人教版2016年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí) 。 人教版 2016 年小學(xué)三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)期末考試試卷 1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 o 、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ ”標(biāo)出。 教 書（ 弓 弦 （ 窟 窿 （ 復(fù) 習(xí)（ 否 則 （ 雖 然（ 3、給多音字組詞。 ) ) ) 載 大 降 ) ) ) 4、比一比，組成詞語(yǔ)。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ） 5、 在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目（ ）春天 時(shí)間過(guò)（ ）真快 快快樂(lè)樂(lè)（ ）學(xué)習(xí) 6、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整 ,并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。 大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無(wú)聲 蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學(xué)（ ）問(wèn) 津津有（ ） 7、選詞填空 。 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個(gè) 眼） 媽媽的神情變得（ ）了。 （嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲） 那只小貓，既 漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機(jī)靈） 8、按要求寫句子。 （ 1）擴(kuò) 寫句子。 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老師（ ）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （ 2）照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這是我最喜歡的那本書。 9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。 （ 1） “ 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 ， _。 ” 是 沁陽(yáng)市晚唐詩(shī)人（ ）的 中的詩(shī)句。 （ 2） “_ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 ” ，詩(shī)句的意思是： _ _ _ （ 3）請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外的古詩(shī)的題目 。 10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。 （ 1） _，陰陰夏木囀黃鸝。 （ 2）日日行， _；常常做， _。 （ 3）八仙過(guò)海 _ 。 二、閱讀 （一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 翠鳥愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。 盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 1、填空。 這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說(shuō)明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。 2、用“ ”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。 3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 等候 （ ） 鋒利 （ ） 、仔細(xì)讀一讀劃“ ”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。 (二 )課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜 愛(ài)的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ 綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài) “ 三只一群 ” 、 “ 五只一伙 ” 地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái) 過(guò) 這里的人 都 會(huì) 對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（ 。 我愛(ài)家 鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。 （ ）的細(xì)雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的海洋 2、 把寫銀 梨果特點(diǎn) 的詞語(yǔ)按要求填在橫線上 。 （ 1） 形狀： （ 2） 顏色：開始呈 ，后來(lái) 3、用 “ ” 畫出一個(gè)比喻句。 4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有 ： 陽(yáng)春三 月、 _、 _。 5、給短文加上一個(gè)合適的題目 ， 填在文前的 “ ” 上。 6、 從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。 三、習(xí)作 你最喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽