二、信息的基本特征.doc

課題：多途徑下載文件第二章2.3.2節(jié)課時 1課時 教學分析： 教學內容分析： 多途徑下載文件是教科版第二章2.3文件的下載的一個重要組成部分。本節(jié)的學習目標就是要通過多途徑下載文件，讓學生理解網絡資源的多樣性，學會選擇適當有效的途徑來下載、存儲和管理文件資源，并能夠理解合理合法下載、使用文件的重要性。教學目標分析：1、知識與技能目標： 學會選擇適當有效的途徑來下載、存儲和管理文件資源，并能夠理解合理合法下載、使用文件的重要性。2、過程、方法目標（1）通過嘗試多途徑、多方法、高效率的查找和下載文件，了解文件資源的獲取途徑：不同性 質不同類的網站、不同的下載軟件（斷點續(xù)傳、多線程、定時下載等），領會、掌握利用網絡合法獲?。ㄏ螺d）信息的方法。（2）通過對自己和他人的信息活動過程和結果進行評價，能初步歸納利用網絡查找和下載文件獲取信息、評價信息的基本思想方法。3、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）通過新技術的應用學習、任務的實踐，激發(fā)和保持學生對信息技術的求知欲，形成積極主動學習的態(tài)度。（2）在網絡文件的下載和使用中，尊重知識產權等法律法規(guī)，負責任地、安全地、健康地使用網絡資源。（3）培養(yǎng)學生合理的信息資源管理習慣。教學重點： 在網絡文件下載方案的選擇和確定上，要求學習對于網絡文件下載的基本途徑，可能的方案及其效率和不足能有一個相對完整的把握。教學難點：指導學生嘗試多種途徑下載文件，在實際需要時選擇適當方法下載文件。教學過程：復習（電子版的軟件操作步驟、文件位置等內容視學生水平而定）（這里視學生情況而定）演示網際快車FlashGet的使用和FTP下載工具CuteFTP的使用。介紹網際快車支持文件的自動、批量、定時下載及斷點續(xù)傳，管理功能強大；CuteFTP自動登錄FTP服務器，快速瀏覽文件目錄，多服務器、多文件下載。導入：面對眾多的網絡站點，網絡站點的分類也很多，這里老師借4個網站的例子介紹一下4種有代表類型的網站。演示 FTP站點： 專題網站： 廠商網站：/support 綜合網站： 說明 FTP站點：FTP服務器專門提供文件傳輸服務，尤其擅長多個文件及大文件的下載。專題網站：在某一專題范圍內，專題網站收錄的文件比較豐富，分類一般比較嚴謹，多提供便利的檢索方式。廠商網站：可以提供驅動程序、技術資料等文件的免費下載服務，而且其所發(fā)布的資料針對性強，更新即時。綜合網站：有點面面俱到，分類項目多，鏈接豐富。網絡的分類多種多樣，也非嚴格定論，還有其他類型的網站，同學們在使用中注意多比較，多留意。網絡下載文件的途徑是多種多樣的，而且還在隨著網絡的不斷發(fā)展而發(fā)展。下面請同學們完成下列任務，并注意選取不同的網站，選用自己熟悉的下載軟件或方式，或有意識地選用不同地軟件對比，以提高自己的查找、下載效率。演示（下載圖片、網頁、從頁面直接下載）1 將新浪網左上角的圖標下載至D盤。2 將新浪網首頁另存至D盤。3 下載解壓縮軟件RAR。4 下載一首MP3歌曲。任務投影某學校網站已建成，可現(xiàn)在想增加一個音樂欄目，展示同學們及老師們自己設計的有關音樂和有關音樂知識方面的網站，大部分已經構思完畢，可還有小難題沒解決。音樂素材的采集還缺少古典音樂部分的音樂；現(xiàn)代音樂部分還缺少一些流行歌手的歌曲和相關主題的MTV（可以是動畫作品，也可以是視頻文件）及相關的圖片、文字說明。請同學們利用這節(jié)課的時間，利用現(xiàn)有的網絡設施，根據自己的欣賞水平和興趣，尋找、收集上述相關資料。將所收集資料放至D盤。引導：任務需求分析 ：下載前，明確需要下載什么樣的文件。 需要查找網站的類型。投影任務 （學生上機實踐）由于時間有限，請同學們先下載下面指定的音樂或資料，以后如果碰到更好的，再下載下來給我們。1 查找龐龍的 兩只蝴蝶.mp3，將其下載至D盤。2下載 二泉映月.mp3將其下載至D盤。3 通過上網查詢資料，了解二泉映月這首名曲的誕生過程，感知其所表達的內涵和意境。古典音樂樂曲。4下載自己喜歡的流行歌手的相關圖片或文字說明，至D盤。能力提高作業(yè)：收集有關MP3最新產品的介紹，對比產品，看哪一款更適合學生購買。教師輔導教師在學生實踐時，提出建議，個別輔導，解答疑難，對出現(xiàn)較多的問題集體解答。同時挑選有代表性的作業(yè)點評。說明可以嘗試多途徑下載文件在廠商網站上下載 提供驅動程序、技術資料等文件的免費下載服務。優(yōu)點：發(fā)布的資料針對性強、更新及時。到相關的專題網站下載 提供驅動程序，實用軟件、實用軟件、媒體素材、游戲音樂等文件的下載。優(yōu)點：收錄的文件比較豐富，分類一般比較嚴謹，多提供關鍵詞查找等便利的檢索方式。到FTP站點下載 優(yōu)點：提供文件傳輸服務，尤其擅長多個文件及大文件的下載，提供文件上傳功能，便于文件的交流。根據實際需求和個人的喜好確定具體的下載。注意：投影知識的應用利用2.1獲取信息的基本過程的有關知識不斷評價、調整自己的查找和下載過程；利用2.2因特網的搜索技巧縮小搜索范圍，有意識的提高效率和查找的準確率。思考與實踐留意自己在眾多網站中是如何選取的？下載方式方法中，自己是否有意識的去選??？選取理由是什么？思考網絡上解決問題的基本步驟方法。本節(jié)課總結：今天這節(jié)課呢，我們主要是學習了文件的下載，了解了文件下載的途徑、方法，還了解了常見的文件的類型及文件名的構成等等。老師剛剛也講過了，我們在使用網絡上的文件時，一定要遵守一定的網絡道德，在這里呢，老師給你們布置了一個小小的課后任務，希望同學們在課下完成以下的這個任務：（展示幻燈片）幻燈片內容如下：（針對上述文件