



免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二節(jié)二力平衡教學(xué)目標:1知識與技能知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);知道物體處于平衡狀態(tài)時所受力的叫平衡力,最簡單的平衡情況是二力平衡;理解二力平衡條件;能利用平衡條件解決簡單的平衡問題2過程與方法學(xué)會從分析一個物體上受到幾個力到能知道這幾個力的平衡關(guān)系。3情感、態(tài)度與價值觀具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識通過探究與交流,使學(xué)生有將自己的見解公開并與他人討論的愿望,認識交流合作的重要性,有主動與他人合作的精神重點、難點分析:重點:二力平衡條件難點:1二力平衡中的“二力同線”問題 2勻速直線運動時二力平衡的條件教具:2把彈簧秤,一塊輕質(zhì)塑料片(片上有幾個洞,如圖1所示),一把剪刀。圖1教學(xué)過程:一引入新課提問:慣性定律的內(nèi)容是什么?能不能反過來說,凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體都沒有受到外力呢?列舉:在平直公路上勻速行駛的汽車、靜止在路邊的人、在空中勻速下降的跳傘運動員。提問:他們是否受到力的作用?二新課教學(xué)1力的平衡讓學(xué)生充分發(fā)表自己平時生活中觀察到的物理現(xiàn)象,舉出身邊一兩個受力物體的實例,分析它們的受力情況及運動狀態(tài),在黑板上畫出物體所受力的示意圖。(比如放在桌子上不動的墨水瓶,掛在天花板上不動的電燈勻速運動的小車等)在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,展示其所舉的實例,利用這些例子使學(xué)生認識到:當(dāng)一個物體受幾個力作用時,也能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),從而得出“力的平衡”的概念,指出這時作用在物體上的各個力的效果互相平衡,或者說幾個力互相平衡。一、力的平衡物體在受到幾個力的作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡”,這時物體處于平衡狀態(tài)。在幾個力平衡中,二力平衡是最簡單的,我們來研究二力平衡的情況。2二力平衡的條件物體受到兩個力的作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這兩個力平衡。仍從同學(xué)所舉的例子中找出實例,使學(xué)生認識到物體在兩個力的作用下,并不一定就能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。那么,物體受到兩個力的作用,要使物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),這兩個力要滿足什么條件?實驗:用兩把彈簧秤拉扯桌上的塑料片,想一想怎樣拉才能使塑料片保持靜止不動?歸納小結(jié)塑料片靜止必須滿足的條件。這兩個力可能出現(xiàn)的幾種情形(二力大小不相等、二力方向不相反、二力不在一條直線上)并動態(tài)顯示最終的結(jié)果(均不能保持靜止狀態(tài)):F圖3對第四種情形(二力不在同一物體上)進行點撥:將塑料片從中剪斷,變成兩部分,這兩部分能靜止嗎?結(jié)論:物體在二力作用下保持靜止狀態(tài)的條件是這兩個力必須大小相等,方向相反,并且在同一直線上。演示實驗:手在繩端用力F拉彈簧秤和物塊,使之靜止,觀察彈簧秤的示數(shù)。然后用力拉彈簧秤和物塊使之勻速上升,觀察彈簧秤的示數(shù),并比較兩次彈簧秤示數(shù)的大小。分析物塊受的兩個力的大小、兩個力的方向、兩個力是否在一條直線上。通過上述演示實驗,歸納:物體在二力作用下保持勻速直線運動的條件也是這兩個力必須大小相等,方向相反,并且在同一直線上。得出二力平衡條件。二、二力平衡的條件作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。將條件歸納成口決:“同物、等大、反向、同線”。歸納:處于平衡狀態(tài)的物體所受力的合力為零。 “彼此平衡的兩個力的合力為零”3二力平衡條件的應(yīng)用力的平衡在日常生活中有許多實際應(yīng)用,應(yīng)會根據(jù)二力平衡的條件來判斷物體所受的兩個力是否平衡;或根據(jù)平衡狀態(tài)找出平衡力,利用二力平衡條件求其中一個力。三、二力平衡條件的應(yīng)用1利用二力平衡的條件來判斷兩個力是否平衡。2利用二力平衡的條件可求其中一個力的大小和方向。4反饋練習(xí)1.物體在受到幾個力作用時,如果保持 或 狀態(tài),這幾個力就相互平衡。2.汽車在斜坡上所受到的重力和斜坡的支持力 (填“是”或“不是”)平衡的力。3.每方十人拔河時,某時刻繩子靜止不動,這時這二十個人拉繩子的合力是 。4.一個物體受到的重力是500牛頓,靜止在水平桌面上,桌面對物體的支持力大小是 牛頓,方向是 ,重力和支持力的施力物體分別是 和 。5.在平直公路上勻速向東行駛的汽車重為5000牛,受到的牽引力是200牛。那么,汽車受到的阻力是 牛,方向是 。6.質(zhì)量為2千克的物體,靜止懸掛在繩子上,繩子對物體的拉力是多少牛?若提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云計算技術(shù)服務(wù)采購協(xié)議
- 車輛歸屬協(xié)議書范本
- 配件維修報價合同協(xié)議
- 配電箱供貨協(xié)議合同協(xié)議版
- 專屬性地產(chǎn)租賃協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)廣告資源置換與合作協(xié)議
- 車禍賠付后協(xié)議書范本
- 轉(zhuǎn)讓咖啡吧臺合同協(xié)議
- 跑車租賃維修合同協(xié)議
- 溝通機制協(xié)議書
- 【MOOC】大學(xué)英語視聽導(dǎo)學(xué)-湖南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年高考真題-化學(xué)(天津卷) 含解析
- 《igg4相關(guān)性疾病》課件
- 六年級心理健康教育課件
- (完整版)建筑施工技術(shù)規(guī)范
- 高校電子課件:現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)(第三版)
- 艾滋病感染孕產(chǎn)婦所生兒童艾滋病早期診斷與抗體檢測流程圖
- 統(tǒng)籌監(jiān)管金融基礎(chǔ)設(shè)施工作方案
- 博物館學(xué)概論:第十講 數(shù)字博物館
- 危險化學(xué)品企業(yè)安全標準化規(guī)范課件
- 客戶退貨處理流程圖
評論
0/150
提交評論