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課后名著復(fù)習(xí) 一、意大利德亞米契斯 愛(ài)的教育：情感的熏陶和品德的啟示。1、作家、作品l 愛(ài)的教育原名心，是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。l 故事主題：真摯的愛(ài)。l 全書(shū)共100篇，分三部分：主人公恩利科的日記。恩利科父母的教子篇。老師的九則故事。這三部分以青少年的情感教育和品德教育為中心。l 恩利科的日記部分：以第一人稱(chēng)講述他的校內(nèi)外生活，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的孩童世界。l 恩利科父母的教子篇：非常注意糾正孩子的缺點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的美德。l 老師的九則故事：分愛(ài)國(guó)故事和美德故事，為孩子們樹(shù)立了生活中的榜樣。l 2、問(wèn)題設(shè)計(jì)。A、愛(ài)的教育一書(shū)中哪個(gè)故事給你留下的印象最深，為什么？ 示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因?yàn)檫@則故事借老師之口批評(píng)了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。B、讀了愛(ài)的教育，你感受最深的是什么？試舉例說(shuō)明。 恩理科父母對(duì)他嘔心力血的教育。如父親的一封信，恩利科的父親善于從生活小事入手，教育恩利科怎樣做一個(gè)有愛(ài)心有教養(yǎng)的人，尤其強(qiáng)調(diào)同情心的重要，認(rèn)為那是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。短文以第二人稱(chēng)寫(xiě)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，包含著對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)的眷念和對(duì)孩子的殷切期望，富有濃郁的抒情色彩和深刻的教育意義。l C、愛(ài)的教育的故事中，誰(shuí)給你留下最深的印象，為什么？ 卡羅納，他代替同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。 勇敢、善良、寬厚二：繁星春水：母愛(ài)、童真、自然1、 作家、作品。A、繁星春水是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的影響下寫(xiě)成的。主要是“零碎的思想”。B、全集包含三方面的內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。對(duì)大自然的崇拜。對(duì)人生的思考和感悟。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、冰心的繁星春水中，哪一首詩(shī)給你印象最深？并談?wù)勀阌畜w會(huì)。（如紙船）紙船構(gòu)思新穎，采用了托物寓情的方法，說(shuō)自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩(shī)人仍然不灰心地每天的疊著。雖然明知紙船是不可能流到母親的身邊，但她仍然祈求自己含著淚疊成的紙船，能夠載著她的愛(ài)和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷，進(jìn)入母親的夢(mèng)境。三、伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力1、 作家、作品。伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳聞最廣的寓言故事集之一。內(nèi)容：影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，如狼和小羊；表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如農(nóng)夫和蛇；借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)缺點(diǎn)，如蚯蚓和狐貍。2、 了解其中一些經(jīng)典作品的寓意。示例：螞蟻和蟬，諷刺好逸惡勞，凡事應(yīng)防患于未然，未雨綢繆。3、 閱讀其中的一些寓言故事，認(rèn)識(shí)故事提示的寓意。4、問(wèn)題設(shè)計(jì)。A、伊索寓言中你最喜歡哪幾則故事？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（最少兩則）烏龜與老鷹通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。B、你能從伊索寓言中說(shuō)出一則警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的故事嗎？.狐貍和山羊?qū)懙氖堑粝滤锏暮偤弪_山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。四、童年：在苦難中長(zhǎng)大1、作家、作品l 童年是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲(童年、在人間、我的大學(xué))中的第一部。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為在人間我的大學(xué))。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。2、內(nèi)容、人物l 小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选Ａ硗?，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。 3、主題阿廖沙的成長(zhǎng)，是童年最基本的主題之一。 這部作品還有一個(gè)更直接更迫切的主題-全面而真實(shí)地考察俄羅斯國(guó)民性中的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。4、阿廖沙：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心。5、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、這部小說(shuō)中，哪個(gè)人物給你的印象最深，為什么？B、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒(méi)有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？五、魯濱遜漂流記：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者1、作家、作品作者丹尼爾笛福,英國(guó)人,出生于1719。魯濱遜漂流記是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。2、內(nèi)容、主題故事中關(guān)于魯濱遜在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的精華。作者把魯濱遜描繪成充滿(mǎn)勞動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱遜飄流記是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。作品語(yǔ)言樸素生動(dòng)，文字明白易懂，雖然藝術(shù)上并不十分成熟，但它對(duì)英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展起了積極的作用，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。3、人物魯濱遜，敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活；頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。4、問(wèn)題設(shè)計(jì)A 在魯濱遜的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？B 寫(xiě)出你印象最深刻的情節(jié)，概括一下。六、昆蟲(chóng)記：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇1、作者作者:法國(guó)作家 法布爾2、內(nèi)容集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著昆蟲(chóng)記，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。法布爾寫(xiě)昆蟲(chóng)記除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。3、問(wèn)題設(shè)計(jì)昆蟲(chóng)記中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？七、朝花夕拾溫馨的回憶與理性的批判1、作者：魯迅，原名周樹(shù)人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。2、內(nèi)容朝花夕拾：朝花夕拾是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫(xiě)于1926年6月至11月間，花夕拾題目意義：“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來(lái)的意思”。據(jù)魯迅說(shuō)：“朝花夕拾的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”。朝花夕拾是關(guān)于魯迅生平史實(shí)的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。 本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。這十篇散文（狗貓鼠 阿長(zhǎng)和山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會(huì) 無(wú)常從百草園到三味書(shū)屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛(ài)農(nóng)），3、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、朝花夕拾在你印象最深的文章是哪一篇？（可以談?wù)勎覀儗W(xué)過(guò)的阿長(zhǎng)和山海經(jīng)從百草園到三味書(shū)屋）B、在你的童年中有沒(méi)有一些難忘的人和事？試著寫(xiě)出來(lái)，或講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。八、駱駝祥子：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人?，F(xiàn)代著名作家,曾任小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)教員、大學(xué)教授。老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學(xué)作品,如四世同堂、駱駝祥子、茶館、龍須溝等。1、 內(nèi)容、人物 祥子是個(gè)人力車(chē)夫。他原是個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民，18歲時(shí)只身來(lái)到北京謀生。他要強(qiáng)、勤儉，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，一心想買(mǎi)輛車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立自主，不受拴車(chē)人氣的洋車(chē)夫。經(jīng)過(guò)三起三落后的他變得厚顏無(wú)恥、說(shuō)謊耍賴(lài)，甚至出賣(mài)人命了。祥子才二十幾歲，就成了吃喝嫖賭，專(zhuān)為人出殯打幡的行尸走肉，一頭沒(méi)有思想的走獸，“只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去?！币詨櫬渫瓿闪怂扇说将F的悲劇一生。2、 祥子悲劇的深刻意義祥子形象是半殖民地半封建舊中國(guó)的城市個(gè)體勞動(dòng)者的典型。他的悲劇有著深刻的社會(huì)意義。首先，它有力地揭露和控訴了舊社會(huì)吃人的罪惡，點(diǎn)明其嚴(yán)重的后果，不僅摧殘了人的肉體，還毀滅了人的靈魂。其次，祥子的悲劇也是對(duì)個(gè)人奮斗道路的有力批判。作為一個(gè)城市個(gè)體勞動(dòng)者，祥子那要強(qiáng)好勝的心胸是隸屬于他那個(gè)體小生產(chǎn)者的狹隘范疇的。他為自己描繪的藍(lán)圖是沒(méi)有別人在內(nèi)的虛幻的個(gè)人小天地。他的掙扎和反抗，是孤立無(wú)援的個(gè)人奮斗。祥子悲劇的意義也正是這部小說(shuō)所要表現(xiàn)的主題。A、 概括駱駝祥子中你印象最深刻的情節(jié)，談?wù)勀愕捏w會(huì)？B、 談?wù)勏樽舆@個(gè)人物。九鋼鐵是怎樣煉成的：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)1、作家【作 者】蘇聯(lián) 拉奧斯特洛夫斯基2、內(nèi)容、人物鋼鐵是怎樣煉成的描寫(xiě)保爾柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛(ài)情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來(lái)越大,便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒,體質(zhì)越來(lái)越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活?！蓖釈I的愛(ài)情糾葛，同麗達(dá)磊落的友誼，以及對(duì)達(dá)雅誠(chéng)摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔。鋼鐵是怎樣煉成的名句:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！变撹F是怎樣煉成的這部小說(shuō)是世紀(jì)年代蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,是影響歷史的百部經(jīng)典之一,是生活的教科書(shū)。鋼鐵是怎樣煉成的教給我們應(yīng)該怎樣生活才有意義，保爾身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求、執(zhí)著的拼搏奉獻(xiàn)精神以及對(duì)人生的堅(jiān)定信念，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。（保爾身上凝聚著美好的精神品質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。3、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、“鋼鐵”到底是怎樣煉成的？試結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談一下你自己的看法。C、 讀了鋼鐵是怎樣煉成的，你學(xué)到了什么？D、 你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？十西游記：一個(gè)奇幻的神話世界1、作家、作品、人物西游記(明)吳承恩西游記真可以稱(chēng)得上是一部家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的小說(shuō)。這部小說(shuō)的成功之處大約有三。第一，是善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)。它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成，其中的50多個(gè)故事，大都情節(jié)曲折、扣人心弦。大鬧天宮、三打白骨精、車(chē)遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等故事則尤為引人入勝。第二，是善于塑造人物。它所塑造的孫悟空、豬八戒等幾個(gè)人物形象，都能使人過(guò)目不忘，都已成為這一類(lèi)人物的代名詞。孫悟空號(hào)稱(chēng)美猴王和齊天大圣，是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最成功、最受人們歡迎的藝術(shù)形象之一。他由仙石化成，手持一根重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。他被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天，反倒煉出一雙火眼金睛，能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。他鬧龍宮、闖冥府，使得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。他大鬧天宮，打敗十萬(wàn)天兵天將，令玉皇大帝也無(wú)可奈何。真是一個(gè)桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?。后?lái)，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下汗馬功勞。他保護(hù)唐僧等歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)，他自己也修成正果。他勇敢機(jī)智，愛(ài)憎分明，幽默，深深贏得了人們的喜愛(ài)。小說(shuō)中另外一個(gè)惹人喜愛(ài)的人物是豬八戒。豬八戒本是仙界的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，投錯(cuò)了胎，長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面，他好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，一遇困難就嚷嚷著要散伙，還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色，因此常常當(dāng)眾出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能夠知錯(cuò)改錯(cuò)，還算淳樸憨厚，自有其可愛(ài)之處。第三，是充滿(mǎn)天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。在小說(shuō)中，天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場(chǎng)；自然界的虎豹熊獅、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪；有法力的人物可以變形、鉆心，無(wú)所不能。另外，書(shū)中還寫(xiě)了許多寶物，如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長(zhǎng)生不老的人參果等都使人眼花繚亂，遐想萬(wàn)端。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、可能你和同學(xué)看過(guò)不少有關(guān)西游記的戲曲、連環(huán)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片、電視劇，可是你知道整個(gè)故事的來(lái)龍去脈嗎?讀完后試著用自己的話講述一下。B、你最喜歡書(shū)中的哪個(gè)人物?說(shuō)說(shuō)你的理由。十一、海底兩萬(wàn)里：科學(xué)與幻想之旅1、作家、作品內(nèi)容、人物儒勒凡爾納(Verne,Jules)(18281905)法國(guó)作家,現(xiàn)代科幻小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。三步曲格蘭特船長(zhǎng)的兒女海底兩萬(wàn)里和神秘島海底兩萬(wàn)里是凡樂(lè)納的三部曲的第二部(第一部是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，第三部是神秘島)，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)藉的神秘人物，他在荒鳥(niǎo)上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。 2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、海底兩萬(wàn)里是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么？B、你最喜歡書(shū)中的哪個(gè)人物，為什么？十二、名人傳痛苦和磨難造就的偉人1、作家、作品羅曼羅蘭（1866-1944）是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。名人傳敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。2、內(nèi)容德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。羅曼羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困、憂(yōu)慮、孤獨(dú)和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要寫(xiě)作名人傳，要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。羅曼羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解，則是他的悲劇的最直接的根源。他們?cè)谏鐣?huì)上更生是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項(xiàng)工程，都必須有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除國(guó)籍。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人正式屬于后者。3、問(wèn)題探究A、 讀了名人傳后，你對(duì)生活中的磨難是否有所改變？示例：可結(jié)合孟子說(shuō)過(guò)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨-”來(lái)談。B、 你了解名人傳中三位名人的成就嗎？貝多芬（歡樂(lè)頌）命運(yùn)交響曲米開(kāi)朗琪羅大衛(wèi)雕塑 托爾斯泰 托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平和安娜-卡列尼娜。C、名人傳序主要闡述了什么哲理？十三、水滸:反抗封建暴政的英雄傳奇1、作家、作品水滸是我國(guó)古代第一部反映農(nóng)民起義的著名長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。水滸歌頌了農(nóng)民起義,贊美了農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的勝利。水滸圍繞著“官逼民反”的重大主題，分別寫(xiě)了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢。水滸中的人物性格豐富多樣，絕不雷同，這在很大程度上得力于對(duì)比手法的運(yùn)用。如在高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子的事件上，林沖忍讓妥協(xié)，魯智深則火冒三丈，要讓高衙內(nèi)“吃灑家三百禪仗”。又如在武大被害一事上，何九叔與鄆哥形成了鮮明的性格對(duì)比，前者世故、機(jī)變且又膽小、怯懦，全身避禍，后者則幼雅天真、呈強(qiáng)好勝，打抱不平。在同一類(lèi)型性格的人物當(dāng)中，作者也注意以對(duì)比手法加以區(qū)別，顯出其性格的差異。如同屬魯莽型的魯達(dá)和李逵，魯達(dá)在魯莽中帶有機(jī)警、豪爽、精明，而李逵的魯莽中含有蠻干、粗獷甚至幼雅的成分。在同一職業(yè)的人物當(dāng)中，作者也注意區(qū)別他們的不同性格。如魯達(dá)和楊志，同是武官出身，當(dāng)過(guò)都頭、提轄、殿司制使，都很干煉機(jī)警。但魯達(dá)偏于豪爽、莽勇，敢于路見(jiàn)不平，拔刀相助，視功名如草芥。楊志則善于投機(jī)鉆營(yíng)，為搏個(gè)功名奔波勞碌。如阮氏三雄，熟諳水性，武藝高強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng)。但阮小二老成持重，臨危不亂；阮小五精明強(qiáng)悍、爽快利落；阮小七急燥冒失，性如烈火。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、水滸中哪一個(gè)好漢給你留下深刻印象？把他的故事及性格概括出來(lái)。十四：傅雷家書(shū)：苦心孤詣的教子篇1、作家、作品傅雷家書(shū)是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”。提起法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克和他的人間喜劇，可能不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？墒悄阒朗钦l(shuí)把它們介紹到中國(guó)來(lái)的嗎？他就是我國(guó)著名翻譯家傅雷先生。從20世紀(jì)30年代起，他就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作，并翻譯了巴爾扎克人間喜劇中的大部分作品。同時(shí)，傅雷還是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外之后，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊(cè)，就是傅雷家書(shū)。 這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。 2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、讀了這本書(shū)，你是不是對(duì)傅雷有所了解呢？你覺(jué)得他是一位怎樣的父親？什么地方最讓你感動(dòng)？B、 書(shū)是一個(gè)父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，凝聚著父母對(duì)子女的深切期望。這對(duì)你有哪些啟發(fā)？十五、培根隨筆：透徹的說(shuō)理，雋永的警句被馬克思稱(chēng)之為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的英國(guó)思想家培根出生于1561年。培根是英國(guó)杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家。培根隨筆內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類(lèi)生活的方方面面。作為一名學(xué)識(shí)淵博且通曉人情世敵的哲學(xué)家和思想家，培根對(duì)他談及的問(wèn)題均有發(fā)人深省的獨(dú)到之見(jiàn)。十六、格列佛游記:奇異的想像,辛辣的諷刺1、作家、作品喬納森斯威夫特（1667-1745）是英國(guó)著名的諷刺作家。斯威夫特最著名的文學(xué)作品是寓言小說(shuō)格列佛游記（1726）。作者借托船長(zhǎng)格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇異經(jīng)歷，通過(guò)這種幻想旅行的方式來(lái)影射現(xiàn)實(shí)，極盡諷刺之能事，對(duì)英國(guó)的君主政體、司法制度、殖民政策和社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)行了揭露。作為典型的諷刺作家，斯威夫特的故事總是有所指的：小人國(guó)會(huì)因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出兩黨之爭(zhēng)；大人國(guó)的居民盡管身材高大，卻絲毫不像人類(lèi)那樣窮兵黷武；飛島對(duì)其領(lǐng)地的統(tǒng)治就像英格蘭對(duì)愛(ài)爾蘭一樣讓人看不過(guò)眼；相比之下，倒是慧骃國(guó)里的馬兒頗具理性和各種美德。在斯威夫特筆下，丑惡人性的表現(xiàn)不勝枚舉：背信棄義、無(wú)知淺薄、為非作歹、懶散腐敗這一切的癥結(jié)皆在于人類(lèi)道德的墮落。他通過(guò)對(duì)慧骃的描繪，就是寄托了自己對(duì)理想的人性和道德的追求。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)A、 列佛一共游歷了哪幾個(gè)地方？它們各有什么特點(diǎn)？用自己的話復(fù)述一下。小人國(guó)會(huì)因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出兩黨之爭(zhēng)；大人國(guó)的居民盡管身材高大，卻絲毫不像人類(lèi)那樣窮兵黷武；飛島對(duì)其領(lǐng)地的統(tǒng)治就像英格蘭對(duì)愛(ài)爾蘭一樣讓人看不過(guò)眼；相比之下，倒是慧骃國(guó)里的馬兒頗具理性和各種美德。 B、讀完這本書(shū)你有什么感想？十七、簡(jiǎn)愛(ài):人生追求的二重奏1、作家、作品英國(guó)女小說(shuō)家夏洛蒂勃朗特通過(guò)孤女簡(jiǎn)愛(ài)的自述，描繪了在金錢(qián)支配一切的資本主義社會(huì)里，一個(gè)出身貧苦家庭，無(wú)依無(wú)靠的女教師的曲折遭遇。簡(jiǎn)愛(ài)父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送進(jìn)孤兒院，來(lái)到桑恩費(fèi)爾德，當(dāng)男主人公羅徹司特先生家的家庭教師，羅徹先生脾氣古怪，經(jīng)過(guò)幾次接觸，簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)上了他。在他們舉行婚禮時(shí)，梅森闖進(jìn)來(lái)指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子，簡(jiǎn)愛(ài)不愿作為情婦，離開(kāi)了桑恩費(fèi)爾德。來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方在牧師的幫助下找到了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。在牧師向簡(jiǎn)愛(ài)提出結(jié)婚時(shí)，她想起了羅徹司特先生。當(dāng)趕回桑恩費(fèi)爾德時(shí)古堡已成廢墟。簡(jiǎn)愛(ài)趕往羅徹司特先生住的芬丁，撲到了羅徹司特先生的懷里簡(jiǎn).愛(ài)是不甘心忍受資本主義社會(huì)壓迫的、具有個(gè)性與反抗精神的婦女形象。她那貧苦低微的社會(huì)地位、漂泊無(wú)依的生活環(huán)境、痛苦不幸的個(gè)人遭遇是十九世界中葉英國(guó)下層人民苦難生活的真實(shí)反映。作者熱情歌頌了她爭(zhēng)取婦女平等的社會(huì)地位和幸福生活所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)C、 簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？她是如何對(duì)待的？D、 簡(jiǎn)愛(ài)身上具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)？富于激情、幻想和反抗精神；堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)；對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。E、 什么樣的女性才是最美的？結(jié)合這篇小說(shuō)，談?wù)勀愕目捶?。十八、聆?tīng)天籟:讀讀泰戈?duì)柼└隊(duì)?1861-1941),印度詩(shī)人、作家。生于加爾各答。其詩(shī)歌清新自然,想象豐富,語(yǔ)言秀麗,音樂(lè)性強(qiáng)。主要作品有詩(shī)集吉檀迦利、飛鳥(niǎo)集、新月集,小說(shuō)沉船、戈拉等。吉檀迦利是泰戈?duì)柕拇碜髦弧＜村壤莵喼薜谝辉?shī)人泰戈?duì)栔衅谠?shī)歌創(chuàng)作的高峰，也是最能代表他思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格的作品。這部宗教抒情詩(shī)集，是一份奉獻(xiàn)給神的祭品。風(fēng)格清新自然，帶著泥土的芬芳。泰戈?duì)栂蛏窬传I(xiàn)的歌是生命之歌，他以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實(shí)生活的歡樂(lè)和悲哀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)前途的關(guān)懷，發(fā)表之后，引起了全世界的轟動(dòng)。 園丁集是一部關(guān)于愛(ài)情與人生的英文抒情詩(shī)集。新月集是一部以?xún)和詈颓槿橹髦嫉挠⑽纳⑽募?。主題是歌頌兒童,表達(dá)詩(shī)人對(duì)兒童的熱愛(ài)與同情。紙船是其中有代表性的一首。這首詩(shī)充滿(mǎn)童稚的想象,細(xì)膩的刻畫(huà)了孩子天真可愛(ài)富于幻想的性格和心理。飛鳥(niǎo)集是一部富于哲理的格言詩(shī)集。采果集記述詩(shī)人追求和探索人生真諦的心路歷程。 2005年中考考題薈萃1、請(qǐng)你根據(jù)教學(xué)大綱推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。讀 （名著名稱(chēng)），我了解到（內(nèi)容）： 讀名人傳，我了解到：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿(mǎn)了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)給了世人。 2、小林參加中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”答題活動(dòng)時(shí)，向你電話求助，讓你為他介紹水滸中的一段故事。請(qǐng)把你講的內(nèi)容寫(xiě)在下面。要求：（1）“從景陽(yáng)崗武松打虎”或“林教頭風(fēng)雪山神廟”中任選一個(gè)；（2）敘述簡(jiǎn)明，清潔開(kāi)闊，人物性格突出；（3）自述在80個(gè)以?xún)?nèi)（含標(biāo)點(diǎn)） 例：武松到陽(yáng)谷縣找哥哥，在景陽(yáng)崗酒店不聽(tīng)店家勸阻，一連喝了十八碗酒，沒(méi)想到在景陽(yáng)崗上真的遇到猛虎，半嘴中他躲過(guò)老虎一撲一掀一剪，赤手空拳將老虎打死。B、 開(kāi)展讀水滸活動(dòng)，下面是檢查閱讀效果的兩個(gè)步驟，請(qǐng)一一完成。 i. 從梁山好漢中任選一位，填寫(xiě)人物知識(shí)卡片（人物相關(guān)故事名稱(chēng)不能少于兩個(gè)）。分類(lèi)：水滸人物人物姓名：魯智深性格特點(diǎn)：仗義豪爽，嫉惡如仇相關(guān)故事：魯提轄大鬧野豬林 ii. 從卡片上相關(guān)故事中選取你喜歡的一個(gè)，在班上交流。將交流內(nèi)容寫(xiě)在下面。要求：敘述簡(jiǎn)明，情節(jié)概括。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 號(hào)稱(chēng)鎮(zhèn)關(guān)西的屠戶(hù)欺壓金氏父女，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女哭訴后，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。C、 某中學(xué)圖書(shū)館要制作“名著推薦卡”。請(qǐng)你從下列名著中自選一部，幫助填寫(xiě)一張卡片。西游記 駱駝祥子 名人傳 格列佛游記水滸傳 繁星春水 朝花夕拾 安徒生童話名著推薦卡書(shū)名作者推薦語(yǔ)書(shū)名西游記作者吳承恩推薦語(yǔ)西游記著重表現(xiàn)了孫悟空降妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神和美好品德，是我們中學(xué)生百看不厭的作品。西游記創(chuàng)造了神氣絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)美麗，天上地下，龍宮冥府，人物的活動(dòng)有廣闊的天地，可以無(wú)拘無(wú)束地充分施展其超人的本領(lǐng)，清潔生動(dòng)、奇幻、曲折，富有大膽是藝術(shù)想象力。書(shū)名水滸傳作者施耐庵推薦語(yǔ)水滸傳揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，反映了北宋時(shí)期農(nóng)民生活的悲慘境況，揭示了“官逼民反”是導(dǎo)致梁山農(nóng)民的直接原因，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭(zhēng)精神。5、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前：。據(jù)此，可猜測(cè)這長(zhǎng)戲與水滸中 和 兩位英雄有關(guān)。 林沖魯達(dá)6、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。（1）水滸中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的故事。（2）西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪 的故事。（3）魯濱遜漂流記的作者是英國(guó)作家 。（1） 魯智深 （2）西天取經(jīng) （3）笛福7、名著知識(shí)填空。 什么樣的人才能稱(chēng)得上英雄？三國(guó)演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張非固然是，水滸傳了用謀略幫晁蓋智取生辰綱的 何嘗不是？ 中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追區(qū)的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬又何嘗不是？ 吳用 鋼鐵是怎樣的煉成的8、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。（1）三打白骨精 （2）拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （3）草船借箭 （4）黛玉葬花序號(hào)出自哪一本著作主人公主人公的主要特點(diǎn)（1）西游記 孫悟空 武藝高強(qiáng)、有正義感、嫉惡如仇（2）水滸傳魯達(dá) 武藝高強(qiáng)、勇力過(guò)人；有正義感有路見(jiàn)不平、拔刀相助的俠義精神。（3）三國(guó)演義諸葛亮 足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄、從容不迫（4）紅樓夢(mèng)林黛玉 才貌雙全、多愁善感、富有才華、悲苦寂寞9、文學(xué)名著閱讀題（1）初中三年，在課本選編或推薦的中外名著中，你閱讀過(guò)哪些作品？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩部作品的名稱(chēng)： 和 （2） 在閱讀中，哪個(gè)人物形象給你留下了深刻的印象？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。 :10、“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！保?）這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說(shuō) ，這是書(shū)中主人公 對(duì)生命的詮釋。（3） 某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。（不少于40字）3、“_”是三國(guó)演義的思想精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱(chēng)贊_是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。義、三國(guó)演義4、三國(guó)演義中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是_。（人名）4、關(guān)羽5、鄭振鐸先生在他的中國(guó)文學(xué)研究中曾以一條弧線表示水滸傳的結(jié)構(gòu)。這條弧線以_為起點(diǎn)，步步上升，至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn)，此后便逐漸下降，至_降至終點(diǎn)。5、誤走妖魔、魂聚蓼兒。6、“景陽(yáng)崗打虎”“醉打蔣門(mén)神”等說(shuō)的是水滸中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_。6、武松、林沖9、寫(xiě)出下面故事涉及的人物的名字。 (1)水滸中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。(2)西游記中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是。9、晁蓋、孫悟空10、西游記全書(shū)共分三大部分：前7回寫(xiě)_的故事，是全書(shū)的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8-12回寫(xiě)_的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-100回寫(xiě)_。大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐11、西游記的作者運(yùn)用了_手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“_ ，_”。浪漫主義、“花果山福地，水簾洞洞天”12、西游記中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來(lái)佛封為_(kāi)、孫悟空被封為_(kāi) 、豬八戒封為_(kāi)、沙僧封為_(kāi)和白龍馬封為_(kāi) 。唐僧旃檀功德佛；孫悟空斗戰(zhàn)圣佛；豬八戒凈壇使者；沙僧金身羅漢；白龍馬八部天龍馬13、有人對(duì)西游記有人道：“陽(yáng)光燦爛_，百變猴頭_，憨厚老成_，阿彌陀佛是_。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩?！必i八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧14、“東勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，”這段名著出自四大名著之一的_，本書(shū)中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)是：_。13、西游記、大鬧天宮等15、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng)。及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。_八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。 _14、水滸傳、西游記16、在三國(guó)演義中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是_。15、關(guān)羽17、三國(guó)演義中主要人物中被稱(chēng)“三絕”的分別是：“奸絕”是_，“智絕”是_，“義絕”是_。16、曹操、諸葛亮、關(guān)羽18、請(qǐng)結(jié)合三國(guó)演義。說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是_；再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開(kāi)一事。18、赤壁之戰(zhàn)、失街亭 19、三國(guó)演義中有這樣兩段話：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無(wú)異周得呂望，漢得張良”，說(shuō)此話者是_，被贊譽(yù)的人是_。17、徐庶、諸葛亮20、在水滸傳中，綽號(hào)為“智多星”的人是_，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是_。吳用、智取生辰綱（花石綱）21、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是_，他的綽號(hào)是_。史進(jìn)、九紋龍22、水滸傳的作者_(dá),朝代_,它是我國(guó)第一部_小說(shuō)。施耐庵、元末明初、章回體長(zhǎng)篇白話23、水滸傳中共有_將,天罡是_人,地煞星_人。一百單八、三十六、七十二 24、水滸傳中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。李鬼42、繁星、春水詩(shī)集表現(xiàn)了：_、童真、_三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“_”。母愛(ài)、自然、愛(ài)的哲學(xué)43、朝花夕拾原名_，是魯迅的回憶性散文集，請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇（課內(nèi)學(xué)過(guò)的除外）的主要內(nèi)容：_ _。舊事重提、示例：二十四孝圖主要內(nèi)容：童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒(méi)有什么好畫(huà)冊(cè)可看。我擁有的最早一本畫(huà)圖本子只是二十四孝圖。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。57、（人物名）被列寧稱(chēng)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、_、_。高爾基、在人間、我的大學(xué)58、童年刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良樂(lè)觀的_，自私殘暴的_，貪婪惡毒的_以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。 “我”（阿廖沙）、 外祖母 、外祖父 、舅舅們59、童年中塑造了_的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。阿廖沙、60、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。_是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。61、人們提出“在新時(shí)代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基_中的主人公_，他受_、_等人物影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。鋼鐵是怎樣煉成、保爾柯察金、朱赫來(lái)、冬妮婭62、保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：_，_，_；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)，”。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。67、有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)_。丹尼爾笛福、魯濱遜飄流記68、小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫(xiě)_是全書(shū)的精華。星期五、 魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。69、魯濱遜漂流記是一部成功的_小說(shuō)，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象?，F(xiàn)實(shí)主義70、魯濱遜在荒島上生活了_年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類(lèi)進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。28年71、格列佛游記作者是_，主人公是_。斯威夫特、格列佛72、格列佛游記用“_”“_”（國(guó)名）抨擊英國(guó)18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具_(dá)的色彩。71、大人國(guó)、小人國(guó)、諷刺色彩73、千百萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在格列佛游記的第四卷“_”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。 “智馬國(guó)游記”74、法國(guó)作家羅曼羅蘭的名人傳包括了貝多芬傳、_、_三部傳記。其中，_（人名）飽受耳聾折磨。米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰、貝多芬75、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克，著有名人傳，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬偶然翻閱此書(shū)，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼羅蘭由此得到啟發(fā)，他計(jì)劃編寫(xiě)一組大人物傳記，以安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們，使他們振作起來(lái)，和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，從_和_的角度，改造社會(huì)。精神和道德76、羅曼羅蘭的_被高爾基稱(chēng)為“長(zhǎng)篇敘事詩(shī)”，榮獲1913年度法蘭西學(xué)士院文學(xué)獎(jiǎng)金。約翰克利斯朵夫83、英國(guó)著名作家笛福代表作品是魯濱孫飄流記。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要（80字左右）。魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。84、根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。 課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生