高三學(xué)生家長(zhǎng)必看：如何當(dāng)好高三家長(zhǎng).doc

高三學(xué)生家長(zhǎng)必看：如何當(dāng)好高三家長(zhǎng)？家有考生青年17的BLOG 孩子到了高三，家長(zhǎng)該如何做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾？我們搜集了往屆高三學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，教家長(zhǎng)們?nèi)绾萎?dāng)好高三家長(zhǎng)。1、敲開(kāi)房門(mén)關(guān)上心門(mén)看到孩子關(guān)上門(mén)，我心里就抓心撓肝的，總是想著找什么理由推開(kāi)門(mén)，看看孩子在房間里干什么。不過(guò)，我沒(méi)那么做。因?yàn)槲抑?，如果我硬是把孩子的房門(mén)敲開(kāi)，孩子有可能對(duì)我關(guān)上他的心門(mén)！心理學(xué)專家強(qiáng)調(diào)，高三這一年里，家長(zhǎng)對(duì)于孩子要張弛有度，管好身體，松管學(xué)習(xí)。他們最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是不要總想著探查孩子在干什么，變著法兒的敲開(kāi)孩子的房門(mén)。其實(shí)這樣做，只會(huì)讓孩子逆反，覺(jué)得父母對(duì)他不信任，不給他自由，房門(mén)雖然開(kāi)了，但心門(mén)呢？我一直記得專家那句話：“敲開(kāi)房門(mén)關(guān)上心門(mén)”。想想，孩子其實(shí)已經(jīng)老大不小了，有的身份證都領(lǐng)了，早就是大人了。他應(yīng)該有自己的空間、自己的想法，我也早就該放放手了。高三那一年里，我努力做到不去敲孩子的房門(mén)，漸漸的，孩子也不再關(guān)上門(mén)學(xué)習(xí)。從孩子打開(kāi)的房門(mén)里，我看到的是孩子努力的身影，頓感無(wú)比欣慰。反倒是我有的時(shí)候，擔(dān)心影響孩子，走過(guò)去輕輕的給他關(guān)上房門(mén)。2、換位體諒家長(zhǎng)會(huì)上，班主任問(wèn)：如果有一項(xiàng)工作，連續(xù)做十多個(gè)小時(shí)，中間只能休息一個(gè)小時(shí)，還得用來(lái)吃飯。既不能偷懶、還得精神高度集中，同時(shí)還要承受著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。不但如此，身邊時(shí)時(shí)刻刻都有人盯著你督促你，不讓你有一絲松懈。你們知道是誰(shuí)在做這種工作嗎？其實(shí)，這就是每一個(gè)高三的孩子！換位思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是多么不容易。每天十多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)很辛苦了，我們?cè)趺催€會(huì)不滿意？覺(jué)得他吊兒郎當(dāng)呢？想起老師說(shuō)的，學(xué)習(xí)是孩子的事兒（工作），我試著從兒子的立場(chǎng)去理解他。以前看不得兒子放學(xué)回家就打開(kāi)電視或者電腦，總覺(jué)得兒子是在浪費(fèi)時(shí)間、對(duì)高考不上心?，F(xiàn)在換位思考，他一大早出門(mén)，傍晚才回家，十多個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，回到家想休息一下也是正常的，咱們大人工作了一天，回到家都喊累，何況孩子。于是，我不再嘮叨他看電視的事兒，甚至一些學(xué)習(xí)上的事兒我也不再插手。然而，我發(fā)現(xiàn)兒子其實(shí)是很自覺(jué)的，即使遇到他喜歡的節(jié)目，他也能盡量克制不會(huì)一直看下去，他說(shuō)等高考結(jié)束了，他再踏踏實(shí)實(shí)的看。換位思考后的這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很自豪3、理解萬(wàn)歲兒子高考那一年里，我一直站在孩子那邊。孩子他媽屬于“緊張型”甚至可以說(shuō)是“非常緊張型”的。每天睜開(kāi)眼就是今天孩子吃什么、穿什么；這次考試考得如何、排名排到第幾；線上多少能分考什么大學(xué)、什么專業(yè)她琢磨這些事兒沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是她喜歡把她琢磨的這些事兒一項(xiàng)不落的在兒子面前嘮叨。每天不嘮叨兒子幾句，她心里就不安，唯恐兒子會(huì)突然蒸發(fā)似的。每到這種時(shí)候，我都會(huì)特別關(guān)心兒子，看到兒子出現(xiàn)不耐煩的表情，我立即開(kāi)始打岔，讓妻子轉(zhuǎn)移注意力，不再嘮叨兒子。家里頭總要有人站在孩子一邊，理解他。我就主動(dòng)給自己安排了理解兒子的角色，爺倆嘛，共同語(yǔ)畢竟要比母子多些。孩子他媽關(guān)心兒子的飲食起居，照顧身體。我呢，就負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)聊天，照顧兒子的情緒。平時(shí)，只要不忙，周六日我和兒子總要抽出一點(diǎn)時(shí)間，去附近的公園打打球、侃侃大山。甚至?xí)氨г埂币幌潞⒆铀麐屆康轿冶г顾麐寢屘珖Z叨、管事太多的時(shí)候，兒子反而會(huì)護(hù)著他媽媽，與我爭(zhēng)辯。呵呵，我看得出，兒子其實(shí)知道媽媽是真心關(guān)心他的，雖然有點(diǎn)嘮叨4、別扣上早戀的帽子孩子高三那年交了個(gè)“女朋友”。我的朋友知道后，曾經(jīng)問(wèn)我，你怎么一點(diǎn)也不著急？我很淡定的告訴朋友，我壓根就沒(méi)打算管。之所以能這么做，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了慎重的考慮。除了孩子成績(jī)一向不需要我擔(dān)心，他自己也清楚高考的重要性之外，最重要的是我對(duì)自己說(shuō)要相信孩子。高三的壓力非常大，孩子需要有人傾訴、有人理解。作為父母，我雖然能夠做他的聽(tīng)眾，但畢竟不是同齡人，很多事情沒(méi)辦法和他感同身受。他需要是一位同盟者，一位與他一樣奮斗在高考第一線的、一起面對(duì)高考、戰(zhàn)勝高考的“戰(zhàn)友”。每位高三家長(zhǎng)都怕孩子高三的時(shí)候早戀，其實(shí)我也擔(dān)心過(guò)，怕孩子因此分神。但我從來(lái)沒(méi)在孩子面前表露過(guò)，而是暗中觀察、仔細(xì)分析，再與孩子的班主任溝通交流。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有因?yàn)椤罢剳賽?ài)”而無(wú)心學(xué)習(xí)，我也就不再多管了。高考結(jié)束后，孩子與我聊天，才談起這件事兒。孩子說(shuō)，其實(shí)他們之間更多的是好朋友的關(guān)系，他很感動(dòng)我當(dāng)初沒(méi)有壓制這件事。因?yàn)槲业男湃危呷荒觌m然辛苦，但卻是苦并快樂(lè)著。這些只是一部分考爸考媽的故事，日后，我們還將繼續(xù)為大家呈現(xiàn)家長(zhǎng)“百態(tài)圖”，同時(shí)也歡迎諸位家長(zhǎng)發(fā)表高見(jiàn)。5、心靈無(wú)密碼兒子是個(gè)電腦迷，一天不玩電腦，整個(gè)人就跟少了點(diǎn)什么似的。在高二的暑假里，我們和兒子達(dá)成協(xié)議，把他房間里的電腦搬到了客廳，讓兒子遠(yuǎn)離電腦專心學(xué)習(xí)。升入高三，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，兒子真的好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)過(guò)電腦。直到十一放假那幾天，他又玩了幾次。但就是這么幾次，又勾起了兒子的電腦癮。每天，放學(xué)回家，第一件事就是開(kāi)電腦?？吹絻鹤哟蜷_(kāi)電腦，我心里的火就蹭蹭蹭得往上竄。馬上就期中考試了，這小子還想著玩電腦！一開(kāi)始，我旁敲側(cè)擊提醒兒子要節(jié)制。兒子哼哈答應(yīng)著，該玩還是玩，要不就是今天保證明天不玩，到了明天就又管不住自己了。那段時(shí)間，我看到電腦都有股想砸了它的沖動(dòng)！妻子跟我商量，要不給電腦加個(gè)密碼？我想了很久，還是覺(jué)得不妥。兒子是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，很在意別人對(duì)他是不是有信心。他雖然承諾高三盡量不玩電腦，但畢竟還不太會(huì)控制自己，這更要讓他看到我們的耐心和信任。怎樣讓兒子自覺(jué)少玩電腦呢？一開(kāi)始，我試著跟兒子搶電腦。兒子見(jiàn)不能玩，便會(huì)去學(xué)習(xí)。但只要沒(méi)人用電腦，他就會(huì)馬上玩起來(lái)。這個(gè)方法不行，我們又換了個(gè)做法。先讓兒子玩會(huì)兒，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)間太久了，我們就找借口，說(shuō)單位某項(xiàng)工作需要查資料，或有郵件要收等等，讓他離開(kāi)電腦。兒子漸漸發(fā)現(xiàn)了我們的意圖，玩電腦的時(shí)間越來(lái)越短，我想他還是記得自己的承諾。后來(lái)，兒子不太玩電腦了，反倒是我們有時(shí)候會(huì)招呼兒子玩會(huì)兒電腦。玩電腦有的時(shí)候也是一種情緒放松的方法。密碼好加，但就怕這密碼要是最后加到了兒子的心里可就后患無(wú)窮??！這時(shí)候真是要三思后行。6、孩子摘掉了耳機(jī)女兒有個(gè)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊學(xué)習(xí)的壞毛病。以前，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她，女兒振振有詞，她說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)不是為了聽(tīng)，而是靠音樂(lè)來(lái)杜絕外界的干擾，集中注意力。我試著聽(tīng)著音樂(lè)去做事兒，確實(shí)有一定的效果，也就沒(méi)再阻止女兒聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)習(xí)，但這心里卻一直惦記著這耳機(jī)一事。升入高三，女兒依然耳朵上掛著老大的耳機(jī)，埋頭苦學(xué)。我心里升起一種擔(dān)心：考場(chǎng)上是不允許聽(tīng)著音樂(lè)答題的，如果到時(shí)候沒(méi)有音樂(lè)來(lái)幫女兒集中注意力，會(huì)不會(huì)影響她的考試成績(jī)呢？這種擔(dān)心在我心里越積越沉，儼然成了一種壓力。恰巧有一位高考專家辦講座，我便跟專家說(shuō)了自己的擔(dān)心。專家給我的意見(jiàn)是必須要幫孩子改掉這個(gè)毛?。》駝t，高考時(shí)絕對(duì)會(huì)受到影響。以后，看到女兒正戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)，我真想馬上上前去說(shuō)她。但想到專家的告誡，高三的學(xué)生壓力大，太直接的阻止她做一件事兒，尤其是她認(rèn)為對(duì)的事，往往會(huì)起到反面的效果。我忍了下來(lái)，慢慢來(lái)吧。她這習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，要改也只能一步步來(lái)。一天，我看著女兒心情挺好，便試著問(wèn)女兒，平時(shí)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，不聽(tīng)歌答題會(huì)不會(huì)有影響？女兒看著我，老老實(shí)實(shí)的告訴我，確實(shí)有點(diǎn)不容易集中注意力。見(jiàn)女兒也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了，我趁熱打鐵，把專家的話告訴了女兒，并跟女兒商量有什么辦法來(lái)改掉這個(gè)毛病。一開(kāi)始，沒(méi)有音樂(lè)陪伴女兒學(xué)習(xí)時(shí)，確實(shí)總是容易溜號(hào)，而且因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)去，還有些煩躁。我又和女兒商量，先不摘掉耳機(jī)，歌曲呢全部換成英文歌，這樣多少還能鍛煉聽(tīng)力。等到習(xí)慣了，再把英文歌換成英語(yǔ)聽(tīng)力，然后再只戴耳機(jī)，不聽(tīng)歌。最后，總會(huì)連耳機(jī)也能摘掉。女兒接受了我的建議。就這樣，一步步地女兒摘掉了耳機(jī)，也能潛心學(xué)習(xí)了。至此，我這當(dāng)媽的才長(zhǎng)舒了一口氣。7、吃舒服了就是補(bǔ)家長(zhǎng)都知道，高三的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，體力消耗大。周?chē)呐笥眩际翘焯旖o孩子開(kāi)小灶，每天都大魚(yú)大肉往家拎。升入高三，我總覺(jué)得女兒臉色一天比一天差，我看了直心疼，于是我也照做了?？擅看慰吹降亩际桥畠旱摹包c(diǎn)到為止”。我征求了一下女兒的意見(jiàn)，女兒告訴我：“天天大魚(yú)大肉，太油膩了，不喜歡。要是說(shuō)不愛(ài)吃，恐怕我這個(gè)當(dāng)媽的感覺(jué)委屈了”后來(lái)我決定尊重女兒的意見(jiàn)，具體吃什么，怎么吃，我參考了她的意見(jiàn)、自己平時(shí)的積累的知識(shí)。同時(shí)，開(kāi)始關(guān)注一些健康、美食網(wǎng)站，研究菜譜、飲食搭配。孩子喜歡吃什么，這個(gè)季節(jié)吃什么對(duì)身體好，想盡一切辦法在不改變女兒飲食習(xí)慣的基礎(chǔ)上，配好三餐。魚(yú)和肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是不能否定的，但不能天天的，要適當(dāng)吃些，以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)女兒臉色差，除了學(xué)習(xí)太累，也跟她不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)，所以平日里只要有閑暇，我就會(huì)拉著女兒去散散步、聊聊天，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。有了運(yùn)動(dòng)量，胃口自然也會(huì)好多了。沒(méi)有大魚(yú)大肉，女兒照樣精神飽滿、體力充沛的參加完高考，看來(lái)當(dāng)初的決定是正確的。我總結(jié)出只要孩子吃舒服了，就是“補(bǔ)”到了。8、告別失眠的訣竅兒子高考那年，我有半年的時(shí)間被失眠困擾。說(shuō)實(shí)話，兒子的成績(jī)不算太差，考上個(gè)一本是沒(méi)問(wèn)題的。但是，不知為何，我就是看不開(kāi)，總擔(dān)心一些有沒(méi)有的事，又總是巴望著兒子能再?zèng)_沖，上個(gè)更好的大學(xué)，怎么也得來(lái)個(gè)211、985工程的學(xué)校??！我日想夜想，夜夜失眠，每天都跟熊貓比拼誰(shuí)國(guó)寶。最累的時(shí)候，我覺(jué)得自己已經(jīng)“鞠躬盡瘁”，就差“死而后已”了如果只是失眠還好，可因?yàn)槭呶业木褡儾?，火氣上升，結(jié)果家里的氣氛也因此緊張。后來(lái)，老公提醒我不能再這樣，已經(jīng)影響到兒子的心情了。每次考試結(jié)束后孩子總試探著與我講話，唯恐哪句話招惹了我！我知道，我必須要改變了！仔細(xì)分析我失眠的主要原因，是自己過(guò)于患得患失了，根源是我虛榮心太強(qiáng)，總想著兒子考上名牌大學(xué)，自己臉上有光，因此對(duì)兒子的標(biāo)準(zhǔn)要求不實(shí)際。兒子其實(shí)夠好的了，我有什么不滿足的？?jī)鹤勇?tīng)話、懂事兒，學(xué)習(xí)自覺(jué)，從不讓我們擔(dān)心。雖然他也貪玩，但是他這個(gè)年齡的孩子哪個(gè)不都這樣？冷靜下來(lái)，我給自己定了一個(gè)期望值，以兒子的實(shí)力，考上一本院校沒(méi)問(wèn)題的，只要正常發(fā)揮就行了。這個(gè)目標(biāo)對(duì)我兒子來(lái)說(shuō)也很合適，我要做的就是當(dāng)好后勤部長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我的心情開(kāi)始放松，對(duì)兒子再也不揪著心了。我對(duì)待兒子寬容、信任，讓兒子對(duì)高考充滿信心。那年高考，兒子順利考上了一本院校。因?yàn)槲业那榫w放松，家庭的氣氛也和諧了。從此，再也沒(méi)有睡不好覺(jué)的時(shí)候了，安眠藥自然也就不用吃了。9、補(bǔ)品“補(bǔ)”給誰(shuí)？高三一年，我花了不少冤枉錢(qián)。其中給孩子買(mǎi)補(bǔ)品就是一項(xiàng)不小的開(kāi)銷。高三開(kāi)始后，我就緊張的不得了，生怕自己有什么地方?jīng)]照顧到孩子，影響了孩子。家長(zhǎng)會(huì)、講座、咨詢會(huì)只要各種跟高考有關(guān)的，我一項(xiàng)不拉的參加。自然，混淆著一些賣(mài)補(bǔ)品攬錢(qián)的講座，我也參加過(guò)。一開(kāi)始遇到這種講座，我都嗤之以鼻，認(rèn)為不可信。但是，隨著高考的臨近，看著孩子學(xué)習(xí)那么忙，那么累，再看看服用補(bǔ)品后學(xué)習(xí)成績(jī)提高的案例，我的心開(kāi)始跟著慌了。考慮是不是也給孩子買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品？一次參加講座，講座人員一番講解后，請(qǐng)家長(zhǎng)切身體驗(yàn)。聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)，確實(shí)感覺(jué)不錯(cuò)，便掏錢(qián)買(mǎi)。一開(kāi)始，我只是觀望，但是見(jiàn)到周?chē)募议L(zhǎng)越來(lái)越多的上前掏錢(qián)買(mǎi)，我開(kāi)始坐不住了。終于，我也上去試了試那種提高大腦記憶力的產(chǎn)品，似乎真的讓大腦感到放松了，一直堅(jiān)持的信念動(dòng)搖了，猶豫再三，我還是跟風(fēng)買(mǎi)了一套。拎著這套保健品，卻又猶豫是否要給孩子用。孩子真的需要嗎？學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)專家的文章后知道，只要注意平時(shí)飲食搭配合理，注意鍛煉身體，孩子一般是有足夠的精力度過(guò)高三這一年的。女兒雖然看著瘦弱，但我知道她爬山時(shí)，比我爬得高。女兒也說(shuō)過(guò)，她有時(shí)候覺(jué)得多累，好好睡過(guò)一覺(jué)就能緩過(guò)來(lái)。想想，我平時(shí)非常注重飲食的搭配，盡量保證專家提到的“營(yíng)養(yǎng)均衡”，其實(shí)給孩子用這些補(bǔ)品，也就是給自己找個(gè)安心罷了。我拎了補(bǔ)品回家，最終也沒(méi)給孩子用。沒(méi)有用補(bǔ)品，孩子依然健康、順利的考上了心儀的大學(xué)。10、“泥瓦匠”和“雙面膠”高三一年我榮獲兩個(gè)稱號(hào)：“泥瓦匠”和“雙面膠”。人們都說(shuō)父子倆上輩子是仇人，這輩子來(lái)還債。我家尤其如此。真不知道這兩父子哪里來(lái)的那么多矛盾，一丁點(diǎn)大的事，兩人都能斗一陣子嘴。兒子升入高三，這種狀況也沒(méi)見(jiàn)改善多少?；旧现灰@老子一提高考，兒子就開(kāi)戰(zhàn)。夾雜中間的我，真可謂是“雙面膠”，安撫完這邊，又糊弄那頭。他們父子倆吵嘴基本上已經(jīng)成了一種生活態(tài)度，不過(guò)，我心里還是希望高三這一年里，當(dāng)爸的能更寬容些。其實(shí)，他爸心里也明白，有時(shí)控制不住自己。畢竟兒子要高考了，這是他人生中的一個(gè)重要考驗(yàn)，他能順利通過(guò)才最重要。于是，我開(kāi)始學(xué)著和稀泥。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)火苗，我就打岔、轉(zhuǎn)移話題。私底下做孩子爸的工作，兒子壓力大，又是青春期，脾氣暴躁，當(dāng)父親的不要什么都跟兒子較勁，應(yīng)該理解他。我還和他父親分析，兒子愛(ài)發(fā)脾氣與學(xué)習(xí)壓力有關(guān)，換句話說(shuō)就是兒子不會(huì)排解自己的壓力，才會(huì)“一點(diǎn)就著”。對(duì)兒子，我告訴他，媽媽知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，如果有什么事情，他若是愿意說(shuō)，我隨時(shí)都愿意做個(gè)傾聽(tīng)者。同時(shí)，我也會(huì)告訴他，那個(gè)總是訓(xùn)斥你的父親，私底下又是多么以你為傲，為你操多少心。這些事情說(shuō)起來(lái)只是一兩句話的事兒，其實(shí)這些都是我平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳達(dá)給當(dāng)爸的，告訴給孩子的。這就真的跟和稀泥一樣，澆一點(diǎn)水，和一和，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)調(diào)和他們父子之間的矛盾。高三結(jié)束后，父子倆總結(jié)，我是一個(gè)非常出色的泥瓦匠。家庭和睦少不了我這個(gè)“雙面膠”的功勞！11、十八歲的生日孩子高三那年，年滿十八歲。我們重視這個(gè)生日，希望能讓孩子對(duì)這個(gè)生日有個(gè)美好的回憶。但是問(wèn)題來(lái)了，以往每逢同學(xué)生日，大家就會(huì)互送禮物、開(kāi)生日派對(duì)、甚至去ktv唱歌。孩子們也覺(jué)得十八歲生日很重要，在這緊張的高三時(shí)期會(huì)怎樣呢？漸漸地，孩子過(guò)生日和參加同學(xué)的生日派對(duì)，成了我們心中一個(gè)負(fù)擔(dān)。這種負(fù)擔(dān)，不是說(shuō)花錢(qián)買(mǎi)禮物（如今的孩子對(duì)送什么禮物都很用心，樣式啊、價(jià)格啊、生日賀卡用詞、時(shí)尚啊等全要考慮）。想著每次聚會(huì)，就要搭進(jìn)去的時(shí)間，我們心里的急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。不行！這事兒一定要跟孩子說(shuō)清楚！一天，我們很鄭重地跟兒子討論了這件事兒。首先問(wèn)了兒子對(duì)過(guò)生日的想法，沒(méi)想到兒子說(shuō)，雖然開(kāi)心，但是隔段時(shí)間就要慶祝一次，也挺糾結(jié)的，但是礙于情面。聽(tīng)到兒子這么說(shuō)，我們松了口氣。看來(lái)兒子還是很清楚自己的情況。我們對(duì)兒子說(shuō)出了自己的擔(dān)心，和兒子商量如何改變這種情況。最終，我們想了一個(gè)辦法，建議同學(xué)之間集體過(guò)生日，待高考過(guò)后大家再痛快的玩一場(chǎng)。其實(shí)，學(xué)校都會(huì)為孩子們舉辦集體辦生日成人禮儀式。在那天，家長(zhǎng)們與所有的孩子一起一起見(jiàn)證了他們的成人、一起慶祝了他們意義重大的十八歲生日！席間，不少家長(zhǎng)和孩子們感動(dòng)得流下了眼淚，為這十八年的辛苦、十八年的希望12、放下姿態(tài)當(dāng)老爸從孩子出生，我這個(gè)當(dāng)爸的就是高高在上的大家長(zhǎng)。習(xí)慣了對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令和安排孩子的一切。高三，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直波動(dòng)。他的波動(dòng)也是有規(guī)律的，基本上，我每次批評(píng)他，分?jǐn)?shù)就會(huì)提高一點(diǎn)，但只要我不監(jiān)督，他的成績(jī)肯定下滑！兒子成績(jī)一波動(dòng)，我的情緒自然也跟著波動(dòng)。每到這種時(shí)候，我就想說(shuō)兒子，怎么會(huì)這么沒(méi)定性！學(xué)個(gè)習(xí)，還要家長(zhǎng)督促，都這時(shí)候了還打籃球！還想不想高考了！一次考試后，我終于把這些話吼了出來(lái)，兒子半晌沒(méi)說(shuō)話。一段時(shí)間里，我和兒子的關(guān)系很僵，基本上除了日常必須的對(duì)話，我們之間再?zèng)]什么交流，兒子甚至?xí)?duì)我采取視而不見(jiàn)的態(tài)度。為了，我特意向一些過(guò)來(lái)的高三家長(zhǎng)取經(jīng)。“要給孩子一個(gè)好的家庭氛圍”，這是很多家長(zhǎng)的體會(huì)。可是讓我低下頭先跟孩子說(shuō)話？我有些抵觸，覺(jué)得太沒(méi)面子了！后來(lái)經(jīng)過(guò)與班主任溝通后，不僅知道了分?jǐn)?shù)不是衡量成績(jī)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是還知道了成績(jī)要看排名！面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，孩子還能抽出時(shí)間積極的鍛煉身體是件好事?。⊥蝗婚g我發(fā)現(xiàn)我這老爸不合格?。〗柚鴥鹤由?，我為兒子精心挑選了一個(gè)籃球作為禮物。雖然想和孩子說(shuō)些親切的話，但放不下面子，祝兒子生日快樂(lè)都顯得那么生硬。兒子也有些不自在，但總算緩和了我們之間的氣氛。漸漸的，我試著放低自己姿態(tài)，去了解兒子的想法。兒子跟我說(shuō)，他也著急自己成績(jī)起伏，但是更多的時(shí)候，我的督促讓他覺(jué)得自己沒(méi)有了一點(diǎn)自主性、讓他很糾結(jié)目前只有打籃球一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以讓他給他釋放壓力了，不同意只好悄悄的進(jìn)行。了解了兒子的心情，我很慚愧。收回了我給兒子的壓力后，兒子輕裝前進(jìn)！學(xué)習(xí)狀態(tài)平穩(wěn)直至高考。兒子高考這一年的經(jīng)歷告訴我，孩子上了高三不能再以大家長(zhǎng)自居，當(dāng)老大了。放下姿態(tài)，站在兒子的位置上，才知道兒子原來(lái)有這么多的懂事。13、不當(dāng)考盲家長(zhǎng)當(dāng)過(guò)高三家長(zhǎng)的人都有一種體會(huì)考忙！我在女兒高考那一年里，除了體會(huì)到什么是考忙，更體會(huì)到做一名考盲家長(zhǎng)有多糟糕。孩子高二時(shí)，一位孩子剛參加完高考的朋友跟我說(shuō)：“你孩子明年高考，你最好現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備?！蔽耶?dāng)時(shí)滿口說(shuō)好，一轉(zhuǎn)頭就把朋友的話忘得一干二凈。轉(zhuǎn)過(guò)年，女兒高三了，我跟大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣開(kāi)始緊張，手忙腳亂地去了解高考了。有句話說(shuō)，一瓶子不滿半瓶子晃蕩，形容的正是一開(kāi)始的我。那時(shí)候，我每天會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間，瀏覽一些跟高考有關(guān)的網(wǎng)站，博客，看看高考信息，并自認(rèn)為我是內(nèi)行了，且信心十足。到了十一月底，女兒回來(lái)跟我說(shuō)，12月1日要高考報(bào)名了。高考報(bào)名，一聽(tīng)這個(gè)詞，我懵了。怎么這么早就報(bào)名？不是說(shuō)每年五月份才開(kāi)始嗎？今年怎么提前了？我還沒(méi)幫孩子整理大學(xué)、專業(yè)資料？一志愿和二志愿我還沒(méi)有排隊(duì)呢一連串的問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦子里，報(bào)哪個(gè)學(xué)校呀，學(xué)什么專業(yè)呀，頭都要炸了！我心那叫一個(gè)亂！ 趕緊給朋友打電話，尋求幫助。朋友聽(tīng)了我的疑問(wèn)，感嘆：“你真是考盲呀！你這都是哪跟哪兒呀！”原來(lái)，我錯(cuò)誤地將高考報(bào)名和志愿填報(bào)混為一談了。朋友給我解釋完，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于高考我根本只是一知半解，這種一知半解不但幫不上忙，還可能誤導(dǎo)孩子！當(dāng)時(shí)，我的冷汗就下來(lái)了。從那以后，我開(kāi)始把高考當(dāng)做一門(mén)功課來(lái)做。我給自己列了個(gè)高考日歷，什么時(shí)候報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)是哪天，什么時(shí)候開(kāi)始一?？荚嚒⒍？荚?，哪天填報(bào)志愿等等。我把能搜集到的時(shí)間點(diǎn)一一在日歷上標(biāo)注。有新信息，立即更新這張高考日歷。對(duì)照高考日歷，我還有一個(gè)高考日記，主要記錄我從各個(gè)渠道獲得的跟高考相關(guān)的重要信息，以及一些需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)。總之，我不能當(dāng)個(gè)考盲家長(zhǎng)，影響了孩子。幸運(yùn)的是，我及時(shí)修正了到自己，在剩下的時(shí)間里，沒(méi)有再出什么差錯(cuò)，女兒也順利考上了大學(xué)。14、擺脫沒(méi)加分的懊惱我從沒(méi)覺(jué)得自己窩囊，但兒子高考那年，因?yàn)榧臃值氖虑椋业谝淮胃械皆谶@個(gè)拼爹的時(shí)代里，我是個(gè)“輸”爹。兒子到了高三，盡管我以前總?cè)氯路謹(jǐn)?shù)不能代表什么，那時(shí)也不得不承認(rèn)，“分?jǐn)?shù)”真的很金貴。所以，加分政策下來(lái)后，我仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)我是少數(shù)民族，兒子應(yīng)該可以獲得少數(shù)民族加分。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我非常興奮，便跑上跑下的張羅這件事。一頓忙的結(jié)果卻是一盆冷水兜頭澆下：因?yàn)槲覀儾辉谏贁?shù)民族聚居區(qū)生活，身份不合格，兒子的加分希望破滅了。從得知兒子有可能獲得加分，到前后的張羅，繼而又丟掉了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我心情越發(fā)的沉重。兒子還沒(méi)高考，就丟了十分，這十分就是好專業(yè)和差專業(yè)的差距有可能是好學(xué)校和壞學(xué)校的差距更有可能就是一本、二本的差距！我越想越覺(jué)得煩心，沮喪。對(duì)這件事，兒子反倒比我看得開(kāi)，他告訴我，有加分當(dāng)然好，沒(méi)加分，就憑自己的本事考。自己的成績(jī)?cè)撌鞘裁礃?，就是什么樣，心里反而踏?shí)。后來(lái)，班主任也跟我分析過(guò)兒子的成績(jī)，還向我講了高考錄取原則，告訴我，很多孩子都沒(méi)有加分，就自己的條件可挑選的學(xué)校和專業(yè)有很多，大可不必自尋煩惱。了解了政策，我也就想開(kāi)了，就像兒子說(shuō)的，他的成績(jī)是什么樣就該去什么樣的學(xué)校，要自己跟自己的競(jìng)爭(zhēng)，不是跟加分競(jìng)爭(zhēng)！沒(méi)有加分，兒子那年還是考取了他應(yīng)該上的那所學(xué)校，得償所愿。15、高三那年的琴聲高三那年，有兩個(gè)家庭是在琴聲中度過(guò)的女兒小倩（化名）的母親說(shuō)：女兒喜歡彈吉他，而彈得也非常好。我們從來(lái)沒(méi)阻攔過(guò)她的這個(gè)愛(ài)好。可女兒是住宿生，升入高三后，一次給女兒收拾去學(xué)校的行李時(shí)，女兒要帶上吉他。我堅(jiān)決不同意！高三了，不是高一高二，想玩還有時(shí)間玩。這種時(shí)候，各種事情都該為高考讓路。況且，高一高二的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)女兒帶吉他，這到了高三，反倒要把吉他帶著，明顯她心思不在學(xué)習(xí)。想到這里，我反對(duì)的更加激烈。女兒也跟我急了，非要帶上，如果不讓她帶吉他，她就不上學(xué)了。我們娘倆大眼瞪小眼，最后，我敗下陣來(lái)，女兒還是把吉他帶到了學(xué)校。因?yàn)閾?dān)心女兒玩物喪志，我跟班主任通電話。班主任告訴我，孩子要帶吉他，就讓她帶吧。其實(shí)，孩子每天學(xué)習(xí)那么忙，又是住宿，彈吉他的機(jī)會(huì)并不多。而且，班主任還說(shuō)，孩子想彈吉他或許是想通過(guò)彈吉他來(lái)紓解壓力，是好事兒，不需要太擔(dān)心。我這才放下心。另一個(gè)女兒小梅（化名），很小的時(shí)候便開(kāi)始學(xué)鋼琴。她的媽媽說(shuō)：小時(shí)候，女兒總是被我逼著，委屈的坐在琴凳上練琴。等到她上了高中，在一切為高考讓路的時(shí)候，我再也沒(méi)逼過(guò)女兒彈鋼琴。沒(méi)想到，到了高三，女兒對(duì)鋼琴的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，每天彈琴成了她必做的事情！這事兒如果在以前，我會(huì)高興死。可是，現(xiàn)在是高三，女兒這樣迷戀?gòu)椾撉?，不?huì)影響女兒的學(xué)習(xí)嗎？我跟女兒說(shuō)了自己的擔(dān)憂，女兒鄭重的告訴我，就是到了高三，她才更需要彈鋼琴。只有在彈鋼琴的時(shí)候，她才能徹底放松，才能從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜?lái)，才能把自己內(nèi)心的煩躁，通過(guò)彈鋼琴?gòu)氐装l(fā)泄出去。鋼琴，已經(jīng)成了她唯一能排解壓力的方式。如果沒(méi)有了鋼琴，她真的不知道自己該如何了。高三那年，兩個(gè)孩子讓音樂(lè)緩解了自己的緊張、壓力和煩躁。伴著音樂(lè)的旋律，考取了自己喜歡的學(xué)校。如今在大學(xué)的生活里，琴聲繼續(xù)伴隨他們的左右，業(yè)余愛(ài)好是她們成為了活躍校園文化生活的主力。在帶薪實(shí)習(xí)的過(guò)程中，她們的愛(ài)好，再一次為她們助力，均獲得了實(shí)習(xí)的單位的好評(píng)。16、堅(jiān)定高考的目標(biāo)高三，孩子是鐵定要參加高考的。我們一家人都從來(lái)沒(méi)有過(guò)異議。而就在高三上半學(xué)期要結(jié)束時(shí)，幾件事兒讓我們亂了陣腳。一天，孩子回來(lái)跟我說(shuō)，她最要好的朋友可能真的不參加高考了，甚至也不準(zhǔn)備高考復(fù)習(xí)了，因?yàn)樗ㄟ^(guò)了雅思考試，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。女兒為好朋友即將離開(kāi)自己而悶悶不樂(lè)，我卻為別人家的孩子選擇出國(guó)留學(xué)而心動(dòng)不已。國(guó)內(nèi)高考競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，出國(guó)留學(xué)，未嘗不是一件好事。況且女兒的外語(yǔ)水平不差沒(méi)隔幾天，和老同學(xué)聊天，談起孩子高考的事兒，同學(xué)告訴我，她的孩子正在參加自主招生，如果考試能順利通過(guò)，會(huì)獲得降分錄取的優(yōu)惠。真讓我羨慕不已又有一位同事說(shuō)，自己兒子是體育特長(zhǎng)生，這幾天正準(zhǔn)備參加體育測(cè)試幾個(gè)信息傳來(lái)，攪得我心神不安，為每一個(gè)消息糾結(jié)，為各種出路心動(dòng)：是不是我也應(yīng)該那段時(shí)間，我整個(gè)人徹底迷失在各種信息了，不知道該幫孩子做何種選擇！孩子他爸的一番話，好像給我吃了定心丸：這些咱家孩子都不適合，還是老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)吧，參加高考才是正經(jīng)事兒。想想也是，女兒的朋友，人家從高一就開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)的事兒，有海外關(guān)系、考SAT.而我們呢？毫無(wú)準(zhǔn)備。老同學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出色，就算不參加自主招生，考個(gè)211、985的學(xué)校都不是問(wèn)題。至于體育特長(zhǎng)生、空軍招飛等等，對(duì)身體情況等要求都是非常高的。特殊招生各有各的要求，并且都是提前很久準(zhǔn)備的。女兒的小體格兒還是實(shí)際點(diǎn)吧。與女兒一起討論后，全家人達(dá)成一致看法：高考目標(biāo)不可動(dòng)搖！那以后，我們一家人都很淡定的看待各種信息，直到女兒順利考上大學(xué)。17、寵物伴女兒高考孩子高二那年暑假，我們家多了一位新成員虎妞，一只三花貓?；㈡な桥畠涸谛^(qū)花園撿到的流浪貓。給它治好病后，我和孩子爸一度想要送走它：因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，孩子就要高三了，全家人要全力以赴應(yīng)對(duì)高考，哪有精力養(yǎng)貓？而且小貓還會(huì)分散女兒的精力。送了數(shù)次，女兒每次都找各種理由，硬要留下它。看女兒實(shí)在太喜歡這只三花貓了，最終，我們敗下陣，留下了虎妞。但我們也和女兒達(dá)成了協(xié)議，要留下小三花，不能懈怠學(xué)習(xí)，女兒滿口答應(yīng)。到了高三，女兒果然全身心投入學(xué)習(xí)，每天早出晚歸，照顧虎妞的工作，基本上都是我來(lái)做。但是，隨著考試的臨近，女兒卻與小三花越來(lái)越親昵了，每天一進(jìn)門(mén)就找虎妞，抱著虎妞又是親，又是笑，跟虎妞仿佛有說(shuō)不完的話，嘮叨個(gè)沒(méi)完，給它喂糧食、梳毛，連清理貓砂的活，也搶著做?；㈡ひ埠莛づ畠海刻於级自诖箝T(mén)邊，等女兒回家；女兒學(xué)習(xí)，它就跳上女兒的腿，打著咕?？s成一團(tuán)。女兒這么投入，我很擔(dān)心，怕她因此分散精力，每天只想著玩。我把自己的擔(dān)憂告訴了女兒，她搖搖頭，告訴我，正好相反，照顧虎妞不是分散精力，而是讓她集中精力。每天只有和虎妞在一起時(shí)，她才能夠暫時(shí)忘記高考，不那么煩躁、想發(fā)火，會(huì)覺(jué)得輕松很多，得到喘息的時(shí)間。女兒說(shuō)，與其說(shuō)是她照顧虎妞，不如說(shuō)虎妞是幫自己減壓的好朋友。我心里有些酸，女兒所承受的壓力，我們都看到了，卻不知道這種壓力到底有多大，也不知道有什么好辦法能幫女兒排解這股壓力。幸好，有虎妞，讓女兒能夠在繁重的學(xué)習(xí)氛圍下，喘上一口氣，感受一下輕松。從那以后，我再也沒(méi)反對(duì)過(guò)。女兒那年考上了理想的大學(xué)，按照她的說(shuō)法：全賴家人的支持，這家人也包括虎妞。18、連通心靈的小白板兒子上了高三，班主任一直提醒我們，要多和孩子溝通，給孩子精神上的支持。這讓我非常焦急，我們一家人都是口拙的人，不太會(huì)開(kāi)玩笑，自然也談不上多會(huì)溝通，偏偏兒子還是個(gè)悶葫蘆，有什么事兒都藏在心里一直琢磨著怎樣才能找個(gè)能跟孩子交流的方法。想來(lái)想去，不會(huì)說(shuō)，那就寫(xiě)吧。我想起孩子以前用過(guò)的小白板，就找了出來(lái)，掛在了門(mén)廳的墻上。一開(kāi)始，我也不知道要寫(xiě)些什么，只能寫(xiě)一些以前經(jīng)常嘮叨的話：天氣冷，別忘了帶帽子；騎車(chē)注意安全；零食放在書(shū)包里以前，我總是跟在他后面嘮叨這些，現(xiàn)在，我不說(shuō)了，而是寫(xiě)下來(lái)，讓兒子自己去看，去體會(huì)吧。一開(kāi)始，我也沒(méi)抱什么希望，心想我只把自己要說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)就行了，不指望兒子有什么回應(yīng)，但是漸漸的我感到他注意到了我寫(xiě)的東西了。一次，我在匆忙間寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，兒子圈了出來(lái)，還改正了。我看著那圈出來(lái)的字，突然感到很欣慰，兒子與我在白板上“交流”了。晚飯的時(shí)候，我故意跟兒子“抱怨”，怎么不給老媽留點(diǎn)面子。兒子沒(méi)言語(yǔ)，低頭悶笑。孩子他爸不明所以，看著我們，直問(wèn)，“怎么了？怎么了？”從那兒以后，小白板上的內(nèi)容漸漸豐富起來(lái)，有的時(shí)候我會(huì)寫(xiě)一些警世名言，有的時(shí)候會(huì)寫(xiě)一些小幽默，兒子不時(shí)也會(huì)給我回應(yīng)。一向當(dāng)甩手掌柜的孩子爸，也參與進(jìn)來(lái)，很不識(shí)時(shí)務(wù)的把兒子曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題都寫(xiě)了上去，神奇的是，兒子竟也欣然接受。小白板真的打開(kāi)了我們之間的交流通道，雖然我們一家人還是口拙，不太會(huì)表達(dá)，但是高三那一年里，我們從容、平靜迎接了高考，得到了想要的結(jié)果。19、別讓愛(ài)成了孩子的負(fù)擔(dān)孩子高三，我對(duì)自己說(shuō)，一定要做個(gè)合格的家長(zhǎng)，讓孩子順順當(dāng)當(dāng)?shù)亩冗^(guò)這一年，考上大學(xué)。我每天精心準(zhǔn)備三餐，如果他說(shuō)想吃什么，第二天，我就會(huì)把他想吃的擺上桌子。還每天特地為他準(zhǔn)備一小袋零食，以備餓了時(shí)吃，補(bǔ)充體力。為了更好的照顧孩子，我甚至跟單位提出更換工作崗位；對(duì)孩子的爸爸，我也耳提面命，兒子要高考了，要抽煙到?jīng)雠_(tái)抽，看球賽帶著耳機(jī)，并且不要手舞足蹈，不要帶朋友回家吃飯。我自認(rèn)為，我絕對(duì)是一名合格的高三家長(zhǎng)。但一件事卻讓我發(fā)現(xiàn)，這只是我一廂情愿的想法。一天，我照例將準(zhǔn)備好的零食口袋遞給兒子，送兒子出門(mén)。突然想起，忘記準(zhǔn)備咖啡了，趕忙追了出去。下了樓，我看到了吃驚的一幕，兒子熟練的將我精心準(zhǔn)備的零食扔進(jìn)了垃圾桶。打掃衛(wèi)生的大姐搖頭著嘟囔，“這孩子怎么天天這樣，不吃也不要扔了啊”我拿著咖啡，一時(shí)不知所措了。一股火噌的竄了上來(lái)，這孩子拿父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)垃圾嗎？晚上，我怒不可遏的質(zhì)問(wèn)兒子，兒子極其不耐的說(shuō)，“誰(shuí)讓你準(zhǔn)備了？我又不想吃，真麻煩。”我忍不住訓(xùn)斥他，沒(méi)想到兒子反駁說(shuō)，我給他的關(guān)心純粹多余，反而讓他感覺(jué)很累；說(shuō)我自以為是的關(guān)心他，卻連他根本不想吃零食的事兒都不清楚；說(shuō)我在家里制造緊張氣氛，連爸爸喜歡看的足球都要?jiǎng)儕Z兒子噼里啪啦說(shuō)了一堆，說(shuō)完一副一吐為快的表情，轉(zhuǎn)頭回房間了，剩下我一個(gè)人呆在那里。我對(duì)孩子的愛(ài)竟然成為他的負(fù)擔(dān)？心里不由得一陣委屈。聽(tīng)了我和兒子的爭(zhēng)吵，孩子他爸安慰我說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)高三孩子情緒容易激動(dòng)，你就讓著點(diǎn)他吧。”孩子他爸還說(shuō)，“我也覺(jué)得你照顧孩子照顧得太精心了，就差給孩子端洗腳水了。”等我平靜下來(lái)，想想，他這當(dāng)爸的看著都感到累，何況是兒子。其實(shí)，我要早點(diǎn)問(wèn)問(wèn)孩子需要什么，多尊重點(diǎn)他的想法，可能孩子會(huì)感到舒服，我也舒心。從那以后，我嘗試改變自己的做法，給孩子空間，也給自己一個(gè)輕松，不讓愛(ài)成了孩子的負(fù)擔(dān)。20、最煩“某某比你強(qiáng)”父母有很多口頭禪是我討厭的，如果要挑一個(gè)最討厭的，那就是“某某比你強(qiáng)”！這句話，我從小聽(tīng)到大。很多時(shí)候，我非常佩服父母，隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)周?chē)嬖谥鞣N人才、天才。每每他們都會(huì)用艷羨的口吻跟我說(shuō)，“你看，誰(shuí)誰(shuí)家的某某，比你強(qiáng)多了”每到這個(gè)時(shí)候，我都懷疑自己是不是天生弱智，或者先天發(fā)育不良，總是比這個(gè)差，比那個(gè)弱。這種感覺(jué)一直跟著我，到了高三，這種感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈了。我不否認(rèn)，到了高三，我的情緒非常容易激動(dòng)，心里似乎裝了個(gè)炸藥庫(kù)，一點(diǎn)小事都會(huì)讓我煩躁，想發(fā)火。尤其是考試之后一次家長(zhǎng)會(huì)后，父母唉聲嘆氣的回了家。他們看了看我，拿出成績(jī)，一開(kāi)口就是：“你們班的某某如何如何，他呀，比你強(qiáng)多了”這句話如同導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了我心里的炸藥庫(kù)，我一躍而起，對(duì)著他們大吼：“我這么笨，真是給你們丟臉了！誰(shuí)都比我強(qiáng)，誰(shuí)都比我厲害，我就不該存在！我存在就是讓你們覺(jué)得丟臉，覺(jué)得失望！你們當(dāng)初想什么了，要生下我！你們干脆讓他給你們當(dāng)兒子好了！”在父母目瞪口呆中，我摔上房門(mén)，窩到被里。跟他們發(fā)火，我并沒(méi)覺(jué)得舒心，反而很堵，好像這么多年來(lái)，一直聽(tīng)著的“某某比你強(qiáng)”無(wú)限放大，成了一座大山，壓著我，讓我喘不上氣，無(wú)法抑制的委屈從心里往上涌后來(lái)幾天，我一直陰沉著臉，什么話也沒(méi)說(shuō)，吃完飯就去上學(xué)了?；氐郊?，我也是一副全世界都欠了我的模樣。直到有一天，吃完飯，爸爸放下碗筷，鄭重其事的跟我，他們想要談?wù)?。談話?nèi)容自然是圍繞著我發(fā)火的事兒，讓我意外的是，爸爸竟然為那句“某某比你強(qiáng)”跟我道歉，他們解釋說(shuō)他們只是希望我更好，卻沒(méi)想過(guò)這話會(huì)傷害到我。爸爸保證，日后不會(huì)再說(shuō)這類話，他也希望我如果有什么不開(kāi)心的事兒，跟他們說(shuō)，不是壓在心里爸爸說(shuō)這番話的時(shí)候很認(rèn)真，甚至是愧疚的。其實(shí)我也知道，他們是希望我好，高考的壓力，不僅是我一個(gè)人在承受，他們也被“烤”著。只是我實(shí)在承受不了。其實(shí)跟他們發(fā)火，我心里也是愧疚的那次之后，父母不再跟我說(shuō)過(guò)任何類似“某某比你強(qiáng)”的話。而且，他們也在努力的改變和我交流的方式，他們依舊希望我好，只是他們知道要尊重我，我就是我，不是別人的影子。21、小紙條傳遞愛(ài)在高考的最后一段時(shí)間里，無(wú)論做什么，家里都不可避免的彌漫著一種緊張氣息。和孩子之間的話題越來(lái)越少，不是說(shuō)沒(méi)有話題，而是無(wú)論說(shuō)什么都不由自主的扯上高考。想放松，反而增加了緊張，所以，我們下意識(shí)的減少了交流。只有十來(lái)天了，看著孩子越來(lái)越緊張，我心里也暗自緊張。當(dāng)媽的，寧肯自己受罪，也希望孩子好，但是高考是孩子人生中必要的考驗(yàn)。我很想成為孩子的支柱，支撐她奮斗到最后。于是，我