少年宮舞蹈課教案.doc_第1頁
少年宮舞蹈課教案.doc_第2頁
少年宮舞蹈課教案.doc_第3頁
少年宮舞蹈課教案.doc_第4頁
少年宮舞蹈課教案.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

少年宮舞蹈課教案活動時間:雙周四下午第3節(jié)輔導(dǎo)老師:陳培輔導(dǎo)對象:小學(xué)低段(一、二年級學(xué)生)參加人數(shù):33人活動主題:舞蹈基本訓(xùn)練教學(xué)目的:通過本節(jié)課讓同學(xué)們熟悉一些舞蹈基訓(xùn)的內(nèi)容教學(xué)重難點:舞蹈基訓(xùn)的地面訓(xùn)練教學(xué)課時:5課時第1課時:舞蹈基訓(xùn)常識教學(xué)內(nèi)容:舞蹈的基本方位和常用術(shù)語教學(xué)準(zhǔn)備: 音樂、播放器一、舞蹈訓(xùn)練的基本方位:以舞者所面對的方向來確定的,通常以舞者為中心點,面向正前方為起點,每向右轉(zhuǎn)45為一個方位,共分為八個方位(稱18點)。即正前方為1點,右前方點,右方為3點二、舞蹈常用術(shù)語1.主力腿:指在動作過程中或造型時支撐重心的一條腿,它對舞蹈過程中的穩(wěn)定性起著至關(guān)重要的作用。2.動力腿:是與主力腿相對而言的,指非支撐重心的一條腿,在動作過程中可做各種動作,如抬腿、踢腿等。3.韻律:是指舞蹈中的感覺和規(guī)律。它需要舞者在動作時把握這種欲前先后、欲左先右、欲上先下的韻律感覺,才能把舞蹈跳得富有美感。4.節(jié)奏:是音樂旋律的骨干,是樂曲結(jié)構(gòu)的基本因素,也是舞蹈動作的基本要素之一,如何舞蹈動作都是在一定的節(jié)奏規(guī)范中進(jìn)行的。第2課時:地面訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容:腳繃腳、勾腳、半勾腳教學(xué)準(zhǔn)備:音樂、播放器(一)繃腳:動作做法:腳背繃緊,腳尖用力下壓,腳底形成弓型,初學(xué)者可以通過外力施壓來訓(xùn)練。(二)勾腳:動作做法:腳背收緊,腳尖向上勾起,腳跟用力前伸。(三)半勾腳:動作做法:在繃腳的基礎(chǔ)上,腳尖勾起,腳背保持原樣。四)環(huán)繞腳:動作做法:八拍完成)準(zhǔn)備姿態(tài),繃腳尖,雙腿并攏,直腿坐地,雙手體側(cè)扶地。做法1(由里向外環(huán)繞):1-2雙腳勾起;3-4腳跟不動,腳尖分開;5-6雙腳在分開的基礎(chǔ)上繃直;7-8雙腳尖并攏,還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。做法2(由外向里環(huán)繞):1-2雙腳尖繃直分開,腳跟靠緊;3-4雙腳尖分開勾起;5-6在勾腳的形態(tài)上雙腳并攏;7-8雙腳繃直還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。訓(xùn)練要求:勾腳要求力量到腳跟??嚹_要求力量到腳尖,并盡力向遠(yuǎn)處伸展。半勾腳應(yīng)注意力量到前腳掌,大腳背用力繃直。第3課時教學(xué)內(nèi)容: 腿壓腿、抬腿、踢腿教學(xué)準(zhǔn)備: 音樂、播放器(一)坐壓前腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),繃腳并腿,上身垂直坐地,立腰、挺胸抬頭,雙手體側(cè)扶地。做法:上身垂直下壓貼近腿部,雙手經(jīng)體側(cè)至頭頂扶腳尖。上身抬起后,還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。(二)坐壓旁腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),坐地右腿體側(cè)伸直,左腿體側(cè)屈腿,右手扶地,左手托掌。做法:上身向右腿下壓,左手扶右腿。壓左腿時動作相反。(三)坐壓后腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙跪坐,雙手扶大腿。做法:壓右后腿時,右腿向正后方伸直,雙手體側(cè)撐地,上身向后下壓,注意盡量用后腰,頭靠近右腿,還原姿態(tài)時,上身要垂直。壓左腿時動作相反。(四)躺身抬前腿、踢前腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),繃腳尖直腿躺身,雙手小七位。抬前腿的做法:繃右腳慢慢向上抬起,注意力量伸展到腳尖,腳尖領(lǐng)先抬起,落地時要輕。抬左前腿動作相反。踢前腿的做法:在前抬腿的動作基礎(chǔ)上加速踢起落下。(五)側(cè)躺身抬旁腿、踢旁腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),繃腳 尖 雙 腿 并 攏 ,側(cè) 躺 身,面 向7點,左 手 頭 頂 伸 直,右 手 屈 肘 撐 地。 抬 旁 腿 的 做 法 :右 腿 繃 直 慢 慢 抬 起 ,抬 腿 時 右 腿 背 對 右 耳 。踢 旁 腿 做 法 :同 抬 旁 腿 的 路 線 ,向 耳 旁 快 速 踢起。左腿動作同右腿相反。(六)跪抬后腿、踢后腿:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙腿跪地,上身稍前傾,雙手撐地。抬右后腿做法:右腿向后伸直 繃 腳 尖,慢 慢 抬起,注 意 抬 腿 時 開 胯 、用 腰 、腳 尖 領(lǐng) 先 上 抬。左腿動作相反。踢右后腿做法:在抬后腿的基礎(chǔ)上,快速后踢。訓(xùn)練要求:腿的訓(xùn)練要保持姿態(tài)的準(zhǔn)確性。壓腿要注意直膝。身體要伸直,頭手盡量向腳尖靠近;踢腿注意踢起時要迅猛,落地時要輕緩;旁腿動作注意側(cè)躺身時腰挺直,臀部收緊,不可低頭,翹臀。 第4課時教學(xué)內(nèi)容:胯開小胯、開大胯教學(xué)準(zhǔn)備:音樂、播放器(一)坐開小胯:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙腿屈膝,膝底相對坐地,上身垂直,雙手扶膝,立腰、挺胸、抬頭、兩眼 平 視 。 做 法 :雙 手 用 力 壓 膝 ,使 膝 蓋 接 近 地 面 ???按 節(jié)拍上下顫動。注意雙腳開始靠近臀部,訓(xùn)練中可逐漸向前 伸 出 ,擴 大 角 度 。做 法 :上 身 垂直 向 地 面 下 壓 ,盡 量 使 胸 脯 貼 近 地 面 。團(tuán) 身 慢 起 ,團(tuán) 身 時 頭 向 腹 部靠 ,腰 椎 盡 量彎曲,由后背肌椎一節(jié)節(jié)向上挺直,還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。(二)坐開大胯:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙腿繃直兩側(cè)打開,上身垂直坐地,雙手腹前扶地。做法:上身垂直向地面下壓,雙手向前伸出,原路線返回。做法:上身向右(左)下壓,右手扶地,左手托掌,隨身體側(cè)壓,左手扶右腳,此動作可反復(fù)進(jìn)行。四拍一次,兩拍一次均可。(三)胯環(huán)動:動作做法:(八拍完成)準(zhǔn)備姿態(tài),仰臥,雙腿并攏繃腳,雙手小七位扶地。做法:(內(nèi)環(huán)動):1-2雙腿并攏繃腳抬起90;3-4雙腿分開向兩側(cè)地面靠近;5-8貼地面兩腿向內(nèi)移動回到準(zhǔn)備姿態(tài)。做法:(外環(huán)動):1-4雙腿繃直貼地面分開;5-6從體側(cè)面向上并攏呈90;7-8并腿慢落下到準(zhǔn)備姿態(tài)。第5課時教學(xué)內(nèi)容:腰上腰(胸腰)、旁腰、中腰教學(xué)準(zhǔn)備:音樂,播放器(一)坐頂上腰:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),綁腳并腿坐,上身垂直,手指尖體側(cè)著地。做法:頭、頸、肩、胸腰盡力向后下。(二)跪下旁腰:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙跪坐,上身挺直,雙手背后。做法:臀部慢抬起呈跪立,同時雙手由左下方向右雙晃手,呈順風(fēng)旗,下旁腰。此動作左右均可訓(xùn)練。(三)跪下中腰:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙腿并攏跪坐,雙手扶大腿。做法:臀部抬起跪立向右后下腰,同時雙分手抓住腳踝。做法:雙手經(jīng)分手叉腰,向右后下腰。(四)擰腰:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙跪坐,雙手扶大腿。向右擰腰,雙手向前方伸出同時提臀,上身稍前傾,再劃向右側(cè),上身隨雙手向右側(cè)擰腰,眼看右側(cè),右手撐右腳腳踝,左手頭頂上方自然下垂。向左側(cè)擰腰動作相反。(五)涮腰:動作做法:準(zhǔn)備姿態(tài),雙跪坐,雙手山膀按掌。做法:雙手與肩同寬向前伸出,上身前傾(前腰)手帶動上身和頭一起移動到右側(cè)(右旁腰),再移動到后方(中腰),移動到左側(cè)(左旁腰)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論