四年級(jí)語(yǔ)文期(上)期末試卷及答案8.doc

學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) -答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-竹園鎮(zhèn)中心校2012年秋季學(xué)期期末檢測(cè)試題四年級(jí) 語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（44分） 1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） zng tin xio hu xn li y m jing 1n （ ） （ ） （ ） （ ） h lng ch z cn ku zh n t bo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“ ”選出帶點(diǎn)詞的正確讀音。（ 4分 ）環(huán)（hun hung）顧 混(hn hn)沌 似(s sh)的 泄露(1 1u) 模（m m)樣 撥(b b)開(kāi)開(kāi)卷(jun jun)有益 屏（bng png)息凝視3、 比一比，再組詞。（6分） 虎（ ） 厲（ ） 魂（ ） 幼（ ） 虛（ ） 歷（ ） 魄（ ） 幻（ ） jing ( ) zh ( ) 將 折 jing ( ) sh ( )4、查字典。（3分）“盛”字用音序查字法，應(yīng)先查 ，再查音節(jié) 。用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)?！笆ⅰ弊诌€有另外一個(gè)讀音是 ?！笆ⅰ痹谧值淅锏慕忉層校悍笔?；豐富，豐盛；盛大，隆重；深厚。在“盛會(huì)”一詞中“盛”的意思是 。5、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（3分）百衣百順（服裝廣告） 默默無(wú)蚊（蚊香廣告） 咳不容緩（咳藥廣告） 一步到胃（胃藥廣告） 一明驚人（眼鏡廣告） 愛(ài)不濕手（洗衣機(jī)廣告） 6、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。（4分) 照貓畫(huà)（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威 血（ ）親情 上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)有：_ 描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有：_ 描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有_，我還能寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ) 。7、選詞填空。 （2分) 氣勢(shì) 氣魄 這樣（ ）雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。 中國(guó)人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。 因?yàn)樗?不僅而且（ ）卡羅納的母親病得厲害，（ ）卡羅納已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。他（ ）接受了意見(jiàn)，（ ）改正了錯(cuò)誤。8、按要求寫(xiě)句子。（4分） 見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（改為陳述句?因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。 （修改病句） 我把一個(gè)杯子打碎了，媽媽說(shuō)：“看你干的好事?！?（用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)） 巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。（縮句） 9、 語(yǔ)言積累與應(yīng)用。（11分） 莫以善小而不為， 。 昨晚，我正在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真思考，反復(fù)計(jì)算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過(guò)來(lái)給我做了指點(diǎn)，我很快就會(huì)了，這真是“ 。”（填古詩(shī)名句） 學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是 。 不識(shí)廬山真面目， 。這首詩(shī)的作者是 代的 ，這兩句詩(shī)包含的人生哲理是 。 那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，_，_，_。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如_齊頭并進(jìn)。10、判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打。（2分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩(shī)。（ ）“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ） “理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dng”，“戰(zhàn)車(chē)千乘”中“乘”的讀音是“shng” 。（ ）三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。這是一個(gè)比喻句。（ ）二、短文閱讀。（23分）（1） 課內(nèi)閱讀。（12分） 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) -答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)- 貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（h huo）的地方，成天睡大覺(jué)，_，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pn pn ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它_，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！ 1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。（2分） 2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分） 3、文段中有一句話(huà)具體寫(xiě)出了貓?jiān)鯓颖M職，請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（1分） 4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分） 近義詞：實(shí)在（ ） 反義詞：盡職（ ） 5、文段按先總后分的寫(xiě)法，先總寫(xiě)_,再分寫(xiě)貓_、_、_。回憶一下，在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些課文有這種寫(xiě)法，請(qǐng)寫(xiě)出兩篇課文題目來(lái)：_、_。（6分）（二）課外閱讀。（11分） _ 一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車(chē)，就覺(jué)得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光天！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車(chē)，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái) 我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！ 是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱?，它才格外驚心動(dòng)魄！ 1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（1.5分） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) 密 封 線(xiàn) -答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-答題線(xiàn)-2、短文寫(xiě)的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 _；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 ；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_；當(dāng)車(chē)剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士_。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上“_”。（5分） 3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。（2分） _ 4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：_、_、_。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題： 。（2.5分） 三、習(xí)作。（33分）（1） 口語(yǔ)交際。（3分） 受不良嗜好的影響，我們有的同學(xué)不由自主地走進(jìn)了電子游戲室，沉迷于電子游戲。他們飯可不吃，學(xué)可不上，但游戲不可不玩。如果你有這樣的同學(xué)，你會(huì)如何勸說(shuō)他們。 （2） 習(xí)作。（30分） 同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)故事，有煩惱憂(yōu)愁，有開(kāi)心快樂(lè)，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長(zhǎng)故事，以書(shū)信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人)寫(xiě)一封信，要寫(xiě)得清楚具體，還要注意書(shū)信的格式。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（44分） 1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） 增添 銷(xiāo)毀 信賴(lài) 夜幕降臨 合攏 斥責(zé) 慚愧 知恩圖報(bào) 2、用“ ”選出帶點(diǎn)詞的正確讀音。（ 4分 ）hun hn sh 1u m b jun bng 3、略4、略5、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（3分）依 刻 鳴 聞 位 釋6、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。（4分) 照貓畫(huà)（虎） 橫（ 貫）江面 耀（ 武）揚(yáng)威 血（ 脈 ）親情 上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)有：照貓畫(huà)虎 描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有：耀武揚(yáng)威 描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有 橫貫江面 ，我還能寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)柳暗花明、山清水秀、草翠花開(kāi)、白雪皚皚等。7、略8、按要求寫(xiě)句子。（4分） 見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們要不幫助。 雖然當(dāng)時(shí)大雨傾盆，但是他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。ù鸢覆晃ㄒ唬?巨人度過(guò)嚴(yán)冬。10、 語(yǔ)言積累與應(yīng)用。（11分） 莫以惡小而為之 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 懂得了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。（能說(shuō)出其中一點(diǎn)即可） 只緣身在此山中 宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀(guān)察（或當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。） 逐漸拉長(zhǎng) 變粗 橫貫江面 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬10、判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打。（2分） 二、短文閱讀。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）1、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 屏息凝視 2、huo pn 3、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！ 4、的確 貪玩 5、貓的性格實(shí)在有些古怪 老實(shí) 貪玩 盡職 白鵝 白公鵝（二）課外閱讀。（11分）1、有一種高貴 2、沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑 仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén) 只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解 為了不讓