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蟋蟀的住宅導(dǎo)學(xué)案課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“蔽、搜”等7個(gè)生字。會(huì)寫“掘、拋、傾”等13個(gè)字。能正確讀寫“隨遇而安、慎重、驟雨”等詞語。2、學(xué)生通過自讀自悟,理解課文,養(yǎng)成對(duì)勞動(dòng),對(duì)生活的熱愛。3正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)生通過自讀自悟,理解課文,養(yǎng)成對(duì)勞動(dòng),對(duì)生活的熱愛。知識(shí)鏈接:蟋蟀的住宅是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記,法布爾的代表作是昆蟲記。激趣:有個(gè)小家伙,小名“蛐蛐大名“蟋蟀”,這不起眼的小東西居然有人稱它是昆蟲王國的建筑工程師。不信,我們到蟋蚌的住宅里親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈,看看蟋蟀的住宅到底是什么樣的。一 、自主學(xué)習(xí):全班反饋,學(xué)生以小組為單位在全班讀詞。初讀課文3遍后:1、用 畫出下列詞語(在課文中):“住宅、隱蔽、放棄、選擇、地址、洞穴、挖掘、搜索、傾斜、扒開、拋棄、毫不可惜、隨遇而安”,抄寫到下面的橫線上,一個(gè)抄寫兩遍。(同桌之間互讀) 2、會(huì)正確讀準(zhǔn)“宅、蔽、棄、慎、擇、穴、搜、鉗”7個(gè)二類字。3、正確辨認(rèn)多音字:扒( ) 扒( ) 4、隨遇而安的意思 5、初讀課文后,我有一些疑問: 6、作者觀察真認(rèn)真啊!從( )可以看出來。二、合作探究:1、品讀課文第2自然段,從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”?畫出相關(guān)句子,寫到下面的橫線上。 2、細(xì)讀課文的2、5、6自然段,想一想分別介紹了蟋蟀的住宅的什么特點(diǎn),并畫出相關(guān)語句,總結(jié)一下,寫到下面的橫線上。第二自然段 第五自然段 第六自然段 3、把自己當(dāng)做一只蟋蟀,向大家介紹一下自己是如何選擇住址以及住宅的外部、內(nèi)部特點(diǎn)。介紹詞:嗨!大家好,我是一只小蟋蟀, 我的乳名叫蛐蛐,很高興認(rèn)識(shí)大家,你們知道我住在哪里么?現(xiàn)在我就告訴你們吧! 朋友們,這就是我的家,這可是我辛辛苦苦裝修的啊,沒事的時(shí)候千萬別來破壞我家的家具,嘿嘿,謝謝啦!4、細(xì)讀課文的39自然段,思考:為什么說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”?工具 住宅外部 住宅內(nèi)部 蟋蟀的耐性 住宅所耗時(shí)間 5、課文中的許多地方把蟋蟀當(dāng)作人來寫,請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相應(yīng)的句子。 三、拓展延伸:1、我們對(duì)蟋蟀這個(gè)工程師應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)呢?蟋蟀真是一個(gè) 的設(shè)計(jì)師?。üこ處?、工程施工人員等)2.、唱一唱師生伴著蝸牛與黃鸝鳥旋律,齊唱改寫歌詞蟋蟀和蟬。(附歌詞) 啊門啊前一只小蟋蟀,啊造啊造啊造住宅。 工具柔弱又簡(jiǎn)單,一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖。 啊樹啊上有兩只蟬,阿嘻嘻哈哈在笑它。 洞穴隨處可以找啊,何必辛苦整天挖。 啊蟬啊蟬啊不要笑,自己造住宅才最舒服。 四、當(dāng)堂檢測(cè):填關(guān)聯(lián)詞它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。、蟋蟀鉆在土底下干活,()感到疲勞,它()在未完工的家門口休息了一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。()在冬天,()氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,()可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。2、選做題。 (寫在日記本上)a、我的住宅為題介紹蟋蟀的住宅特點(diǎn),以及如何建造。 b用以下幾個(gè)小動(dòng)物編個(gè)故事 螞蟻蜜蜂蟋蟀蟬蝗蟲螳螂 反思表1、你的生詞讀對(duì)了幾個(gè)?( )2、你一定
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