】 解:( 1)當(dāng) 5,連結(jié) D 為 中點(diǎn), A=45 42 C=90, B+6=27 ( 2)當(dāng) 20,過 D 作 長線于 E,過 D 作 F,則四邊形 在 , 0, 2, O6 , , E=6 , C=B+24+12=42 第 23頁(共 28頁) 在 , 0, F42 =14 , F+4 +6 =20 27, 點(diǎn) P 在直線 的位置上升 了 【點(diǎn)評】 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,線段垂直平分線的性質(zhì),勾股定理,矩形的判定與性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義,準(zhǔn)確作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵 五、(本大題共 10分) 23已知拋物線 y=a+b( a0, b 0)的頂點(diǎn)為 M,經(jīng)過原點(diǎn) O 且與 x 軸另一交點(diǎn)為A ( 1)求點(diǎn) ( 2)若 等腰三角形,求拋物線 解析式; ( 3)現(xiàn)將拋物線 著點(diǎn) P( m, 0)旋轉(zhuǎn) 180后得到拋物線 拋物線 頂點(diǎn)為 N,當(dāng) b=1,且頂點(diǎn) N 在拋物線 時,求 m 的值 【考點(diǎn)】 二次函數(shù)綜合題 【分析】 ( 1)由拋物線經(jīng)過原點(diǎn)可知當(dāng) x=0 時, y=0,由此可得關(guān)于 x 的一元二次方程,解方程即可求出拋物線 x 軸另一交點(diǎn)坐標(biāo); ( 2)由 等腰三角形,拋物線的頂點(diǎn)為 M,可求出 b 的值,再把原點(diǎn)坐標(biāo)( 0, 0)代入求出 a 的值,即可求出拋物線 解析式; ( 3)由 b=1,易求線拋物線 解析式,設(shè) N( n, 1),再由點(diǎn) P( m, 0)可求出 n 和 m 的關(guān)系,當(dāng)頂點(diǎn) N 在拋物 線 可把 N 的坐標(biāo)代入拋物線即可求出 m 的值 【解答】 解:( 1) 拋物線 y=a+b( a0, b 0)經(jīng)過原點(diǎn) O, 第 24頁(共 28頁) 0=4a+b, 當(dāng) a+b=0 時,則 , 解得: x=0 或 4, 拋物線與 x 軸另一交點(diǎn) 4, 0); ( 2) 拋物線 y=a+b=a( x+2) 2+b( a0, b 0),(如圖 1) 頂點(diǎn) M 坐標(biāo)為( 2, b), 等腰三角形, b=2, 拋物線 y=a+b=a( x+2) 2+b 過原點(diǎn), a( 0+2) 2+2=0, 解得: a= , 拋物線 y= 2x; ( 3) b=1,拋物線 y=a+b=a( x+2) 2+b 過原點(diǎn),(如圖 2) a= , y= ( x+2) 2+1= x, 設(shè) N( n, 1),又因?yàn)辄c(diǎn) P( m, 0), n m=m+2, n=2m+2 即點(diǎn) N 的坐標(biāo)是( 2m+2, 1), 頂點(diǎn) N 在拋物線 , 1= ( 2m+2+2) 2+1, 解得: m= 2+ 或 2 第

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