教學年度評價報告.doc

真抓實干顯風采 積極奮進創(chuàng)輝煌單位：東二營中學時間：2012年11月尊敬的各級領導大家上午好:我們是東二營中學，首先，讓我代表我校的全體師生向各位領導的聆聽表示衷心的感謝！今天我回報的題目是：真抓實干顯風采 積極奮進創(chuàng)輝煌我?，F有教學班20個，在校生849人，在職專任教師90名。一年來，在教育局的正確領導下，在各級領導的大力支持下，我們嚴格遵照上級指示精神，緊緊圍繞“讓每個學生健康成長 全面發(fā)展”的教育理念，秉承“團結奮進 求實創(chuàng)優(yōu)”的校風，“嚴謹求索 律己育人”的教風，“博學思變 進取守紀”的學風，堅持以素質教育為目標，以新課程改革為中心，在常規(guī)管理上下功夫，在高效課堂上做文章，在教學方法上求新路，努力提升我校的教育教學質量，并取得了一定成效。2012中考我校再一次穩(wěn)居全縣前5名，八九年級學業(yè)考查同樣位居榜首。僅在這一年我校先后被評為。教師中，有5人在教研室舉辦的優(yōu)秀課評選中分獲一、二、三等獎， 11人在教師進修學校舉辦的優(yōu)秀課評選中又獲一、二、三等獎；3人次在縣說課比賽中分別獲一、二獎；王玉鳳老師的主持課題順利結題。李雷鳴、劉學民、歷學良等三位教師主持的縣級課題取得立項；一年中，先后有80人次的論文分獲市縣級獎勵。這些成績的取得，均離不開上級領導的支持，是全校師生共同努力的結果。現把我校的情況向各位領導匯報如下：一、認真落實課程計劃，努力推進課程改革。我們嚴格執(zhí)行上級文件，按天津市教育課程設置要求以及縣教育局精神，我校開齊課程，開足課時，特別注重音、體、美、心理健康教育、地方課程、校本課程以及研究性學習的開設，確保高質量完成各學科教育教學任務，以達到素質教育的目的。同時，我們認真學習中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定，領悟基礎教育課程改革綱要的精神，努力貫徹落實我?！坝行Ы虒W”和“高校課堂”的主題活動，將新課程改革的基本理念轉化為我們實際教學的行動過程。二、加強政治理論學習，樹立新的管理理念。我們充分發(fā)揮領導班子成員的教學引領作用，樹立服務意識，呈現榜樣思想，起到帶頭作用。每位領導認真學習新的教育教學理念和先進的管理經驗，努力提升自身素質，提高管理水平，做到思路清晰，引領到位，注重實效，不流于形式。平時，每位領導堅持深入教學第一線（每人每周聽課不少于4節(jié)，參加不少于2次的教師教學活動），與老師們一同備課、上課、研討，掌握教學動態(tài)，了解老師們的教學需要，起到了較好的作用。同時，我們還充分發(fā)揮教務處的教學指導作用，一年中，教務處組織了不少于6次的業(yè)務講座，為老師們提供了先進的教改信息，以提高教師們的素質，使我們的教學活動井井有條，緊張有序。正是有了領導們的真抓實干，老師們才干勁十足，我們的教學活動才取得了較好的效果。三、抓常規(guī)、促課堂，向45分鐘要質量。1、常規(guī)管理，常抓不懈。我們始終努力加強教學常規(guī)檢查力度，搞好教學常規(guī)反饋工作。本學年，教務處對教學常規(guī)檢查制度作了進一步的完善，建立了三項制度，即月、周年級查，期中期末學校查的常規(guī)檢查制度，兩次月考和期中期末的四次考試制度，領導隨堂推門檢查和課堂日志的教師行為檢查制度。做了一項工作，即教師的業(yè)務水平提升工作。以此來規(guī)范教師的行為，提高教師的素質，為我校的教育教學工作奠定基礎。2、優(yōu)化教學設計，轉變學習方式。備好每一節(jié)課是我們教研組的口號，我們要求教師備課必須備教材、備學生，教學設計必須體現師生互動內容，必須面向全體學生。且有明確的教學理論作指導，要以學生的自主學習為主，要以合作、探究為主要學習方式，要為學生搭建表現和展示的平臺。同時，以教研組為單位切實抓好個人備課集體備課個人再備課的三級備課制度，完善我們的教學設計，為課堂教學打好堅實的基礎。3、創(chuàng)高效課堂，向45分鐘要質量。我們不斷優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，采取自主合作探究的學習模式，落實有效訓練，嚴格要求教師努力上好每一堂課。優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要質量。在“面向全體、精講多練、師生互動、技術運用、目標達成和教學反思”六個方面下功夫。我們注重對學生非智力因素培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣，改進教學方法，注意現代化教學手段的運用，開闊學生眼界和視野。從而達到高效課堂，使我們的教學質量得到了一定的保證。4、有效訓練，分層作業(yè)。我們精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，控制好學生的作業(yè)量，每天，每個班，每學科，至少布置（低、中、高）三個層次的作業(yè)，以達到不同水平學生得到不同程度的訓練。同時，有些學科時常設置必做題、選做題和超智力題等三種形式，以達到學生作業(yè)的趣聞性和拔高效果。這樣，既面向全體學生，注重了差生的轉化，又注重了優(yōu)生的指導，從而有效提高班級合格率和優(yōu)秀率。四、搞好校本研究，促進教師發(fā)展。我們認真貫徹以質量為生命線，以提高教學質量為中心，以校本研究為抓手，扎實開展教學工作。一年來，我們努力做到三點：一是制度上有保證，嚴格活動時間，活動地點，明確組長職責。每次活動做到“三個有”，即有主題、有發(fā)言人、有活動記錄。二是組織上到位，每次活動、每個組必有一位領導參加，以加強對教研組的指導與監(jiān)督，達到應有的效果。三是教師主動參，積極熱情。廣大教師由“被動學習”變?yōu)椤爸鲃訉W習”，由“被動研究”變?yōu)椤爸鲃友芯俊?，學校教研氛圍日漸濃厚。為我們的課堂教學研究打下了堅實的基礎。成績屬于過去，未來向你招手。在過去一年中，我們在教育教學中取得了一些成績，但也存