余姚實小第十一屆音樂節(jié)活動方案.doc

“ 走進古典音樂 追尋音樂夢想” 余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)活動總方案一、指導思想：進一步豐富學校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現學生的藝術特長，激發(fā)學生對音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神。 二、活動主題：走進古典音樂 追尋音樂夢想。三、活動時間：5月12日5月23日（預備期） 5月26日5月30日（活動期）四、活動組委會：組 長： 沈 梅 副組長： 柴利波 潘偉鋒 組 員： 全體行政 全體音樂教師 全體美術教師 黃士龍 鮑文杰 職 責：組委會成員合作做好第十一屆音樂節(jié)的宣傳發(fā)動工作，各項活動具體負責人安排 組織好自己所負責的活動。五、活動安排： 內 容參加人員負 責 人時 間報道撰寫制作上傳“走進古典音樂 追尋音樂夢想”校第十一屆音樂節(jié)開幕式全體師生白云：柴利波、陳妍娜學弄：潘偉鋒、鐘俊霞5月26日（升旗儀式）陳妍娜張雅兒“走進古典”之品樂美文比賽 五六年級白云：呂霞飛、張 檁學弄：魏玉婷、沈偉麗5月12日布置，5月16日上交,5月23日前展出周泫妤張雅兒“走進古典”之音樂小報設計比賽全體學生白云：黃華 學弄：黃旭君5月12日布置，5月16日上交，5月23日前展出張 爾張雅兒觀看音樂影片幻想2000全體學生白云：鮑文杰 勵斐斐學弄：黃士龍 勵斐斐5月28日（周三下午社團活動課）勵斐斐許文軍“童聲飛揚”班班有歌聲比賽全體學生白云：陳妍娜 學弄：鐘俊霞5月20日（周二早上7：508：50）李 晶許文軍“樂聲飛揚”器樂比賽全體學生白云：孫杰峰 張 爾學弄：徐華軍 鐘俊霞5月26日28日（周一、周二、周三中午12：0012：50 ）鐘俊霞許文軍“乘著音樂的翅膀 迎接快樂的六一”校第十一屆音樂節(jié)閉幕式暨大隊部慶六一活動全體師生白云：傅戈燕 陳妍娜學弄：楊 丹 金 波5月30日（周五下午1點開始）傅戈燕 楊丹六、環(huán)境布置：1.學校電視臺每天播放名歌名曲（音樂組）；2.校園內彩旗招展（大隊部 傅戈燕 楊 丹 5月26日前）； 橫幅懸掛 （ 總務處 馬思一 5月23日前）3. 節(jié)徽設計（黃旭君 5月23日前放置在白云大廳 學弄雕塑前） 4.結合大隊部五月份班級文化墻布置。 5.校園大廳擺放介紹音樂節(jié)活動安排和“走進古典音樂，認識古典音樂家”的海報（負責人：白云張雅兒、學弄許文軍；資料提供音樂組，5月7日前準備資料 5月12日前展出），并把“品樂美文”和“音樂小報”優(yōu)秀作品展示在校宣傳窗和大廳海報中（黃旭君、沈偉麗、黃華、張檁，5月23日前）；校園內充滿音樂節(jié)的歡樂氣氛，讓學生置身于音樂藝術的氛圍中。6.LED同步播放音樂節(jié)信息(傅戈燕 楊 丹)7.藍翔電視臺、曙光電視臺播報音樂節(jié)新聞（傅戈燕 楊 丹）7、 攝影攝像音樂節(jié)所有活動攝影張雅兒 許文軍 志愿者 攝像鮑文杰 黃士龍八、音樂節(jié)活動延伸展示： 1. 視頻解說文稿5月26日前由張雅兒、陳妍娜負責完成，6月15日前由鮑文杰和張雅兒、陳妍娜共同完成音樂節(jié)視頻制作，鮑文杰、黃士龍?zhí)峁┗顒愉浵?，張雅兒、許文軍提供活動照片。 2.音樂節(jié)各活動小結及時以報道形式上傳校園網。 3.小記者采訪活動（傅戈燕 楊丹） 可以采訪校長、音樂教師、同學附各活動方案余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)開幕式方案一、活動目的：為豐富校園音樂文化，培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)，濃厚學校音樂特色。營造良好的音樂氛圍，陶冶師生的藝術情操，激發(fā)師生參與音樂節(jié)的熱情。明確此屆音樂的主題是“走進古典音樂 追尋音樂夢想”，了解“古典音樂”的含義，激發(fā)全校師生對古典音樂的熱愛和追求，提高全校師生的人文素養(yǎng)。二、活動時間：5月26日周一升旗儀式 三、活動地點：各校區(qū)操場（如雨天改為電視臺）四、活動安排：負責人：柴利波（白云） 潘偉鋒（學弄）主持人：傅戈燕（白云） 楊 丹（學弄） 1.全體立正，升旗儀式，唱國歌。 2.主持人、音樂教師共同引領學生集體宣布第十一屆音樂節(jié)開幕 3.主持人介紹音樂節(jié)活動安排 4. 音樂教師解讀（“走進古典音樂 認識古典音樂家”由陳妍娜撰稿）。 （白云：陳妍娜 學弄：鐘俊霞） 5.唱校歌燭光頌。五、注意事項：1操場主席臺布置：橫幅（“走進古典音樂 追尋音樂夢想”余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)），墻上掛音樂節(jié)節(jié)徽。（總務處） 2校園大廳擺放介紹音樂節(jié)活動安排和“走進古典音樂，認識古典音樂家”的海報（負責人：白云張雅兒、學弄許文軍；資料提供音樂組），展覽“品樂美文”和“音樂小報”優(yōu)秀作品（負責人：白云黃華和張檁、學弄黃旭君和沈偉麗）余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)“走進古典音樂”品樂美文比賽方案一、活動目的：為弘揚古典音樂文化，發(fā)展和提高學生的音樂欣賞能力和理解能力，培養(yǎng)學生音樂審美力，提高學生音樂素養(yǎng)，學校特舉辦“走進古典音樂”品樂美文比賽二、活動時間：5月12日16日三、活動對象：五、六年級學生四、活動評審、負責人：呂霞飛、周泫妤（白云） 魏玉婷、金波（學弄）五、活動流程：各班語文老師在上交的美文中選取優(yōu)秀美文兩篇，通過教師、家長、學生共同修改，于5月16日前交到各校區(qū)的評審老師（呂霞飛、魏玉婷）處進行評選。班級其他作品可在班級文化墻或教室展出。 品樂美文是學生根據聆聽音樂作品后表達自身對音樂的理解和感想，作品選取的范圍由五、六年級的音樂任課老師音樂課中的重點欣賞曲目中指定，以布置音樂作業(yè)的形式，讓五六年級的學生進行品樂美文的撰寫。于5月12日前完成，音樂教師每班選出10篇美文交于各班語文老師。 評選出來的優(yōu)秀作品于音樂節(jié)開幕式前（5月23日前）在學校大廳和校宣傳窗進行展示。學校展出：張檁（白云） 沈偉麗（學弄）六、注意事項：1評選的美文請一律用黑色鋼筆在一頁A4紙上謄寫，落款在正文右下方，字數控制在600800字， 鼓勵配上插圖。2此次比賽共設：（白云）一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名（六年級8名）。（學弄）一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名（六年級2名） 余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)“走進古典”音樂小報設計比賽活動方案一、 活動目的：為弘揚古典音樂文化，為了讓學生了解古典音樂，借此音樂節(jié)之際我校將舉行音樂小報編創(chuàng)比賽。學生在尋找小報素材時可以更多的接觸古典音樂，了解作曲家及相關背景知識，通過音樂小報的撰編設計全方位的對古典音樂留下深刻的印象，并由此培養(yǎng)學生的審美能力、音樂感悟能力，提高學生音樂素養(yǎng)等。結合五月份大隊部班級文化墻活動，進行主題為“走進古典音樂”的音樂小報設計展示，達到人人參與了解古典音樂的目的。二、活動時間：5月12日5月16日三、負責人、評審人：白云黃華 學弄黃旭君四、活動對象： 全體學生五、活動流程：5月12日開始，各班結合五月份大隊部班級文化墻活動，人人參與主題為“走進古典音樂”的音樂小報設計。每班選取兩張音樂小報進入學校決賽，于5月16日前交到各校區(qū)的評審老師處。（白云校區(qū)黃華 學弄校區(qū)黃旭君）班級學生其他作品布置在班級文化墻或教室里。評審老師把優(yōu)秀作品于音樂節(jié)開幕式前（5月23日前）在學校大廳和校宣傳窗進行展示。 布置人：黃華（白云） 黃旭君（學弄）六、注意事項：1使用8K紙張進行音樂小報編撰，并在作品上注明班級姓名。2比賽獎項： （白云）各級段：一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名（六年級8名）（學弄）各級段：一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名（六年級2名）附：學習資料“古典音樂”的簡介。走進古典音樂的世界 古典音樂有廣義、狹義之分。廣義是指西洋古典音樂，那些從西方中世紀開始至今的、在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，主要因其復雜多樣的創(chuàng)作技術和所能承載的厚重內涵而有別于通俗音樂和民間音樂。狹義指古典主義音樂，是17501820年這一段時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。此樂派三位最著名的作曲家是海頓、莫扎特和貝多芬。當人們聽到貝多芬、莫扎特、舒伯特等古典音樂家的音樂作品時，它帶給人們的不僅僅是優(yōu)美的旋律，充滿意趣的樂思，還有真摯的情感，或寧靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵古典音樂是歷經歲月考驗，久盛不衰，為眾人喜愛的音樂。古典音樂是一個獨立的流派，藝術手法講求洗練，追求理性地表達情感。歐洲古典音樂的創(chuàng)作背景一般可分為四個時期。第一時期巴洛克時期這個時期的代表人物有德國巴赫也稱音樂之父，主要作品十二平均律、托卡塔及賦格；亨德爾也稱清唱劇大師，主要作品水上音樂、皇家煙火等；意大利的維瓦爾弟，主要作品四季等，這個時期的音樂風格旋律優(yōu)美、柔和。第二時期古典主義時期代表人物，有海頓、莫扎特、貝多芬等，這三人一起被后人稱為“維也納三杰”。這個時期的音樂特征主題鮮明、有一定的沖突性。而在這一時期貝多芬是最著名的代表。他在音樂上的成就非常之大；是古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者。主要的代表著有主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運交響曲、第六田園交響曲、第九歡樂頌最為著名），此外還有月光奏鳴曲、悲愴奏鳴曲、歌劇費黛里奧等大量作品。 第三個時期浪漫主義和民族樂派代表人物有德彪西舒曼、舒伯特、拉威爾、柴可夫斯基、斯美塔那、德沃夏克等，這個時期的音樂背景比較復雜，特征主要是作曲形式多樣化，有了一定改革，音樂表現有些委婉、抽象，且有號召力，有鮮明的民族風格。第四個時期近代主義樂派代表人物有斯特萊文斯基、格什溫、馬勒等，作品特征和聲配器豐富，旋律性不太強，內涵深，有的還帶有爵士風味，這個時期的作品較難理解，其方法必須多次反復欣賞，多閱讀相關資料；掌握演奏者的再創(chuàng)作，必須要了解世界上著名的指揮家、演奏家、著名樂團的基本情況和風格，如：指揮家卡拉揚、伯恩思坦、阿巴多、小擇震爾等，著名樂團、柏林愛樂樂團、維也納愛樂樂團等他們的指揮與演奏風格。 學習歐洲古典音樂，理解古典音樂，欣賞歐洲古典音樂，將給我們的生活增添無限的樂趣。余姚市實驗小學第十一屆音樂觀看音樂電影活動方案一、觀看時間：5月28日社團活動時間二、觀看內容：幻想2000 三、觀看對象：全體學生四、注意事項：1各班由正副班主任協(xié)調管理。2觀看電影前各教室播放媒體檢查（聯(lián)段行政人員，若發(fā)現有問題及時報給鮑文杰、黃士龍）3班主任老師做好收看過程中的引導作用，特別是低段的學生。4一二年級學生觀看一半，按正常時間放學。5視頻內容由勵婓斐負責，于5月26日前交于鮑文杰、黃士龍。 余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)“童聲飛揚”班班有歌聲活動方案一、 活動目的：為提高學生的文化素質和音樂修養(yǎng)，豐富校園文化生活，通過“童聲飛揚，班班有歌聲”活動，充分展現學生陽光、健康、積極向上的精神風貌，進一步創(chuàng)造和諧藝術氛圍。二、活動場地：各班教室三、負責人：陳妍娜 鐘俊霞 四、活動時間：5月20日周二（早上7：508：50）五、活動注意事項：1各班級音樂任課老師于5月20日前負責教唱好指定曲目（詳見下表）。25月20日周二早上7：508：50進行班班有歌聲比賽活動，評委分成三組（一二年級、三四年級、五六年級）按照班級順序，進行現場聆聽評分。此次活動為全校性質的比賽，要求每個班級每位學生參加，服裝、化妝均不作要求。3 比賽形式：一二年級可以為齊唱或合唱，三到六年級建議合唱。 4 比賽成績根據這幾個方面進行評分：歌唱表情 、演唱聲音、精神面貌（詳見評分表）5 每個年級段評選出一個優(yōu)秀班級，通過在班主任的策劃帶領下加入其他的表演形式，服裝統(tǒng)一以達到和諧的演唱效果，在5月30日音樂節(jié)閉幕式暨大隊部慶六一活動中以拉歌的形式演出。6詳細安排請老師查看（活動安排表）年級曲目教唱老師評委一年級時間像小馬車兩只小象陳妍娜（白云）方芳（學弄）白云：周泫妤 李晶 黃 華 學弄：鐘俊霞 徐 群 黃旭君 二年級賣報歌兩只老虎勵斐斐（白云）方芳 （學弄） 三年級剪羊毛李晶（白云）鐘俊霞（學弄） 白云：陳妍娜 勵婓斐 翁亞波 學弄：宋堅玲 方 芳 徐珊珊 四年級讓我們會蕩起雙槳張爾（白云）金波（學弄）五年級田野在召喚宋堅玲、李晶、勵婓斐（白云）金波（學弄） 白云：張爾 韓琴飛 唐寧蘭 學弄：金波 陳冰清 沈偉麗 六年級do re me周泫妤（白云）鐘俊霞（學弄） *每組中的第一位評委為組長。評分表（白云）：白云一段、二段班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）101102103104105106201202203204205206白云三段、四段：班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）301302303304305306401402403404405406 白云五段、六段：班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）501502503504505506601602603604605606607評分表（學弄）： 學弄一段、二段：班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）101102103104201202203204 學弄三段、四段：班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）301302303304401402403404 學弄五段、六段：班級精神面貌（5分）演唱聲音（10分）歌唱表情（5分）501502503504601602603余姚市實驗小學第十一屆音樂節(jié)“樂聲飛揚”器樂比賽方案1、 比賽宗旨： 通過此次器樂大賽，培養(yǎng)我校學生對于音樂藝術的興趣，提高學生藝術修養(yǎng)，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學生提供展示藝術舞臺，營造良好的校園文化藝術氛圍。二、比賽地點：各校區(qū)合唱教室 二、比賽時間：一至二年級：5月26日周一中午12點開始；三至四年級：5月27日周二中午12點開始；五至六年級：5月28日周三中午12點開始。三、參加對象：每個班級中針對所有學習樂器的學生在自己班級的班隊活動中先進行一次器樂選拔賽，選出最佳的學生代表班級參加學校舉行的器樂比賽，每班一個節(jié)目。各班于5月12日前上交報名表到負責人處。四、表演形式：可以是獨奏，也可以是2至15人的小合奏，也可以串燒形式，時間控制在5至8分鐘。（注：小合奏與串燒形式的節(jié)目評選中做加分處理。）五、音樂播放：周泫妤（白云）鐘俊霞（學弄），各班于5月22日前把音樂伴奏優(yōu)盤形式交到該老師手中。六、負責人：張華君（白云）、徐華軍（學弄），負責統(tǒng)籌安排統(tǒng)計各班選送節(jié)目，并邀請評委。 評委：白云張華君（組長）、張爾、陳妍娜 學弄徐華軍（組長）、金波、鐘俊霞七、備注：1.設置獎項 （白云） 一二年級一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 三四年級一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 五六年級一等獎2名、二等獎4名、三等獎名。 （學弄） 一二年級一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名。 三四年級一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名。 五六年級一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名。2.評選出來的一等獎節(jié)目以串燒形式在閉幕式上演出。（音樂剪接：白云勵婓斐、學弄鐘俊霞）報 名 單班級學生姓名表演形式器樂演出曲目“乘著音樂的翅膀 迎接快樂的六一”余姚市實驗小學大隊活動暨第十一屆音樂節(jié)閉幕式方案一、活動意義：總結音樂節(jié)成功經驗與改進之處，進一步挖掘學校深厚的音樂底蘊，發(fā)現培養(yǎng)音樂人才，宣傳、推出音樂之星。與大隊部慶六一節(jié)目相結合，促進學校藝術教育工作健康發(fā)展，推進學校素質教育的全面實施。二、活動時間：2014年5月30日下午一點開始三、活動地點：學校操場 四、負責人：傅戈燕（白云） 楊丹（學弄） 五、活動安排： 1大隊活動儀式2校區(qū)校長致閉幕詞（閉幕詞撰寫潘偉鋒）3頒發(fā)有關獎項：“品樂美文”比賽 音樂小報制作比賽 “童聲飛揚”班班有歌聲比賽 “樂聲飛揚”器樂比賽 （獎狀、頒獎準備：白云張華君 學弄魏玉婷） 4觀看文藝演出。 “童聲飛揚”班班有歌聲比賽的