小升初文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練及答案.doc

小升初文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練（附答案）積累與運(yùn)用一、把詩句作為謎面，猜一成語。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）1. 山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（ ）2. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（ ）3. 危樓高百尺。（ ）4. 欲窮千里目，更上一層樓。（ ）5. 明月何時(shí)照我還？（ ）6. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）7. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（ ）8. 千里江陵一日還。（ ）9. 相逢何必曾相識(shí)。（ ）10. 讀書破萬卷，下筆如有神。（ ）11. 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（ ）12. 有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。（ ）二、對(duì)聯(lián)是漢語特有的一種形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。1. 書山有路勤為徑，_。2. 刪繁就簡三秋樹，_。3. 落霞與孤鶩齊飛，_。4. 青山有幸埋忠骨，_。5. 霧鎖山頭山鎖霧，_。6. 與有肝膽人共事，_。7. 世事洞明皆學(xué)問，_。8. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，_。9. 愿乘風(fēng)破萬里浪，_。10. 青山原不老為雪白頭，_。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是：_四、把下面的諺語補(bǔ)充完整，并按要求分類。1. 吃一塹，_2. 不經(jīng)一事，_3. 一年之際在于春，_4. 人心齊，_5. 一根筷子容易折，_A. 說明失敗是成功之母的：（ ）B. 說明團(tuán)結(jié)力量大的：（ ）C. 比喻做事要抓關(guān)鍵：（ ）五、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.（ ）的居處開門見山2.（ ）誤闖白虎堂單刀直入3.（ ）用兵以一當(dāng)十4.（ ）敗走華容道不出所料5.（ ）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷6.（ ）斷案鐵面無私7.（ ）七十二變神通廣大8.（ ）草船借箭滿載而歸六、在括號(hào)中填上合適的古詩、對(duì)聯(lián)、歇后語、格言。1.在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年（ ）。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因?yàn)樗麄儯?）。3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們（ ）。4.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句（ ）。5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的（ ）來表達(dá)對(duì)家人的懷念。6.我們的老師教大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩（ ），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。7.我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椋?）。8.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)，我是按論語中說的（ ）這句話做的?！?.小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語重心長的說“（ ）?！?媽媽讓小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“（ ）”來勸他。10. 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（ ）時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（ ），于是迅速的解開了這道難題。11. 爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“（ ）。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃?）。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”閱讀與理解我愛秋天炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹耍　蔽业男闹腥皇菍?duì)秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！”秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅得多好看?。∠裆倥呒t的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽每每這時(shí)，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲?？?，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí)；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地我愛秋天它給我們帶來了美麗如畫的秋色！我愛秋天它給我勇氣，給我力量！我愛秋天它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！我愛秋天！12. 注音或?qū)憹h字。颯（ ） zhn（ ）開 碩（ ）果 一ch（ ）即發(fā)13. 下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 高藍(lán)急清 B. 高藍(lán)清柔 C. 晴凈清柔 D. 高晴緩清14. 寫出近義詞。愜意賜予15. 仿照、段，寫一個(gè)句子。我愛秋天16. 第段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有_。17. 為什么說秋天給“我勇氣和力量”？_18. 你知道有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語和詩句有多少？請(qǐng)個(gè)寫出兩個(gè)和兩句。 有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語：_有關(guān)“秋風(fēng)”的詩句：_08學(xué)習(xí)小13參考答案積累與運(yùn)用一、把詩句作為謎面，猜一成語。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）1.山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）2.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（來之不易）3.危樓高百尺。（瓊樓玉宇）4.欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）5.明月何時(shí)照我還？（歸心似箭）6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（情深似海）7孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（水天一色）8千里江陵一日還。（一日千里）9.相逢何必曾相識(shí)。（一見如故）10.讀書破萬卷，下筆如有神。（胸有成竹）11.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（銷聲匿跡）12有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。（始料未及）二、對(duì)聯(lián)是漢語特有的一種形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。1. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。2.刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。4.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。5. 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。6. 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。7. 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。8. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。9. 愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。10.青山原不老為雪白頭，綠水本無憂因風(fēng)皺面。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識(shí)途。四、把下面的諺語補(bǔ)充完整，并按要求分類。1吃一塹，長一智。2.不經(jīng)一事，不長一智。3.一年之際在于春，一生之際在于勤。4.人心齊，泰山移。5.一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。A.說明失敗是成功之母的：（1.2.）B.說明團(tuán)結(jié)力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓關(guān)鍵：（3.）五、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.（愚公）的居處開門見山2.（林沖）誤闖白虎堂單刀直入3.（孫武）用兵以一當(dāng)十4.（曹操）敗走華容道不出所料5.（諸葛亮）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷6.（包公）斷案鐵面無私7.（孫悟空）七十二變神通廣大8.（諸葛亮）草船借箭滿載而歸六、 在橫線上填上合適的古詩、對(duì)聯(lián)、歇后語、格言。1.在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年（更上一層樓）。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因?yàn)樗麄儯▽W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆）。3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。4.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句（誰言寸草心，報(bào)得三春暉）。5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達(dá)對(duì)家人的懷念。6.我們的老師大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。7.我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椋埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行）。8.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)，我是按論語中說的（學(xué)而時(shí)習(xí)之）這句話做的。”9.小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語重心長的說“（滿招損，謙受益）?！眿寢屪屝÷敽煤脤W(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲）”來勸他。10. 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚摸不著頭腦）時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村），于是迅速的解開了這道難題。11. 爺爺70大壽，親