分鏡頭腳本范本.doc

鏡號景別攝法時間畫面解說 音樂備注1中景卡住男生和女生的中景，男生為背面斜側(cè)，女生為正面斜側(cè)，機器不動3秒在圖書館里，男女同學(xué)對坐，認真看書，男生不經(jīng)意的看了看女生，女生微抬頭。地點為圖書館，或者可以對邊坐的桌子，主體物為男女同學(xué)，旁邊是玻璃窗戶，可以看到窗外風(fēng)景。周杰倫的彩虹鏡頭約主體物2米遠。2特寫卡住女生的中景，鏡頭為正面拍攝。2秒女生不好意思的抬起頭，雙眼注視男生，含蓄的微微笑。從男生的正面角度拍過去，后面的背景就是圖書館的其他桌子。同上畫面為女孩上半身3 中景卡住男生和女生的中景，依然是斜側(cè)的方式，機器不動3秒女生看累書，趴在書上面睡著了，男生看了看女生，把左手撐在自己的頭上，讓頭靠著左手。和鏡號1一樣，背景相同，只是演員動作的改變。同上4近景卡住男生和女生的近景，方位斜側(cè)，但是偏正，機器不動。4秒女生撐著頭想不高興的事情，男生的手指卻在桌上漸漸地靠近女生，最后靠近女生，戳了下女生的手指，然后又拽了下女生的袖頭。因為是近景，鏡頭的焦點在于男生的手，注意手的重點拍攝。同上由面部到手部，重點在于手的位置的移動。5近景卡住男生手的近景，方位為正面，鏡頭為微俯視。機器注意微小細節(jié)，機器不動。6秒男生為討女生歡心，自己躲在做下面，手伸到桌上，拿出一個小白兔玩偶，又插上一根蘿卜，然后運到女生面前，企圖得到女生的歡心。重點在男生手中那出的小兔子，畫面主體物是桌子表面和那只兔子。同上只能拍攝男生的手，切忌勿拍到男生的身體。6中景卡住男生全身的中景，鏡頭為正側(cè)，也是微微俯視，機器不動。2秒男生很辛苦的蹲在地上，手卻在上面，不停地搖小白兔。注意男生的側(cè)全生拍攝，背景是玻璃窗戶，窗戶外很亮。同上7遠景卡住女生的遠景，畫面為正側(cè)面，及其與人物水平，機器不動。4秒女生坐在一沙發(fā)上玩手機，這時男生走過來，從后面給女生送來一個大大的哆啦a夢毛絨玩具就走開了，女生卻望著男生離去。注意女生玩手機時，男生是從鏡頭外走過來的，不需要機器有任何移動，對著女生就好。同上焦點放在男生的遠景上，男生走過來上，盡量拍到男生的頭，幾位大概離女生4米。8特寫卡住女生的特寫，方位為女生正面，女生蠻腰以上，微俯特寫頭部。2秒女生抱著哆啦a夢，看了一秒鏡頭，然后不好意思的低下頭，一頭扎在哆啦a夢頭上。抓住女生的表情變化即可。同上9全景卡住女生全景的畫面，斜側(cè)女生，用稍微仰視的拍攝方式，鏡頭不動。1秒女生坐在奶茶店的高椅子上，正斜側(cè)對著鏡頭，男生從鏡頭最遠處走過來。重點在女生的動作，男生從遠處過來。同上時間很短，抓住畫面整體性10近景卡住女生的近景，正斜側(cè)女生，鏡頭與女生基本水平，鏡頭不動。6秒男生走過來，在女生的奶茶桌前放下一個精美的盒子。然后走開了。男生的動作具有連續(xù)性，女生的動作先是轉(zhuǎn)過來看著男生嗎，然后又注意到男生給的盒子，最后又不好意思的看著男生遠處的背影。同上演員動作增多，注意女生表情的變化，注意畫面和諧型。11大特寫對準那個盒子和女生手的特寫，鏡頭為正面，畫面不能抖動。2秒女生的手打開盒子，盒子里面有一張紙條，上面寫著“明天下午3點，在學(xué)?？Х鹊暌姙榇筇貙?，打開盒子之后，把鏡頭的焦點對準紙條即可。同上12近景面畫的對準男生，正斜側(cè)，接近正面拍攝，鏡頭不動。3秒男生坐在咖啡店的沙發(fā)上焦急的等待著女生，眼睛不停的向前方張望。男生的面部表情，青澀卻又很焦急的狀態(tài)。同上13遠景畫面對準從正面走過來的女生和他的表哥，用仰視的角度，鏡頭不動。6秒女生攙扶著表哥從遠處走過來，女生和表哥又說有笑。然后快到座位前時，表哥走開了，女生說了再見。女生的和表哥的動作為重點。要顯現(xiàn)親密感。同上14中景鏡頭隨女生移動，畫面為正斜側(cè)。1秒女生在男生的對面坐下了隨著鏡頭移動，注意女生動作。同上15 近景卡住男生的近景，鏡頭為正面，鏡頭不動。4秒男生很失望的看著女生，然后就說：“剛才那個人是你男朋友吧”男生失望的表情座位重點。顯示失望的感覺。音樂停下來注意此時卡住音樂。16近景卡住女生的近景，鏡頭為正面，鏡頭不動。2秒女生微笑著回答道：“是我表哥啦，剛才送我過來.”女生的表情為微笑。無音樂17特寫卡住男生的特寫，正面，鏡頭不動。0.5秒男生不好意思的笑了笑低下頭。特寫男生低下頭微笑同上18特寫卡住女生的特寫，正面鏡頭不動4秒女生不好意思的一直羞答答的說：“其實其實人家一直想問”特寫女生更害羞又不缺搞笑的表情，給人一種發(fā)笑前的鋪墊。同上注意拍攝女生的表情即可。19大特寫卡住女生的大特寫，正面鏡頭不動。3秒女生突然變得很爺們，對著男生聲音很粗聲的說道：“你這手表擱哪兒買的啊，咋這么好看了”特寫女生面部表情，這一鏡頭為整個故事的重點，特