實(shí)驗(yàn)幼兒園半日活動計(jì)劃表(4-6年教齡教師)(上午班).doc_第1頁
實(shí)驗(yàn)幼兒園半日活動計(jì)劃表(4-6年教齡教師)(上午班).doc_第2頁
實(shí)驗(yàn)幼兒園半日活動計(jì)劃表(4-6年教齡教師)(上午班).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)驗(yàn)幼兒園半日活動計(jì)劃表(46年教齡教師)(上午班)教師姓名 俞丹丹 班級 大二 日期 2009 年 3 月 26周 五 內(nèi) 容具體方案來 園1、親切接待來園幼兒,問早。2、組織幼兒選擇區(qū)角,進(jìn)區(qū)游戲3、愿意和老師一起整理玩具、擦桌椅。4、能夠愉快的與同伴交流自己的心情和一些特別的想法,學(xué)會尊重和傾聽別人的想法,學(xué)習(xí)理解和體諒別人的感受,增強(qiáng)同班小朋友之間相互的親密感。晨間鍛煉滑梯:1、 提醒幼兒不到水池玩。2、 提醒幼兒不倒滑滑梯。3、提醒孩子及時脫衣服。晨間談話比比誰的小紅花多生活活動1、 提醒幼兒操后洗手,入廁。2、 能夠有秩序地排隊(duì)喝水。3、 安靜地吃點(diǎn)心。4、 活動以后能夠提醒自己入廁、洗手、喝水。、5、 餐前將手洗干凈,注意就餐衛(wèi)生。集體活動數(shù)學(xué)活動:認(rèn)識圓柱體和球體活動目標(biāo):1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體,說出它們的名稱和主要特征。2、讓幼兒初步體驗(yàn)并能區(qū)分平面和立體圖形的不同?;顒訙?zhǔn)備:教具皮球1個,圓片紙1張,圓柱體積木1塊。學(xué)具幼兒人手一個乒乓球和若干大小不一的圓柱體積木?;顒舆^程:1、認(rèn)識球體。(1)出示皮球“這是什么?”“皮球是什么樣子的?”(2)比較圓片紙和皮球,了解球體特征?!澳銈兛?,這張紙是什么形狀的呢?”“它們一樣嗎?有什么不同?”(3)玩乒乓球進(jìn)一步了解球體的特征?!罢埿∨笥言谧郎贤嬉煌嫫古仪颍灰屒螂x開桌面,你發(fā)現(xiàn)了什么?”(4)說出球體的主要特征?!扒蚴鞘裁礃幼拥??不管從哪邊看都是圓的,往哪邊推都能滾動的物體叫球體。你見過的東西中有哪些象球體?”2、認(rèn)識圓柱體。(1)出示圓柱體積木。它是不是球體?為什么?”(2)比較上下兩個圓,了解圓柱體的特征?!吧厦婧拖旅孢@兩個圓一樣嗎?老師這里有一個和上面的圓一樣大的圓片,我們用這個圓片和下面的圓片比一比,看看它們是不是一樣大?”(3)說出圓柱體的主要特征?!跋筮@樣上下一樣粗,兩頭是圓的,而且上下兩個圓一樣大的物體,我們叫它圓柱體?!薄罢埿∨笥言诤凶永镎乙徽?,哪些積木是圓柱體?能不能把你找到的圓柱體變成一個?!保?)幼兒尋找圓柱體并拼接?!澳阏业降膱A柱體能不能變成一個長的圓柱體?為什么?”結(jié)論:只有一樣粗的圓柱體才能變成一個長長的圓柱體。“你見過的東西中還有哪些象圓柱體?”3、小結(jié)?!敖裉煳覀冋J(rèn)識了球體和圓柱體,球體是不管從哪邊看都是圓的,往哪邊推都能滾動的物體叫球體。圓柱體是上下一樣粗,兩頭是圓的,而且上下兩個圓一樣大的物體,相同大小的圓柱體可以接成一個長圓柱體。”P小機(jī)靈之歌目標(biāo)欣賞舞蹈,感受一休熱愛學(xué)習(xí)等好品質(zhì)。在理解動作含義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)舞蹈動作。準(zhǔn)備在日?;顒又?,幼兒已熟悉歌曲。觀看聰明的一休VCD或傾聽相關(guān)故事。音樂磁帶小機(jī)靈的歌。過程一休很機(jī)靈。欣賞歌曲。歌曲里面夸一休什么?(夸一休是小機(jī)靈)“小機(jī)靈”是什么意思?小機(jī)靈是怎么樣的呢?一休聰明、機(jī)靈、喜歡學(xué)習(xí),我們大家都喜歡他。聽著音樂模仿一休動腦筋的動作。感受機(jī)靈。完整欣賞舞蹈一遍。你喜歡舞蹈里的哪個動作?這個動作是什么意思?教師示范做動作參考中的(23)(28)的動作。幼兒再次邊欣賞舞蹈,邊拍節(jié)奏。討論:我們怎樣表現(xiàn)出一休聰明、機(jī)靈的樣子?教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編一休動腦筋,努力學(xué)習(xí)的動作。幼兒集體模仿。表現(xiàn)機(jī)靈樣。教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂完整地學(xué)跳舞。再次跟著音樂,表演小機(jī)靈愛學(xué)習(xí)的機(jī)靈樣。提醒幼兒大膽表演,聽清音樂節(jié)奏。建議小機(jī)靈的歌這個舞蹈看上去很長,但動作并不難,里面有許多重復(fù)動作。教師不必讓幼兒學(xué)會全部舞蹈動作,而應(yīng)讓幼兒重點(diǎn)表現(xiàn)一休的機(jī)靈樣和愛學(xué)習(xí)的情形。在日?;顒又校梢龑?dǎo)幼兒聽音樂繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動作。游戲活動智力游戲:翻翻棋活動目標(biāo):1復(fù)習(xí)有關(guān)漢字。2提高孩子的記憶力及綜合分析能力?;顒訙?zhǔn)備:1棋盤一張。225張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子),分別寫有漢字。其中水果類5張,如:梨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論