八年級(jí)歷史下冊(cè)《土地改革》教案.doc

八年級(jí)歷史下冊(cè)土地改革教案八年級(jí)歷史下冊(cè)土地改革教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解土地改革的必要性；2、知道中華人民共和國土地改革法的公布時(shí)間和主要內(nèi)容；3、掌握和理解土地改革的歷史意義。 教學(xué)重點(diǎn)：中華人民共和國土地改革法的公布 教學(xué)難點(diǎn)：土地改革的歷史意義 學(xué)法指導(dǎo)：同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P1215，邊讀邊思考下列問題并畫出知識(shí)要點(diǎn)，填寫?yīng)毩⑼瓿勺灾鲗W(xué)習(xí)，自求新知的填空題，68分鐘后，我們來展示自己的收獲。 自主學(xué)習(xí)，自求新知： 1、舊中國的封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展。新中國成立后， 占全國人口多人口的新解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革。 2、年，中央人民政府頒布，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的，實(shí)行農(nóng)民的。 3、到年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。 4、土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的制度，也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了，成為的主人。 5、這使更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村，獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的建設(shè)準(zhǔn)備了條件。 自我展示，表達(dá)成果（3分鐘） 小組討論，深入探究：（58分鐘） 知識(shí)梳理，鞏固記憶（5分鐘） 土地高度集中土地改革歷史意義 農(nóng)民無地頒布土地改革法 阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基本內(nèi)容廢除、鞏固、解放、準(zhǔn)備 和社會(huì)發(fā)展 當(dāng)堂訓(xùn)練，檢測效果：（15分鐘） 1、規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削土地所有制是在（） A.共同綱領(lǐng)B.中華人民共和國土地改革法 C.中華人民共和國憲法D.憲法 2、全國大陸基本上完成土地改革是在（） A.1950年B.1951年C.1952年底D.1953年 3、下列選項(xiàng)中，屬于土地改革意義的是（） 廢除了兩千多年的封建土地制度解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 建立了土地公有制農(nóng)民翻了身，成為土地的主人 A.B.C.D. 4、閱讀下列材料、回答土地改革后，農(nóng)民分子生產(chǎn)積極性大大提高。他們?cè)绯鐾須w，積肥、修堤，添置耕牛和農(nóng)具。1950年冬，湖南省就動(dòng)工建水塘九萬八千多個(gè)，修堤壩二萬二千多座，修溝渠四千多公里，受益田地七百五十萬畝。遼寧全縣二十里堡梅家村的翻身農(nóng)民，晝夜不停地拉土墊地，把一千多畝鹽堿地改變?yōu)榱继铮N上花生和棉花。由于翻身農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲，糧食產(chǎn)量不斷增加。1951年，全國糧食產(chǎn)量達(dá)到14000萬噸，比1949年增長26.