五年級科學(xué)上冊第一章第3課誰的承受力大課件1新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

想一想 一張A4紙能托起一本科學(xué)書嗎 改變形狀 形狀與承受力 五年級下冊 正面思考自主學(xué)習(xí) 球 柱 臺 生活中的物體大多由這四種基本形狀組成 錐 正面思考自主學(xué)習(xí) 形狀的認(rèn)識 下面物體中有哪些基本形狀 臺 球 柱 錐 為什么要這樣設(shè)計(jì) 牢固美觀 形狀與承受力有什么關(guān)系 反面質(zhì)疑交流辯論 目的 比較紙的四種形狀承受力的大小 探究 三角形筒 正方形筒 六邊形筒 圓形筒 四種形狀的承受力 由大到小排序 填在實(shí)驗(yàn)記錄表上 1 預(yù)測 2 驗(yàn)證 拿出相同重量的科學(xué)課本往紙筒上一本一本的慢慢放 直到紙筒承受不了 3 填寫實(shí)驗(yàn)記錄表 得出結(jié)論 我們的結(jié)論 1 2 3 4 實(shí)驗(yàn)記錄表 紙的形狀不同 承受力大小 承受力最大的是 不同 越大 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 紙的形狀不同 承受力大小 形狀的邊數(shù)越多 承受力 對比試驗(yàn) 1 比較同高度 不同厚度的兩個(gè)圓形筒 誰的承受力更大 1 比較同高度 不同厚度的兩個(gè)圓形筒 誰的承受力更大 2 比較同厚度 不同高度的兩個(gè)圓形筒 誰的承受力更大 1 不同的形狀 承受力大小不相同 圓形筒承受力最大 2 同種形狀 高度相同 厚度越大 承受力越大 厚度相同 高度越低 承受力越大 結(jié)論 淡忘小店 1 生活中的各種復(fù)雜形狀都是由 組成的 錐 球 臺 柱 2 不同形狀 承受力 圓形筒 六邊形筒 正方形筒 三角形筒 承受力最大的是 不同 圓形筒 合學(xué)共商互助雙贏 說出這個(gè)建筑物是由哪些基本形狀組成的 球 錐 柱 1 利用一張A4紙 設(shè)計(jì)一個(gè)高度至少為2厘米的形狀 讓它能撐起至少一塊紅磚 2 每個(gè)小組同一形狀制作兩份 展示要求 主題論壇運(yùn)用展示 生活中 還有哪

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