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文檔簡(jiǎn)介

蜀道難 預(yù)習(xí)案 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1了解李白的生平 個(gè)性及創(chuàng)作風(fēng)格 熟讀成誦 體味這首詩(shī)的韻律 美 2 疏通文本字詞并整理積累 文學(xué)常識(shí)及寫作背景 1 作者簡(jiǎn)介及生平 李白 701 762 字太白 號(hào)青蓮居士 唐代偉大的浪漫主義詩(shī) 人 文學(xué)史上稱之為 詩(shī)仙 隴西成紀(jì)人 主要作品有五絕 靜夜 思 秋浦歌 七絕 望天門山 五律 送友人 七古 夢(mèng)游天 姥吟留別 行路難 著有 李太白全集 李白的家世和出生地至今還是個(gè)謎 但有人考證說李白出生于安 西都護(hù)府之碎葉城 今吉爾吉斯坦境內(nèi) 又有人傳說他與唐皇室屬 于同一世系 但這些都未得到確鑿證實(shí) 李白五歲時(shí)隨父遷居綿州昌 隆 今四川江油 青蓮鄉(xiāng) 二十歲時(shí)只身出川 開始了廣泛漫游 南到洞庭湘江 東至吳 越 寓居在安陸 今湖北省安陸縣 他到處游歷 希望結(jié)交朋友 干謁社會(huì)名流 從而得到引薦 一 舉登上高位 去實(shí)現(xiàn) 濟(jì)天下 安社稷 的政治理想和抱負(fù) 可是 十 年漫游 卻一事無成 唐代士人積極入世 進(jìn)取的人生態(tài)度 在李白 身上被理想化了 李白是個(gè)功名心很強(qiáng)的人 有著強(qiáng)烈的 濟(jì)蒼生 安 社稷 的儒家入世思想 但他不愿走科舉入仕的道路 又不愿從軍邊 塞 而是幻想著能 平交王侯 一匡天下 而 立抵卿相 建立蓋世 功業(yè)后功成身退 歸隱江湖 他過于理想化的人生設(shè)計(jì) 在現(xiàn)實(shí)人生 中當(dāng)然要不斷遭致失敗 這使他常常陷于悲憤 不平 失望之中 但 由于他始終向往著這樣的理想 他又始終保持著自負(fù) 自信和豁達(dá) 昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌 天寶初年 由人推薦 唐玄宗召他進(jìn)京 命他供奉翰林 這是李 白一生最得意的時(shí)期 不久 因權(quán)貴的讒毀 于天寶三 四年間 公 元 744或745年 被賜金放還 排擠出京 此后 他在江 淮一帶盤 桓 思想極度煩悶 天寶十四年 755年 冬 安祿山叛亂 他這時(shí)正隱居廬山 適逢 永王李遴的大軍東下 邀李白下山入幕府 后來李遴反叛肅宗 被消 滅 李白受牽連 被判處流放夜郎 今貴州省境內(nèi) 中途遇赦放 還 往來于潯陽 今江西九江 宣城 今安徽宣城 等地 代宗寶 應(yīng)元年 公元762年 病死于安徽當(dāng)涂縣 李白是一位偉大的浪漫主義詩(shī)人 詩(shī)風(fēng)豪放飄逸 有杜甫詩(shī)評(píng) 筆 落驚風(fēng)雨 詩(shī)成泣鬼神 趙翼詩(shī)評(píng) 飄然而來 忽然而去 不屑于雕 章啄句 亦不勞于鏤心刻骨 有天馬行空 不可羈勒之勢(shì) 2 關(guān)于樂府 蜀道難 蜀道難 原本是樂府古題 屬 相和歌辭 瑟調(diào)曲 李白之前的古 辭 也多詠蜀地山川之險(xiǎn) 如南朝陳著名詩(shī)人陰鏗的 蜀道難 云 輪摧九折路 騎阻七星橋 蜀道難如此 功名詎可要 不同時(shí) 代的人反復(fù)來寫的同樣題材 在文學(xué)批評(píng)中叫 母題 詩(shī)文 小說 戲曲創(chuàng)作中往往有之 因?yàn)橛辛嗽?就不難找到可歌可詠的話題 因?yàn)榧尤肆诵碌膭?chuàng)造 也還可以馳騁才華 藉古出新 樂府詩(shī)題就像 現(xiàn)在的命題作文一樣 每一代人都希望翻出新意來 3 關(guān)于 蜀道難 的寫作目的 關(guān)于李白這首詩(shī)的主旨 前人爭(zhēng)論頗多 爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于有無寓意 唐代孟柒的 本事詩(shī) 和五代王定保的 唐摭言 都記載李白初到長(zhǎng) 安會(huì)見賀知章 出示 蜀道難 博得 謫仙 雅號(hào)的事 可見這是李 白的一篇習(xí)作 大抵以馳騁文采為高 未必有什么寓意 李白年輕時(shí) 多模仿魏晉南北朝時(shí)代的詩(shī)文 以超越古人為能事 杜甫曾論李白詩(shī) 說 李侯有佳句 往往似陰鏗 從詩(shī)意來看 這是一篇送友人人蜀 的詩(shī)歌 寫于長(zhǎng)安 同類題材的作品在李白集中還有五言律詩(shī) 送友 人人蜀 和 劍閣賦 可以相互印證 因?yàn)橘R知章的賞識(shí) 李白名 聲大振 從此奠定了 詩(shī)仙 的地位 蜀道難 可以說是他的成名 作 杜甫稱李白 筆落驚風(fēng)雨 詩(shī)成泣鬼神 也是指 蜀道難 這首 詩(shī)而言的 毫無疑問 李白以他豐富的想像 卓越的藝術(shù)構(gòu)思 縱橫 飛揚(yáng)的辭采 創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的藝術(shù)世界 可以說是達(dá)到前無古 人 后無來者的境界 預(yù)習(xí)自測(cè) 1給下列加點(diǎn)字注音 噫吁嚱 魚鳧 秦塞 縈繞 石棧 猿猱 參宿 崢嶸 撫膺 巉巖 飛湍 咨嗟 喧豗 砯崖 崔嵬 吮血 2 對(duì)本詩(shī)中比較重要的字詞予以解釋 開國(guó)何茫然 茫然 爾來四萬八千歲 爾 不與秦塞通人煙 塞 通人煙 可以橫絕峨眉巔 橫絕 巔 上有六龍回日之高標(biāo) 回 高標(biāo) 下有沖波逆折之回川 逆折 黃鶴之飛尚不得過 捫參歷井仰脅息 捫 參 井 脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 膺 使人聞此凋朱顏 凋 朱顏 連峰去天不盈尺 去 盈 砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 砅 所守或匪親 或 匪 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 咨嗟 3填空 1噫吁嚱 2爾來四萬八千歲 3上有六龍回日之高標(biāo) 4黃鶴之飛尚不得過 5 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 6 雄飛雌從繞林間 7 愁空山 8蜀道之難 9連峰去天不盈尺 10劍閣崢嶸而崔嵬 蜀道難 第一課時(shí)課堂案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解詩(shī)歌內(nèi)容 體會(huì)語言運(yùn)用之妙 2 通過對(duì)作品學(xué)習(xí) 理解詩(shī)歌思想內(nèi)容 探究導(dǎo)航 1 文中那句話最能直接體現(xiàn)蜀道之 難 說明了蜀道怎樣的特點(diǎn) 2 同學(xué)們速讀課文 找一找 那些句子寫出了蜀道 高 與 險(xiǎn) 的特 質(zhì) 請(qǐng)結(jié)合文本分析 3 開篇 蠶叢及魚鳧 然后天梯石棧相鉤連 有什么作用 評(píng)價(jià)練習(xí) 1 選出下列句子中書寫全部正確的一項(xiàng) A而來四萬八千歲 不與秦塞通人煙 西當(dāng)太白有鳥道 可以橫絕 峨嵋顛 B地崩山催壯士死 然后天梯石棧相勾連 黃鶴之飛尚不得過 猿 猱欲度愁攀援 C蜀道之難 難于上青天 使人聽此雕朱顏 聯(lián)峰去天不盈尺 枯 松倒掛依絕壁 D但見悲鳥號(hào)古木 雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 2 下列詩(shī)句朗讀時(shí)語氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是 A西當(dāng) 太白有 鳥道 可以 橫絕 峨嵋?guī)p B黃鶴之飛 尚不 得過 猿猱 欲度 愁 攀援 C但見 悲鳥 號(hào) 古木 雄飛 雌從 繞 林間 D問君 西游 何時(shí) 還 畏 途巉巖 不可攀 3 對(duì)下列詩(shī)句解說有錯(cuò)的一項(xiàng) A爾來四萬八千歲 不與秦塞通人煙 從古蜀王開國(guó)以來 歷經(jīng)四萬八千年 不與秦國(guó)互通來往 B捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 手可摸到參星 穿過井星 仰起頭屏住呼吸 手撫胸口 坐地長(zhǎng) 嘆 C飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧 水沖擊山崖 碎石滾滾而下 山谷 中響起雷鳴般的聲音 D所守或匪親 化為狼與豺 所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚 但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的 人 蜀道難 第二課時(shí)課堂案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解詩(shī)歌藝術(shù)手法及語言運(yùn)用之妙 2 了解李白豪放飄逸的風(fēng)格和愛國(guó)的情懷 探究導(dǎo)航 1 蜀道之難 難于上青天 這兩句詩(shī)在全詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)三次 有什么 含義 有什么作用 2如何理解 所守或匪親 殺人如麻 3 詩(shī)中多次出現(xiàn) 西 字 如 西當(dāng)太白有鳥道 問君西游何時(shí)還 側(cè)身 西望長(zhǎng)咨嗟 這表明詩(shī)人的立足點(diǎn)在秦 這與 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎 來哉 是否沖突 評(píng)價(jià)練習(xí) 1 下面是對(duì) 蜀道難 一詩(shī)的分析 不正確的一項(xiàng)是 A這首詩(shī) 大約是唐玄宗天寶初年 李白第一次到蜀地時(shí)寫的 他 襲用樂府古題 結(jié)合自己所見 并展開豐富的想象 著力描繪了秦蜀 道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川 B詩(shī)人大體按照由古及今 自秦入蜀的線索 抓住了各處山水特點(diǎn) 描寫 以展示蜀道之難 C詩(shī)人以變幻莫測(cè)的筆法 淋漓盡致地刻畫了蜀道之難 藝術(shù)地展 現(xiàn)了古老蜀道逶迤 崢嶸 高峻 崎嶇的面貌 描繪了一幅色彩絢麗 的山水畫 D世人善于把想象 夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情 從蠶叢 開國(guó)到五丁開山 六龍回日到子規(guī)夜啼 天馬行空般地馳騁想象 充 滿了浪漫主義色彩 2 閱讀下面一首詩(shī) 回答問題 送友人入蜀 李白 見說蠶叢路 崎嶇不易行 山從人面起 云傍馬頭生 芳樹籠秦棧 春流繞蜀城 升沉應(yīng)已定 不必問君平 注釋 蠶叢路 蠶叢 傳說中蜀國(guó)的開國(guó)君主 蠶叢路 代稱 入蜀的道路 春流 泛指春天水漲 江水奔流 一說指流經(jīng)成都的 郫江 流江 蜀城 指成都 一說泛指蜀中城市 簡(jiǎn)要分析首聯(lián)與 蜀道難 首句表達(dá)方式上的不同 具體描繪蜀道 崎嶇不易行 的是哪幾句 簡(jiǎn)要分析其中一句 頸聯(lián)中的 籠 字是評(píng)家所稱道的 詩(shī)眼 寫得生動(dòng)傳神 含義豐 滿 表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容 你能概括出幾點(diǎn)內(nèi)容 預(yù)習(xí)答案 1給下列加點(diǎn)字注音 噫吁嚱 y x x 魚鳧 f 秦塞 s i 縈繞 y ng 石棧 zh n 猿猱 n o 參宿 sh n 崢嶸 zh ngr ng 撫膺 y ng 巉巖 ch n 飛湍 tu n 咨嗟 z ji 喧豗 hu 砯崖 p ng 崔嵬 w i 吮血 sh n 2 對(duì)本詩(shī)中比較重要的字詞予以解釋 開國(guó)何茫然 茫然 渺遠(yuǎn)貌 意謂遠(yuǎn)古事跡 茫昧難詳 爾來四萬八千歲 爾 那 指開國(guó)之初 不與秦塞通人煙 塞 山川險(xiǎn)要的地方 通人煙 相互往來 可以橫絕峨眉巔 橫絕 橫著飛過去 巔 頂峰 上有六龍回日之高標(biāo) 回 迂回 繞道 高標(biāo) 可以做一方標(biāo)志的最 高峰 下有沖波逆折之回川 逆折 回旋 倒流 黃鶴之飛尚不得過 鶴 通 鵠 捫參歷井仰脅息 捫 摸 參 井 皆星宿名 脅息 屏住呼吸 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 膺 胸口 使人聞此凋朱顏 凋 使動(dòng)用法 使 凋謝 這里指憔悴 朱顏 紅顏 連峰去天不盈尺 去 距 離 盈 滿 足 砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 砅 水沖擊石壁發(fā)出的聲響 這里作動(dòng)詞 沖擊 所守或匪親 或 倘若 匪 同 非 狼與豺 比喻叛逆的人 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 咨嗟 嘆息 第一課時(shí) 探究導(dǎo)航 1 文中那句話最能直接體現(xiàn)蜀道之 難 說明了蜀道怎樣的特點(diǎn) 明確 危乎高哉 高 險(xiǎn) 蜀道還有一個(gè)特點(diǎn) 我們先流出空位 一會(huì)兒再來解釋 2 同學(xué)們速讀課文 找一找 那些句子寫出了蜀道 高 與 險(xiǎn) 的特 質(zhì) 上有六龍會(huì)日志高標(biāo) 猿猱欲度愁攀援 這幾句極寫山勢(shì)的高危 突出路之難行 上有六龍回日之高標(biāo) 下有 沖波逆折之回川 句是詩(shī)人想象自己在蜀道中所見 詩(shī)人不但把夸張和 神話融為一體 直寫山高 而且襯以 回川 之險(xiǎn) 更見山勢(shì)的高危 又借黃鶴與猿猱來反襯 山高得連黃鶴也不能飛度 猿猱也愁于攀 援 不言而喻 人行走就難上加難了 這是用虛寫層層映襯 青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 具體描寫青泥嶺的難行 以 百步九抑縈巖巒 的危險(xiǎn)來表現(xiàn)人行其上 的艱難情狀和畏懼心理 突出了蜀道彎曲回折的特點(diǎn) 但見悲鳥號(hào)古木 愁空山 從環(huán)境角度寫山險(xiǎn) 渲染了凄清的氣氛 這是詩(shī)人設(shè)想旅游者在途中 所見到的景物 畫面是凄清的 鳥鳴 使山林顯得更加幽靜 像原始 森林一樣荒寂無人 跟此前的畫面相比 色調(diào)是變了 也表現(xiàn)了蜀道 景物的多樣 但氣氛是逼人的 使人感到孤寂得可怕 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬 壑雷 從風(fēng)光奇險(xiǎn)的角度 極言山峰的高聳 又有蒼松倒掛 給人以險(xiǎn)峻陡 峭的感受 然后由靜而動(dòng) 寫出水石激蕩 山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景 好 像一串電影鏡頭 開始是山巒起伏 連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫 接著平緩 地推出枯松倒掛絕壁的特寫 而后 跟蹤而來的是一組快鏡頭 飛 湍 瀑流 懸崖 轉(zhuǎn)石 配合著萬壑雷鳴的音響 飛快地從眼前閃 過 驚險(xiǎn)萬狀 目不暇接 從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效 果 使蜀道之難的描寫 簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步 如果說上面山 勢(shì)的高危已使人望而生畏 那么此處山川的險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄了 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 從游人的主觀感受側(cè)面寫出了山勢(shì)的高峻 參 井 為天上的星宿 可以觸摸參宿 掠過井宿 讓人呼吸難耐 捶胸長(zhǎng)嘆 使人聞此凋朱顏 側(cè)面描寫 給人以聞風(fēng)喪膽的感受 3 開篇 蠶叢及魚鳧 然后天梯石棧相鉤連 有什么作用 明確 引出五丁開山的傳說 介紹了蜀道的來歷 引人入勝 贊 美勞動(dòng)人民征服自然 改造自然的決心和勇氣 重大的犧牲開辟蜀 道 側(cè)面寫出了蜀道的 難 評(píng)價(jià)練習(xí)答案1 D 2 C 3 A 蜀道難 第二課時(shí)課堂案 1 蜀道之難 難于上青天 這兩句詩(shī)在全詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)三次 有什 么含義 有什么作用 明確 回環(huán)往復(fù) 一唱三嘆 層層遞進(jìn) 情感逐漸深入 開頭一句 領(lǐng)起全文 嘆息蜀道之高 為全文奠定雄放的感情基調(diào) 震撼人心 中間一句 嘆蜀道之險(xiǎn) 承前啟后 強(qiáng)調(diào)主旋律 把詩(shī)歌 推向高峰 結(jié)尾一句 嘆蜀中地勢(shì)之患 勸誡人們 殷勤關(guān)切之意溢 于言表 2 如何理解 所守或匪親 殺人如麻 明確 突出劍閣的險(xiǎn)要 易守難攻 運(yùn)用比喻手法暗指歷史上在此割 據(jù)稱王不乏其人 從而引出對(duì)政治形勢(shì)的描寫 化用張載的語句 勸 人引以為戒 警惕戰(zhàn)亂發(fā)生 揭露蜀中豺狼的 磨牙吮血 殺人如 麻 既寫猛獸 又影射政治兇煞 一語雙關(guān) 唐寶初年 太平景象的 背后正潛伏著危機(jī) 作者這樣寫是要提醒人們注意世事 時(shí)局 表明 國(guó)事的憂慮與關(guān)切 3 詩(shī)中多次出現(xiàn) 西 字 如 西當(dāng)太白有鳥道 問君西游何時(shí)還 側(cè)身 西望長(zhǎng)咨嗟 這表明詩(shī)人的立足點(diǎn)在秦 這與 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎 來哉 是否沖突 明確 不沖突 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉廣是詩(shī)人借用蜀人的口氣 對(duì)歷險(xiǎn)而來的游者深表嘆息 胡

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