江蘇百所高中樣本分析考試物理試題.doc

江蘇省2008年百校樣本分析考試物理試題 2008年3月本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分共120分考試用時100分鐘注意事項：答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號寫在答卷紙的密封線內(nèi)選擇題答案按要填涂在答卷紙上；非選擇題的答案寫在答卷紙上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案不寫在試卷上，考試結(jié)束后，交回答卷紙第卷 (選擇題 31分)一、單項選擇題：（本題共5小題，每小題3分，共15分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說法中正確的是 A彈簧的勁度系數(shù)是2 NmB從開始到當彈簧受F1200 N的拉力時，拉力對彈簧做功20 JC當彈簧受F2800 N的拉力作用時，彈簧伸長量為x240 cmD從開始到當彈簧伸長量為x120 cm時，拉力對彈力做功80 J 2如圖所示，單刀雙擲開關(guān)打在a，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為10，b是原線圈的中心抽頭，伏特表和安培表均為理想表，除R以外其余電阻不計從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為u1220sin100pt V下列說法中正確的是OA時，a、c兩點電壓瞬時值為110VB時，電壓表的讀數(shù)為22VC滑動變阻器觸片向上移，伏特表和安培表的示數(shù)均變大D單刀雙擲開關(guān)由a扳向b，伏特表和安培表示數(shù)均變小3如圖所示，圓柱體的A點放有一質(zhì)量為M的小物體P，使圓柱體緩慢勻速轉(zhuǎn)動，帶動P從A點轉(zhuǎn)到A點，在這過程中P始終與圓柱體保持相對靜止那么P所受靜摩擦力的大小隨時間的變化規(guī)律，可由下面哪個圖表示4.如圖所示，在屏MN的上方有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，磁場的方向垂直紙面向里P為屏上的一個小孔PC與MN垂直一群質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子（不計重力），以相同的速率v，從P處沿垂直于磁場的方向射入磁場區(qū)域粒子入射方向在與磁場B垂直的平面內(nèi)，且散開在與PC夾角為的范圍內(nèi)，則在屏MN上被粒子打中的區(qū)域的長度為A B A B C D5矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強磁場中，在外力控制下靜止不動，磁感線方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強度隨時間變化的圖象如圖（乙）所示t0時刻，磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里，在04 s內(nèi)，線框ab邊受力隨時間變化的圖象（力的方向規(guī)定以向左為正方向）可能是下圖中的二 、多項選擇題：（本題共4小題，每小題4分，共16分在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分）AR壓敏電阻vt1 t2 t3It（a）（b）06壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了判斷小車運動狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖（a）所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個絕緣重球小車向右做直線運動過程中，電流表示數(shù)如圖（b）所示，下列判斷正確的是A從到t1時間內(nèi)，小車可能做勻速直線運動B從t1到t2時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動C從t2到t3時間內(nèi)，小車做勻速直線運動D從t2到t3時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動7某同學(xué)設(shè)計了一路燈控制電路如圖所示，光照射光敏電阻RG時，其阻值變小設(shè)白天時繼電器兩端電壓為U1，夜晚為U2，以下說法正確的有AU1U2 BU1U2 C要使路燈比平時早一些亮起來，應(yīng)增大R1D要使路燈比平時早一些亮起來，應(yīng)減小R18如右圖所示，一塊長木板B放在光滑的水平面上，再在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B， A、發(fā)生相對滑動，A、B都向前移動一段距離在此過程中A外力F做的功等于A和B動能的增量BB對A的摩擦力所做的功等于A的動能增量CA對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功D外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和9在2007年11月5日，“嫦娥一號”迎來奔月旅程的最關(guān)鍵時刻實施首次“剎車”減速在接近月球時，“嫦娥一號”要利用自身的火箭發(fā)動機點火減速，以被月球引力俘獲進入繞月軌道這次減速只有一次機會，如果不能減速到一定程度，“嫦娥一號”將一去不回頭離開月球和地球，漫游在更加遙遠的太空；如果過分減速，“嫦娥一號”則可能直接撞擊月球表面該報道的圖示如下則下列說法正確的是A實施首次“剎車”的過程，使得“嫦娥一號”損失的動能轉(zhuǎn)化為勢能，轉(zhuǎn)化時機械能守恒B“嫦娥一號”被月球引力俘獲后進入繞月軌道，并逐步由橢圓軌道變軌到圓軌道C“嫦娥一號”如果不能減速到一定程度，月球?qū)λ囊鲐摴“嫦娥一號”如果過分減速，月球?qū)λ囊⒆稣?，撞擊月球表面時的速度將很大制動開始進入月球軌道進入奔月軌道中途軌道修正第卷 (非選擇題 共89分)三 、簡答題（本題共2小題，共18分把答案寫在答卷紙中相應(yīng)的橫線上）10（8分）某學(xué)生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運行的大致規(guī)律，他設(shè)計一個利用稱體重的磅秤來進行測量和研究的方案：觀察次數(shù)時刻磅 秤讀數(shù)（N）1t14492t24503t34504t45495t55506t65517t7551把磅秤平放在電梯的地板上，他站在磅秤上，請兩位同學(xué)協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況，并記錄電梯運行時不同時刻磅秤的示數(shù) 將兩位同學(xué)隨機記錄的7個數(shù)據(jù)列表由于不知記錄時刻的先后，故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列，并相應(yīng)標明t1、t2t7（記錄時電梯作平穩(wěn)運動）對實驗數(shù)據(jù)進行分析研究，了解電梯的運行情況，并粗略測定電梯的加速度 思考回答下列問題：（a）如果先記錄到的是較小的示數(shù)，后記錄到的是較大的示數(shù)，則記錄時電梯相應(yīng)的運動可能是 A先加速下降后減速下降 B先減速下降后勻速下降 C先勻速上升后減速上升 D先減速上升后加速上升（b）如果電梯在運行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速和勻減速三個過程，而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運動階段，則此電梯加速度的可能值為 A1.0m/s2 B1.82m/s2 C2.22m/s2 D2.50m/s2 11（10分）從下列實驗器材中選出適當?shù)钠鞑?，設(shè)計實驗電路來測量兩個電壓表的內(nèi)阻，要求方法簡捷，操作方便，可進行多次測量并有盡可能高的測量精度A待測電壓表V1，量程03V，內(nèi)電阻約20k40kB待測電壓表V2，量程06V，內(nèi)電阻約40k80kC電阻箱R1，阻值范圍099999.9D電阻箱R2，阻值范圍099.99E滑動變阻器R3，阻值范圍0250，額定電流2.5AF滑動變阻器R4，阻值020，額定電流2AG電池組，電動勢為6V，內(nèi)電阻為0.5H單刀開關(guān)若干和導(dǎo)線若干（1）請設(shè)計一個測量電路，并在下面的方框中畫出電路圖（2）實驗器材選擇除A、B、G、H外，電阻箱應(yīng)選用： ，滑動變阻器應(yīng)選用： （用器材前的字母表示）（3）寫出需要測量的物理量；給出R和R的表達式要求寫出推導(dǎo)過程四、簡答題（模塊選做題，本題包括3小題，只要求選做2小題每小題12分，共24分把解答寫在答卷紙中指定的答題處對于其中的計算題，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟）鍋蓋出氣孔壓力閥12（模塊33試題）（1）（4分）某壓力鍋結(jié)構(gòu)如圖所示蓋好密封鍋蓋，將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋加熱，當鍋內(nèi)氣體壓強達到一定值時，氣體就把壓力閥頂起假定在壓力閥被頂起時，停止加熱若此時鍋內(nèi)氣體的體積為V，摩爾體積為V0，阿伏加德羅常數(shù)為NA，寫出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達式 假定在一次放氣過程中，鍋內(nèi)氣體對壓力閥及外界做功1 J，并向外界釋放了2 J的熱量鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能變化了 J（2）（8分）面積S0.1 m2的容器，盛有m6 kg的水，經(jīng)太陽垂直照射t6 min，溫度升高1已知水的比熱容C4.2103Jkg，地球半徑R6.4106m，地球與太陽間的距離r1.51011m太陽光進入地球大氣層時，只有45的太陽光能到達地面，試求太陽的輻射功率13（模塊34試題）（1）（4分）彈簧振子以O(shè)點為平衡位置做簡諧運動，從O點開始計時，振子第一次到達M點用了0.3s，又經(jīng)過0.2s第二次通過M點，則振子運動的周期為 s振子第三次通過M點，還要經(jīng)過的時間可能是 s.（2）（8分）如圖所示，一束光線以60的入射角射到一水平放置的平面鏡上，反射后在上方與平面鏡平行的光屏上留下一光點P，現(xiàn)在將一塊上下兩面平行的透明體平放在平面鏡上，則進入透明體的光線經(jīng)平面鏡反射后再從透明體的上表面射出，打在光屏上的P點，與原來相比向左平移了3.46 cm，已知透明體對光的折射率為求光在透明體里運動的時間多長?14（模塊35試題）（1）（4分）1999年4月，人類在合成超重元素的領(lǐng)域豎立起了一個新的里程碑，美國勞侖斯一柏克萊國家實驗室的領(lǐng)導(dǎo)人，核化學(xué)家KennethEGregorich宣布，在該實驗室的88英寸回旋加速器上，研究者用高能離子轟擊靶，氪核與鉛核融合，放出1個中子，形成了一種新元素A；120s后，該A元素的原子核分裂出一個粒子，衰變成另一種新元素B；600s后，又釋放出一個粒子，形成另一種新元素C寫出生成新元素A的原子核的核反應(yīng)方程式 和新元素B的原子核發(fā)生衰變的核反應(yīng)方程式 .（2）（8分）在建筑工地上，我們常?？吹焦と擞弥劐N將柱樁打入地下的情景對此，我們可以建立這樣一個力學(xué)模型：質(zhì)量為m的重錘從高H處自由下落，柱樁的質(zhì)量為M，設(shè)重錘打擊柱樁的時間極短，打擊后隨柱樁一起向下運動不計空氣阻力，柱樁與地面間的平均阻力為f 根據(jù)這一模型求出重錘打擊一次可使柱樁進入地面的深度h五 、計算題（本題共4小題，共47分把解答寫在答卷紙中指定的答題處解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15（10分）一級方程式（F1）汽車大賽中，冠軍舒馬赫駕駛著一輛總質(zhì)量是M (M約1.5噸)的法拉利賽車經(jīng)過一半徑為R的水平彎道時的速度為v工程師為提高賽車的性能，都將賽車形狀設(shè)計得使其上下方空氣存在一個壓力差氣動壓力(行業(yè)術(shù)語)，從而增大了賽車對地面的正壓力，行業(yè)中將正壓力與摩擦力的比值稱為側(cè)向附著系數(shù)，用表示為使上述賽車轉(zhuǎn)彎時不致側(cè)滑，則（1）所需的摩擦力為多大；（2）所需的氣動壓力為多大？BPdEA16（11分）靜電噴漆技術(shù)具有效率高，浪費少，質(zhì)量好，有利于工人健康等優(yōu)點，其裝置如圖所示A、B為兩塊平行金屬板，間距d0.40m，兩板間有方向由B指向A，大小為E1.0103N/C的勻強電場在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P，油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒，油漆微粒的初速度大小均為v02.0 m/s，質(zhì)量m5.01015kg、帶電量為q2.01016C微粒的重力和所受空氣阻力均不計，油漆微粒最后都落在金屬板B上試求：（1）微粒打在B板上的動能；（2）微粒到達B板所需的最短時間；（3）微粒最后落在B板上所形成的圖形及面積的大小17（12分）如圖光滑斜面的傾角30，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長l11m，bc邊的長l20.6m，線框的質(zhì)量m1kg，電阻R0.1，線框用細線通過定滑輪與重物相連，重物質(zhì)量M2kg，斜面上ef線與gh線（efgh pq）間有垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B10.5T， gh線與pq線間有垂直斜面向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B20.5T如果線框從靜止開始運動，當ab邊進入磁場時恰好做勻速直線運動，ab邊由靜止開始運動到gh線所用的時間為2.3s ,求：（1）求ef線和gh線間的距離；（2）ab邊由靜止開始運動到gh線這段時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱；（3） ab邊剛進入gh線瞬間線框的加速度18. （14分）如圖所示，平板車長為L=6m，質(zhì)量為M=10kg，上表面距離水平地面高為h=1.25m，在水平面上向右做直線運動，A、B是其左右兩個端點某時刻小車速度為v0=7.2m/s，在此時刻對平板車施加一個方向水平向左的恒力F=50N，與此同時，將一個質(zhì)量m=1kg為小球輕放在平板車上的P點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小球脫離平板車落到地面車與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，其他摩擦均不計取g=10m/s2求：（1）小球從離開平板車開始至落到地面所用的時間；（2）小球從輕放到平板車開始至離開平板車所用的時間；（3）從小球輕放上平板車到落地瞬間，摩擦力對平板車做的功FPABv0江蘇省2008年百校樣本分析考試物理參考答案第卷 (選擇題 31分)一、單項選擇題：（本題共5小題，每小題3分，共15分每小題只有一個選項符合題意）題號12345答案C BA CD二 、多項選擇題：（本題共4小題，每小題4分，共16分在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分）題號6789答案ADBDBDBCD第卷 (非選擇題 共89分)三 、簡答題（本題共2小題，共18分把答案寫在答案紙中相應(yīng)的橫線上）10 (a) AD （4分） (b) ABC（4分）11答案：（1）實驗電路如右圖所示（3分） （2）C（或R1）、F（或R4）（2分） （3）斷開開關(guān)S2，讀出兩只電壓表的示數(shù)U1、U2； 合上開關(guān)S2后，測出兩只電壓表的示數(shù)為、，電阻箱的示數(shù)為R（2分）由歐姆定律得：由歐姆定律得： （2分）由上述兩式解得：（分）四、簡答題（模塊選做題，本題包括3小題，只要求選做2小題每小題12分，共24分把解答寫在答卷紙中指定的答題處對于其中的計算題，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟）12 (1) （2分） 3J（2分）（寫成3J也給分）(2)設(shè)地面單位時間、單位面積上接收太陽光的功率為P，由題意有P t SCmT，得P=700 Wm2 （4分）由于太陽的整個輻射散布在半徑為r的球面上，以半徑為r的球面模型為研究對象，可得太陽的輻射功率為 （4分）13 (1) 1.6s 或（2分） 1.4s 或（2分）(2)光路示意圖如圖所示由得，由題意及光路圖得，代入數(shù)值解得d1.5 cm（4分）光在透明介質(zhì)里傳播的速度，光在透明介質(zhì)里的路程，所以光在透明體里運動的時間（4分）14 (1) （2分） （2分） (2)重錘自由下落的過程中機械能守恒，有 （2分）重錘打擊柱樁的瞬間系統(tǒng)動量守恒，有 （2分）重錘和柱樁共同下沉的過程，根據(jù)動能定理有： （2分）聯(lián)立解得： （2分）五 、計算題（本題共4小題，共47分把解答寫在答卷紙中指定的答題處解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15（1）賽車轉(zhuǎn)彎時所需的向心力由地面的摩擦力提供，即f = F = M （4分）（2）設(shè)賽車受到的氣動壓力為N，受到地面的支持力為N，則：N= N + Mg （2分） 由題意知 （2分） 解得： （2分）16（1）據(jù)動能定理，電場力對每個微粒做功為 微粒打在B板上時動能為 （2分）（2）微粒初速度方向垂直于極板時，到達B板時間最短，到達B板時速度為vt,有（2分）所以（2分）（3）微粒落在B板上所形成的圖形是圓形 （1分）加速度 （2分）圓面積為（2分）17線框abcd受力平衡 （1分）ab邊進入磁場切割磁感線，產(chǎn)生的電動勢形成的感應(yīng)電流 受到的安培力 （1分）聯(lián)立得： 解得 （2分）線框abcd進磁場B1前時，做勻加速直線運動；進磁場的過程中，做勻速直線運動；進入磁場后到運動到gh線，仍做勻加速直線運動進磁場前 對M： 對m: 聯(lián)立解得： （1分）該階段運動時間為進磁場B1過程中 勻速運動時間進磁場后 線框受力情況同進磁場前，所以該階段的加速度仍為 （1分）ef線和gh線間的距離 （1分）此時線框的速度為 （3分） (3) ab邊剛進入gh線瞬間線框的加速度沿斜面向下 （2分）解得： （1分）18解：（1）小球從離開平板車開始至落到地面所用的時間 （2分） （2） 小球放到平板車后相對地面靜止，小車的加速度為 （1分） 小車向右運動的距離為 （1分） 小于4m，所以小球不會從車的左端掉下 小車向右運動的時間為 （1分） 小車向左運動的加速度為 （1分） 小車向左運動的距離為 小車向左運動的時間為 （1分） （3） 小球剛離開平板車瞬間，小車的速度方向向左，大小為 （1分）小球離開車子后，車的加速度為 （1分） 車子向左運動的距離為 （2分） 從小球輕放上平板車到落地瞬間，摩擦力對平板車做的功 （2分）江蘇省百校統(tǒng)測樣本分析考試物理科試卷分析及備考建議江蘇省丹陽高級中學(xué) 陸天柱一 試題的設(shè)計1. 試卷的結(jié)構(gòu)全卷選擇題9題,其中單選題5題，多選題4題。非選擇題9題。試卷總題數(shù)是18題，學(xué)生實際作答總題量為17題，其中簡答題選做題（從3個選修模塊中任選2個作答），從學(xué)生答題情況分析，答題總量偏多，減去一道計算題為宜。2. 題型與占分試卷第卷第卷全卷單選題多選題合計簡答題實驗題簡答題 模塊選做題計算題合計樣本分析5（15）4（16）312（18）3選2（24）4（47）8（89）18（120）選擇題：31分，占25.8%簡答題（實驗題）：18分，占15%， 簡答題（模塊選做題）：24分，占據(jù)20%。計算題：47分，占39.2%3雙向細目表分能數(shù) 力知 題識 干第一部份選擇題第二部分非選擇題合計識記理解 應(yīng)用小計識記理解應(yīng)用應(yīng)用分析應(yīng)用綜合小計力學(xué)探究彈簧彈力與形變量關(guān)系3（1易）144357靜摩擦力，受力分析3（3易）牛頓運動定律、運動和力10（15中）8（*10中）萬有引力定律的應(yīng)用4（9中）功和能4（8中）13（18難）簡諧運動4(#13-1中）動量守恒定律 功和能8(#14-2中)熱學(xué)分子動理論熱力學(xué)第一定律4(#12-1易)12#能量守恒熱輻射 8(#12-2中)電磁學(xué)帶電粒子在勻強電場中的運動1711（16中）3451測電表內(nèi)阻10（*11難）直流電路 電阻4（6中）門電路4（7中）帶電粒子在勻強磁場中的運動3（4中）電磁感應(yīng)3（5中）13（17難）交流電3（2中）光學(xué)光的折射全反射8(#13-2中)8#原子核反應(yīng)4(#14-1中)4#注：*號表示該題為實驗題，#號表示該題為選做題括號內(nèi)數(shù)字表示在試卷中題號括號外數(shù)字表示該題賦分：若某題涉及若干知識單元，本表則只計其中一個主要的知識單元由表可看出各部分知識所占比例為： 力學(xué)：57分 占47.5 其中包括選做3-5的8分（占6.67）選做3-4的4分(占3.3)熱學(xué)：12分（選做3-3） 占10 電磁學(xué)：51分 占42.5 光學(xué)：8分（選做3-4） 占6.67 原子物理：4分 占3.3 4知識能力要求在試題中的具體體現(xiàn)（1） 理解能力物理試卷著重體現(xiàn)物理規(guī)律在“簡單情況下的應(yīng)用”，綜觀全卷，沒有很復(fù)雜的物理情景和較多的隱含條件的題目出現(xiàn)，但仍保持靈活的理解而非機械的記憶。第卷選擇題中，第1題考查的是探究胡克定律的簡單運用；第2題考查的是交流電流和理想變壓器的簡單應(yīng)用；第3題考查靜摩擦力與什么有關(guān)；第6題要求考生It圖分析小車運動；第7題利用門電路與光敏電阻對路燈電路作定性分析?？陀^題中這幾道題的設(shè)置都充分說明了這一點。第卷非選擇題的9道題目中，強調(diào)了對“物理規(guī)律的確切含義”的考查，如第12題第2問對“熱力學(xué)第一定律”的考查、第13題第1問對彈簧振子振動周期的考查都是這種體現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，再從“基本運算能力”角度檢查考生對物理規(guī)律的基本應(yīng)用，如第16題的三個設(shè)問都是考查對帶電粒子在電場中的加速和類平拋運動的直接應(yīng)用；第18題第一問考查的是簡單的單一物體自由落體運動的時間問題。（2） 推理能力物理試卷把這種能力的考查滲透在各種題型中，甚至與猜想假設(shè)結(jié)合。如在第11題實驗題，要求學(xué)生測兩個電壓表的內(nèi)阻，由于沒有電流表，只能利用兩個電壓表進行測量，電壓表并聯(lián)由于電壓相等，沒有什么意義，學(xué)生應(yīng)能想到將電壓表串聯(lián)，兩表的內(nèi)阻之比即為電壓表讀數(shù)之比，一組數(shù)據(jù)解不出答案，所以要借助電阻箱，再測一組數(shù)據(jù)，解方程即可得兩電壓表的內(nèi)阻。第10題力學(xué)實驗題中第（2）問的設(shè)置，也毫不猶豫地把“推理能力”的考查放在其中。在第4題中，題目要求學(xué)生作出粒子打中區(qū)域的長度，考生必須通過分析找出兩個臨界狀態(tài)，作出帶電粒子運動軌跡才能準確地回答.。(3)分析綜合能力強調(diào)能夠提出解決問題的方法，體現(xiàn)新課程中的“過程與方法”，讓“理論聯(lián)系實際”在試題中不再是被動的“應(yīng)用”而是主動的“解決問題”。第17題是一道電磁感應(yīng)與力學(xué)相結(jié)合的綜合題，對學(xué)生綜合分析問題能力的要求較高。根據(jù)問題情境分析，學(xué)生要了解物體的運動過程及受力情況才能解答。第18題是一道力與運動及摩擦力做功有關(guān)的綜合題。做為最后一道題，運動過程的分析較為復(fù)雜：其中牽涉到摩擦力方向及大小的改變；平板車向右減速與向左加速的加速度不同；小球在平板車左端還是右端落地；小球落地的運動性質(zhì)自由落體運動；小球落地后平板車加速度的計算；摩擦力作為變力在整個過程中做功的計算。這樣一道能力要求較高的情景題，能夠?qū)W(xué)生的能力考查有較大的區(qū)分度。（4） 探究能力要求“對結(jié)論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；”“包括簡單的設(shè)計性實驗”，并且理論與實驗相結(jié)合。兩道電學(xué)、力學(xué)實驗題（第10、11題）中，突出了對這種“探究能力”的考查，以表現(xiàn)課標和考綱中“探究”這個亮點。如第10題第（2）問判斷電梯加速度的可能值。第11題寫出兩電壓表內(nèi)阻表達式推導(dǎo)過程，最后得出結(jié)論。此外，在“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”方面，沒有涉及太多的、復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識，但運算量大了一些。二試題特色及總體評價1.按考試說明要求命題，結(jié)構(gòu)合理（1）體現(xiàn)考試說明的變化，按要求命題 前面試題設(shè)計部分已經(jīng)提到，無論試卷結(jié)構(gòu)、題型還是分值比例都是按照考試說明要求命題的。（2）仍然堅持力學(xué)、電學(xué)的知識和規(guī)律是考試的重點，增加其在總分中所占的比例 本次試題，力學(xué)在“第卷 選擇題”中分別出現(xiàn)在第1題（探究彈簧彈力與形變量關(guān)系）、第3題（靜摩擦力，受力分析）、第8題（功和能）和第9題（嫦娥一號）；在“第卷 非選擇題” 中分別出現(xiàn)在第11題（力學(xué)實驗）、第131題（簡諧運動）、第142題（動量守恒定律）、第15題（牛頓第二定律和圓周運動的應(yīng)用）、第18題（功和能）。共9題（或8題，選做33選做題的考生），占57分（或49分與53分，選做33選做題的考生）；電學(xué)題則出現(xiàn)在“第卷 選擇題”中分別出現(xiàn)在第2題(變壓器、交變電流)、第4題（帶電粒子在勻強磁場中運動）、第5題（電磁感應(yīng)）、第6題（電路），第7題（門電路）；在“第卷 非選擇題” 中分別出現(xiàn)在第11題(電學(xué)實驗)、第16題（帶電粒子在電場中的運動）、第17題（電磁感應(yīng)），共8題，占51分；因此，在物理試卷中力學(xué)、電學(xué)知識和能力的考查總分占108分（或104分與100分，選做33選做題的考生），比例仍是很高！2.總體難度中等偏難，運算量略大，有一定梯度（1）題目的物理情景不太復(fù)雜，常規(guī)題目居多:除第11題電學(xué)實驗和最后兩題外，其余題目基本上是常見題，基本上是考生很容易就理解的題意；考生不會感到意外。 （2）題目有層次，保持一定梯度： 題目在非選擇題部分（包括實驗題）每一道題都設(shè)置了不同層次的設(shè)問，有利于考生根據(jù)自己的實際知識和能力進行做答，而在客觀上，又提高了考試本身的區(qū)分度，有利于分開層次。 由于從第15題到第18題每題都設(shè)置了不同梯度（第15到18題每道題都設(shè)有幾小問），而且這幾道大題在試卷中的出現(xiàn)順序基本也是按由“易”到“難”來排列，希望分散難點，提高考生得分率。3. 力爭體現(xiàn)新課程的“新”意（1）新課程的選修部分嚴格按照考試說明要求，命制三個選修模塊的選做題，考生從12、13、14三題中任選2題作答，題目不出現(xiàn)難題，且難度相當。（2）新課程精神體現(xiàn)在突出“過程與方法”，把分析與綜合跟“探究”、“猜想”有機結(jié)合。如第11題，實驗方案的設(shè)計和實驗結(jié)論的推導(dǎo)過程和第18題猜想小球從車的哪一端落下等等。（3）體現(xiàn)新課標的“情感與價值觀”和“從生活走向物理，從物理走向生活”。如第9題“嫦娥一號”發(fā)射問題，第7題路燈控制電路。第14題第2小題工地打樁，第15題方程式汽車大賽和第16題靜電噴漆技術(shù)等。三考生答卷反饋信息由部分學(xué)校反饋的情況來看，考生答卷反映出來一些問題，需要我們在今后的復(fù)習(xí)中加以注意。1試題總量偏大，多數(shù)考生來不及完成（1）第18 題許多考生來不及完成，部分考生連17 題都不能完成。（2）兩道實驗題難度較大，尤其是第11題大多數(shù)考生考慮不嚴密，失分較大。（3）可能是多數(shù)學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)尚未結(jié)束，選修部分試題答題并不理想。2考生對中等難度試題的適應(yīng)性仍需加強從考生答題可以看出：第4題帶電粒子在磁場中運動，第12、13、14選做題的小計算和第15、16題都是常規(guī)模型，但仍有許多考生理解上有偏差，從江蘇高考閱卷2006年和2007年兩年的比較說明考生對這兩類題目最不適應(yīng)或沒有足夠的重視。3基本運算不過關(guān)物理試卷無論是物理運算(推導(dǎo))和數(shù)學(xué)運算(方程與四則運算)都不是特別復(fù)雜,但在計算題的前2題(考生主要的得分點)得分率都比預(yù)期低。重要的原因還是基本運算不過關(guān)。（1）閱讀熟練但書寫生疏：如第14題第（1）問對核反應(yīng)方程式的書寫；在13題光路圖問題中也是錯誤百出，第15題中寫錯側(cè)向附著系數(shù)的表達式為“=N/f”等。（2）四則運算失分集中在第14題和第16題，考生失誤仍然很多。（3）運算速度慢，閱讀能力差由于題量較大，運算速度是關(guān)鍵。閱讀能力差，題目閱讀量又偏大，是造成卷面這種情況的一個主要原因。4物理過程（圖象）的分析能力有待提高在得分率比較低的第17題，考生面對的問題是電磁感應(yīng)，考生主要在物理過程的理解有誤，主要錯誤則有三處：一是對線框運動的過程沒理解好，三段運動和時間求錯；二是繼續(xù)延續(xù)這個錯誤，線框產(chǎn)生熱量的過程弄錯，或是用能量守恒方程寫錯；三是在運用法拉