語文人教版六年級下冊18、跨越百年的美麗

教學準備 1 教學目標教學目標 1 通過本課的學習 了解居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的艱辛過程 讓學生體會居里夫人為科學 獻身和堅持不懈 無私奉獻的偉大精神 感受居里夫人的道德力量和理想光輝 2 整體把握課文的思想內(nèi)容 理清課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu) 并能聯(lián)系上下文理解課文中含 義深刻的句子 體會居里夫人為科學獻身的精神 領(lǐng)悟本文中 美麗 的含義 3 訓練學生快速閱讀并從中提取相關(guān)信息的能力 提高學生深層次閱讀的水平 引領(lǐng)學生獨立思考 分析 感悟 培養(yǎng)學生自主學習的能力 激發(fā)學生熱愛科學的意識 2 教學重點教學重點 難點難點 1 理清作者行文的思路 把握文章前后的內(nèi)在聯(lián)系 2 體會作者對居里夫人的巨大貢獻和人格精神的贊美 理解 跨越百年的美麗 的深刻內(nèi)涵 3 教學用具教學用具 4 標簽標簽 教學過程 一 圖片導入 激發(fā)興趣 1 投影居里夫人的照片 同學們 你們知道眼前這位美麗端莊的女士是誰嗎 對 是居里夫人 誰能用 自己的話說一說自己心目中的居里夫人 學生交流 聽了大家的介紹 相信居里 夫人的形象已經(jīng)定格于同學們的頭腦中 居里夫人的故事盡人皆知 梁衡卻用獨 特的視角寫出了另一番景致 首先 題目就不落俗套 跨越百年的美麗 非常 吸引讀者的眼球 那么什么是美麗 課文題目中的 美麗 表現(xiàn)在哪里 什么樣 的 美麗 能跨越百年 這里的 美麗 有什么特殊的含義嗎 跨越百年 指 的是什么時間 課文為什么要以 跨越百年的美麗 為題 同學們 今天這節(jié) 課我們一起來學習 跨越百年的美麗 讓我們帶著這些問題 走進課文中去尋 求答案 板書 跨越百年的美麗 2 播放梁衡的生平簡介錄音 梁衡 山西霍縣人 1968 年畢業(yè)于中國人民大學 長期在基層當記者 現(xiàn)任 新聞出版署副署長 中國作協(xié)全委會委員 主要從事散文創(chuàng)作 散文理論研究 作品曾獲青年文學獎 趙樹理文學獎 全國優(yōu)秀科普作品獎 1996 年在 佛山 文藝 發(fā)表的散文 忽又重聽 走西口 獲 美文 文學自由談 佛山 文藝 三家聯(lián)合舉辦的 心系中華 散文征文優(yōu)秀獎 有散文三篇 晉詞 覓渡 覓渡 渡何處 和 夏感 入選中學教材 3 播放居里夫人的照片投影 生平簡介及發(fā)現(xiàn)鐳的部分錄像 居里夫人 法國科學家 研究放射性現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素 一生 兩度獲諾貝爾獎 作為杰出科學家 居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響 尤其因為她是成功女性的先驅(qū) 其故事激勵了很多人 很多人在兒童時代就聽到 她的故事 但得到的多是簡化和不完整的印象 世人對居里夫人的認識 很大程 度上受其次女 1937 年出版的傳記 居里夫人 所影響 這本書美化了居里夫人 的生活 把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了 美國傳記女作家蘇珊 昆花了 七年時間 收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料 終于出 版了一本新書 瑪麗亞 居里 她的一生 為她艱苦 辛酸和奮斗的生命 歷程描繪了一幅更詳細和深入的圖像 二 細讀課文 深入探究 1 播放本課的朗讀錄音 讓學生邊聽錄音邊給生字 新詞標注讀音 初步 了解課文內(nèi)容 2 熟悉課文 整體感知文章內(nèi)容 1 自由讀課文 檢查生字的認讀情況 教師指導較難寫生字的書寫 2 再讀課文 找出不理解的詞語 通過查詞典 聯(lián)系上下文 看圖或小組討論 等方法解決 老師可適當講解學生理解有困難的物理專用名詞 如放射性元素鐳 物理學 人工放射性 天然放射性 工業(yè)廢渣 冶煉 溶解 沉淀 分析 酸堿 試管 量杯 諾貝爾獎 3 指導學生朗讀課文 檢查是否讀得正確 通順 重點指導較難讀的句子 3 品讀課文 深入探究 領(lǐng)悟居里夫人的偉大精神 學習這部分內(nèi)容 老師把更多的時間用在探究學習上 讓學生充分朗讀 感 悟 以小組學習的方式 培養(yǎng)學生自主 合作 探究的學習能力 通過回答老師 提出的問題 讓學生更清楚地感受題目 跨越百年的美麗 中的 美麗 的具體 含義 不僅是居里夫人的美麗端莊 更重要的是她的科學精神和人生態(tài)度上的美 麗 1 居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里 從文中找出詞語并加以分析 讓學生快速 默讀課文 以小組為單位 思考并回答問題 學生甲 我們小組認為 居里夫人的外表是美麗的 瑪麗 居里穿著一襲 黑色長裙 白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情 那雙微微內(nèi)陷的大眼睛 讓你覺得能看透一切 看透未來 她的報告使全場震驚 物理學進入了一個新的 時代 而她那美麗 莊重的形象也就從此定格在歷史上 定格在每個人的心中 學生乙 我們小組補充 居里夫人的美麗還表現(xiàn)在她執(zhí)著的探究精神上 就像是在海灘上撿到一個貝殼 別人也許僅僅是把玩一下而已 可居里夫人卻 要研究一下這貝殼是怎樣生 怎樣長 怎樣沖到海灘上來的 別人摸瓜她尋藤 別人摘葉她問根 從這里可以看出居里夫人具有執(zhí)著的探究精神 學生丙 我們小組認為 居里夫人的美麗還表現(xiàn)在具有執(zhí)著堅定的信念 并為 之追求奮斗 這點美麗的淡藍色的熒光 融入了一個女子美麗的生命和不屈的 信念 瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西 她堅定 剛毅 頑強 有遠大 執(zhí)著的追求 這種可貴的性格與高遠的追求 使瑪麗 居里幾乎在完成這項偉大 自然發(fā)現(xiàn)的同時 也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn) 從這句話可以看出 居里夫人 具有執(zhí)著堅定的信念與追求 學生丁 我們小組認為 居里夫人的美麗還表現(xiàn)在為社會帶來的巨大貢獻 她從一個漂亮的小姑娘 一個端莊堅毅的女學者 變成科學教科書里的新名詞 放射線 變成物理學的一個新的計量單位 居里 變成一條條科學定律 她 變成了科學史上一塊永遠的里程碑 直到她身后 40 年 她用過的筆記本里 還有射線在不停地釋放 從這兩段話中可以感悟到居里夫人的巨大貢獻 學生戊 我們小組認為 居里夫人的美麗還表現(xiàn)在淡泊名利 她本來可以 躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受 但是 她視名利如糞土 她將獎 金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國 而將那些獎?wù)滤徒o 6 歲的小女兒當玩具 居里夫人一心想著人類的科學事業(yè) 視名利如糞土 這才是人生的最高境界 也是 居里夫人最美麗的地方 也是我們應(yīng)該學習的地方 老師小結(jié) 同學們說得非常好 居里夫人的美麗不僅是外表美 還表現(xiàn)在內(nèi)在 美 有著執(zhí)著探究的精神 為自己的信念努力奮斗 為社會做出卓越貢獻后 淡泊 名利 視名利如糞土 請同學們再次瀏覽課文 結(jié)合課文談一談什么是真正的美 麗 2 課文為什么要以 跨越百年的美麗 為題 學生甲 外在的美是短暫的 易逝的 只有內(nèi)在的美才是永恒的 不變的 我 們應(yīng)該內(nèi)外兼修 兩樣美都有才好 3 跨越百年 指的是什么時間 學生乙 百年是虛指 意為 永恒 居里夫人的偉大在于對社會永恒的貢 獻 她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神是永遠存在的 4 為什么說居里夫人的美麗能夠 跨越百年 學生丙 居里夫人的 美麗 不僅表現(xiàn)在她端莊的外貌 更重要的是表現(xiàn)在 她那堅定執(zhí)著的信念與為之奮斗的精神 為科學獻身的崇高精神和淡泊名利的人 格魅力 所以居里夫人的美麗能夠 跨越百年 老師小結(jié) 這是一篇贊美居里夫人的文章 文章以 美麗 為主線 居里夫人 的 美麗 不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏 更重要的是表現(xiàn)在那堅定執(zhí)著的信念與追 求 為科學獻身的崇高精神 淡泊名利的人格魅力上 外在的美是短暫的 易逝 的