2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末測試試卷（II ）卷.doc

2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末測試試卷（II ）卷一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 左傳，又名左氏春秋傳，相傳為春秋時(shí)期左丘明所作，是一部編年體史書。B . 愚公移山選自列子湯問。這篇寓言故事，贊揚(yáng)了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄，表達(dá)了人定勝天的思想。C . 詩經(jīng)，是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305首，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！绊灐笔歉鞯氐拿窀?。D . 鄒忌諷齊王納諫選自國別體史書戰(zhàn)國策，“諷”即諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸的意思。本文告訴人們勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治，往往需要講究策略的道理。2. （2分）填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A . B . C . D . 3. （2分）下列各組短語與“深入研究”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（ ）A . 偉大成就 激動萬分B . 七根火柴 蘇州園林C . 從三到萬 曹劌論戰(zhàn)D . 風(fēng)卷殘?jiān)?紀(jì)念白求恩二、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共62分)4. （12分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。它已經(jīng)融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。它要得到傳承，就應(yīng)融入公眾生活。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說明很多人_對它缺乏熱情，_缺少感受它的機(jī)會。（1）第句標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。 （2）第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。 （3）第句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請寫在下面的橫線上。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說明很多人_對它缺乏熱情，_缺少感受它的機(jī)會。5. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題飛向深空的跳板美國總統(tǒng)奧巴馬就任以后就計(jì)劃在21世紀(jì)30年代中期之前將宇航員送上火星乃至更遙遠(yuǎn)的宇宙空間，將小行星作為人類飛向火星的跳板。不久的將來，小行星有望成為飛向太陽系其它行星理想的中轉(zhuǎn)站。太陽系除了八大行星之外，還有數(shù)量眾多的小行星，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的小行星有幾十萬顆，它們的軌道絕大多數(shù)處于火星軌道和木星軌道之間，但也有少數(shù)小行星的軌道很特殊，甚至與地球的軌道很接近。我們要去的小行星，就是這些軌道非常接近地球軌道的小行星，它們被稱作近地小行星?？茖W(xué)家指出，如果直接訪問火星那樣表面重力很大的星球，必須耗費(fèi)大量的燃料降落和更多的燃料再次起飛。因?yàn)樗械娜剂隙急仨殢牡厍驇ィ@需要極其昂貴的花費(fèi)。如果改去很小的小行星，那里的表面重力也許只有地球的百萬分之一，可以比較緩慢地接近目標(biāo)，徐徐地著陸。而當(dāng)任務(wù)完成，要飛離這顆小行星，幾乎不用花費(fèi)什么力氣。小行星在太空中甚至可以用來作為“跳板”。在某些小行星上很多巖石中含有結(jié)晶水，它們可以通過研磨巖石和加熱粉塵來提取。水對于生命的維持是至關(guān)重要的，可以利用太陽能電池板發(fā)出的電力，將其分解成氫氣和氧氣，從而轉(zhuǎn)化為燃料。通過這樣在途中添加燃料，將使行星際飛行更容易實(shí)現(xiàn)。小行星不僅可以作為進(jìn)一步飛往火星的跳板，它們本身也極具研究價(jià)值。它們擁有尚未改變的最古老的物質(zhì)，這些物質(zhì)將會告訴我們太陽系的早期是什么狀態(tài)。研究人員通過研究隕石和分析光譜發(fā)現(xiàn)，有一些小行星是金屬組成的，有一些是石質(zhì)的，還有一些富含碳甚至存在復(fù)雜的有機(jī)化合物。面對數(shù)量眾多的小行星，我們應(yīng)該選擇哪一顆作為我們的目的地呢？近地小行星的公轉(zhuǎn)速度與地球相差很小，因此會慢慢靠攏地球，并慢慢離地球而去。這樣的軌道便于從地球飛去的航天器登陸?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，近地天體中個(gè)頭小的小行星遠(yuǎn)比個(gè)頭大的小行星更常見。因此，我們很可能首先考慮登錄一些很小的小行星?？墒?，登陸小行星并非輕而易舉。這些很小的小行星都是超快自轉(zhuǎn)的天體，把一塊石頭放在它表面，石頭將會自行飛起來并飛離這顆小行星。因此要把人和飛船系留在那里十分困難。事實(shí)上，在一個(gè)比足球場還小的小行星不僅自轉(zhuǎn)可能很快，而且又可能是一顆松散的塵埃球，比地球上的任何物體都更脆弱。飛船飄入深空中，這是登陸小行星面臨的最主要的危險(xiǎn)，還有小的衛(wèi)星石塊的襲擊，另外位于表面的細(xì)塵，一旦受到擾動就容易揚(yáng)起來，成為一團(tuán)云，數(shù)日不散，遮住視線，鉆進(jìn)航天服的接合處和機(jī)械中，妨礙設(shè)備正常工作?，F(xiàn)在，載人飛往小行星所需要的硬件已經(jīng)在計(jì)劃中，根據(jù)預(yù)測，第一批小行星探測者也許會在2020年后的某個(gè)時(shí)候出發(fā)。（1）指出下列句子中劃線詞語在文中的含義。它們的軌道絕大多數(shù)處于火星軌道和木星軌道之間。小行星在太空中甚至可以用來作為“跳板”。（2）根據(jù)第2、3段文字，簡要寫出我們要選擇近地小行星的兩個(gè)原因。（3）第五段中“研究人員通過研究隕石和分析光譜發(fā)現(xiàn)，有一些小行星是金屬組成的，有一些是石質(zhì)的，還有一些富含碳甚至存在復(fù)雜的有機(jī)化合物”這句話具有怎樣的表達(dá)作用？（4）把小行星作為人類飛向深空的跳板存在哪些困難？請根據(jù)第6段至第8段文意，分點(diǎn)簡要回答。6. （10分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。生物和環(huán)境地球上有生命的范圍，通常叫做生物圈。如果把地球比作蘋果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那樣薄的地球表面層里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)表面層有空氣、水、土壤，能夠維持生物的生命。人們把這個(gè)生物生存的地球表面層，叫生物圈。在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)碳、氮、氧、水都在不斷地循環(huán)。人和動物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。生物死后。尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。（這樣的循環(huán)）從宏觀到微觀，到處都有。從來沒有間斷過。在這樣的循環(huán)中，大氣得到氧的補(bǔ)充，不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成為無害的物質(zhì)。這些過程都叫做天然自凈作用。天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞，就會造成環(huán)境污染。破壞天然自凈循環(huán)的原因，可分為兩大類。一類是自然界自身的因素造成的，叫做第一環(huán)境問題或者原生環(huán)境問題。火山的爆發(fā)會使大氣增加二氧化碳。病蟲害和各種流行疾病，也都屬于這一類。另一類是人類自身的活動造成的，叫做第二環(huán)境問題，或者叫做次生環(huán)境問題。這個(gè)問題隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，越來越突出，其中最為嚴(yán)重的是工業(yè)生產(chǎn)中排出來的廢水、廢氣、廢渣（簡稱“三廢”）對環(huán)境造成的危害。水侯病、紅潮、倫敦?zé)熿F都是由于“三廢”破壞了天然自凈循環(huán)而造成的。此外，城市的煙塵、噪聲、垃圾、放射性物質(zhì)等等也都危害著人們的健康。（1）請根據(jù)文意分別解釋“原生環(huán)境問題”中的“原生”和“次生環(huán)境問題”中的“次生”的意思。（2）第段中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？7. （20分）閱讀社戲節(jié)選，回答下列各題。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（1）選文第二段從哪三個(gè)方面（感覺的角度）來寫看戲途中的景色？這對表現(xiàn)文章中心有何作用？ （2）“我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋”一句中的“點(diǎn)”、“磕”用得好在哪里？ （3）“但我還以為船慢”一句屬于什么描寫？寫出了“我”的什么感受？ （4）“他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！本渲械摹八坪酢焙汀耙苍S”“料想”能否去掉？為什么？這樣寫有什么作用？ 三、 名著閱讀 (共1題；共5分)8. （5分） 名著閱讀（1）名人傳的作者是_，他是20世紀(jì)享譽(yù)國際文壇的_國現(xiàn)實(shí)主義作家。 （2）名人傳中敘述了_、_和_充滿苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 四、 句子默寫 (共1題；共8分)9. （8分）（2013恩施州）古詩文名句默寫詩詞默寫填空。（1）山隨平野盡，_。（李白渡荊門送別） （2）衣沾不足惜，_。（陶淵明歸園田居（其三） （3）白居易錢塘湖春行從鶯鶯燕燕的動態(tài)中，生動描繪春的活力的詩句是：_ ， _。 （4）蘇軾記承天寺夜游以高度凝練的筆墨點(diǎn)染出空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是_ ， _ ， _。 （5）默寫七年級（上）馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思_。 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)10. （10分）閱讀課文昆明的雨第二部分，完成小題。 （1）結(jié)合上下文，理解下面劃線詞語在語境中的含義。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高?？墒窍曼c(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？（2）作者在第11自然段滿懷深情地說“四十年后，我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢？ 六、 文言文閱讀 (共2題；共19分)11. （7分）閱讀文段，回答下面的問題。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。?。?）理解不正確的一項(xiàng)是_A . “今南方已定，兵甲已足”，說明北伐的時(shí)機(jī)已成熟。B . 作者用“報(bào)先帝”、“忠陛下”收結(jié)這一層意思，表達(dá)對后主無限“感激“之情。C . “憂“、”愁“二字，深刻表現(xiàn)了作者的使命感和責(zé)任感。D . 這一層敘述接受先帝“托付“，”“夙夜憂嘆“，慘淡經(jīng)營的苦心。（2）“出師“的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？12. （12分）閱讀文言文，回答問題。虎之力虎之力，于人不啻（不啻，不止，不只）倍也?；⒗渥ρ溃藷o之，又倍其力焉。則人之食于虎也，無怪矣。然虎之食人不恒見，而虎之皮人常寢處之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敵百，雖猛必不勝。故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？（1）解釋文中劃線的字詞。于：_恒：_（2）翻譯文中劃線的句子。（3）選文借虎喻人，旨在告訴人們一個(gè)什么道理？七、 命題作文 (共1題；共5分)13. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 孟子說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！笨捎钟腥搜?，規(guī)矩就是用來打破的。有關(guān)“規(guī)矩”，你有怎樣的經(jīng)歷？又有怎樣的思考與感悟？寫一篇600至800字的文章。下面這些句子也許可以幫助你打開思路：火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序。法則可以避免錯(cuò)誤，卻絕不會賦予美。對于一個(gè)藝術(shù)愛好者來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的