初二語文試卷.pdf

初 二 語 文 第一部分 20 分 1 根據(jù)漢語拼音寫出漢字 2 分 柔 n n 魁 w w n 絲不動 繁花似j n 2 下面的句子中每句都有兩個錯別字 把它們找出來填入表中 然后改 正 2 分 公園里鮮花盛開 主要有玫瑰花 但四周還有五采斑斕 爭奇斗研的牡丹 花和金盞花 當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時候 這尉藍(lán)的湖卻總有那么一個距離 所謂 可望而不 可及 錯別字 改正 3 默 寫 古 詩 文 名 句 并 在 括 號 內(nèi) 的 橫 線 上 填 寫 相 應(yīng) 的 篇 名 6 分 欲上青天攬明月 李白 宣州謝脁樓餞別校書叔云 江 山 代 有 才 人 出 趙 翼 論 詩 無 絲 竹 之 亂 耳 劉 禹 錫 陋 室 銘 春 蠶 到 死 絲 方 盡 李商隱 無題 卻話巴山 夜雨時 李商隱 4 將下列語段改寫為句式整齊 語意連貫的排比句 可 更換個別詞語 也可調(diào)整句子順序 但不得改變句子原意 3 分 我喜歡自然風(fēng)光 還 喜歡生活中的故事 情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛 我也喜歡大自然的音響 富于魅力的風(fēng)光 攝影更讓我著迷 當(dāng)然 那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉 答 5 名著閱讀 水滸傳 最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批生動的人物形象 請寫出給你留下 深刻印象的四位水滸英雄的姓名和綽號 4 分 答 請從眾多的水滸英雄中選出你最喜歡的一位 并用一句話概括與他相關(guān)的一個故事 然后 簡述喜歡的原因 3 分 答 第二部分 40 分 閱讀 送東陽馬生序 中的一段文字 完成 6 10 題 余幼時即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計日以還 天大 寒 硯冰堅 手指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余 因得遍觀群書 既加冠 益慕圣賢之道 又患無碩師名人與游 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng) 叩問 先達(dá)德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質(zhì)理 俯身傾耳 以請 或遇其叱咄 色愈恭 禮愈至 不敢出一言以復(fù) 俟其欣悅 則又請焉 故余雖愚 卒獲有所聞 當(dāng)余之從師也 負(fù)篋曳屣 行深山巨谷中 窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺 足膚皸裂 而不知 至舍 四支僵勁不能動 媵人持湯沃灌 以衾擁覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再 食 無鮮肥滋味之享 同舍生皆被綺繡 戴朱纓寶飾之帽 腰白玉之環(huán) 左佩刀 右備容臭 燁然若神人 余則縊袍敝衣處其間 略無慕艷意 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 蓋余之勤且艱苦此 6 解釋下面句中加點的字 4 分 每假借于藏書之家 走 送之 又患無碩師名人與游 不敢出一言以復(fù) 7 下列句子中加點字的讀音有誤的是哪一項 2 分 A 余幼時即嗜 sh 學(xué)B 既加冠 gu n C 主人日再食 sh D 同舍生皆被 p 綺繡 答 8 用現(xiàn)代漢語翻譯 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 2 分 譯文 9 作者求學(xué)如此艱辛卻能學(xué)有所成 他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點的有力證據(jù) 請寫出這一 觀點 2 分 答 10 送東陽馬生序 一文成功運用對比手法表現(xiàn)主題 請結(jié)合下面的語段作具體說明 2 分 答 閱讀 城東早春 完成 11 12 題 城東早春 楊巨源 詩家清景在新春 綠柳才黃半未勻 若待上林花似錦 出門俱是看花人 11 這首詩中的哪一句細(xì)致入微地刻畫了 早春 的特點 請結(jié)合相關(guān)詩句作簡要分析 3 分 答 12 這首詩是針對 詩家 說的 細(xì)讀全詩 說一說詩人想表達(dá)一種什么樣的創(chuàng)作見解 2 分 答 閱 讀 孔乙己 選段 完成 13 15 題 孔乙己喝過半碗酒 漲紅的臉色漸漸復(fù)了原 旁人便又問道 孔乙己 你當(dāng)真認(rèn)識字 么 孔乙己看著問他的人 顯出不屑置辯的神氣 他們便接著說道 你怎的連半個秀才也 撈不到呢 孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣 臉上籠上了一層灰色 嘴里說些話 這回可是 全是之乎者也之類 一些不懂了 在這時候 眾人也都哄笑起來 店內(nèi)外充滿了快活的空氣 在這些時候 我可以附和著笑 掌柜是決不責(zé)備的 而且掌柜見了孔乙己 也每每這樣 問他 引人發(fā)笑 孔乙己自己知道不能和他們談天 便只好向孩子說話 有一回對我說道 你讀過書么 我略略點一點頭 他說 讀過書 我便考你一考 茴香豆的茴字 怎 樣寫的 我想 討飯一樣的人 也配考我么 便回過臉去 不再理會 孔乙己等了許久 很 懇切的說道 不能寫罷 我教給你 記著 這些字應(yīng)該記著 將來做掌柜的時候 寫賬 要用 我暗想我和掌柜的等級還很遠(yuǎn)呢 而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬 又好笑 又 不耐煩 懶懶的答他道 誰要你教 不是草頭底下一個來回的回字么 孔乙己顯出極高興 的樣子 將兩個指頭的長指甲敲著柜臺 點頭說 對呀對呀 回字有四樣寫法 你知道 么 我愈不耐煩了 努著嘴走遠(yuǎn) 孔乙己剛用指甲蘸了酒 想在柜上寫字 見我毫不熱心 便又嘆一口氣 顯出極惋惜的樣子 13 在情節(jié)安排上 作者為什么不讓孔乙己把 回字的四樣寫法 寫完呢 2 分 答 14 孔乙已是 萬般皆下品 唯有讀書高 的信奉者 請結(jié)合選文的具體內(nèi)容 說說作者是 通過哪些方面的描寫來刻畫孔乙己這一特點的 2 分 答 15 有人說孔乙己是喜劇人物 也有人說孔乙己是悲劇人物 對于這兩種看法 你更傾向于 哪一種 說說你的理由 3 分 答 閱讀 錯過 選段 完成 16 17 題 有的所錯過的 還有機(jī)會再次相遇 正因為對錯過有了痛切的感受 當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時 你便會有高度的應(yīng)變力與把握力 也許 那最后的結(jié)果 是與其在上次僥幸抓獲 不如這回 你冷靜而成熟地駕馭 恰恰是因為你上次的錯過 才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果 有的所錯過的 時不復(fù)返 機(jī)不再來 屬于永遠(yuǎn)的錯過 但因為你善于細(xì)細(xì)咀嚼這錯過 的苦果 競能從惆悵中升華出憬悟 乃至于釀出詩意與哲理 你的生命 或許反更有厚度 你的心靈 或許反而更有虹彩 一念之差中 失之交臂了嗎 有時我們雖然錯過 只要我們立刻意識到了 并立刻追上 前去 力挽狂瀾于既倒 我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握 問題是我們往往在立即意識 到了以后 竟滯澀 凝結(jié)住了我們的行動 這樣的錯過 則幾近于過錯 錯過 即 有所失 我們要習(xí)慣它 錯過 也往往構(gòu)成另一種得 我們要品味它 人生如奔馳的列車 車窗外不斷閃動著變幻不定的景色 錯過觀覽窗外的美景奇景并不是多 么了不得的事 關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的車站 16 作者認(rèn)為 錯過 也往往構(gòu)成另一種得 對此你是怎樣理解的 請結(jié)合選文內(nèi)容作簡要 分析 2 分 答 17 文 中畫線句子告訴人們怎樣的道理 具體說說作者通過怎樣的方法擔(dān)這個令人深思的道理說清 楚的 4 分 答 閱讀下面的選文 完成 18 22 題 一諾千金 秦文君 我做女孩時曾遇上一個男生開口問我借錢 而且張口就是借兩元錢 在當(dāng)時 這相當(dāng)于我兩個月的零花錢 我有些猶豫 因為人人都知道那男生家很貧窮 我的 為難令那男生難堪 他低下頭 說那錢有急用 又說保證五天內(nèi)歸還 我不知道怎么來拒絕 他 只得把錢借給了他 時間一天一天過去 到了第五天 男生竟沒來上學(xué) 整個白天 我都在心里責(zé)怪他 罵他不守信用 恍恍惚惚地總想哭上一通 夜里快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我 打開窗 只見窗外站著那個男生 他的臉 上淌著汗 緊緊攥著拳頭 啞著喉嚨說 看我變戲法 他把拳頭擱在窗臺上 然后突然松 開 手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣 我驚喜地叫起來 他也快活地笑了 仿佛我們共同辦成了一件事 讓一塊懸著的石頭 落了地 他反復(fù)說 我是從旱橋奔過來的 后來 從那男生的獲獎作文中知道 他當(dāng)時借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖 為了如期歸還借款 他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推菜 到了第五天拂曉他終于攢 足了兩元錢 疲倦極了 就倒在橋洞中熟睡 沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏 醒來后他就 開始狂奔 所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中 那是我和那男生的唯一的一次交往 但它給我留下的震撼卻是綿長深切的 以后再看 到 守信用 這類的字眼 總會聯(lián)系上他 因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的精神 據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè) 也許他早已遺忘了我們相處的這一段 可我 總覺得那是他走向成功的源頭 一諾千金看來只是一種作風(fēng) 一種實在 一種牢靠 可它的內(nèi)涵涉及到對世界是否鄭 重 誠摯 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼?落地生根 一言既出 駟馬難追 那種準(zhǔn)則的含義 已超出了本身 而帶著光彩的人類理想和精神 正氣在其中 然而處在大千世界 有著太多隨意許諾 卻從不兌現(xiàn)的人 那種人較之于一諾千金的 人似乎活得輕松 可惜 這種情景不會長久 一個人失信多了 他的諾言也就被當(dāng)成戲言 大打折扣 全面降價 且不說別人會怎樣看輕他 就是他自己 那種無聊 倦怠都會漸漸襲 上心 人一沾上那種潦倒的氣味 做人的光彩就會大為遜色 去年秋天的一個傍晚 天降大雨 那是場罕見的傾盆大雨 我打著傘去車站接一個朋友 我們曾約定 風(fēng)雨無阻 我在車站久等也沒見朋友露面 倒是看到一個少年 沒帶傘 抱著 肩瑟瑟地站在車牌邊守候 我把傘伸過去 他感激地說謝謝 告訴我說 他也是在這兒等一 個朋友 車一輛一輛開過 雨在傘邊上形成一道道雨簾 天地間白茫茫的 怎么也不見我們 所盼望的人 我對少年說 他們也許不會來了 可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭 又來了一輛車 突然 車上跳下一個少年 無比歡欣地叫了一聲 傘下的少年一下躥了出去 兩個人熱烈地?fù)粽茊?候 那份快樂是如此坦蕩無愧 相互的欣賞流露在那一擊中 讓目睹那場面的我感到一種靈 魂的升華 11 我終于未能等到我的那份欣喜 12 當(dāng)我失望而歸 卻在家接到朋友的電話 她說雨實在太大 所以 我想說 當(dāng)時 約定時為何要說風(fēng)雨無阻 區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼 不過 我什么也沒說 只是輕輕地掛斷了 電話 因為對于并不怎么看重諾言的人 她會找出一千條為自己開脫的理由 而我 更愛騰 出時間想想那兩個相會暴雨中的少年 18 聯(lián)系上下文 說一說 手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣 一句話的表達(dá)效果 2 分 答 19 細(xì)讀第 段 說說 人一沾上那種潦倒的氣味 做人的光彩就會大為遜色 一句中 潦 倒的氣味 具體含義 2 分 答 20 從文章看 那個男生后來果然成就了一番事業(yè) 的主要原因是什么 除了這一點外 你覺得 他 身上還有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 2 分 答 21 如果把文中所寫的 那兩個少年風(fēng)雨無阻如約會而 的故事刪掉好不好 為什么 2 分 答 22 文末 而我 更愛騰出時間想想那兩個相會暴雨中的少年 一句 表明了作者怎樣的情感態(tài) 度 2 分 答 第三部分 40 分 23 作文 40 分 將下面的題目補(bǔ)充完整后寫一篇不少于 500 字的文章 除詩歌 劇本外 體裁不限 跟說再見 北京板胡一對一家教北京板胡一對一家教 板胡上門輔導(dǎo)老板胡上門輔導(dǎo)老師師NO 1 我學(xué)過七八年的音樂 參加過CCTV 3 星 光大道 浙江衛(wèi)視 銀鷺花生牛奶愛唱才會贏 的節(jié)目 在 2010 年春晚彩排 擔(dān)任幕后和接待的工作 在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu) 在校學(xué)生會任職 曾經(jīng)做過家教 理科成績較好 高考理綜 278 分 可做高中理綜家教 北京板胡一對一家教北京板胡一對一家教 板胡上門輔導(dǎo)老師板胡上門輔導(dǎo)老師 NO 2 我叫杜剛?cè)A 來自山東聊城 09 年以 612 分考入中北大學(xué) 在校成績優(yōu)秀 已過英語四六級 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三 級