三年級(jí)字詞、按課文填空復(fù)習(xí).doc

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容填空試題 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分：1、聰明在于學(xué)習(xí)，_ _。（_）世上無(wú)難事，_。（_） _。（周恩來(lái)）任何成就都是_ _。（_） 書(shū)籍是_。（_）自己再寫一句_。天對(duì)_，雨對(duì)_，_。山花對(duì)海樹(shù)，_。秋月白，_，水繞對(duì)_。雨中山果落，_。正月菠菜_，二月_；三月 _長(zhǎng)得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_ 午_ 未_申_ 酉_ 戌_ 亥_明月松間照，_。（_） _，山青花欲燃。 （_） 千里鶯啼綠映紅，_。（ _） _，柳暗花明又一村。 （_） 水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。 _，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，_。 人無(wú)完人，_。人之初，_。性相近，_。子不學(xué)，_。幼不學(xué)，_。玉不琢，_。人不學(xué)，_。_，方少時(shí)，_，習(xí)禮儀。孔子名言：溫故而_。三人行，_。_，不亦說(shuō)乎？ 知之為知之，_，是知也。另外的_ _。_。祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳歸來(lái)_，黃山歸來(lái)_。桂林山水_，陽(yáng)朔山水_。藍(lán)_ _ _ _紅：_ _ _ _綠：_ _ _ _黃：_ _ _ _2、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有_，有_，有_和_，還有_。 同學(xué)們向在_打招呼，向_問(wèn)好，向_敬禮。 這時(shí)候，窗外_，樹(shù)枝_，鳥(niǎo)兒_，蝴蝶_，好像都在_ 3、原來(lái)，蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵張開(kāi)時(shí)，它是_，草地也是_；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣_，草地就變成_。4、啊，峰頂這么高，_！我爬得上去嗎？再看看_的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似科是_，真叫人_！ 你們這一老一小真有意思，都會(huì)_！5、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是_，一只胸脯是_。它們?cè)跇?shù)枝間_，_，非常_。 6、他仔細(xì)_著高爾，咧開(kāi)嘴笑了，然后用手指說(shuō)沙發(fā)，說(shuō)“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?、 _是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量_。它應(yīng)該_。可它_？ 10、我們精心地做著，心中充滿了_和_。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然_，把它叫做“_”。 我們快活地_，在田野里拼命地_。 我們_，千呼萬(wàn)喚。 11、黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，扇走了_。 紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，郵來(lái)了_。 菊花仙子得到的顏色就更多了，_、_、_。 梨_，菠蘿_，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！ 秋天的雨，帶給大地的是_，帶給小朋友的是_。13、鮮花朵朵，_、 _。 不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；╛；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_；七點(diǎn)，睡蓮_；中午十二點(diǎn)左右，_開(kāi)了；下午三點(diǎn)萬(wàn)壽菊_；傍晚六點(diǎn)，煙草花_；月光花在七點(diǎn)左右_自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右_。 植物開(kāi)花的時(shí)間，與_、_、_有著密切的關(guān)系，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟_相吻合。14、蜜蜂靠的不是_，而是_。15、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)_。_里的_，比地球上的居民要多得多。 “玩具”_ 人國(guó)”_ 居民”_17、孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是_。他總覺(jué)得_，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家_為師。 曲阜和洛陽(yáng)相距_，孔子_，_，幾個(gè)月后，終于到了洛陽(yáng)。學(xué)習(xí)是_。 人們佩服孔子和老子的_，也敬重他們的_。18、只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開(kāi)了，_，緩緩上升，變成了_，_，慢慢下降，變成了_。 盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了_和_；他發(fā)出的聲音，化作了_；他的雙眼變成了_和_；他的四肢，變成了_；他的肌膚，變成了_；他的血液，變成了_；他的汗毛，變成了_；他的汗水，變成了_。 人類的老祖宗_ _，用他的_，創(chuàng)造了_。19、趙州橋是一座_的石拱橋，又叫_。它是_朝的石匠_設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_年了。這座橋不但_而且_。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)_，既_，使橋不容易被大水沖毀，又_，節(jié)省了石料。 趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的_和_，是我國(guó)寶貴的_。20、_時(shí)候，_畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)_。22、西沙群島_、_，是個(gè)_。 西沙群島一帶海水_，_：有_，_，_，_。 隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島必將變得更加_，更加_。23、春天，樹(shù)林_新的枝條，長(zhǎng)出_的葉子。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得_，_的枝葉把森林封得_。 秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間_。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。25、如果盾大得像個(gè)_ _，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開(kāi)個(gè)洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛” _ 或_誰(shuí)善于_，誰(shuí)就會(huì)是- _。26、_的鐵罐看不起陶罐，常常_它。 我們生來(lái)就是_，并不是來(lái)_。（27、英子_了一會(huì)兒，_地站了起來(lái)，_。她說(shuō)：大家的掌聲給了我_，使用我鼓起勇氣_面對(duì)生活。30、女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該_。”31、這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們_、_、_和_，以及一個(gè)陌生女孩_。 近義詞 班級(jí): 姓名 : 學(xué)號(hào)： 得分：俊俏 （ ） 聚攏（ ） 生機(jī)（ ） 掠過(guò)（ ） 光景（ ） 等閑（ ）清香（ ） 破裂（ ） 姿勢(shì)（ ） 仿佛（ ） 裁（ ）似（ ）鮮艷（ ） 靈活（ ） 逃脫（ ）注視（ ） 透亮（ ） 搖晃（ ） 特殊（ ） 疲勞（ ） 尋找（ ） 湛藍(lán) （ ） 鋒利（ ）裸露（ ）南轅北轍（ ） 和顏悅色（ ） 街坊（ ）勸告（ ）能手（ ） 孤單 （ ）本事（ ）教誨（ ） 審視（ ）叮囑（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ） 嫉妒（ ） 緣故（ ）服侍（ ）準(zhǔn)確（ ）假若（ ）連綿不斷（ ）討論（ ）隆重（ ）糾正（ ）防御（ ）絕招（ ）近義詞：讀一讀，記一記班級(jí): 姓名 : 學(xué)號(hào)： 得分： 安靜寧?kù)o 穿戴穿著 打扮裝扮 常常經(jīng)常 似乎好像 猶豫遲疑 鼓舞鼓勵(lì) 力量力氣 居然竟然快樂(lè)高興 喜愛(ài)喜歡 堅(jiān)定堅(jiān)決 突然忽然 立刻馬上仔細(xì)認(rèn)真 平整平坦 巨大龐大 明白了解 著名有名特別非常 漂亮美麗 高興愉快 緩緩慢慢 憧憬向往 快活快樂(lè) 五彩繽紛五顏六色 遼闊廣闊 修建建造 大致大概 眺望遙望 拜訪拜見(jiàn) 欣賞觀賞 產(chǎn)生發(fā)生 迎候等候 連忙急忙 納悶奇怪 茂盛茂密 堅(jiān)固牢固節(jié)省節(jié)約 才干才能 普通平凡 熱鬧喧鬧 瑰麗美麗寶貴珍貴 飛舞飄舞 危急危險(xiǎn) 仍然依然 悲傷悲痛難過(guò)難受 驕傲傲慢 謙虛虛心 輕蔑輕視 懦弱軟弱鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 永遠(yuǎn)永久 獲得取得 思索思考 誠(chéng)摯真誠(chéng)隨意任意 2反義詞： 傲慢謙虛 懦弱勇敢 丑陋美麗 愚蠢聰明安靜熱鬧 古老年輕 快樂(lè)痛苦 喜愛(ài)討厭 合攏張開(kāi)猶豫果斷 炎熱寒冷 勤勞懶惰 高大矮小 經(jīng)常偶爾嚴(yán)寒酷暑 仔細(xì)馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)搖搖晃晃 希望失望 溫柔粗暴 寬闊狹窄 有意無(wú)意 干燥濕潤(rùn) 危險(xiǎn)安全陌生熟悉 偉大渺小 簡(jiǎn)單復(fù)雜 產(chǎn)生消失 清閑忙碌敬重輕視 遠(yuǎn)近聞名默默無(wú)聞 上升下降 輕重 清濁 黑暗光明 巨大微小 容易困難 節(jié)省浪費(fèi)減輕加重 清清楚楚模模糊糊 前進(jìn)后退 長(zhǎng)處短處 勝利失敗 減少增加 果然居然 結(jié)束開(kāi)始 三年級(jí)上冊(cè)字練習(xí)（一）班級(jí): 姓名 : 學(xué)號(hào)： 得分：1、連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。大家表示不能驕傲，要（ ）為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。 上課鈴響了，同學(xué)們（ ）地走進(jìn)教室。 李小明已經(jīng)（ ）三年獲得了“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號(hào)。2、堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)持我們應(yīng)該（ ）自己的正確意見(jiàn)。 白求恩大夫（ ）地說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)就是陣地，我不能離開(kāi)?！?朱總司令（ ）不肯住寬敞明亮的住房。 3、要求 請(qǐng)求 懇求班主任高老師一向?qū)ξ覀兊模?）很嚴(yán)格。 白求恩向首長(zhǎng)（ ）到陣地?fù)尵葌麊T。 我（ ）他帶上我去旅游。 4、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué)他讀書(shū)專心，我站在他身后，他也沒(méi)（ ）。 指南針是我國(guó)古代勞動(dòng)人民（ ）的。 寫完作業(yè)我一檢查，（ ）錯(cuò)了一題。 5、鼓舞 鼓勵(lì)要不是你的勇氣（ ）了我，我還下不了決心哩！ 老師（ ）我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持努力，成績(jī)一定會(huì)提高的。” 6、堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng)小蘿卜頭是個(gè)（ ）的孩子。 “它一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩（ ）地說(shuō)。 7、希望 愿望長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師，是我的（ ）。 我們少年兒童是祖國(guó)的（ ）。8、發(fā)奮 發(fā)憤童第周（ ）學(xué)習(xí)，暗暗下定決心。 我們一定（ ）努力，為實(shí)現(xiàn)四化而努力。 9、激動(dòng) 感動(dòng)小蘭同學(xué)在寒冬臘月還來(lái)幫我補(bǔ)課，我十分（ ）。 在喬治島上，長(zhǎng)城站的叔叔們見(jiàn)到我們十分（ ）10、珍惜 愛(ài)惜幸福生活來(lái)之不易，我們要（ ）。 媽媽給我買了一個(gè)新筆盒，我特別（ ）。11、考察 觀察叔叔們到南極（ ）生物的生長(zhǎng)情況。 我們到野外去（ ）植物。12、愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書(shū)籍的習(xí)慣。他十分（ ）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。13、安靜 寧?kù)o 平靜 寂靜老師來(lái)了，教室里立刻（ ）下來(lái)。 海上有一輪明月，照著（ ）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（ ）。14、維持 保持 保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（ ）不了一家人的生活。他始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。15、埋怨 抱怨事后，他（ ）自己考慮不周到。 他老是（ ）別人對(duì)他不尊重。 16、必須 必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（ ）在一百萬(wàn)朵花上采集原料。 他買了一些學(xué)習(xí)上（ ）的用品。 17、畢竟 究竟興國(guó)塔（ ）有多高，誰(shuí)也沒(méi)有測(cè)量過(guò)。光靠瓜菜過(guò)日子，（ ）是填不飽肚子的。18、沉重 繁重（ ）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（ ）的心情告別了媽媽。 19、成績(jī) 成就 成果建國(guó)三十周年的偉大（ ）鼓舞著億萬(wàn)人民。 我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（ ）。班級(jí): 姓名 : 學(xué)號(hào)： 得分：一、形近字組詞坪( ) 孔( ) 耍( ) 頂( ) 仰( ) 誠(chéng)( )評(píng)( ) 孫( ) 要( ) 顏( ) 迎( ) 城( )推( ) 紀(jì)( ) 郊( ) 掛( ) 遙( ) 村( )準(zhǔn)( ) 記( ) 膠( ) 佳( ) 搖( ) 材( )坊( ) 枚( ) 楊( ) 訪( ) 攻( ) 揚(yáng)( )嬌( ) 測(cè)( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 創(chuàng)( )橋( ) 側(cè)( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 蒼( )視( ) 揀( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 貼( )觀( ) 練( ) 切( ) 腿( ) 紛( ) 戰(zhàn)( )投( ) 通( ) 緒( ) 蛔( ) 惱( ) 映( )般( ) 勇( ) 堵( ) 擔(dān)( ) 腦( ) 決( )二、改正錯(cuò)別字。1.同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。( )( ) ( )( )2.古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。( )( ) ( )( )3我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( )( ) ( )( ) ( )( )4勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。( )( ) ( )( )5高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。( )( )( ) ( )( )( )6坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。( )( ) ( )( )7“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。( )( )( )( )8娃麗掙大眼睛望著爸爸，說(shuō)“大既大既是給我的。”( )( ) ( )( )9她不但送給我們?nèi)藧?ài)、體帖、同情，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ? )( )( )( )10大家的掌聲給了我及大的古勵(lì)，使我能微笑著面對(duì)生活。( )( ) ( )( )三、選擇合適的宇、詞填空 帶戴代在再我總是( )好紅領(lǐng)巾( )去上學(xué)。 靈活 機(jī)靈 機(jī)智1這是一個(gè)聰明( )的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。2猴子是一種( )的小動(dòng)物。 3.媽媽的雙手十分( )一會(huì)兒就編出了一朵花。 溫暖 溫和1.林老師說(shuō)話的態(tài)度很( )。2這是一個(gè)( )的集體。 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。2媽媽說(shuō)完話，又( )干起活來(lái)。3小明( )三年被評(píng)為市“三好生”。 寬闊 寬敞1我們的教室( )明亮。2汽車在( )的公路上來(lái)來(lái)往往。 要求 請(qǐng)求1.對(duì)于校方提出的( )，大家表示一定照辦。2小明( )老師讓他參加校足球隊(duì)。 有趣 樂(lè)趣1.最( )的是，跑來(lái)了幾只猴子。2踢球給大家?guī)?lái)了許多( )。 喜愛(ài) 熱愛(ài)1足球是大家十分( )的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2( )祖國(guó)，( )紅旗，是我們中華少年最重要的道德。 飄蕩 游蕩1天黑了，他還孤獨(dú)地( )在田野里。2孩子們滿載而歸，田野里( )著他們快樂(lè)的歌聲。 震驚 驚訝1一打開(kāi)門，看見(jiàn)淋成落湯雞的小明，我( )地問(wèn)：“你為什么要冒雨而來(lái)?”2他的這一研究成果，( )了全世界。 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 確確實(shí)實(shí)1.盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們( )飛回來(lái)了。2樹(shù)葉( )地封住了光線，森林里一片陰暗。 果然 居然1.老一少( )爬上了峰頂。2.商人一聽(tīng)，照老人的指點(diǎn)一路找去，( )找到了走失的駱駝。四、寫出反義詞。入神( ) 危險(xiǎn)( ) 笨重( ) 謙虛( ) 節(jié)約( )炎熱( ) 成功( ) 誠(chéng)實(shí)( ) 善良( ) 容易( )失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( )五、寫出近義詞。有意( ) 聞名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔細(xì)( )資助( ) 猶如( ) 危險(xiǎn)( ) 探望( ) 果然( )管事( ) 輕蔑( )六，填空。( )( )正經(jīng) ( )載而( ) ( )( )起舞 翩翩( )( )( )呼( )喚 垂( )喪( ) ( )( )仆仆 毫無(wú)( )( )( )光( )色瑰麗( )( ) ( )群( )隊(duì) 千( )百( )璀璨( )( )( )( )奪目 奔流( )( ) 合二( )( )刻舟( )( )( )高( )烈 沉默( )( ) ( )愿( )償戀戀( )( )( )餐( )宿 沒(méi)精