小升初文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練及答案.doc

小升初文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練（附答案）積累與運(yùn)用一、把詩(shī)句作為謎面，猜一成語(yǔ)。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）1. 山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（ ）2. 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。（ ）3. 危樓高百尺。（ ）4. 欲窮千里目，更上一層樓。（ ）5. 明月何時(shí)照我還？（ ）6. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）7. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（ ）8. 千里江陵一日還。（ ）9. 相逢何必曾相識(shí)。（ ）10. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（ ）11. 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（ ）12. 有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。（ ）二、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。1. 書(shū)山有路勤為徑，_。2. 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，_。3. 落霞與孤鶩齊飛，_。4. 青山有幸埋忠骨，_。5. 霧鎖山頭山鎖霧，_。6. 與有肝膽人共事，_。7. 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，_。8. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，_。9. 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，_。10. 青山原不老為雪白頭，_。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是：_四、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。1. 吃一塹，_2. 不經(jīng)一事，_3. 一年之際在于春，_4. 人心齊，_5. 一根筷子容易折，_A. 說(shuō)明失敗是成功之母的：（ ）B. 說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的：（ ）C. 比喻做事要抓關(guān)鍵：（ ）五、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。1.（ ）的居處開(kāi)門見(jiàn)山2.（ ）誤闖白虎堂單刀直入3.（ ）用兵以一當(dāng)十4.（ ）敗走華容道不出所料5.（ ）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷6.（ ）斷案鐵面無(wú)私7.（ ）七十二變神通廣大8.（ ）草船借箭滿載而歸六、在括號(hào)中填上合適的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、格言。1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年（ ）。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯?）。3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們（ ）。4.當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟中的詩(shī)句（ ）。5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的（ ）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。6.我們的老師教大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)（ ），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。7.我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椋?）。8.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，我是按論語(yǔ)中說(shuō)的（ ）這句話做的?！?.小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“（ ）?！?媽媽讓小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“（ ）”來(lái)勸他。10. 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（ ）時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（ ），于是迅速的解開(kāi)了這道難題。11. 爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“（ ）。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃?）。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”閱讀與理解我愛(ài)秋天炎熱的夏季總算過(guò)去了，幾縷涼風(fēng)吹過(guò)，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵?lái)了！”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛(ài)。我要高呼：“我愛(ài)秋天！”秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹(shù)，這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間加之“一”字排開(kāi)，或是“人”字排開(kāi)的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫(huà)卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹(shù)，紅得多好看啊！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來(lái)的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長(zhǎng)的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總是拋開(kāi)雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽每每這時(shí)，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花，一夜過(guò)后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhn開(kāi)了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過(guò)的信心，從未有過(guò)的勇氣，此時(shí)也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語(yǔ)聲聲?？?，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí)；瞧，果園里的株株果樹(shù)，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來(lái)到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂(lè)壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地我愛(ài)秋天它給我們帶來(lái)了美麗如畫(huà)的秋色！我愛(ài)秋天它給我勇氣，給我力量！我愛(ài)秋天它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來(lái)了豐收的喜悅！我愛(ài)秋天！12. 注音或?qū)憹h字。颯（ ） zhn（ ）開(kāi) 碩（ ）果 一ch（ ）即發(fā)13. 下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 高藍(lán)急清 B. 高藍(lán)清柔 C. 晴凈清柔 D. 高晴緩清14. 寫出近義詞。愜意賜予15. 仿照、段，寫一個(gè)句子。我愛(ài)秋天16. 第段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有_。17. 為什么說(shuō)秋天給“我勇氣和力量”？_18. 你知道有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語(yǔ)和詩(shī)句有多少？請(qǐng)個(gè)寫出兩個(gè)和兩句。 有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語(yǔ)：_有關(guān)“秋風(fēng)”的詩(shī)句：_08學(xué)習(xí)小13參考答案積累與運(yùn)用一、把詩(shī)句作為謎面，猜一成語(yǔ)。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）1.山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）2.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。（來(lái)之不易）3.危樓高百尺。（瓊樓玉宇）4.欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）5.明月何時(shí)照我還？（歸心似箭）6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（情深似海）7孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（水天一色）8千里江陵一日還。（一日千里）9.相逢何必曾相識(shí)。（一見(jiàn)如故）10.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（胸有成竹）11.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（銷聲匿跡）12有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。（始料未及）二、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。1. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。2.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。4.青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。5. 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。6. 與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。7. 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。8. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。9. 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。10.青山原不老為雪白頭，綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識(shí)途。四、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。1吃一塹，長(zhǎng)一智。2.不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。3.一年之際在于春，一生之際在于勤。4.人心齊，泰山移。5.一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。A.說(shuō)明失敗是成功之母的：（1.2.）B.說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓關(guān)鍵：（3.）五、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。1.（愚公）的居處開(kāi)門見(jiàn)山2.（林沖）誤闖白虎堂單刀直入3.（孫武）用兵以一當(dāng)十4.（曹操）敗走華容道不出所料5.（諸葛亮）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷6.（包公）斷案鐵面無(wú)私7.（孫悟空）七十二變神通廣大8.（諸葛亮）草船借箭滿載而歸六、 在橫線上填上合適的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、格言。1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年（更上一層樓）。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯▽W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆）。3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）。4.當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟中的詩(shī)句（誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉）。5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。6.我們的老師大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。7.我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椋埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行）。8.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，我是按論語(yǔ)中說(shuō)的（學(xué)而時(shí)習(xí)之）這句話做的。”9.小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“（滿招損，謙受益）?！眿寢屪屝÷敽煤脤W(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲）”來(lái)勸他。10. 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚摸不著頭腦）時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村），于是迅速的解開(kāi)了這道難題。11. 爺爺70大壽，親