初二下學(xué)期政治統(tǒng)考復(fù)習(xí)提綱.doc

初二下學(xué)期政治統(tǒng)考復(fù)習(xí)提綱一、 法律概念1. 國籍：一個人屬于_的公民資格。2. 中國公民：具有_的人。3. 公民的基本權(quán)利：由于_規(guī)定的公民權(quán)利，是最主要、最根本的權(quán)利。4. 法定義務(wù)：憲法和法律規(guī)定公民_履行的義務(wù)。例如：_ 。5. 道德義務(wù)：社會成員_地承擔(dān)對他人、對社會的_責(zé)任。6. 人身權(quán)利：是公民_、_的權(quán)利，人身權(quán)包括_和身份權(quán)。7. 人格尊嚴(yán)權(quán)：任何人都享有作為“人”的_的社會地位和受到他人與社會_的權(quán)利。8. 受教育權(quán)：公民有從國家接受_的機(jī)會，以及獲得_的物質(zhì)幫助的權(quán)利。9. 義務(wù)教育：國家_實施的_適齡兒童和少年_接受的教育，是國家必須予以保障的_。10. 財產(chǎn)所有權(quán)：所有人依法對自己的財產(chǎn)享有_、_ 、_ 、_的權(quán)利。11. 法定繼承：由_直接規(guī)定繼承人的范圍和_ ，又由_直接規(guī)定_的繼承方式。12. 遺囑繼承：繼承人按照被繼承人所立_，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。13. 遺贈：_獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)。二、 基本觀點(diǎn)1. 我國是人民民主專政的社會主義國家，_是國家的主人。2. 我國建立了以_為核心，以_和_為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。3. 我們享有的權(quán)利需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障。其中，最重要、最有效的是_。4. _是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書。5. _是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。6. 義務(wù)教育具有自己的顯著特征：_ 、_ 、_ 。7. 當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用_和_予以維護(hù)。8. 被繼承人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為_。9. 第一順序繼承人包括：_ 、_ 、_ 。第二順序繼承人包括：_ 、_ 、_ 。10. 智力成果權(quán)又叫知識產(chǎn)權(quán)，包括_、_ 、_和_。11. 權(quán)利和義務(wù)具有_。三、問答題及答題點(diǎn)1.如何正確行駛權(quán)利？答：2.公民如何行駛言論自由？答：3.公民自覺履行道德義務(wù)的意義如何？答：4.作為一名中學(xué)生，你打算怎樣履行義務(wù)答：5.國家和法律為什么要保護(hù)生命健康權(quán)？答：6. 知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象存在的原因？答：7.盜版的危害有那些？答：8.怎樣從根本上消除盜版現(xiàn)象？答：9.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)有何重要意義？答：10.如何有效解決我國的食品質(zhì)量安全問題提出你的建議：答：11.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劥龠M(jìn)教育公平的意義？答：12. 消費(fèi)者可以通過那些合法途徑維護(hù)自己的權(quán)利？答：參考答案一、法律概念1. 某一國家2. 中華人民共和國國籍3. 憲法4. 必須，依法納稅、依法服兵役和參加民兵組織等5. 自覺自愿，道德6. 最基本、最重要7. 最起碼，尊重8. 文化教育，受教育9. 強(qiáng)制，所有，必須，公益事業(yè)10. 占有，使用，收益，處分11. 法律，繼承順序，法律，遺產(chǎn)份額分配原則12. 遺囑13. 法定繼承人以外的人二、 基本觀點(diǎn)1. 人民2. 憲法，立法保障，司法保障3. 法律保障4. 憲法5. 生命健康6. 統(tǒng)一性，強(qiáng)制性，公益性7. 訴訟方式，非訴訟方式8. 法定繼承人9. 父母，子女，配偶10. 兄弟姐妹，祖父母，外祖父母11. 專利權(quán)，商標(biāo)權(quán)，著作權(quán)，反對不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密12. 一致性三、 問答題及答題點(diǎn)1.如何正確行使權(quán)力？答：要尊重他人權(quán)利，不損害他人的合法權(quán)利；不得損害國家、社會、集體的利益；在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)力；以合法方式行使權(quán)力。2.公民如何行使言論自由？答：言論自由是受限制的，要在法律允許的范圍內(nèi)行使；不得利用言論自由侮辱、誹謗他人；不得利用言論自由實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。3.公民自覺履行道德義務(wù)的意義如何？答：有利于提升自己形象，更好地實現(xiàn)自己的社會價值；有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于形成和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。4.作為一名中學(xué)生，你打算怎樣履行義務(wù)？答：法律鼓勵、提倡做的，積極做；法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅決不做。5.國家和法律為什么要保護(hù)生命健康權(quán)？答：生命和健康是寶貴的，生命一旦失去，任何權(quán)利都失去了意義；生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)。是公民參加一切社會活動、享有其他權(quán)力的基礎(chǔ)。6.侵犯知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象存在的原因？答：保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識不強(qiáng)；國家管理制度不完善；執(zhí)法不嚴(yán)。7.盜版的危害有哪些？答：盜版是侵犯知識產(chǎn)權(quán)的違法行為；盜版是一種不尊重他人勞動的表現(xiàn)；盜版嚴(yán)重擾亂正常的經(jīng)濟(jì)秩序；盜版行為的泛濫會失去民族創(chuàng)新能力，玷污民族的形象。8.怎樣從根本上消除盜版現(xiàn)象？答：加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，嚴(yán)厲打擊盜版行為；加強(qiáng)市場監(jiān)管力度，完善市場管理制度；開展拒絕盜版的宣傳教育活動，號召公民遠(yuǎn)離盜版。9.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)有何重要意義？答：有利于提高社會的知識產(chǎn)權(quán)意識，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)；有利于提高國家的知識產(chǎn)權(quán)水平；有利于提高國家的核心競爭力和創(chuàng)新能力。10.如何有效解決我國的食品質(zhì)量安全問題提出你的建議：答：企業(yè)經(jīng)營者：遵守法律，誠信經(jīng)營，自覺保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；消費(fèi)者：提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識和能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和維權(quán)意識；國家：制定和完善食品安全法律法規(guī)，打擊制裁食品安全方面的違法犯罪行為。11