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分數(shù)加減混合運算 武都區(qū)葆真小學劉芳 人教版五年級下冊數(shù)學 云夢森林公園美景 云夢森林公園地貌情況對比 情景導入 從這張表中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息 思考 森林部分比草地部分多幾分之幾 12 15 310 回顧復習 112 8 1316 4 2121 16 4 12 310 15 510 310 15 810 15 810 210 610 35 3 5 探究新知 你有什么發(fā)現(xiàn) 答 森林部分比草地部分多 35 森林和裸露地面降水轉(zhuǎn)化情況對比 裸露地面儲存的地下水占降水量的幾分幾 新知探究 答 裸露地面儲存的地下水占降水量的 分數(shù)加減混合運算與整數(shù)加減混合運算的順序相同 也是按照從左往右的順序依次計算 帶有小括號的先算小括號里面的 再算小括號外面的 下面每組算式左右兩邊有什么關系 比較大小 整數(shù)加法交換律 結合律對分數(shù)加法同樣適用 拓展應用 一 列式計算 二 用簡便方法計算 課堂小結 通過轉(zhuǎn)化 推導的方法得知 分數(shù)加減混合運算的順序和整數(shù)加減混合運算的順序相同 整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法運算中同樣實用 學習了分數(shù)加減混合運算 你們有什么收獲 布置作業(yè) 1

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