環(huán)保演講稿 環(huán)保演講稿大全 綠色環(huán)保主題演講稿經(jīng)典.doc

綠色環(huán)保主題演講稿經(jīng)典 既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。為大家整理了綠色環(huán)保主題演講稿，歡迎大家閱讀。 綠色環(huán)保主題演講稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是低碳環(huán)保 從我做起。 近幾年，全球氣候都在變暖，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。你知道嗎?這是大自然為人類敲響的警鐘。我們手中的塑料購物袋，我們吃快餐時使用的一次性餐盒，還有我們每天都離不來的電腦、電視等等，都是二氧化碳的來源。 為了這個我們賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，倡導(dǎo)低碳生活。我們號召全校同學(xué)做到以下幾點(diǎn)： 一、用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料學(xué)習(xí)自己包書皮，把舊本子沒用完的部分整合起來，重新訂成新的本子做練習(xí)或當(dāng)演算紙。 二、隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。 三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。 四、自備水壺，少喝瓶裝水;多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。 五、參加植樹造林活動，在家中多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園! 我的演講完畢，謝謝大家! 綠色環(huán)保主題演講稿 老師們，同學(xué)們： 大家好! 今天我在國旗下演講的主題是：綠色與環(huán)保。 同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎? 綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象， 如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)在蔚藍(lán)的天空里飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎? 為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們馬站小學(xué)的校園更加美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，勿以善小而不為， 勿以惡小而為之，同學(xué)們行動起來吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。 我的演講完畢，謝謝大家。 綠色環(huán)保主題演講稿 低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。 今天，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園口號，這是一個城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實，它既是大城城建設(shè)的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)先鋒的凱歌! 為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動吧! 綠色環(huán)保主題演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 今天我演講的題目是環(huán)保在我心。 綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。 奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒牵裉炷?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了! 我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。 在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。嘩啦啦的流水聲在我們耳畔時常響起，明晃晃的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。 為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議： (1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。 (2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。 (3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。 (4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。 (6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕白色污染的蔓延。 (7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。 天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力， 將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。 綠色環(huán)保主題演講稿 尊敬的老師和同學(xué)們： 每個人都很好!今天我演講的題目是：一個綠色校園，保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐亨利的小說最后一片葉子中的這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，綠色環(huán)保演講稿她會真的像一片輕輕的，纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源，綠色電腦，綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說最后一片葉子，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)，帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目，爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮，心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高，更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走的走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)