職業(yè)生涯規(guī)劃范文1.doc

湖南省“天翼杯”大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品參賽作者： 肖 鈺 汶 選送院校： 湘潭大學 參賽選手基本資料姓名：肖鈺汶性別：女學校：湘潭大學院系：興湘學院專業(yè)：金融學班級：07級二班學號：2007962723聯(lián)系電話：電子郵件地址：引 言人生珍貴，夢想引航。我每天都會給自己一個新的定義,因為每天都有一個承前啟后的新自我，在生命的路程中尋找成長的有效軌跡。 歡騰的流水從不唱懷才不遇的歌，如果前方有阻礙，要么沖垮它過去，要么另辟蹊徑，百川歸海。這是流水的成長的激情。 想飛的雄鷹從不懼萬丈深淵的懸崖，如果前方有絕壁，要么縱身一躍，刺激自己學會飛翔，要么命斷懸崖，將生命交給藍天。這是雄鷹成長的激情。人，應當學會成長，更應當及時發(fā)現(xiàn)自己成長的路徑是有跡可循的。正確的職業(yè)人生規(guī)劃能幫助我們明晰目標，有的放矢。所以在有效合理的職業(yè)生涯規(guī)劃中和瞬息萬變精彩紛呈的時代里，我繼續(xù)在我的人生手冊上快樂地書寫,帶著憧憬與希冀不斷翻開新的一頁又一頁 。我要無所畏懼全情投入，來邂逅這場充滿不斷挑戰(zhàn)和驚喜連連的生命盛宴！第一篇 正文目 錄 第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義-2 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義-3 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義-3 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型-4 第二章 自我探索和個人認知-5 自我深入分析-6 他人綜合評價-9 工具模型測評-9 第三章 職業(yè)認知 -15 目前社會整體就業(yè)趨勢-16 金融專業(yè)就業(yè)前景淺析-19 關于創(chuàng)業(yè)-21 第四章 職業(yè)決策 -23 創(chuàng)業(yè)項目分析-24 個人SWOT分析-34 創(chuàng)業(yè)與個人能力分析-35 第五章 計劃和路徑 -37 近期、中期和長期計劃-38 創(chuàng)業(yè)項目具體措施-39 管理行動日志（特色思維）-42 第六章 自我監(jiān)控 -47 目標評估方案-48 風險調(diào)整方案-49 第七章 職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) -50 個人性格能力小結(jié)-51 創(chuàng)業(yè)項目特色小結(jié)-52 展望未來，揚帆遠航-52第二篇 附件目 錄附件1個人獲獎簡歷-54附件2霍蘭德職業(yè)人格能力測驗（HLD）測試報告-56附件3氣質(zhì)問卷（QZ）測試報告-58附件4自我概念測驗（SCT）測試報告-60附件5金融學畢業(yè)生就業(yè)前景-62附件6金融學畢業(yè)生薪酬指數(shù)-64附件7湖南大學生創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠-65附件8國內(nèi)外大學生成功創(chuàng)業(yè)案例-67附件9準新娘培訓班采訪案例-69附件10專家稱上海應推行婚前培訓計劃-70附件11中央電視臺廣告費用參考-71附件12大學生創(chuàng)業(yè)國家優(yōu)惠政策-72附件13國內(nèi)婚慶公司的缺點調(diào)查報告-73附件 14 2007國內(nèi)婚慶企業(yè)市場調(diào)研報告-74附件 15個人獲獎證書復印件（部分）-76第一篇正 文第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的定義職業(yè)生涯規(guī)劃的意義價職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一、 何謂職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關的態(tài)度、價值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個人在其一生中所承擔職務的相繼歷程。它有以下四個方面的意義：第一、 職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進步快慢的含義。第二、 職業(yè)生涯由行為活動與態(tài)度、價值兩方面組成。要充分了解一個人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個人在工作時期進行的各種活動和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體；“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個人的價值觀、態(tài)度、需要、動機、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。第三、 職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個工作階段。第四、 職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會環(huán)境的變化等都會對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認為是多方面相互作用的結(jié)果。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義（一） 職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會發(fā)展和個人發(fā)展兩個方面職業(yè)生涯規(guī)劃對社會發(fā)展和個人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置；其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動人的積極性，提高生產(chǎn)效率；最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進和諧社會的構(gòu)建。職業(yè)生涯對個人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認識自我，評價自我，進而明確職業(yè)發(fā)展目標；其次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標，因而具有一定的科學性和可操作性；再次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設計職業(yè)發(fā)展路線，把握重點并提出切實可行的方案，指導職業(yè)發(fā)展；最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評價取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護中發(fā)展。（二）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀，立志成才。2、確立大學生明確職業(yè)發(fā)展目標，實現(xiàn)理想。3、幫助大學生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。4、提高大學生就業(yè)能力，勇于競爭。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的類型職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時間跨度進行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標，制定近期應該完成的任務計劃。中期規(guī)劃：指25年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。長期發(fā)展：指510年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設定比較長遠的目標。人生規(guī)劃：指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間跨度可達40年左右，目的是確定整個人生的發(fā)展目標。 第二章自我認知自我認知自我深入分析工具模型測評價他人綜合評價一、自我深入分析（一）個人成長經(jīng)歷A、成長概略1、才藝特長：繪畫，舞蹈，主持，鋼琴，架子鼓，圍棋。2、課外活動：積極參與，勤奮學習，榮獲多項榮譽，并得到師長的一致肯定。3、學生干部：小學大隊長，班長，宣傳委員。初中年級學生會主席，學校學生會副主席，班長。高中學校學生會主席，班長。4、社會實踐：a.擔任校園內(nèi)及市，全國青少年大型活動的主持人；b.曾作為全國知名品牌飾品代言人和本市某美發(fā)連鎖機構(gòu)的發(fā)藝模特;c.大學二年級期間嘗試創(chuàng)業(yè)，自己在校園內(nèi)開辦了一家營養(yǎng)早餐豆?jié){店，主推五谷雜糧豆?jié){，生意火爆，后來其他個體戶爭相效仿。d.大學三年級在校園內(nèi)經(jīng)營格子鋪，成為格主。5、能力強項：領導策劃，組織活動，主持演講能力。6、知識儲備：文學類，經(jīng)濟類，美術(shù)類，音樂類，政治類，心理學類的知識相對較為豐富。B、成長詳析1、堅定信念，樹立理想本人嚴格要求自己，上進心極強。性格落落大方的我，無論是怎樣的新環(huán)境，都能很容易地融入到大集體中，和大家相處融洽所以人際關系十分和諧。在很小的時候我就樹立理想和信念，也許有很多的孩子在成長的過程中不斷地更改自己的理想，但是我沒有，一直堅持著一個唯一的理想總有一天讓外國人為中國人的才能而心甘情愿的掏腰包。有人曾說過只有以國家的利益為基底的信仰才是持久不衰的與堅忍不拔的，因為這個人會感覺到自己與別人是不同的，這不同之處就在于這個人肩上托著一個民族的責任與希望。我堅信沒有做不到的事，只有想不到的事。每個人都不要小看自己的力量，在成長的過程中慢慢積聚，也許將來有一天連自己也不會想到它的威力有多大，所以我無所畏懼全情投入，來邂逅這場人生的盛宴。2、享受學習，求真務實學習態(tài)度端正，學習能力較強，成績優(yōu)良。從小學到初中到高中都能順利考入省重點中學。善于積極思考問題，不懂就問，能虛心請教他人。特別喜歡閱讀，不僅用眼睛看書面上的字，更是用心去讀出字里行間的精髓，我深信每一位資深學者和前輩的思想能讓我們在這個飛速發(fā)展，步履匆匆的時代沉淀下思想的精華，一旦人有了思想，那么就有了難以估測的潛力。正因為愛書，所以圖書館和書店是我特別喜愛的地方。也經(jīng)常和師長好友們交流讀后感，在交流的過程中又在穩(wěn)固自己的所學，學習他人的長處。 3、 學生骨干，盡心盡責在努力學好書本知識的同時，我注重自身素質(zhì)的全面提高。從小學開始，我就擔任大隊長，協(xié)助老師做好學校的各項工作，并多次擔任?；顒又鞒秩?，舞臺上積累下來的點點經(jīng)驗，慢慢地培養(yǎng)了我臨危不亂，從容得體的氣度，所以無論是在臺下發(fā)言還是在臺上講話，我都自信語言組織能力和現(xiàn)場應變能力比同齡人更成熟。接著初中三年，我擔任班長并兼任年級學生會主席以及學校學生會副主席。2003年榮獲長沙市“優(yōu)秀干部”稱號。高中三年，在全校的干部競選中，我以獲得同學們的罕見高票和老師們的一致認可擔任了學校學生會主席一職。在這期間，我摒棄成規(guī)，更加積極主動大膽，富有創(chuàng)意地開展學校工作，獲得師生的一致好評。高一時創(chuàng)辦了我們長郡中學首屆藝術(shù)節(jié)，高二時參與并協(xié)助老師共同組織了我校的百年校慶，另外還和老師一起策劃了諸多學校大型活動并擔任許多活動主持人。2004年在“第21屆聯(lián)想杯全國青少年信息學奧林匹克競賽開幕式”的主持人一職競選中，從眾多學校的競選者中脫穎而出,榮任了此屆全國青少年信息學奧林匹克競賽開幕式的主持人。2005年榮獲了長郡中學漢友“優(yōu)秀干部”獎學金。2007年榮獲了長沙市“社區(qū)好公民”光榮稱號。這些經(jīng)歷，沉淀了我良好的心理素質(zhì)，應變思維以及組織、協(xié)調(diào)、管理能力，使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。而進入大學之后，我又秉持著一貫的熱情加入了院學生會，以一個大學新鮮人的身份從一名學習部干事的角色開始任職，向?qū)W長學姐們?nèi)〗?jīng)，不斷完善自我。4、才藝特長，大放異彩（參見附件1個人獲獎簡歷）在興趣愛好方面，我涉足很廣。繪畫、演講、主持、舞蹈、鋼琴、架子鼓、乒乓球等都是我的愛好。并且在各種校園和社會的大型活動中取得了不錯的成績。榮獲國家級榮譽4項，省級榮譽1項，市級榮譽7項，校級榮譽22項，其中包括作文、主持、演講、優(yōu)秀學生干部、辯論，風采展示等各個方面。5、從容心態(tài)，繼續(xù)前進當然，在看到自己成績的同時，我也清醒地認識到自己還有許多不足。滴水不知江河之勢，孤峰不明丘巒所向。我目前仍然還是一滴水和一小峰，知識的積累和人生經(jīng)驗的增長還有待我的加倍努力，在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和各方面能力的提高上我還有很多很多需要學習和鍛煉的地方。我相信在未來的大學生活中，在我的不懈努力和老師的耐心教導下，我將會不斷豐富自身的文化知識，加強自己的社會實踐能力，走向更為廣闊的天地，以實現(xiàn)自我的社會價值和人生理想。當然人生不可能總是一帆風順，我會把每一個困難當作上天給我的考驗，以最優(yōu)雅的姿態(tài)活出最絢麗繽紛的人生。（二）個人成長環(huán)境A、家庭環(huán)境：我的父母均為中國共產(chǎn)黨黨員，家庭基本素養(yǎng)良好，且父母均有穩(wěn)定工作，經(jīng)濟狀況良好。父親在銀行工作，在經(jīng)濟知識方面給我以良好的社會實踐經(jīng)驗，母親為國家公務員，所以在家里也十分關注國家政治。在父母精心的培養(yǎng)下，相對于同齡人，我有較為敏銳的經(jīng)濟政治觀察力，而熱愛音樂美術(shù)的母親從小鼓勵我學習各種才藝特長，因此在才藝方面我有不俗的表現(xiàn)力。B、學校環(huán)境：小學就讀于長沙市重點學校育英小學，班主任和大隊輔導員給了我良好的啟迪和各類活動的鍛煉，發(fā)掘出了我的特長和優(yōu)勢。初中就讀于湖南省重點高中長郡中學，并且以優(yōu)異的成績考取長郡的高中，在長郡的六年學習生活中，老師們的教導，以及同學們的支持與鼓勵，讓擔任學生會主席的我各項能力得到了突飛猛進的提高，這段時期培養(yǎng)了我的領導策劃能力和語言表達能力。大學就讀于重本湘潭大學興湘學院，接受的是一本老師的教學，大學期間，我的才藝特點逐步展示出來，豐富的社會實踐活動鍛煉了我的社交能力，為人處事逐步成熟睿智。二、他人綜合評價（360度分析）優(yōu)點缺點家人評價懂事，自信，大方，自理能力比較強做事動作有點慢老師評價多才多藝，能力強，態(tài)度謙虛，善于學習他人優(yōu)點精力有限，所以要學會找到平衡點長輩評價很懂禮貌，非常有涵養(yǎng)，氣質(zhì)很好，聰明避免浮躁，做事應該更謹慎同學評價多才多藝，做事有斗志，為人和氣，討人喜歡不拘小節(jié)好友評價睿智風趣，平易近人，為人處事很大氣，善解人意有時有點急躁，但是還是能馬上冷靜下來三、工具模型測評（一）霍蘭德職業(yè)人格能力測驗（HLD）測試(參見附件2霍蘭德職業(yè)人格能力測驗（HLD）測試報告)【測試結(jié)果】：霍蘭德職業(yè)人格能力測驗（HLD）測試報告姓名：肖鈺汶 學號：2007962723 性別：女 年齡：21 測試日期：2009-10-12 分類號：霍蘭德職業(yè)人格能力測驗 - 測試方面 興趣 專長 職業(yè) 能力 總分 R 現(xiàn)實型 1 0 0 5 6 I 研究型 0 0 0 6 6 A 藝術(shù)型 9 9 8 12 38 S 社會型 10 8 1 14 33 E 企業(yè)型 10 10 6 14 40 C 常規(guī)型 1 2 0 10 13-【結(jié)論分析】：職業(yè)人格類型：偏重于企業(yè)型，藝術(shù)型，社會型。適合職業(yè)特征：自信，進取，精力充沛，盛氣凌人，富于想象力，社交，合作，理解。適合職業(yè)類型：律師、法官、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、政治家、戲劇導演，舞蹈老師、演員、英語翻譯、娛樂活動管理員?！窘Y(jié)合個人性格和能力的優(yōu)劣勢來分析】：個人性格優(yōu)勢自信，大方，懂事，做事有分寸，三思而行，睿智幽默，精力充沛，斗志高昂，樂觀開朗，隨機應變。個人能力優(yōu)勢領導能力強，人格魅力吸引團隊，組織策劃能力好，多才多藝，溝通能力和語言表達能力十分好，有創(chuàng)新精神。個人性格劣勢有時比較急躁，情緒化，但是冷靜得也很快。個人能力劣勢關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識和技能不夠，理論多，實踐較少。（二）氣質(zhì)問卷（QZ）測試報告（參見附件3氣質(zhì)問卷（QZ）測試報告）【結(jié)論分析】：我屬于多血質(zhì)：活潑好動，敏感，表情外露，反應迅速，善于交往，適應性強，但注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣容易變換，做事缺乏持久性，具有很強的可塑性，外傾性較強，屬于活潑型?！緦＜曳治觥浚憾嘌|(zhì)人，在激烈競爭的社會中，在瞬息萬變的情況下，能夠施展出自己的才干。他們是充滿自信的人，他們有活動能力，而且會越來越強。種種體驗和鍛煉，都會成為有益的東西。所以從一定意義上說，多血質(zhì)人對所有的職業(yè)都具有適應性。重大局、不貪小利、不感情用事，等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處,他們具有較突出大的外向性格,適合于社交性強的工作,如政治家 外交家 商人 律師等.而事實上,與其他氣質(zhì)的人相比,多血質(zhì)人在處理復雜的人際關系上并不擅長,甚至是遲鈍的.但他們能夠以自己的長處來彌補自己的短處。他們與其他人合作，一般能出成績，這就是證明。 在事業(yè)上成功的多血質(zhì)人，無論是在哪一個職業(yè)范圍，幾乎毫無例外都是勤奮的人。派給自己的工作，越艱巨越激發(fā)出他的斗志。他們能以天生的頑強和苦干精神，去克服困難。 對過于簡單、細致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激、只要求細心謹慎的工作，多血質(zhì)人是產(chǎn)生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。 如何處理個人與團體的關系，是多血質(zhì)人是否能在一個團體內(nèi)維持下去的檢驗標志。 多血質(zhì)人不喜歡沒有波瀾的工作，他們總希望由自己來整治混亂狀態(tài)，并將其引入安定的局面。 多血質(zhì)人之所以這樣，是由于他們不安于現(xiàn)狀，總是渴望著向前、向前。所以，總愿置身于不斷發(fā)展的潮流中的多血質(zhì)人，適宜選擇職業(yè)運動員一類的職業(yè)。 多血質(zhì)人對所有職業(yè)都有適應性，無論哪一門類的哪一種工作，他都可以勝任。而且，多血質(zhì)人很快就可以成為一個團體中的一個獨當一面的人物。 如果從成果上對他的工作進行評價，那就可以看出，多血質(zhì)人比其他氣質(zhì)類型的人能鉆研得更深入，貢獻也相當可觀。他們能使工作全面地向前推進，因而他們可以出色地勝任管理工作。要是再有一個好助手，那多血質(zhì)人就完全可以成為一個成功的管理者。 多血質(zhì)人能適應社會的進步，以發(fā)展的眼光進行謀劃、設計。因此，他們對經(jīng)商、計劃、廣告一類的職業(yè)的適應性很強。 商業(yè)活動中，市場調(diào)查、商品規(guī)劃和擴大銷售是三大支柱。這三大支柱互相緊密相依，支撐著商業(yè)活動的進行，而多血質(zhì)人在這三大領域中，都能夠有很好的發(fā)揮。 重要的是，不要去模仿其他氣質(zhì)者，多血質(zhì)人要選擇更能發(fā)揮自己長處的領域，一步一步攀登，不急躁、不慌張，以最高水平向著目標發(fā)展下去?！具m合多血質(zhì)的職業(yè)】：政府及企事業(yè)管理者、外事人員、公關人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運動員、醫(yī)生、公安、服務員等?！静贿m合多血質(zhì)的職業(yè)】：單調(diào)或者過于細致的職業(yè)。（三）自我概念測驗（SCT）測試報告【結(jié)論】：我屬于外向E型。 【結(jié)論】：我屬于直覺N型?！窘Y(jié)論】：我屬于情感F型?！窘Y(jié)論】：我屬于知覺P型?！揪C合上述四點結(jié)論得出】：（參見附件4自我概念測驗（SCT）測試報告）我屬于外向知覺情感覺察型（ENFP），此類人溫暖熱情、精神高昂、聰明、富有想象力，幾乎能做任何感興趣的事情；很快能想出困難問題的解決之道，幫助任何有困難的人；常依賴即興創(chuàng)作的能力而非事前充分準備，總能找到讓人信服的理由。較適合演員、神職人員、咨詢師、記者、音樂家、公關人員等職務。第三章職業(yè)認知職業(yè)認知目前社會整體就業(yè)趨勢金融專業(yè)就業(yè)前景淺析價關于創(chuàng)業(yè)一、目前社會整體就業(yè)趨勢隨著各大高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，2003年高校擴招后畢業(yè)生的人數(shù)達212萬，2004年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業(yè)達到了338萬人,保守估計2009年大學生畢業(yè)人數(shù)達到600萬。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是杯水車薪而已。大學生就業(yè)問題仍然不容樂觀。 （一）根據(jù)相關資料，大學畢業(yè)生的就業(yè)情況有以下幾個特點： 1.就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大 大家都知道，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢？從經(jīng)濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。有關資料表明，從2001年至2006年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。這也是大學畢業(yè)生就業(yè)困難的一個直接原因，相信這也是社會公認的。 2.熱門專業(yè)人才過剩 前些年，出現(xiàn)了幾個熱門專業(yè)，如計算機，土木工程等等。不可否認，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點問題，致使眾多考生紛紛報考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當所有的人都這么想的話，就會出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。 3.薪水與自己心中的希望值不符 很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就像軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一仗；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學生，也不能自以為是，有些事情并不像想象中的那樣。所以，也不能期望太高?，F(xiàn)在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到月薪800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現(xiàn)實水準，這就是人們常說的“高不成，低不就”中的“低不就”。 4.各企業(yè)選人挑剔 在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。 （二）造成大學畢業(yè)生就業(yè)困難的原因 1.社會競爭激烈 中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數(shù)字是令人無法想象的。所以，根本不能保證每個人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話說，也就是社會對高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢遠遠大于減小之勢。隨著政府機構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從根本上解決問題。另外，招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個將會是一個龐大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來嚴峻的考驗。 2.扎堆現(xiàn)象 專業(yè)扎堆現(xiàn)象在上面已經(jīng)跟大家講過了，下面就來說說就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆的問題。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當作就業(yè)的首選，根據(jù)相關資料我們可以看出，2006年的畢業(yè)生把外企當作就業(yè)首選的百分比高達29.85%，將近三分之一。其實，外企并不是容納大學畢業(yè)生的最主要力量。另外，還有15.2%的高校畢業(yè)生把政府機關當作就業(yè)單位的首選，這就使得報考公務員的人們越來越多，公務員熱不斷升溫。由于北京，上海等地區(qū)相對較為發(fā)達，人們通常會認為，那里的就業(yè)機會會很多。因此，有相當一部分畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)就首先選擇此類地區(qū)，從而形成了地區(qū)扎堆的現(xiàn)象。而相對不發(fā)達的地區(qū)，像西部等地區(qū)卻沒有那么搶手，其實這些欠發(fā)達地區(qū)才最需要人才，去建設，去發(fā)展。 3.其他原因 除了上述2大原因之外，還有許多各方面的因素影響著大學生就業(yè)問題，如性別問題，相關資料表明，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生低6.4%。還有，城鄉(xiāng)區(qū)別問題。據(jù)報道，來自農(nóng)村的畢業(yè)生的就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低10.09%。下表為今年來我國畢業(yè)生人數(shù)及待就業(yè)人數(shù)的對比：時間（年）畢業(yè)生人數(shù)（萬）待就業(yè)人數(shù)（萬）待就業(yè)率（）20011143429.8220021453725.5220032125224.5320042806924.6320053387923.3720064132007495當前社會大學生的就業(yè)形勢從整體來看，就業(yè)形勢較以往更為吃緊。人力資源和社會保障部于法鳴司長已經(jīng)給出數(shù)據(jù)：2009年勞動力供大于求的矛盾將進一步加劇，屆時需要安排就業(yè)的人數(shù)達2400萬人。這2400萬各有來頭，其中一增一失是就業(yè)兩大難題來源。一增指的是，1300萬人在全國城鎮(zhèn)將成為新增勞動力，一失即800萬下崗失業(yè)人員，這兩大群體構(gòu)成了2009年就業(yè)工作的主要部分。此外還有其他人員300多萬人需要等待就業(yè)安置。面對就業(yè)壓力，國家在鼓勵中小企業(yè)吸納畢業(yè)生，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)等等方面，出臺了一系列政策。加之明年的大學畢業(yè)生人數(shù)將繼續(xù)增長，因此大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻。二、金融專業(yè)就業(yè)前景淺析由于本人目前的專業(yè)為金融專業(yè)，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就定在金融業(yè)，所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進行分析。金融學專業(yè)這幾年從整體上看，在報考方面比較熱門，其職業(yè)前景普遍看好，但根據(jù)實際就業(yè)情況看，兩極分化比較嚴重，據(jù)文都教育經(jīng)濟學考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，知名院校的金融學碩士，如果導師影響力較大，在校期間注重實踐，同時研究功底比較深厚，剛出校門拿到10萬以上年薪者，不在少數(shù)。（一）就業(yè)狀況一覽近幾年來， 中國金融市場正在走向國際化，對專業(yè)性很強的人才需求迫切。金融學碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場，例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。（二）畢業(yè)生就業(yè)方向：無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。（三）就業(yè)前景：（參見附件5金融學畢業(yè)生就業(yè)前景）目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，下面幾類人士還是比較缺乏的：一是能夠充當領軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機的復合型人才；三是法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務人才匱乏。另外，金融行業(yè)內(nèi)部諸多中間業(yè)務的開展，也需要高級專業(yè)人才進入，比如個性化金融產(chǎn)品設計、對客戶資金進行投資收益等。（四）畢業(yè)生薪酬指數(shù)：（參見附件6金融學畢業(yè)生薪酬指數(shù)）金融學專業(yè)畢業(yè)的研究生在薪酬收入方面差距比較大，這跟學校、導師的知名度與影響力，以及自身的能力塑造、實踐經(jīng)驗緊密關聯(lián)。其中，融資和資本運作、咨詢服務方面，發(fā)展前景更廣一些，而且收入也頗豐。月薪少則6000元，多則30000元。如果能進入跨國投行或者埃森哲、麥肯錫等跨國咨詢公司，年薪則大多在20萬左右，還有其他福利。下表為近年來應屆畢業(yè)生的平均工資薪酬比較：三、關于創(chuàng)業(yè)（一）創(chuàng)業(yè)的意義面對著種種的壓力和風險，創(chuàng)業(yè)者們?yōu)槭裁磳?chuàng)業(yè)依然抱有極大的熱情？答案是顯而易見的，創(chuàng)業(yè)過程無論對個人還是社會都具有極其重要的意義。1、創(chuàng)業(yè)對于個人的意義就個人而言，在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者能發(fā)現(xiàn)并把握機會，創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務以滿足社會需要、實現(xiàn)其潛在價值。在這個過程中，創(chuàng)業(yè)者必須付出相當?shù)臅r間、金錢和精力，承擔物質(zhì)上、精神上的風險，當然隨之也能夠獲得物質(zhì)上的回報、心理上的滿足和自我價值的實現(xiàn)。2、創(chuàng)業(yè)對于社會的意義就社會而言，創(chuàng)業(yè)造就了一個個新的社會單元，為社會經(jīng)濟的整體發(fā)展注入了活力。同時，創(chuàng)業(yè)還可以解決社會上更多人的就業(yè)問題，為社會經(jīng)濟的發(fā)展與進步做出了貢獻。（二）創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢及其相關政策【大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢】大學生往往對未來充滿希望。我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。 大學生在學校里學到了很多理論性的東西。我們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。 現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神。我們有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基石。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力通過創(chuàng)業(yè)，我們既增長了社會經(jīng)驗，學以致用；又可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。【大學生創(chuàng)業(yè)政府優(yōu)惠政策】（參見附件7湖南大學生創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠）1、5月25日，長沙市政務中心“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務綠色通道”正式開通。該通道的開通旨在以政策扶持并鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，增強大學生的創(chuàng)業(yè)信心。為了方便大學生咨詢政策、辦理手續(xù)，長沙市政務中心開通的“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務綠色通道”，得到了各部門非行政許可的支持。具體內(nèi)容如下:市工商局：將對創(chuàng)辦企業(yè)的名稱預先審核市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：依法成立組織機構(gòu)進行代碼審理市財政局：將進行就業(yè)補助資金發(fā)放市民政局：實施社會救助，城市居民的最低生活保障 市公安局：做好畢業(yè)生落戶安排市房產(chǎn)局：大學生創(chuàng)業(yè)可享受廉租住房補貼市教育局：辦理大中專畢業(yè)生資格審查、報到派遣、檔案托管等手續(xù)另外，對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)進行政策支持的還包括市勞動和社會保障局、市國稅局、市地稅局等在內(nèi)的11個部門。這些部門將在長沙市政務中心二樓南廳專設窗口，聯(lián)合為來長沙創(chuàng)業(yè)就業(yè)的大學生提供一站式服務。 “從信息咨詢到創(chuàng)業(yè)培訓，從工商注冊到稅務登記，從創(chuàng)業(yè)落戶到廉租房補貼，基本上涵蓋了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的方方面面。”長沙市政務中心相關負責人說，“綠色通道”將為在長創(chuàng)業(yè)就業(yè)的大學生提供所需的各項服務。該負責人表示，作為落實科學發(fā)展觀活動的重點工作，政務中心高度重視“綠色通道”的建設，今后將邀請大學生對各部門的窗口服務進行評議。該通道的開通將為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)程序的辦理提高效率，從政策上更大力度的服務大學生創(chuàng)業(yè)，對大學生自主創(chuàng)業(yè)及優(yōu)化人才流動給予有力的支持與鼓勵。此外，這還將有效的活躍地方經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益。2、之前舉行的兩會期間，大學生如何以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，成為代表委員熱議的話題。2月15日，國務院辦公廳發(fā)出通知，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受4項優(yōu)惠政策，包括免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔保貸款、享受職業(yè)培訓補貼、享受更多公共服務等。兩會上不少代表委員建議政府繼續(xù)鼓勵大學生“試水”自我創(chuàng)業(yè)，各級政府給予一定數(shù)額的大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情。 據(jù)人力資源和社會保障部統(tǒng)計資料顯示，全國普通高校2009屆畢業(yè)生達到611萬人，另外還有近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生，2009年大學生就業(yè)壓力很大。全國多個省市都公布或已實施了針對大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，照亮了許多學生的就業(yè)之路。（參見附件8國內(nèi)外大學生成功創(chuàng)業(yè)案例）第四章 職業(yè)決策職業(yè)決策創(chuàng)業(yè)項目分析個人SWOT分析創(chuàng)業(yè)與個人能力分析一、 創(chuàng)業(yè)項目分析（一）創(chuàng)業(yè)目標的確定作為一名女性，我自然關注著女性的社會地位，社會發(fā)展現(xiàn)狀；而作為一名大學生，我也希望自己的創(chuàng)業(yè)項目能為社會的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，幫助社會上的人們改善一些現(xiàn)有社會問題。雖然我的年齡并不大，但是在較為豐富的生活經(jīng)歷中，我到過許多不同的城市或參賽或?qū)W習或旅游，也接觸了許多不同層次的人士，或優(yōu)秀精英或失意青年或德高望重的儒雅前輩或叱詫風云的商場豪杰，從他們的身上即看到自己的不足，又有較好的人與人之間的對比與人生參考。許多人都說婚姻是女性的第二人生，女性在工作上體力腦力似乎不及男性的優(yōu)勢那么大，所以就這個問題我也進行了略微研究。我國目前離婚率上升很快。從全國平均水平看，1979年離婚率為4%，1999年達到13.7%，2003年達到15%以上。離婚率上升最快的是北京、上海、深圳、廣州等大城市。北京2003年登記結(jié)婚數(shù)是9萬對，離婚4萬對，已經(jīng)超過40%。此外，我還了解到，現(xiàn)代人對離婚的寬容度越來越高，加上從2003年10月開始我國簡化了離婚程序，這在客觀上增加了離婚數(shù)量。如下圖所示：而居高不下的離婚率不僅給小家庭帶來不幸福，也影響了整個社會的發(fā)展，危害如下：A.家庭幸福指數(shù)下降B.影響孩子的教育和健康成長C.不利于社會的和諧發(fā)展于是，我希望自己的創(chuàng)業(yè)項目能在這方面能起到一點作用。女性，在不同的社會時期扮演著不同的重要角色，女兒，妻子，母親，奶奶。在成家之后更是擔任著教育孩子的第一老師的重要角色，一個家庭中，女子是否賢能通達善解人意直接影響這個家庭的幸福指數(shù)和孩子的健康成長，所以女性的個人素質(zhì)在社會的發(fā)展中起著十分重要的影響。所以我的項目是“女子優(yōu)雅養(yǎng)成高級會所”，這是一個以婚姻為分界點，分為“婚前培訓”和“婚后學習”兩個不同班，以培養(yǎng)優(yōu)雅賢淑的女子為目標，促進家庭美滿，從而促進社會和諧為服務宗旨的高級會所。（二）創(chuàng)業(yè)項目女子優(yōu)雅養(yǎng)成高級會所（1）項目名稱：女子優(yōu)雅養(yǎng)成高級會所（2）服務宗旨：打造一流優(yōu)雅女子會所促進家庭幸福和諧發(fā)展（3）服務目標：女子的優(yōu)雅素養(yǎng)成就家庭的幸福美滿家庭的幸福美滿成就社會的和諧發(fā)展（4）服務理念：以最優(yōu)雅的姿態(tài)，活出最精彩的人生（5）服務概述：女子優(yōu)雅養(yǎng)成高級會所，本著“以最優(yōu)雅的姿態(tài)，活出最精彩的人生”為理念，致力于打造“一站式”女子氣質(zhì)學習的服務體系，為每一位顧客量身打造最適合的課程培訓。有針對性，有重點性，有效率性的學習，寓樂于教，讓女子的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)得到專業(yè)的指導，從而為促進社會和諧、家庭和諧，作出貢獻。（6）創(chuàng)業(yè)項目的特色與優(yōu)勢：【特色】A、在這個項目中，我公司有針對性的面向不同人群開設課程。由于每位女性擁有自己獨特的性格和特定的家庭生活環(huán)境，所以我們以婚姻為界限，分為婚前和婚后兩類女性人群進行特色授課。此外，女性朋友也可根據(jù)自己的實際情況來單獨選課，但是選課要求為三門課程以上（包含三門課）。 B、這些課程涉及面廣，打造“一站式”服務特色。涉及范圍涵蓋了生活小常識，人際交往，家庭理財，美容服飾，怡情生活，育兒基礎知識等等各個方面，內(nèi)容翔實全面，規(guī)劃科學合理。C、實際應用性強，在生活中能很好的學以致用。學員學完之后可以很好的運用到實際生活中，不僅可以提高女性的自身的修養(yǎng)，而且可以很好加強人際交往，增進家人之間的理解和支持?！緝?yōu)勢】國內(nèi)目前的女性培訓機構(gòu)基本分為兩種：第一種是以美容服飾為主題的。這種機構(gòu)只針對女性的外在做修飾，相對華而不實，注重的發(fā)型和裝扮；而第二種就是女性婚前培訓機構(gòu)，他們只針對女性在結(jié)婚儀式中的禮儀和容貌進行指導和修飾，并沒有針對女性的婚姻生活進行專門的輔導和指點。而國內(nèi)也很少有專門針對婚前婚后女子的心理輔導課程，而我們公司將請到國內(nèi)外知名的心理教授講師為學員進行專門的輔導，才此外，還設有廚藝、織補、房間整理等等學習項目，可見我們的辦學理念之認真嚴謹全面，這是國內(nèi)其他公司機構(gòu)所沒有的服務項目以及服務宗旨。（7）服務項目一覽表：婚 前 培 訓 班優(yōu)雅班（每班限20人）氣質(zhì)班（每班限15人）1廚藝（包括家庭營養(yǎng)調(diào)理）生活小常識1廚藝（包括家庭營養(yǎng)調(diào)理）生活小常識2家庭醫(yī)療急救2家庭醫(yī)療急救3房間整理歸納方法3房間整理歸納方法4織補4織補5服飾美容人際交往5服飾美容人際交往6基本會客禮儀6基本會客禮儀7婚前心理輔導7婚前心理輔導8與男方親友的人際交往學習8與男方親友的人際交往學習9家庭理財理財9家庭理財理財10茶道怡情生活11插花12瑜伽婚 后 培 訓 班優(yōu)雅班（每班限20人）氣質(zhì)班（每班限15人）1廚藝（包括家庭營養(yǎng)調(diào)理）生活小常識1廚藝（包括家庭營養(yǎng)調(diào)理）生活小常識2家庭醫(yī)療急救2家庭醫(yī)療急救3房間整理歸納方法3房間整理歸納方法4織補4織補5服飾美容人際交往5服飾美容人際交往6基本會客禮儀6基本會客禮儀7增進家人關愛課堂7增進家人關愛課堂8家庭理財理財8家庭理財理財9懷孕期間的個人調(diào)理孕味十足9懷孕期間的個人調(diào)理孕味十足10產(chǎn)后調(diào)理10產(chǎn)后調(diào)理11育兒基本知識11育兒基本知識12茶道怡情生活13插花14瑜伽【課程詳細內(nèi)容安排】：1、廚藝：優(yōu)雅班：學會基本烹飪方法，會做家常菜，并有專業(yè)營養(yǎng)師教導日常飲食得合理均衡搭配，從而讓家人吃得更健康。氣質(zhì)班：除了優(yōu)雅班必學的內(nèi)容，還包括一些稍有難度技巧的花樣美食做法。2、家庭醫(yī)療急救：面對突發(fā)性傷害事件，懂得用家中已經(jīng)得物品進行緊急處理再及時送往醫(yī)院救治。例如，燒傷燙傷崴腳煤氣中毒等緊急處理得學習。3、房間整理