五上語文回顧拓展三2分解.ppt

回顧 拓展三 五年級上冊 回顧本單元學(xué)習(xí)的課文 鯨 松鼠 新型玻璃 假如沒有灰塵 本組教材編排了4篇說明文 培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng) 人文素養(yǎng) 鯨 和 松鼠 介紹了有關(guān)動物的一些知識 新型玻璃 介紹了一些新型玻璃的特點和用途 假如沒有灰塵 解釋了自然現(xiàn)象形成的原因 闡釋了灰塵與人類的重要關(guān)系 單元小結(jié) 在本組的學(xué)習(xí)中 我們了解了一些基本的說明方法 你能總結(jié)一下 填寫下面表格嗎 友情提示 可以和小組同學(xué)合作完成 四時之風春風能解凍 和煦催耕種 裙裾微動搖 花氣時相送 夏風草木熏 生機自欣欣 小立池塘側(cè) 荷香隔岸聞 秋風雜秋雨 夜涼添幾許 颼颼不絕聲 落葉悠悠舞 冬風似虎狂 書齋皆掩窗 整日呼呼響 鳥雀盡潛藏 日積月累 四時之風春風能解凍 和煦催耕種 裙裾微動搖 花氣時相送 夏風草木熏 生機自欣欣 小立池塘側(cè) 荷香隔岸聞 秋風雜秋雨 夜涼添幾許 颼颼不絕聲 落葉悠悠舞 冬風似虎狂 書齋皆掩窗 整日呼呼響 鳥雀盡潛藏 日積月累 春風能解凍 和煦催耕種 裙裾微動搖 花氣時相送 春天的風可以帶來溫暖 和煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了 裙子被風吹得微微動搖 花香也時不時的從別處傳來 夏風草木熏 生機自欣欣 小立池塘側(cè) 荷香隔岸聞 夏天的風吹得草木搖晃 勃勃生機顯示了大自然的欣欣向榮 在池塘旁邊小立片刻 便能聞到隔岸飄來的荷花的香 秋風雜秋雨 夜涼添幾許 颼颼不絕聲 落葉悠悠舞 秋天的風夾雜著秋雨 晚上更增添了幾絲涼意 秋天的風雨聲是綿綿不斷的 吹得樹葉悠悠地落下來 仿佛在翩翩起舞 冬風似虎狂 書齋皆掩窗 整日呼呼響 鳥雀盡潛藏 冬天的風則像狂怒的老虎 在書房看書都必須把窗戶關(guān)好 冬風聲整日呼呼地響 鳥雀都藏了起來 四時之風 和風熏風金風朔風 描寫春夏秋冬四個季節(jié)風的不同特點 課外書屋 森林報 是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維 比安基的代表作 著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能 用輕快的筆調(diào) 采用報刊形式 按春 夏 秋 冬四季12個月 有層次 有類別地報道森林中的新聞 森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件 森林中的英雄和強盜 將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生 引人入勝 著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然 如何去比較 思考和研究大自然的方法 原著初版于1927年 連續(xù)再版10次 世界動物文學(xué)經(jīng)典 森林報 春夏秋冬 一部比故事書更有趣的科普讀物一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書當今 我們對于大自然已經(jīng)越來越陌生 缺乏最基本的認識 這部 森林報 會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識 反省自己 仔細品讀 能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活 深入地探尋大自然的無窮奧秘 體驗春的快樂 夏的蓬勃 秋的多彩 冬的憂傷 法布爾 昆蟲記 昆蟲記 是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作 不僅是一部文學(xué)巨著 也是一部科學(xué)百科 它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐 以人性觀照蟲性 將昆蟲世界化作供人類獲得知識 趣味 美感和思想的美文 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性 特征的描述等 一個人耗費一生的光陰來觀察 研究 蟲子 已經(jīng)算是奇跡了 一個人一生專為 蟲子 寫出十卷大部頭的書 更不能不說是奇跡 而這些寫 蟲子 的書居然一版再版 先后被翻譯成50多種文字 直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動 更是奇跡中的奇跡 高士其 1905 1988 中國著名科普作家 生于福建省福州市 20歲從北京清華留美預(yù)備學(xué)校畢業(yè) 先后就讀于美國威斯康幸大學(xué)和芝加哥大學(xué) 不幸的是 在一次實驗中他感染了甲型腦炎病毒 逐漸全身癱瘓 此后數(shù)十年間 盡管他 被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上 但依然向人們奉獻了數(shù)百萬字精美的科普文藝作品 從23歲到83歲 高士其在60年殘疾生涯里著述數(shù)百萬字 他說 他愿化作知識海洋中的一片微波 一朵浪花 一絲春風 和大家一起揚起科學(xué)的風帆 同舟共濟 全速前進 他是這樣說的 也是這樣做的 自1949年后 他寫了大約75萬字的科學(xué)小品和科普論文 創(chuàng)作了數(shù)達2800余行的科學(xué)詩 著書18本 其主要作品有 揭穿小人國的秘密 生命的起源 和傳染病作斗爭 我們的土壤媽媽 談眼鏡 煉鋼的故事 高士其科學(xué)小品甲集 高士其科普創(chuàng)作選集 等 他的科學(xué)小品 科學(xué)童話故事和多種形式的科普文章 引導(dǎo)了一批又一批青少年走上科學(xué)道路 被親切稱為 高士其爺爺 為紀念并表彰他的貢獻