端午節(jié)小隊(duì)活動(dòng)方案.docx

端午節(jié)小隊(duì)活動(dòng)方案(1)初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗.(2)參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民族文化的愛好.參加小隊(duì):水晶小隊(duì)7人重點(diǎn)與難點(diǎn)(1)了解民俗民風(fēng).(2)自制自玩龍舟.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片.端午節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),比較生疏.本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓學(xué)生初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的愛好和情感,又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子,吃粽子,做龍舟,賽龍舟等,使孩子有一些感性的熟悉,從而使學(xué)生愛祖國(guó)情感.延伸講講來(lái)歷 包粽子,吃粽子 制作 玩劃 學(xué)唱過端午- - 畫畫故事 生 活 龍舟 龍舟 賽龍舟a,講講端午節(jié)的來(lái)歷.(1)講屈原的故事.公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都.屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫下了絕筆作懷沙之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章.傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原.漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身.有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),雞蛋等食物,撲通,撲通地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了.人們見后紛紛仿效.一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫.后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子.以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡,吃粽子,喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原.(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)棗包粽子,劃龍舟的意義.b,包粽子,吃粽子.(1)向?qū)W生介紹包粽子的材料,示范包法,學(xué)生用紙片折粽子.(2)學(xué)生吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)粽子的獨(dú)特口味.(3)知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心.說(shuō)明:此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行.c,制作龍舟.(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起學(xué)生自制自玩的愛好.(2)制作龍舟.將布圍在用兩根竹竿做成的船身上.貼上各種彩色紙條.畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾.d,劃龍舟.組織學(xué)生進(jìn)行龍舟大賽.船頭的學(xué)生頭帶龍的頭飾,其余學(xué)生排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作.也可兩舟之間開展競(jìng)賽,哪隊(duì)動(dòng)作整潔哪隊(duì)為勝.e,延伸可以通過學(xué)唱過端午,畫畫賽龍舟來(lái)增強(qiáng)過端午節(jié)的感受. 經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的努