《弟子規(guī)》—治企之道.doc

弟子規(guī)治企之道-用弟子規(guī)構(gòu)建和諧的企事業(yè)單位關(guān)系【主辦單位】：山東曲阜孔子禮儀文化學(xué)校【課程時(shí)間】：9月1315日，12日?qǐng)?bào)到 【課程費(fèi)用】：980元/人（含食宿：公寓、素食）【課程地點(diǎn)】：山東省曲阜市岐黃街2號(hào)孔子禮儀文化學(xué)校（儒源文化發(fā)展有限公司）【課程背景】：弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以論語“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心，分為七個(gè)科目，五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編訓(xùn)蒙文，并改名弟子規(guī)。 弟子規(guī)共有360句，1080字，講述了113件日常生活中應(yīng)注意的行為規(guī)范。此書雖小，但濃縮了中國傳統(tǒng)儒學(xué)文化的精華，并將其落實(shí)到日常的生活和行為之中。許多企事業(yè)組織員工學(xué)習(xí)弟子規(guī)，并將其運(yùn)用在實(shí)際工作中后，發(fā)現(xiàn)員工的積極主動(dòng)性、單位中的人際關(guān)系、跨部門協(xié)作有了大幅度的提升。有些企事業(yè)單位甚至取消了原有的規(guī)章制度，僅以一本弟子規(guī)治企。 弟子規(guī)企事業(yè)版課程就是針對(duì)您企事業(yè)單位狀況所研制的一味良藥！課程融合中華古今經(jīng)典文化，結(jié)合中國現(xiàn)狀，采取互動(dòng)教學(xué)。協(xié)助建立堅(jiān)不可摧的道德文化基石，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)人心。團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是人心的建設(shè)。古人云:“德者本也，財(cái)者末也”，但得本，不愁末。員工的德育工作做好了，就能夠給的穩(wěn)固、長(zhǎng)久的向前發(fā)展提供前提和保證。中國最缺的是道德素質(zhì)教育和社會(huì)生活教育。圣賢的教育不是思想，更是一種生活的方式。弟子規(guī)是拿來做的。不是拿來背的，要解行相應(yīng)?！安涣π?，但學(xué)文；長(zhǎng)浮華，成何人” 讓我們以誠敬的心學(xué)習(xí)弟子規(guī)，親近這位千歲的老人。真正的學(xué)習(xí)是以身作則，在生活中學(xué)弟子規(guī)，做弟子規(guī)，演繹弟子規(guī)，這是真正的學(xué)習(xí)、承傳祖宗的智慧，也無愧于圣賢弟子、炎黃子孫的稱號(hào)。中國傳統(tǒng)文化，它歷久彌新，它是我們?nèi)松腋５慕痂€匙。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言說，21世紀(jì)的人類要生存，必須從2000年前的中國的孔老夫子那里汲取智慧。我們幫助您和在弟子規(guī)的學(xué)習(xí)運(yùn)用中收獲成長(zhǎng)和喜悅！【課程目標(biāo)】1、系統(tǒng)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承脈絡(luò)2、學(xué)習(xí)并實(shí)踐為人處世的最基本的行為規(guī)范3、促進(jìn)家庭和睦，幸福美滿4、 推動(dòng)企業(yè)和諧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)，勇于承擔(dān)責(zé)任。5、傳承孝悌文化，踐行弟子規(guī)，身先垂范，教育子孫，恩澤后代。 【課程受益】：為什么要選擇學(xué)習(xí)弟子規(guī)課程？弟子規(guī)版課程：詳解中國儒學(xué)根本經(jīng)典，打造和諧團(tuán)隊(duì)禮記學(xué)記：“建國君民，教學(xué)為先”。 一個(gè)家要善于用古圣先賢的智慧教育員工。 松下幸之助結(jié)合現(xiàn)代經(jīng)營現(xiàn)狀，詳解儒學(xué)根本經(jīng)典弟子規(guī)。 “弟子”不是指小孩而已，而是我們每一位愿意學(xué)習(xí)圣賢教誨的學(xué)生，都稱為弟子?！耙?guī)”是規(guī)范，“規(guī)”字，左面是“夫” 右面是“見”，他的意思就是大丈夫的見解。我們遵守這樣的規(guī)范，就能夠讓我們的德業(yè)日漸提升。成功經(jīng)營的基石員工道德倫理教育 員工道德倫理教育 “智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇； 體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi)； 群育沒有德育做基礎(chǔ)，群育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源； 美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑?！?忠信教育法一個(gè)人懷才不遇的原因是什么呢？ 古德云：“德高于文，文亦被重，文高于德，終身埋沒。懷才不遇者，當(dāng)自覺醒?！痹诮?jīng)營管理中，弟子規(guī)的課程培訓(xùn)會(huì)發(fā)揮著以下作用：1、使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。2、使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。3、培養(yǎng)員工的感恩心、同情心和仁愛心；4、增強(qiáng)員工愛崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。5、提升員工對(duì)的歸屬感、忠誠度和對(duì)事業(yè)的使命感。6、創(chuàng)造積極正面的工作氛圍；7、提高員工的學(xué)習(xí)力；8、幫助提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神，使團(tuán)隊(duì)關(guān)系更加和諧；【培訓(xùn)對(duì)象】：高層領(lǐng)導(dǎo)人、中