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精品文檔*專業(yè)技術(shù)人員考核辦法(初稿) 為加強*業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè),激勵技術(shù)人員工作的積極性和創(chuàng)造性,督促技術(shù)人員不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,促進制冷站技術(shù)管理工作精細(xì)化,本站結(jié)合*專業(yè)技術(shù)人員崗位職責(zé)和*公司專業(yè)技術(shù)人員管理暫行辦法,制定本辦法。一、考核范圍 1、*所有取得集團專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)任職資格職稱的專業(yè)技術(shù)人員(不包含M2級以上管理干部)。2、未取得集團專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)任職資格職稱但屬于*技術(shù)小組在編人員且擬報專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)任職資格的技術(shù)人員(不包含M2級以上管理干部)。二、考核周期專業(yè)技術(shù)人員考核周期為季度考核,制冷站考核小組于每季度末對專業(yè)技術(shù)人員進行績效考核。三、考核等級 依據(jù)考核分?jǐn)?shù)和下列條件,將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四類,考核總分采取百分制。 優(yōu)秀:85分以上(含85分)稱職:75分以上(含75分)基本稱職:65分以上(含65分)不稱職:65分以下一律視為不稱職四、考核內(nèi)容及評價方法 技術(shù)人員工作績效主要從工作能力、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、團隊合作性、紀(jì)律儀表,學(xué)習(xí)培訓(xùn)七個方面分為五個級別來評價計分考核,分為ABCDE五個考核級別,具體描述如下:工作能力按照個人相應(yīng)技術(shù)職稱崗位職責(zé)的要求評價一個考核周期內(nèi)工作能力表現(xiàn)。A級:表現(xiàn)出超出職位要求的能力B級:偶有超出職位要求的表現(xiàn)C級:符合職位技能要求D級:略有不符合職位技能要求的表現(xiàn)E級:多數(shù)表現(xiàn)不符合職位技能要求工作任務(wù)評價一個考核周期中的平均工作任務(wù)量飽和度。A級:工作任務(wù)極重,能按時高效完成但需長時間加班。B級:工作任務(wù)較重,需經(jīng)常加班以完成任務(wù)。C級:工作任務(wù)基本飽和,偶爾加班即可完成。D級:工作任務(wù)不完全飽和,有少量空閑。E級:工作任務(wù)飽和度不足50%。工作質(zhì)量評價一個考核周期中所完成的工作的質(zhì)量情況。該項考核同時要求安排工作任務(wù)時需要明確工作質(zhì)量要求。A級:時效及超出任務(wù)質(zhì)量要求。B級:工作任務(wù)基本沒有質(zhì)量。C級:有少量輕微的質(zhì)量問題,但不足以影響團隊工作進度。D級:時常有輕微的質(zhì)量問題,偶爾影響團隊整體工作進度。E級:經(jīng)常有明顯的工作質(zhì)量問題。工作態(tài)度評價一個考核周期中所表現(xiàn)出來的工作態(tài)度。A級:工作積極主動,有較強的責(zé)任感,敢于擔(dān)當(dāng)。B級:工作積極,態(tài)度端正,有責(zé)任感。C級:工作認(rèn)真,有承擔(dān)責(zé)任的能力,但經(jīng)常被動承擔(dān)責(zé)任。D級:工作保守,不求有功,但求無過。E級:工作態(tài)度消極,抵觸情緒較多,推諉扯皮,影響工作。團隊合作評價一個考核周期中所表現(xiàn)出來的團隊合作性。A級:事事能以團隊利益優(yōu)先,推動團隊發(fā)展。B級:能主動與他人配合工作,主動與他人共享技術(shù)知識。C級:能配合他人工作,經(jīng)常處于被動狀態(tài)。D級:自顧完成個人工作,其余事不關(guān)己,漠不關(guān)心。E級:個人主義較重,影響團隊工作。紀(jì)律儀表評價一個考核周期中所表現(xiàn)出來的團隊合作性。A級:遵守公司及本站各項紀(jì)律規(guī)定,注重職業(yè)儀表。B級:遵守公司及本站各項紀(jì)律規(guī)定,基本符合職業(yè)儀表要求。C級:基本遵守公司及本站各項規(guī)定,職業(yè)儀表稍有欠缺。D級:有違反紀(jì)律的行為,但能虛心接受,且有明顯改進。E級:有違反紀(jì)律行為,被指出時不接受,或接受但無改進。學(xué)習(xí)培訓(xùn)評價一個考核周期中個人學(xué)習(xí)及幫教培訓(xùn)效果。A級:積極主動學(xué)習(xí),培訓(xùn)效果非常顯著。B級:能積極主動學(xué)習(xí),能完成培訓(xùn)任務(wù)且符合培訓(xùn)要求。C級:能根據(jù)工作需要學(xué)習(xí),基本完成培訓(xùn)任務(wù)。D級:學(xué)習(xí)積極性略有不足,培訓(xùn)效果未達到要求。E級:學(xué)習(xí)能力較差,或基本不學(xué)習(xí),無法完成培訓(xùn)員工的任務(wù)。五、考核程序 季度末,考核小組對全站專業(yè)技術(shù)人員進行期內(nèi)績效考核打分,按照以下評分方法計算:l 基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為0l 獲A一次加5分l 獲B一次加4分l 獲C一次加2分l 獲D一次加0分l 獲E一次減2分所得分?jǐn)?shù)為該考核期內(nèi)的績效成績,年度績效考核成績?yōu)楦骺己似诳冃С煽兊钠骄盗⒖己私Y(jié)果應(yīng)用 1、考核為優(yōu)秀者,優(yōu)先考慮參加各類評優(yōu)工作,并在公司選拔技術(shù)人才時作為推薦參考依據(jù)之一。 2、年度考核稱職以上為續(xù)聘推薦的重要評價依據(jù)。 3、年度首次考核為基本稱職的,提出要求限期(3個月)改進,然后進行二次考核,二次考核成績將取代首次考核成績。 4、考核為不稱職者,不能勝任本崗位工作,應(yīng)予以“輪崗”或解聘。 5、工作中出現(xiàn)重大過錯被公司考核的技術(shù)人員,除接受公司處理外,直接扣除其年度考核分5分。6、未參加考核評價的員工不予推薦聘任。7、附加事項:1)對在技術(shù)上有特殊貢獻(技術(shù)改造、技術(shù)專利等),且貢獻經(jīng)采用后獲得顯著績效者,給予特別獎勵,并記入績效考核記錄。2)對防患于未然,使公司免遭重大損失者,根據(jù)情況,給予不同程度
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