寧城縣2014八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試思想品德試卷及答案.doc

一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共20題40分。把正確答案寫到后面答題卡中）1、 八年級（5）班的同學(xué)對“公民身份的確認(rèn)”展開了熱烈的討論。下列對此理解錯(cuò)誤的是A.公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人B.在我國，犯罪并被剝奪政治權(quán)利的人仍是中國公民，因?yàn)樗]有被剝奪公民的身份C.作為中國未成年人，要參加成人宣誓儀式才真正成為中國公民D.我國法律不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍，已加入美國國籍的華人不再是中國公民。2、 所謂曬客，指的是那些熱衷于用文字、照片和視頻等方式將私人物件以及生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光、與人分享的網(wǎng)友?！皶窨汀弊宓囊粋€(gè)口號就是：“只有不想曬的，沒有不能曬的?！边@種觀點(diǎn) A.正確，網(wǎng)絡(luò)是一片無拘無束的天空 B.錯(cuò)誤，公民的自由是在法律范圍內(nèi)的自由 C.正確，公民享有言論自由 D.錯(cuò)誤，真正的自由是不存在的3、 從權(quán)利、義務(wù)的角度，找出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)A.小丁大學(xué)畢業(yè)后，積極報(bào)名參軍 B.戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù)C.劉老板總是主動納稅 D.張老師寫信向市工商局反映校園周邊小商販的不法行為4、 某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因?yàn)楹染剖チ俗杂??！边@句話告訴我們 A.享有自由會侵害別人的權(quán)利 B.履行義務(wù)必須享有權(quán)利C.權(quán)利與義務(wù)都由憲法規(guī)定 D.權(quán)利與義務(wù)具有一致性5、 八年級學(xué)生小磊，在最近的幾次科學(xué)知識檢測中，成績都不理想，他覺得自己升學(xué)無望，他決定棄學(xué)找工作。從法律角度來看，他X k B 1 . c o m A.沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性 B.沒有正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折C.缺乏自信和遠(yuǎn)大的理想 D.沒有認(rèn)識到受教育是適齡公民的權(quán)利和義務(wù)6、 實(shí)名制越來越廣泛地進(jìn)入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微薄等都要使用真實(shí)的個(gè)人身份信息。實(shí)名制的推行 . 是為了打擊違法犯罪，維護(hù)社會秩序 . 侵犯了公民的隱私權(quán). 需要國家建立健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī). 需要公民增強(qiáng)自我防范意識，防止個(gè)人信息被盜用 x k b 1 . c o mA. B. C. D.7、 在餐館吸煙的人說：“我在這里消費(fèi)，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有 . 公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利 . 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利. 公民要增強(qiáng)權(quán)利意識 x k b1 . co m. 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A. B. C. D.8、 據(jù)調(diào)查，初中學(xué)生課桌椅不合格率達(dá)76.7%（不合格是指不能按照學(xué)生不同的身高來調(diào)節(jié)課桌椅的高度）。對此，全國政協(xié)委員何偉在今年兩會上提出了合理設(shè)置中小學(xué)課桌椅高度的提案，這一提案有利于保護(hù)青少年的 。A.生命健康權(quán) B.財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.受教育權(quán)9、 中國現(xiàn)代舞蹈之母戴愛蓮因病逝世，之前留下遺囑，大意是：我是國家的人，是芭蕾舞團(tuán)的人，我有一處私人房產(chǎn)，銀行里也有點(diǎn)錢，我想捐給國家，希望芭蕾舞團(tuán)能夠接受。戴愛蓮把私人財(cái)產(chǎn)捐給國家的做法 A.屬于遺囑繼承，能充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn) B.侵害了子女的繼承權(quán)C.屬于遺贈，是法律所允許的 D.是我國現(xiàn)價(jià)段多數(shù)采用的繼承方式10、2011年歲末，一場“中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的泄密事件”呼嘯而來，席卷了天涯社區(qū)、網(wǎng)易等十幾個(gè)知名網(wǎng)站，公開暴露的網(wǎng)絡(luò)賬戶及密碼超過一億個(gè)。該泄密事件侵犯了公民的 A.人身自由權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.智力成果權(quán)11、2010年慈善萬人行活動期間，社會各界紛紛慷慨解囊。我校的同學(xué)們在學(xué)校的宣傳和號召下，也紛紛獻(xiàn)上自己的愛心。我校學(xué)生捐款捐物是在行使自己對財(cái)產(chǎn)的 A.處分權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.占有權(quán)12、 是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是公民最根本的人身權(quán)利。A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.生命健康權(quán) D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)13、王某身患絕癥，怕自己死后10歲的獨(dú)子小強(qiáng)無人照顧，便決定將自己遺產(chǎn)的三分之一留給父母，另三分之二由小強(qiáng)繼承，并到公證處進(jìn)行了公證。王某的行為是在行使自己對財(cái)產(chǎn)的 ，選擇的財(cái)產(chǎn)繼承方式是 。 A.占有權(quán)，遺囑繼承 B.使用權(quán)，法定繼承C.處分權(quán)，法定繼承 D.處分權(quán)，遺囑繼承14、“山寨機(jī)”、“翻新機(jī)”流通于市場，侵害了消費(fèi)者的 .自主選擇權(quán) .知情權(quán) .依法求償權(quán) .公平交易權(quán) A. B. C. D.15、某單位在公開招聘新員工時(shí)，為一位領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到了廣大市民的譴責(zé)。市民譴責(zé)的直接原因是 A.公平是在比較中產(chǎn)生的 B.單位員工缺乏公平合作的意識C.單位的招聘違背公平競爭的原則 D.單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化16、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”這句話告訴我們的道理是A玉是靠琢出來的 B人要講義氣 C玉的貴重 D教育對人的成長至關(guān)重要http:/w ww.xkb 1.com17、據(jù)報(bào)道，2011年財(cái)政部門將進(jìn)一步優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加大對醫(yī)療保障、社會保障和保障性住房等方面的支持力度。這 A.表明我國政府努力推進(jìn)社會公平 B.表明改善民生已成為我黨執(zhí)政立國之本 C.表明黨和政府把各項(xiàng)工作的中心徹底轉(zhuǎn)移到改善民生上來D.表明我國已跨越社會主義初級階段，進(jìn)入全面建設(shè)小康社會階段18、中學(xué)生小李到某超市購物，出門時(shí)遭到保安的檢查。為此，小李告到法院，獲得賠償。這件事說明A消費(fèi)者應(yīng)該學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 B超市設(shè)立保安，不符合法律規(guī)定C消費(fèi)者在商場受到侵害時(shí)，唯一的手段是向法院起訴D對消費(fèi)者的任何請求，法院都應(yīng)予以維護(hù)19、公平是現(xiàn)代社會十分重視和追求的目標(biāo)，下列對“公平”的理解，不正確的是 A.追求公平是一種美德，它能促進(jìn)人們處理事情時(shí)采取恰當(dāng)?shù)男袨锽.個(gè)人的價(jià)值觀、思維方式影響對事情公正與否的判斷C.有了公平，社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會D.世界上沒有絕對的公平，追求公平是固執(zhí)的、徒勞的20、2010年3月14日，溫家寶總理在答中外記者提問時(shí)說，公平正義比太陽還要有光輝中國的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，它還應(yīng)該包括社會的公平、正義和道德的力量。溫總理之這樣說，是因?yàn)?A.維護(hù)公平正義是精神文明建設(shè)的根本任務(wù) B.實(shí)現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望C.維護(hù)公平正義是我國現(xiàn)階段的根本任務(wù) D.社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義一、 選擇題答題卡（第個(gè)2分，共20題40分）12345678910來源:Z,xx,k.Com11121314151617181920新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)二、簡答題（要求：簡明扼要，條理清晰，字跡清楚，共12分）21、消費(fèi)者甲：才穿了兩個(gè)月的皮鞋就壞了，假貨實(shí)在坑人！消費(fèi)者乙：我才買的自行車就出毛病了（1）消費(fèi)者甲和乙的哪些權(quán)益受到侵犯？（4分）（2）經(jīng)過調(diào)查，79%的人有類似經(jīng)歷，70%的人采取了“自認(rèn)倒霉” 的方式處理，這些情況說明什么問題？（2分）假如你遇到類似問題，應(yīng)該通過哪些合法途徑來解決？（6分）三、材料分析題（認(rèn)真分析材料，用所學(xué)知識回答，共30分）22、紛繁的世界和多彩的生活中，我們擁有一個(gè)共同的名字-公民，每個(gè)公民都扮演著各種角色，如子女，家長，教師，而當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候，都享有著憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。（1）、在我國，權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？5分（2）、請選擇一個(gè)你喜歡的社會角色，說一說其權(quán)利和義務(wù)各是什么？4分X|k | B| 1 . c |O |m23、材料一、2011年12月，民政部、教育部、公安部等部門啟動了“接送流浪孩子回家”專項(xiàng)行動，要求各地教育部門及時(shí)安排返鄉(xiāng)適齡流浪未成年人入學(xué)接受義務(wù)教育。材料二、2012年4月5日，前總理溫家寶簽署國務(wù)院令，公布了校車安全管理?xiàng)l例。條例自公布之日起施行。（1）、材料一反映出我國在依法保護(hù)青少年的哪項(xiàng)權(quán)利？2分做為正在接受義務(wù)教育的未成年人應(yīng)該認(rèn)真履行哪些受教育的義務(wù)？9分（2）、材料二反映出我國在依法保護(hù)青少年的哪項(xiàng)權(quán)利？2分我們應(yīng)怎么珍惜這項(xiàng)權(quán)利？8分四、探究實(shí)踐題（共18分）編輯老師： 我是一名九年級學(xué)生，我最得意的是自己有個(gè)小書桌，書桌里面有個(gè)小抽屜，一把鎖將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)抽屜上的鎖被砸開了，打開抽屜一看，里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑著說：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密?！蔽衣牶螅謿庥謵?，不知該怎么辦? 學(xué)生：王紅 (1)媽媽的做法合理嗎?為什么? （5分）來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K(2)媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解王紅的思想動態(tài)?請你提出兩點(diǎn)建議。（4分）(3)王紅該怎么辦?你是她的同齡人，請幫她出出主意。（答出三條即可9分）21、（1）知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。4（2）消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的情況較為嚴(yán)重，許多消費(fèi)者的自我保護(hù)意識不強(qiáng)。2解決途徑：找商家或廠家交涉，向消費(fèi)者協(xié)會投訴，向人民法院起訴等。622、（1）、在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。5（2）、所寫權(quán)利和義務(wù)