




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
出卷人:蔡澤玲說(shuō)明:1試卷6頁(yè),答卷4頁(yè),共10頁(yè)。滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。2本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過(guò)120分。3必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷指定的區(qū)域內(nèi)作答,否則答案無(wú)效。 一、基礎(chǔ)(24分)1根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分) 新- 課- 標(biāo)-第 -一- 網(wǎng)(1)秦皇漢武,。唐宗宋祖,。(毛澤東沁園春 雪)(1分)(2),西北望,射天狼。(江城子 密州出獵)(1分)(3)陛下亦宜自謀,以, 。(諸葛亮出師表)(2分) (4)王勃在送杜少府之任蜀州中用“,”安慰朋友:只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。(2分) (5)白居易的觀刈麥一詩(shī)中深刻反映了農(nóng)民艱苦勞動(dòng)的詩(shī)句是:,。(2分) (6)請(qǐng)寫(xiě)出王維使至塞上的頸聯(lián),。(2分)2根據(jù)拼音在括號(hào)處寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)w w w .x k b 1.c o m紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像bn jin的火花。我是在白云的qingbo中笑著長(zhǎng)大。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xio shng n j。人一輩子都在高潮低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能ku rn w li,真正的解脫。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A不為五斗米折腰而辭官歸田的陶淵明,可稱為風(fēng)流人物。B我們對(duì)別人說(shuō)的話千萬(wàn)不要斷章取義,以免引起誤會(huì)。C諸葛亮未出茅廬便知“三分天下”,他真睿智!D中國(guó)有五千年的燦爛文化,積淀深厚的人文風(fēng)情,因此,在文化內(nèi)涵方面,誰(shuí)都沒(méi)有理由對(duì)我們妄自菲薄。4下列句子中語(yǔ)病修改有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí),同學(xué)們懂得了如何正確使用滅火器,提高了安全防火和緊急避險(xiǎn)。(修改:在“緊急避險(xiǎn)”后加“的能力”)B. 近兩年來(lái),不少出版社紛紛推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。(修改:把“許多”調(diào)到“新版本”之前)C正確的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)漢字,是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。(修改:“標(biāo)準(zhǔn)”一詞應(yīng)改為“準(zhǔn)則”)D聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,目的是旨在讓人們更重視閱讀,鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。(修改:把“旨在”去掉)5根據(jù)你的理解仿寫(xiě)句子,將下面這段話補(bǔ)充完整。(4分) 假如微笑是水滴,我要讓水滴永遠(yuǎn)清澈透明; , ;假如微笑是微風(fēng),我要讓人們心里多年的積怨驅(qū)散; , 。源我們要懂得尊重。當(dāng)你跋 二、閱讀(46分)新|課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng)閱讀下面文段,完成第618題。 (一)陳涉世家節(jié)選(10分)陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说?shū)帛曰“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉 。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分)(1)或( )以為死 (2)又間( )令吳廣 (3)今亡( )亦死7把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 8下列對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過(guò),著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。B陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書(shū)魚(yú)腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號(hào)。C前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。D選文善于用極為豐富精煉的語(yǔ)言刻畫(huà)人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。 (二)張自新傳(節(jié)選)(9分)自新少讀書(shū),敏慧絕出。古經(jīng)中疑義,群子弟屹屹未有所得,自新隨口而應(yīng),若素了者。性方簡(jiǎn),無(wú)文飾。見(jiàn)之者莫不訕笑,目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀,倦睡去, 自新以燈檠投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然。兄為里長(zhǎng),里多逃亡,輸納無(wú)所出,每歲終,官府催科,掠無(wú)宗膚。自新輒詣縣自代,而匿其兄他所??h吏怪其意氣,方授杖,輒止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里長(zhǎng),實(shí)書(shū)生也?!痹囍?,立就,慰而免之。弱冠,授徒他所。歲歸省三四,敝衣草履,徒步往返,為其母具酒食,兄弟酣笑,以為大樂(lè)。 【注】:自新:人名。方簡(jiǎn):剛直簡(jiǎn)樸。檠(qng):燈架。里長(zhǎng):明代以鄰近的一百一十戶為一里,負(fù)責(zé)人即里長(zhǎng)。意氣:神色,精神。弱冠:古時(shí)以男子二十歲為成人,因身體尚未強(qiáng)壯,故稱弱冠。9下面與文中“歲歸省三四”一句中的“歸”字意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)A男有分,女有歸。(大道之行也) B居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。(塞翁失馬)C微斯人,吾誰(shuí)與歸?(岳陽(yáng)樓記) D日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝(醉翁亭記)10. 用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)自新以燈檠投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然11. 文中自新“性方簡(jiǎn),無(wú)文飾”具體表現(xiàn)在哪里?(3分) (三)人格在上(10分)細(xì)想,人格這個(gè)詞是造得很準(zhǔn)確的。就像我們寫(xiě)稿子時(shí)要按格填字,不能亂,編輯才好改,讀者才好看。寫(xiě)詩(shī)也是這樣,要有格律,只有合了格律才美,才算是詩(shī)。那么做人呢?應(yīng)該說(shuō)也有一定的格,合起碼的格才是正常的人,合乎更高更嚴(yán)的格,便是好人、高人、偉人。做好人難,做偉人更難,好比律詩(shī)難寫(xiě),因?yàn)槟鞘且粋€(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然社會(huì)上也有不合格的人,就像我們常于報(bào)刊上看到一些歪詩(shī),雖然也算是詩(shī),其實(shí)并不合格。人的品德分成許多高低不等的格,這便是人格。我向來(lái)覺(jué)得人在社會(huì)立身有三項(xiàng)資本,或曰三種魅力。一是外貌,包括體格、姿色,這主要來(lái)源于先天。二是知識(shí)技能和思想,這是靠后天的修煉。三是人格,這完全是一種獨(dú)立于“貌”與“能”之外關(guān)于思想和世界觀的修煉。你可以貌相不驚,才智平平,無(wú)功可炫,無(wú)能可呈,但在人格上卻可以卓然而立,楷模萬(wàn)眾。精神之力,蓋超乎外貌之美和才智之強(qiáng),別是一種震撼,一種導(dǎo)引與向往。雷鋒,論貌個(gè)子不高,只有一米五多;論能,只是一個(gè)普通的汽車兵,但他的無(wú)私精神、助人品德,現(xiàn)已成了中華民族,乃至全人類的精神財(cái)富。其人格魅力早已駕于萬(wàn)眾之上。人格,既然名格,就是方方正正,于某事某情某理,行有所遵,言有所本,恪守一定尺度分寸,金錢(qián)名利誘之而不變,嚴(yán)刑生殺逼之而不屈,總是平平靜靜,按既定的規(guī)矩做事,按既定的方向走路。人格是精神,精神可以變物質(zhì),甚至可以發(fā)揮出超物質(zhì)的力量。人格是信念,信念如山在野,高山仰止;如壩擋水,波瀾不驚。信念既成,就不是一個(gè)人的事,甚至不是一代人的事,會(huì)形成一個(gè)群體,一個(gè)民族,乃至全社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范,是一種無(wú)形的力量。所以當(dāng)我們述說(shuō)人事,歌頌英雄,甚至親身感受那些開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,將軍元帥,教授學(xué)者或者能人強(qiáng)人們的驚人業(yè)績(jī)時(shí),其實(shí)這種感受中常常有一部分是他們的人格魅力。而且隨著時(shí)間的推移,這種人格魅力將大大超越其人其事本身的意義。毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,拄一根柳木棍子,在胡宗南大軍的鼻子底下來(lái)去的那種從容;周恩來(lái)長(zhǎng)年日理萬(wàn)機(jī),內(nèi)擠外壓,那種無(wú)私無(wú)怨的大度;彭德懷在廬山一人獨(dú)諫萬(wàn)言,拍案力爭(zhēng)的骨氣,這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們所為之事的意義而特別爆發(fā)出一種精神的沖擊波和輻射力。我們還可以由此而上溯到辛亥義士林覺(jué)民在獄中與妻寫(xiě)絕筆書(shū)的慷慨;戊戌義士譚嗣同坐等清廷來(lái)拘捕,愿為變法做流血第一人的自豪;文天祥寧死不叛,丹心萬(wàn)代的正氣,等等。這些都是做人之格,他們都是我們民族史上的燦爛明星。就是國(guó)外也有如布魯諾那樣寧肯捍衛(wèi)科學(xué)而甘愿被教會(huì)處以火刑的英雄。他們的主要業(yè)績(jī)僅僅是因?yàn)樽龀闪四骋患聠??不是。相反,隨著時(shí)間的推移,這些具體業(yè)績(jī)時(shí)過(guò)境遷,反倒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而他們所昭示的人格力量,人格的光芒卻因時(shí)日的檢驗(yàn)而愈顯強(qiáng)大而永遠(yuǎn)照耀在我們身旁。當(dāng)我們數(shù)典尋祖時(shí),要感謝這一串串巨星為我們劃出的精神軌跡。這時(shí)我們才真正地感覺(jué)到精神變物質(zhì)是這樣的具體,一部中國(guó)歷史,不,整個(gè)一部世界歷史,就是這樣在人類前進(jìn)、創(chuàng)新和犧牲精神的鼓舞下書(shū)寫(xiě)而成的。而體現(xiàn)著這種精神的,就是那些跨越時(shí)空在人格方面光芒四射著人格精神的星座。不可想象,當(dāng)歷史長(zhǎng)河中缺了這些人格坐標(biāo)后,就如同缺了許多改朝換代、驚天動(dòng)地、里程碑式的大事。當(dāng)我們書(shū)寫(xiě)政治史、軍事史、科學(xué)史,或從事文學(xué)創(chuàng)作,記錄故事,塑造人物時(shí),我們不該忘掉這一條隱隱存在又熠熠閃光的主線。事實(shí)證明,不但文學(xué)是人學(xué),史學(xué)也是人學(xué),社會(huì)學(xué)更是人學(xué)。當(dāng)一個(gè)人只靠貌美出眾時(shí),他(她)最多只能成為一個(gè)名人;當(dāng)一個(gè)人業(yè)有所成時(shí),他可能是一位功臣。而當(dāng)一個(gè)人只要在人格上達(dá)到一定的高度時(shí),他就是一個(gè)好人。這時(shí)如果他又能貌壓群英,才出于眾,他便是一個(gè)難得的偉人、圣人。這樣的人歷史所能奉獻(xiàn)給我們的大約幾十年或數(shù)百年才會(huì)有一個(gè)。但為人而求全,實(shí)在是太難了。所以,最基本的還是先從人格做起,心誠(chéng)則靈,人人都可以立地成佛,先成為一個(gè)在德行上合格的人。12. 作者在本文中闡述了人格的重要意義。下列不是人格超越于外貌和知識(shí)技能的原因的一項(xiàng)是( )。(3分)A你可以貌相不驚,才智平平,但在人格上卻可以卓然而立,楷模萬(wàn)眾。B人格是精神,精神可以變物質(zhì),甚至可以發(fā)揮出超物質(zhì)的力量。C人格是信念,信念既成,就不是一個(gè)人的事,甚至不是一代人的事,會(huì)形成一個(gè)群體,一個(gè)民族,乃至全社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范,是一種無(wú)形的力量。D. 人格是一種獨(dú)立于“貌”與“能”之外關(guān)于思想和世界觀的修煉。13根據(jù)文意,下列理解不正確的的一項(xiàng)是( )。(3分)來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)A第段主要運(yùn)用了比喻論證和道理論證,使論證很有說(shuō)服力。B第段運(yùn)用了排比、比喻、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。C本文的語(yǔ)言駢散結(jié)合,給人以美的享受。D文章首先論述了什么叫人格,然后論證了人格的意義,最后號(hào)召我們做人先從人格做起。14聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勗鯓硬拍苄纬闪己玫娜烁?。?分) (四)媽媽也想媽媽(17分)朋友的母親,有一只檀香木首飾盒,有很多次,她都想偷偷地打開(kāi)那只檀香木首飾盒,特別是夜里睡不著的時(shí)候,想到那只檀香木的首飾盒,她的心就有些莫名的激動(dòng),那里面到底藏有什么寶貝?以至于母親如此珍惜,如此愛(ài)護(hù),如此看重?她一直沒(méi)有敢輕舉妄動(dòng)的原因,是怕母親嗔而生怒,惹怒了母親,可不是什么好玩兒的事情。母親有一只檀香木的首飾盒,小小的長(zhǎng)方形,有一本書(shū)那么大小,上面像浮雕一樣凸起層層的花飾紋路,深紫紅的顏色,半啞光的漆面,看上去古色古香,精巧雅致。母親一直像寶貝一樣珍藏著這只首飾盒,把它藏在家里柜子的最底層,輕易不會(huì)拿出來(lái)示人。從她記事的時(shí)候起,看到母親抱著首飾盒發(fā)呆有三次,每次都是夜深人靜的時(shí)候。第一次發(fā)現(xiàn)母親有這樣一個(gè)寶貝是她六歲那年,那天晚上一覺(jué)醒來(lái),望著窗外黑漆漆的天,她有些害怕,光著小腳丫就往母親的房間跑,卻意外地看見(jiàn)母親對(duì)著一只好看的小盒子發(fā)呆,眼圈紅紅的。w W w . x K b 1.c o M那兩年,家里窮得是家徒四壁,借貸的人常常上門(mén)要賬,母親愁得整宿、整宿睡不著,吃過(guò)槐花玉米面做的糊糊,也吃過(guò)榆樹(shù)錢(qián)玉米面做的糊糊,日子清湯寡水沒(méi)有滋味。母親看見(jiàn)她探頭探腦,吧嗒一聲把小盒子關(guān)上,送回到柜子里。第二天,她趁母親不備,偷偷地翻出那只首飾盒,令她大失所望的是,那只小盒子竟然被母親用一只指甲大小的金黃色的小鎖鎖住了,也因此,她對(duì)這只木頭盒子里的內(nèi)容更加好奇了,是錢(qián)還是水果味的糖呢?第二次看見(jiàn)母親對(duì)著那只檀香木的首飾盒發(fā)呆,她已經(jīng)是十六歲的花季少女。那年父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病,住進(jìn)了醫(yī)院,家里變得清冷靜寂,仿佛山雨欲來(lái)的那種慘淡。母親每天把小米粥熬得濃香四溢,配上精心制作的小咸菜,讓她給父親送去。父親住院,不但花光了家里所有的錢(qián),而且母親天天跑出去借貸,看人家臉色,行動(dòng)謹(jǐn)小慎微。有人說(shuō)風(fēng)涼話,都快不行的人了,花那冤枉錢(qián)干嗎?也不替自己想想。母親回到家里,對(duì)著那只木頭盒子發(fā)呆,暗自垂淚。她沒(méi)好氣的對(duì)母親說(shuō),天天對(duì)著那只破盒子唉聲嘆氣,都什么時(shí)候了,如果是錢(qián),趕緊拿出來(lái)送到醫(yī)院。如果是首飾趕緊拿出來(lái)變賣(mài)了,還等什么啊?救命要緊!母親白了她一眼,小心翼翼的把那只盒子放回原處。第三次看到母親緊緊地抱著那只檀香木的首飾盒,是她二十六歲那年。那年,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人,感情甚篤。要做新嫁娘的前一夜,母親撫著她親手做的紅綾被、錦緞褥,哀聲嘆氣。她擁著母親的肩,故意笑嘻嘻地說(shuō),女兒只是嫁人而已,嫁了人還可以回來(lái)看您,干嗎這么傷感?高興點(diǎn),笑一個(gè)給我看看。母親咧咧嘴,勉強(qiáng)笑了一下,轉(zhuǎn)身去柜子里抱出那只首飾盒。母親說(shuō),這只檀香木的首飾盒是我母親的陪嫁,我結(jié)婚的時(shí)候,母親送給了我,現(xiàn)在我把它送給你,算是陪嫁。她撫著那只光潔雅致的首飾盒,心跳如鼓,莫名其妙地慌張起來(lái),盒子里的內(nèi)容讓她猜測(cè)了多年,謎底現(xiàn)在要揭開(kāi)了,她的手心竟然濕漉漉的,難道母親要把她珍藏了一生的寶貝送給自己?jiǎn)??母親輕輕地打開(kāi)首飾盒,里面只有兩張已經(jīng)泛黃的兩寸照片,一張是外祖父,一張是外祖母。謎底揭開(kāi),讓她唏噓不已,汗顏不已,曾經(jīng)被她猜測(cè)過(guò)很多次的金銀飾物,古董寶貝,原來(lái)不過(guò)是兩幀小照。一直以為,母親是山,是海,是樹(shù),可以依靠,可以包容,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。原來(lái)母親也想念她的父母,母親也有軟弱的時(shí)候,家中每次遇到重大變故事的時(shí)候,母親都會(huì)把這兩幀小照拿出來(lái)看看,看了照片,她就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),再困難的人和事,她都會(huì)順利渡過(guò)難關(guān),那份親情,是母親生存的全部信念和財(cái)富。15本文圍繞“我”與母親的檀香木首飾盒展開(kāi)情節(jié),請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出“我”的感情變化過(guò)程。(4分) 看到母親對(duì)著首飾盒發(fā)呆時(shí),A 即將得到首飾盒陪嫁前,激動(dòng)慌亂 揭開(kāi)首飾盒謎底后,B 。16文章反復(fù)寫(xiě)母親對(duì)著首飾盒發(fā)呆的情節(jié)有何用意,請(qǐng)簡(jiǎn)析。(4分)x k b 1 . c o m17根據(jù)提示賞析下列句子。(4分)母親咧咧嘴,勉強(qiáng)笑了一下,轉(zhuǎn)身去柜子里抱出那只首飾盒。(從描寫(xiě)角度)家里變得清冷靜寂,仿佛山雨欲來(lái)的那種慘淡。(從修辭角度)18請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾畫(huà)線句子“那份親情,是母親生存的全部信念和財(cái)富”的含義。(5分) 三、作文(50分)19.從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),按要求作文。(50分) 法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō):“人生不發(fā)返程車票,一旦出發(fā)了,絕不能返回?!痹?shī)人席慕容說(shuō):“我喜歡出發(fā),喜歡離開(kāi),喜歡一生都能有新的夢(mèng)想?!币?yàn)槌霭l(fā),我們能看到沿途的風(fēng)景;因?yàn)槌霭l(fā),我們擁有著奮斗的人生。我們?cè)诔霭l(fā)中不斷抵達(dá)新的終點(diǎn);我們又在出發(fā)中不斷開(kāi)始下一段旅程請(qǐng)你以“出發(fā)”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文,文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。(2)請(qǐng)以“你, ”為題目,寫(xiě)一篇作文。要求:(1)你,可以是人、可以是景、可以是物、還可以是(2)請(qǐng)你結(jié)合自己的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)將題目補(bǔ)充完整;(3)不少于600字、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 附加題(10分)閱讀下面名著選段,完成13題。獲得自由后約兩個(gè)星期的一天早上,內(nèi)務(wù)大臣瑞爾德里沙(他們這么稱呼他)來(lái)到我的寓所,只帶了一個(gè)隨身侍從。他先是對(duì)我能獲得自由表示祝賀。他說(shuō)在這件事情上他自認(rèn)為也有些功勞;不過(guò)他又說(shuō),要不是因?yàn)槌F(xiàn)在這個(gè)處境,我也許不會(huì)這么快就獲得自由?!耙?yàn)?,”他說(shuō),“在外國(guó)人看來(lái)可能我們的國(guó)勢(shì)顯得很昌隆,實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦:一是國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈,一是國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。至于第一個(gè),你要知道,七十多個(gè)月以來(lái),帝國(guó)內(nèi)有兩個(gè)黨派一直在勾心斗角。一個(gè)黨叫做特萊姆克三,一個(gè)黨叫做斯萊姆克三,區(qū)別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些,另一個(gè)黨的鞋跟低些。事實(shí)上,據(jù)說(shuō)高跟黨最合古法,但不論怎樣,皇帝卻決意一切政府行政管理部門(mén)只起用低跟黨人。這一點(diǎn)你是一定覺(jué)察得到的,皇帝的鞋跟就特別的低,和朝廷中任何一位官員比,他的鞋跟至少要低一都爾(都爾是一種長(zhǎng)度,約等于十四分之一英寸)。兩黨間積怨極深,從不在一塊兒吃喝或談話。據(jù)我們估算,特萊姆克三或高跟黨的人數(shù)要超過(guò)我們,但是權(quán)力卻完全掌握在我們手中。我們擔(dān)心的是,太子殿下有幾分傾向于高跟黨,至少我們清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路來(lái)一拐一拐。而正當(dāng)我們內(nèi)息方殷的時(shí)候,卻又受到不來(lái)夫斯古島敵人入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。那是天地間又一個(gè)大帝國(guó),據(jù)我們所知,他的面積與實(shí)力和我皇帝陛下治下的這個(gè)帝國(guó)及其他一些大國(guó)幾乎不相上下。至于我們聽(tīng)你說(shuō)到過(guò)世界上還有其他一些王國(guó)和國(guó)家,住著像你一般龐大的人類,我們的哲學(xué)家對(duì)此深表懷疑,他們寧可認(rèn)為你是從月球或者其他某個(gè)星球上掉下來(lái)的,因?yàn)樯碥|像你這么大的人只要有一百個(gè),短期內(nèi)就肯定會(huì)將皇帝陛下領(lǐng)地上所有的果實(shí)與牲畜吃個(gè)精光。再者說(shuō),我們六千月的歷史除了利立浦特和不來(lái)夫斯古兩大帝國(guó)外,也從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)其他什么地方。我下面要告訴你的是,這兩大強(qiáng)國(guó)在過(guò)去三十六個(gè)月里一直在苦戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始是由于以下的原因:我們大家都認(rèn)為,吃雞蛋前,原始的方法是打破雞蛋較大的一端??墒钱?dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候吃雞蛋,一次按古法打雞蛋時(shí)碰巧將一個(gè)手指弄破了,因此他的父親,當(dāng)時(shí)的皇帝,就下了一道敕令,命令全體臣民吃雞蛋時(shí)打破雞蛋較小的一端,違令者重罰。老百姓們對(duì)這項(xiàng)命令極為反感。歷史告訴我們,由此曾發(fā)生過(guò)六次叛亂,其中一個(gè)皇帝送了命,另一個(gè)丟了王位。這些叛亂大多都是由不來(lái)夫斯古帝國(guó)的國(guó)王大臣們煽動(dòng)起來(lái)的。叛亂平息后,流亡的人總是逃到那個(gè)帝國(guó)去尋求避難。據(jù)估計(jì),先后幾次有一萬(wàn)一千人情愿受死也不肯去打破雞蛋較小的一端。關(guān)于這一爭(zhēng)端,曾出版過(guò)幾百本大部著作,不過(guò)大端派的書(shū)一直是受禁的,法律也規(guī)定該派的任何人不得做官。在這一切麻煩紛亂的過(guò)程中,不來(lái)夫斯古的帝王們經(jīng)常派大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州華商職業(yè)學(xué)院《典型企業(yè)云平臺(tái)搭建》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代漢語(yǔ)下》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南科技職業(yè)大學(xué)《國(guó)際經(jīng)貿(mào)地理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院《地貌學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《形體與塑身》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院《歷史人類學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《界面與交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 6我們神圣的國(guó)土-《一方水土一方生活》(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 泰州2025年江蘇泰州市教育科學(xué)研究院招聘教研人員3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 資產(chǎn)拆除報(bào)廢申請(qǐng)表
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第九章 言語(yǔ)障礙患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 萬(wàn)千教育學(xué)前讓幼兒都愛(ài)學(xué)習(xí):幼兒園高質(zhì)量學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
- 綠之源家電清洗調(diào)查問(wèn)卷
- 孕前優(yōu)生檢查培訓(xùn)課件
- 《醫(yī)藥板塊分析》課件
- 新編商務(wù)秘書(shū)實(shí)務(wù)(第3版)高職全套教學(xué)課件
- 冷卻塔使用維護(hù)說(shuō)明書(shū)
- 項(xiàng)目維保投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 人教版(新起點(diǎn)) 小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教案(全冊(cè))
- 重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論