華師大版九年級上學期科學10月月考試卷（I）卷.doc

華師大版九年級上學期科學10月月考試卷（I）卷一、 選擇題 (共15題；共15分)1. （1分）下列物質名稱、俗稱、化學式、物質類別完全正確的是（ ） A . 硫酸銅、膽礬、CuSO45H2O、混合物B . 碳酸鈉、純堿、NaCO3、堿C . 氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2、堿D . 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿2. （1分）人類的第二殺手-心血管疾病，對人們的身心健康造成極大的危害。這類疾病的患者大多數(shù)屬于酸性體質，應經(jīng)常實用堿性食品。根據(jù)下面表中的信息，這類疾病的患者應經(jīng)常實用的食品為（ ） 食物蘋果葡萄牛奶豆制品pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.4-7.9A . 酸奶B . 蘋果C . 豆制品D . 葡萄3. （1分）在一定條件下，物質A，B發(fā)生反應2A+2B2C+D，探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)：物質ABCD反應前質量（g）4.64.000反應后質量（g）00.48.0a下列說法正確的是（ ）A . 反應后原子的數(shù)目減少B . a=0.6C . B、D的相對分子質量之比為9：1D . 該反應一定是復分解反應4. （1分）“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，對人的身體造成嚴重危害已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4 ， 有關鄰苯二甲二辛酯說法錯誤的是（ ）A . 它是一種有機物B . 它是由C、H、O三種元素組成C . 一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個原子D . 鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構成5. （1分）在化學方程式aC2H6bO2 mCO2nH2O中，各化學式計量數(shù)之間的關系正確的是（ ） A . 2maB . maC . 3naD . 2b2mn6. （1分）科學興趣小組的同學就以下物質的鑒別方案展開了討論，其中不正確的是（ ） A . 利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca(OH)2和稀鹽酸三種溶液B . 若有BaCl2溶液，就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4C . 有酚酞溶液，就能鑒別鹽酸、Na2CO3和KNO3三種溶液D . 不用其它任何試劑就能將HCl、BaCl2、Na2CO3三種溶液鑒別出來7. （1分）下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ ） A . 酸雨呈酸性的原因：CO2+H2O= H2CO3B . 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC . 除去NaOH溶液中的少量Na2CO3：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D . 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H28. （1分）下列有關“生活中的酸和堿”的敘述，正確的是（ ） A . 酸一定是嘗起來很酸的物質B . 堿一定是摸起來有滑膩感C . 即使是蘋果等很甜的水果內也含有酸D . 洗衣粉里面不含有堿，因為堿具有腐蝕性9. （1分）等質量的下列固體物質分別與一定量的稀鹽酸(溶質質量分數(shù)相同)恰好完全反應,下列說法正確的是（ ） A . 金屬鋁和鎂比較,鎂反應速度快,但生成氫氣的質量少B . 鎂與氧化鎂比較,鎂消耗的鹽酸質量少,反應后溶液中溶質的質量分數(shù)小C . 碳酸鈣粉末與石灰石比較,碳酸鈣粉末反應速度快,消耗的鹽酸質量少D . 氧化銅與氫氧化銅比較,反應后溶液中的溶質質量相等,溶液質量也相等10. （1分）對于反應：X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正確的是（ ） A . Y中一定含有鈉元素B . X和Y的相對分子質量之差為18C . X可能是CuSO4 D . Y可能是Na2SO411. （1分）下列離子能在 pH=1 的溶液中大量共存的是（ ） A . Ag、 、Cl、Na B . OH、K、 、Ba2 C . Mg2、 、Al3、 D . Na、 、Ca2、Cl12. （1分）隨著生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎。為了防止富脂食品氧化變質和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入裝有某些化學物質的小袋。你認為放在這些小袋中的物質應該是（ ） A . 蔗糖、無水硫酸銅B . 食鹽、生石灰C . 鐵粉、生石灰D . 燒堿、生石灰13. （1分）如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是（ ） 甲乙A稀硫酸和銅片水和 CO2B雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2CNa2CO3溶液和稀硫酸Cu(OH)2和SO2DH2O和NH3硝酸銀溶液和HClA . AB . BC . CD . D14. （1分）下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ ） 用生石灰作食品干燥劑；用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液；施用熟石灰改良酸性土壤；用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸。A . B . C . D . 15. （1分）下列各組物質的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是（ ） A . NaOH HCl CuSO4 MgSO4B . KNO3 HCl CaCl2 NaOHC . Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD . Na2CO3 Ca(OH)2 NaOH HCl二、 填空題 (共8題；共15分)16. （1分）如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質）圖中用“”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同（1）請分別寫出A、B、C、D物質的化學式（或溶質的化學式）：A_、B_、C_、D_（2）寫出轉化的化學方程式_（寫一個）（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象_ 17. （1分）小明利用如圖1裝置，稱量了白磷被引燃前后整個裝置的總質量，驗證了質量守恒定律。 （1）白磷燃燒屬于化學反應基本類型中的_反應。（2）實驗過程中可觀察到氣球體積變化情況是_。 （3）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質的質量m隨時間t的變化關系正確的是_。 18. （2分）某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下： （1）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、 _等。 （2）寫出濾液中所含離子的符號_。X溶液為_溶液。 （3）蒸發(fā)操作中，觀察到_時就可熄滅酒精燈。 19. （2分）鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題（1）A中細鐵線燃燒生成黑色固體的化學式是_（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內發(fā)生反應的化學方程式是_（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據(jù)此推斷，試管內溶液質量與反應前相比_（填“增大”、“不變”或“減小”）20. （2分）我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12 ， 請回答：（1）畫出氧原子的原子結構示意圖_，Si的元素名稱是_；（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為_，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質量比為5：3，則該化合物的化學式是_；（3）鋁制成鋁鍋，是利用了鋁的延展性和_性（填寫物理性質），鋁制品不易銹蝕的原因是_（用化學方程式解釋）21. （2分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題。 （1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時應選用圖中_裝置。 （2）若收集的氣體是密度比空氣大的有毒氣體，選用C裝置收集氣體可避免污染空氣。收集時氣體應從C裝置的_導管進入，并進行尾氣處理。 22. （3分）如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質的(或其溶液)間能發(fā)生反應。(本流程涉及均為初中科學常見的反應） （1）參照上述平圖，寫出制備氯化鐵的2種方法：_、_。 （2）從初中科學知識的角度，根據(jù)圖判斷：符合甲乙鹽水的組合是_(填序號)；屬于復分解反應的組合是_(填序號) AB AC CD AE AD DE 23. （2分）A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）（1）A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為_，C與D發(fā)生的化學反應為_（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_，寫出BC這一反應的化學方程式：_三、 實驗探究題 (共3題；共8分)24. （3分）某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律： （1）甲同學用圖A所示實驗：在瓶中先鋪一層細沙，再引燃白磷，為什么？_。此實驗中氣球的主要作用是_，實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。 （2）乙同學用B實驗說明了質量守恒定律，B實驗能在敞口容器中進行的原因是_。 （3）丙同學用圖C中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)一定質量的鎂完全燃燒后留下的固體質量比反應前鎂帶的質量輕，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，可能的原因是_，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結果是_(填“變大”“變小”或“不變”)。 （4）綜上所述，A、B、C所示三個實驗中能用質量守恒定律解釋的是實驗_(填字母序號，下同)；上述現(xiàn)象能用來驗證質量守恒定律的是實驗_。 25. （3分）某校探究性興趣小組的同學到實驗室進行探究實驗，他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。（1）請指出圖中所用儀器的名稱： b._； （2）該裝置圖中有一些錯誤，請你指出來： _； _；（3）用如圖方法收集氧氣，如何檢驗氧氣已經(jīng)集滿？_。（4）他們用這種方法收集了兩瓶氣體，分別插入帶火星的木條。在先收集的一瓶氣體中，只看到火星亮了一些，在后收集的氣體中木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能原因是（寫出操作上的原因）：_。 線圈接線點接線柱1接線柱2實驗次數(shù)123456電流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小鐵釘枚數(shù)914186101326. （2分）同學們用 Na2CO3 溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應原理時，對反應后廢液的成分進行探究。大家判斷廢液中溶質一定有 NaCl（NaCl 溶液呈中性），設計一個簡單的實驗確定廢液中另一成分是 Na2CO3 還是鹽酸。 （1）小明同學向廢液中逐滴加入經(jīng)硝酸酸化的 AgNO3 溶液來確定廢液中另一成分是 Na2CO3 還是鹽酸，小芳認為此方法不可行，原因是_。（2）小芳用實驗測出廢液的 pH 大于 7，確定廢液中一定含有_。 （3）欲從廢液中得到純凈的 NaCl，請完成下表實驗方案設計。 方案加入試劑分離方法方案評價1適量 Ca(OH)2 溶液過濾、蒸發(fā)、結晶不可行，理由是_2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結晶可行四、 解答題 (共7題；共19分)27. （2分）化學家將分子結構簡式像小狗的某有機物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學式為C26H26）。 （1）“小狗烯”由_種元素組成； （2）“小狗烯”的相對分子質量是_。 （3）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比_（填最簡整數(shù)比）。 （4）16.9g“小狗烯”中碳元素的質量是多少克？（寫出計算過程） 28. （2分）我國自主研制的“天宮二號”空間實驗室已于在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。 （1）火箭升空需要高能燃料，長征三號乙運載火箭的一子級、助推器和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進劑，其反應的方程式為：C2H8N2+2N2O4=3X+4H2O+2CO2 ， 可知X的化學式為_。 （2）偏二甲肼分子式C2H8N2 ， 無色，易燃，易爆，易溶于水，劇毒，致癌。偏二甲肼是導彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗和運載火箭的主體燃料，其對水體的污染一直倍受重視。寫出一條有關偏二甲肼的物理性質_。 （3）下列有關偏二甲肼（C2H8N2)的敘述正確的是 。A . 由2個碳原子，4個氫原子，1個氮分子組成B . 由碳、氫、氮三種元素組成 C . 由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成D . 組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：129. （2分）BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性,若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數(shù),現(xiàn)取100gBaCl2溶液。不斷加入MgSO4溶液，并將反應過程中溶液總質量與加入MgSO4溶液的質量關系繪制成曲線如圖所示,請回答:（1）P點時溶液中的離子有_。 （2）求原BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)。 30. （3分）實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題： 圖1 圖2（1）t0t1和t4t5時段固體質量都不變，為什么？ （2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少？(寫出計算過程) （3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0t5時段變化示意圖。 31. （3分）將一定質量的 a、b、c、d 四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下： 物質abcd反應前質量/g8.45.26.00.6反應后質量/g待測4.569.20.6分析表中數(shù)據(jù)可知：（1）d 可能是不參與反應的雜質，也可能是_劑。 （2）上表中待測的數(shù)據(jù)為_。 （3）該反應的基本類型是