學校中層干部崗位職責.doc

部門職能描述校長室校長室是學校管理決策指揮的核心機構(gòu)，由正校長1人，副校長3人，黨委副書記1人組成。校長為學校法人代表。校長室的主要職責是：根據(jù)黨和國家的教育方針政策，依據(jù)教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律，確立學校的辦學宗旨和辦學思想。主持制定學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并組織實施、檢查。主持校長辦公會議和行政會議，對學校管理事項進行決策并布署全校性工作的開展。及時閱辦上級下達的文件，組織完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的有關(guān)工作任務(wù)。學校中層干部的培養(yǎng)、選拔、任免及學校管理機構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整。學校年度財務(wù)預(yù)算、決算、基建計劃及學校大宗支出的審批。學校各職能部門工作的指導(dǎo)及關(guān)系協(xié)調(diào)。副校長協(xié)助校長履行校長室的職責并代表校長室完成分管的各項工作。校務(wù)辦校務(wù)辦是在分管行政的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責處理學校日常事務(wù)的職能機構(gòu)。設(shè)主任崗位和副主任崗位各1個，校務(wù)辦的主要職責是：根據(jù)學校各階段的任務(wù)，草擬學校學年（學期）工作計劃，并跟蹤檢查、督促計劃的執(zhí)行。組織學校各類辦公會議和工作會議的會務(wù)工作，并負責會議相關(guān)決議或工作指令的檢查和督辦。統(tǒng)籌全校性規(guī)章制度的建設(shè)，并督查制度的執(zhí)行情況。對學?？绮块T的工作進行綜合協(xié)調(diào)，辦理不屬于其它職能部門工作范圍的臨時性工作。學校行政公文的收發(fā)、送閱，根據(jù)校長室批示交辦并督辦相關(guān)工作。全校性公文的擬稿、審核和印制，負責學校上報總結(jié)、請示、報告等材料的行文、送閱或送批。學校的人事調(diào)動，教職工轉(zhuǎn)正定級及職稱評審，工資、獎金及補貼的統(tǒng)計審定。對外聯(lián)系，接待來賓來訪，處理校內(nèi)外群眾來信來訪。學校行政印章、校長印章的管理，負責出具學校對外的行政介紹信等。學校信件報刊的訂閱收發(fā)、圖書采購及流通工作。學校網(wǎng)站的信息管理和校報的編輯出版工作。學校檔案、綜合統(tǒng)計、安全保衛(wèi)、計劃生育、車輛及辦公場地安排等事務(wù)的管理。教導(dǎo)處教導(dǎo)處是在主管教學的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責學校教學管理工作的職能機構(gòu)，設(shè)主任崗位1個，副主任23個。教導(dǎo)處的主要職責是：根據(jù)國家的課程要求，編制學校課程計劃。根據(jù)學校課程計劃，制定學校年度（學期）教學計劃，指導(dǎo)學科組制定各學科具體教學計劃，并指導(dǎo)、檢查、督促各類教學計劃的實施和完成。組織、管理日常教學，負責學生編班、學籍及出勤管理、任課安排、課表編制、考試組織及教材（教輔）征訂等與教學相關(guān)的各項工作。教學質(zhì)量的全面管理，掌握教學動態(tài)，實施教學評價。教師隊伍的建設(shè)和管理，組織開展教研活動和教師培訓，建立教師業(yè)務(wù)檔案和專業(yè)成長記錄，對教師工作績效進行考核。學校實驗室、功能室的技術(shù)規(guī)劃、設(shè)備更新及日常使用的管理。會同政教處組織學校科技、體育、藝術(shù)等大型校園文化活動。德育處德育處是在分管德育工作副校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責學生思想政教育與日常管理的職能機構(gòu)，設(shè)主任崗位和副主任崗位各一，德育處的主要職責是：根據(jù)國家關(guān)于中學生德育的總體目標，結(jié)合學校的實際情況，擬定學校德育工作計劃，開展對學生的思想道德教育。學生的行為規(guī)范教育，在校學習生活的日常管理以及德育考核和學生的獎懲工作。指導(dǎo)年級組長制定年級學生工作計劃，開展年級學生工作。班主任的培訓、指導(dǎo)及班主任工作的考核評估。學生干部的培訓，指導(dǎo)校團委、學生會開展工作。舉辦家長學校，組織召開家長會，負責學校與家庭教育的相互溝通。會同教導(dǎo)處組織學校科技、體育、藝術(shù)等大型校園文化活動總務(wù)處總務(wù)處是在主管行政的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，為學校教育教學提供后勤保障工作的職能機構(gòu)，設(shè)主任崗位和副主任崗位各1個，總務(wù)處的主要職責是：組織編制學校年度財務(wù)預(yù)算，擬定校內(nèi)各部門經(jīng)費使用方案，做好年終決算。學校日常經(jīng)費支出的審核，指導(dǎo)和督查財務(wù)人員做好現(xiàn)金收付結(jié)算、銀行業(yè)務(wù)和編報各種財務(wù)報表。全校資產(chǎn)的統(tǒng)一管理與使用，固定資產(chǎn)的登記、盤點清查及處理。全校辦公用品、教學設(shè)備及其它物質(zhì)的采購和供應(yīng)。學?；椖康挠媱?、施工組織、竣工驗收，辦公、教學和生活設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)維護。學校保潔、綠化及環(huán)境美化工作。學校醫(yī)務(wù)室的管理和師生的保健工作。學校膳食工作的指導(dǎo)，食堂工作質(zhì)量的監(jiān)管。學校供水、供電系統(tǒng)的運行管理和維護。學科組學科組是在學校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責組織本學科教學、教研工作的學校基層單位。學科組的主要職責是：根據(jù)學校工作計劃以及本學科特點，制定學科組工作計劃。落實學科課程的教學目標，完成教導(dǎo)處布置的教學及其它工作任務(wù)。組織各年級備課組按課程標準制定年級學科教學計劃，并督檢計劃實施。組織科組教師開展集體備課，根據(jù)學科教學的實際需要組織開展教研活動（課題研究）。完成各年級學科考試的命題、評卷、教學質(zhì)量分析等教學常規(guī)性工作。組織科組教師開展業(yè)務(wù)學習，組織科組對外學習交流活動。年級組年級組是在學校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責年級教育、教學管理的工作團隊。年級組的主要職責是：根據(jù)學校工作計劃以及本年級學生的實際情況，制定年級組工作計劃，并指導(dǎo)督促班主任制定班級工作計劃。落實學校的教育教學目標，完成學校各職能部門布置的各項工作任務(wù)。召集本年級的教師會議和班主任工作會議，研究和安排年級工作。協(xié)助年級任教教師組織學生的各類學習活動，統(tǒng)籌年級學生學習時間的安排，檢查教學進度和教學質(zhì)量，維護教學秩