新人教版物理八年級下冊第八章第3節(jié)摩擦力同步檢測卷.doc

新人教版物理八年級下冊第八章第3節(jié)摩擦力同步檢測卷一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識，對應(yīng)完全正確的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（ ） A . 機械表保養(yǎng)時上油B . 防滑墊表面做得凹凸不平C . 旋鈕側(cè)面制有條紋D . 輪胎上制有花紋3. （2分）體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學名是碳酸鎂體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是（ ）A . 僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B . 僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”C . 僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻D . 上述各種功能都具有4. （2分）在日常生活和生產(chǎn)中，有時要增大摩擦，有時要減小摩擦。下列實例中為了減小摩擦的是（ ） A . 足球守門員比賽時要戴防滑手套B . 二胡演奏前，在琴弓的弓毛上抹上松香C . 自行車車軸處加潤滑油D . 運動員跑步穿上跑步鞋5. （2分）如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A . 行李箱下面裝有輪子B . 汽車輪胎上有凸起的條紋C . 軸承中裝有滾珠D . 給自行車加潤滑油6. （2分）下列物體所受的摩擦力不是滑動摩擦力的是（ ） A . 自行車剎車時，閘皮和閘圈之間的摩擦B . 用卷筆刀削鉛筆，刀與鉛筆之間的摩擦C . 用圓珠筆寫字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦D . 緊急剎車車輪不轉(zhuǎn)動時，車仍向前運動了一段距離，這時車輪所受的摩擦力7. （2分）2011年8月21日，中國選手吳軍在第26屆世界大學生運動會跳水項目男子十米臺比賽中獲得金牌，圖所示是他在領(lǐng)獎臺上的精彩瞬間。則下列說法錯誤的是（ ）A . 吳軍站在領(lǐng)獎臺上時只受到兩個力的作用B . 吳軍站在領(lǐng)獎臺上時，受到的重力與支持力是一對平衡力C . 吳軍站在領(lǐng)獎臺上時，受到的支持力和他對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力D . 吳軍站在領(lǐng)獎臺上時，受到的支持力和他對領(lǐng)獎臺的壓力是一對相互作用力8. （2分）下列實例中，為了減小有害摩擦的是（ ）A . 擦黑板時我，用力壓緊板擦B . 鞋底上刻有凸凹不平的花紋C . 在拔河比賽中，用力握緊繩子D . 旅行箱下裝有小輪子9. （2分）如圖所示，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法符合題意的是（ ）A . 木塊A受到的是摩擦力不是滑動摩擦力B . 長木板必須要被勻速直線拉動，測力計的示數(shù)才等于摩擦力C . 木塊A所受摩擦力的方向是水平向左D . 長木板拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大10. （2分）體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受木桿對他的摩擦力（ ）A . 等于490N，方向豎直向下B . 等于490N，方向豎直向上C . 大于490N，方向豎直向下D . 小于490N，方向豎直向上11. （2分）牙膏是家居必備用品，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認為下列說法中錯誤的是（ ）A . 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變B . 新買的整支牙膏受到的重力是30gC . 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦D . 牙膏被擠壓出時運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力的作用12. （2分）人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是（ ）A . 地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B . 地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C . 鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D . 鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進13. （2分）工廠為搬運一個笨重的機器進車間，工人師傅設(shè)計如圖所示的方案（機器下面的小圓圈代表并排放放置的圓形鋼管），其中最省力的方案為（ ）A . B . C . D . 14. （2分）某同學在水平地面上用100N的拉力將一物體勻速向前移動，則有關(guān)該物體所受摩擦力大小的分析正確的是（ ）A . 大于100NB . 小于100NC . 等于100ND . 條件不足，無法判斷15. （2分）如圖所示，小民同學推著裝滿沙子的車做勻速直線運動，下列說法正確的是（ ）A . 人對車的水平推力與車對人的作用力是一對平衡力B . 車受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力C . 人對車的水平推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力D . 車受到的重力與地面對車的支持力是一對相互作用力二、 填空題 (共5題；共9分)17. （2分）一個重為40N的物體沿水平路面做勻速直線運動，需加30N的水平拉力，則它在運動時受到的摩擦力為_N；若使物體豎直向下勻速運動，則向上的拉力應(yīng)為_N. 18. （2分）滑板是一種時尚的運動項目。在水平地面上，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運動，這是因為物體間力的作用是_；此時若停止向后蹬地，由于_滑板還會繼續(xù)向前運動一段距離。 19. （1分）在馬德堡半球?qū)嶒炛?，大氣壓為P0帕，球的半徑為r米，球的表面積為4r2 如圖所示：每一組馬至少要用_牛頓的力才能拉開兩真空半球。20. （1分）小陽在探究某個力學問題時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F與V的關(guān)系：F=_ V/cm3102030405060F/N765432三、 實驗題 (共3題；共15分)21. （5分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小明同學提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).小明同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：在實驗中，小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_運動.對比圖中_兩個探究過程，可以驗證猜想C 。在甲探究過程中，小明正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為_N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 _ N.實驗探究中，小明采用的實驗探究方法是（_）A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.22. （3分）用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系 （1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做_運動 （2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是_N （3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是：_ 實驗次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力/N0.60.81.01.21.423. （7分）在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_（選填“相同”或“不相同”）； （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越_，在水平面上運動的距離越_； （3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做_運動； （4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2 ， 則W1_W2（選填“”、“=”或“”）； （5）如果要測小車在毛巾表面上運動時所受阻力的大小，正確做法是：_ 四、 計算題 (共2題；共30分)24. （15分）如圖1是某簡易電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機），設(shè)電源電壓不變，如圖2是該電吹風的銘牌。求：（1）電吹風正常工作且吹熱風時，電熱絲的功率是多大？ （2）電吹風正常工作且吹熱風時，流過電熱絲的電流是多大？ （3）電吹風正常工作且吹熱風時，電熱絲R 的阻值是多大（電熱絲的阻值隨溫度變化不計）？ 25. （15分）一輛小車，總質(zhì)量為500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍.（1）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？ （2）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？ （3）當小車受到的水平拉力達350N時，小車所受的摩擦力變化嗎？此時你認為小車做什么樣的運動？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8