三年級(jí)數(shù)學(xué)教案需要多少錢(qián).doc

需要多少錢(qián)三維目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計(jì)算。2、能力目標(biāo)：結(jié)合具體情境，能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。教法：引導(dǎo)法學(xué)法：自主探究法教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時(shí)：2教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入：（4分鐘）暑假里，有三個(gè)小朋友，來(lái)到了美麗的大海邊。出示掛圖：同學(xué)門(mén)自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。 二、自主學(xué)習(xí)：（8分鐘） （一）出示自學(xué)目標(biāo)：（小黑板出示）學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算技巧。 （二）出示自學(xué)指導(dǎo)：（小黑板出示）自學(xué)課本第4頁(yè)“試一試”以上內(nèi)容，并解決以下問(wèn)題： 1、觀察情境圖，并根據(jù)圖提出問(wèn)題。 2、精選最有價(jià)值的問(wèn)題，并試著解決問(wèn)題。 3、嘗試計(jì)算：買(mǎi)3個(gè)游泳圈需要多少錢(qián)？ 三、反饋交流：（10分鐘） 1.小組交流，列式計(jì)算。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：12 3 = 全班交流算法。 2.解決問(wèn)題：(小黑板出示)買(mǎi)3個(gè)球需要多少錢(qián)？ 每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算式，嘗試解決，再交流、匯報(bào)。 四、精講點(diǎn)撥：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：課本“練一練”的1、2 題，學(xué)生獨(dú)立完成課本“練一練”的3 題，組織學(xué)生進(jìn)行討論。課堂小結(jié) 在這節(jié)課中，你學(xué)會(huì)了什么？要注意什么問(wèn)題？討論交流。作業(yè)布置：第33頁(yè)1、2題。板書(shū)設(shè)計(jì)： 口算兩位數(shù)乘一位數(shù) 12121236（元） 12336（元） 先算：10330再算：236 最后算：30636（元） 答：需要36元。課后反思：第二課時(shí)一、獨(dú)立完成，集體訂正（小黑板出示） 必做題：填一填。 口算133時(shí)，應(yīng)先算（ ）（ ）（ ），再算（ ）（ ）（ ），最后算（ ）（ ）（ ）。 口算244時(shí)，應(yīng)先算（ ）（ ）（ ），再算（ ）（ ）（ ），最后算（ ）（ ）（ ）。計(jì)算。156 163 513 174214 807 342 331318 137 233 7403.在（ ）里填上“”、“”或“”。323（ ） 95 282（ ） 6590（ ） 156 100（ ） 234 244（ ） 96 704 （ ）270416（ ） 106 156 （ ）1284. 一共有16個(gè)桃子，蘋(píng)果的數(shù)量是桃子的3倍。蘋(píng)果有多少個(gè)？選做題：（有時(shí)間的學(xué)生做，教師只進(jìn)行點(diǎn)撥）5.王師傅要做200個(gè)零件，每小時(shí)做38個(gè)，請(qǐng)你幫他算一下，5時(shí)能做完嗎？如果不能，那每時(shí)多做幾個(gè)，才能在5時(shí)內(nèi)完成任務(wù)？（先讓學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生講解自己的解法，教師結(jié)合學(xué)生講解的情況進(jìn)行補(bǔ)充講解。）二、合作交流，自主學(xué)習(xí)。（10分鐘） 1.引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，根據(jù)課本第5頁(yè)第3題出示的信息提出問(wèn)題。 2.全班交流：你們學(xué)習(xí)小組提出了哪些問(wèn)題？是怎樣解決的？ 三、反饋交流、鞏固提高。 1.出示口算訓(xùn)練卡片，教師引導(dǎo)學(xué)生做一位數(shù)乘整十、整百、整千及兩位數(shù)的口算訓(xùn)練，適當(dāng)抽幾題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“自己是怎樣計(jì)算的？” 2、獨(dú)立完成課本第33頁(yè)第4、5題。 四、總結(jié)反思，拓展升華作業(yè)布置：完成相關(guān)的配套練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)課 4、 163 = 48（個(gè)