2010年廣東省廣州市中考政治試題.doc

2010年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德試題參考答案一單項(xiàng)選擇（共11小題，每小題2分，共22分）1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.C二多項(xiàng)選擇（共6小題，每小題3分，共18分；少選且正確的給1分）12.BCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 16.BC 17.ABD三問(wèn)答（6小題，共60分）18（10分）【答案要點(diǎn)】連線題： A B C 司法保護(hù) 我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，做一個(gè)守法的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法，知道未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪的道理，要明白即使未成年人犯罪，觸犯刑法，也要承擔(dān)刑事責(zé)任。我們要重視道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。要明白一個(gè)人違法犯罪與一個(gè)人的思想道德水平有必然的關(guān)系，努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行道德規(guī)范。預(yù)防違法犯罪，要從我做起、從小事做起。我們要謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。19（10分）【答案要點(diǎn)】 民族平等 的原則 民族區(qū)域自治 制度 我們要牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族也相互離不開(kāi)的思想，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做有損民族團(tuán)結(jié)的事，自覺(jué)與分裂民族的言行作斗爭(zhēng)。）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字。（考生若答出“我們要牢記：自古以來(lái),中國(guó)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，不僅是我們的歷史使命，也是憲法所規(guī)定的法定義務(wù)?！笨杉?-2分。加分后第二卷總分不超過(guò)60分。）20（10分）【答案要點(diǎn)】 共同富裕 要實(shí)現(xiàn)共同富裕和繁榮，西部地區(qū)的發(fā)展需要國(guó)家規(guī)劃指導(dǎo)、政策扶持、資金投入、項(xiàng)目安排、人才交流等方面的支持，也需要先富裕起來(lái)的東部沿海地區(qū)的支援和幫助。 實(shí)現(xiàn)西部發(fā)展的持久繁榮，歸根到底不能僅靠外部的支援，要充分利用自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)西部地區(qū)自我發(fā)展能力。21（10分）【答案要點(diǎn)】 人類社會(huì)發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。由于我國(guó)人口眾多，城市化加速推進(jìn)，資源和環(huán)境面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，國(guó)家堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，致力于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以“城市，讓生活更美好”為主題的2010年上海世博會(huì)順理成章地要向世人倡導(dǎo)低碳生活。 簡(jiǎn)要提示：衣：多穿素色的棉質(zhì)衣服，既透氣又環(huán)保。食：多吃素，少喝酒；用大火比用小火烹調(diào)時(shí)間短，可以減少熱量散失。既健康又節(jié)約能源。 ?。憾嗖捎米匀煌L(fēng)、采光，采用環(huán)保材料，不過(guò)度裝修。既享受大自然恩賜，又節(jié)儉。行：多選擇公共交通工具或自行車或走路上學(xué)，多爬樓梯，少坐電梯；勸喻家長(zhǎng)少開(kāi)車，選小排量車，及時(shí)熄火。這些舉措既節(jié)能環(huán)保，又鍛煉了身體。22（10分）【答案要點(diǎn)】 他們傳承了中華民族諸如 “厚德載物、道濟(jì)天下”，“崇尚人倫和諧”，“樂(lè)善好施、助人為樂(lè)”等傳統(tǒng)美德。 材料中90后中學(xué)生發(fā)出捐助倡議，慷慨捐助，積極募捐，支持同學(xué)與病魔戰(zhàn)斗，從他們的行為中，說(shuō)明了中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)；在他們的身上，看到了中華民族傳統(tǒng)美德隨著時(shí)代的變化和發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的特性?？梢哉f(shuō)，90后的中學(xué)生用他們的方式詮釋了“傳統(tǒng)美德，薪火相傳”的道理。23（10分）具體答案略。【評(píng)分說(shuō)明】 自擬題目。 字?jǐn)?shù)符合要求。 立論：提出明確觀點(diǎn)或主張，且符合材料的主題。 論證：論證可以圍繞多個(gè)角度（比如：揭示“李約瑟難題”和“錢學(xué)森之問(wèn)”的實(shí)質(zhì)；多角度分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因；指出國(guó)家和社會(huì)應(yīng)該在體制、機(jī)制等方面創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)創(chuàng)新人才脫穎而出；青少年應(yīng)該樹(shù)立終身教育理念，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等），論證也可以圍