語文人教版七年級下冊黃河母親河.docx

黃河，母親河教學(xué)設(shè)計(jì) 康驛鎮(zhèn)第一中學(xué) 胡言榮活動(dòng)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：1、從地理、歷史、文化、現(xiàn)狀幾方面了解黃河，感受黃河文明。2、鍛煉學(xué)生聽說讀寫的能力，著重培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。二、過程與方法目標(biāo)：1、通過分組搜集資料、整理資料，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分工協(xié)作。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、熱愛祖國河山，感受黃河文明。2、關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過各種途徑收集關(guān)于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過篩選、整理、設(shè)計(jì)成果展示，加深對黃河的深刻了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)黃河的文字資料、圖片資料。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在講新課之前，我請同學(xué)們欣賞一段視頻背景音樂，看看誰知道這是描述的哪一條河流，你看完之后有什么感受？對，同學(xué)們說的很好，聽了黃河大合唱以后，我覺得每一個(gè)華夏兒女都會心潮澎湃，熱血沸騰！正是這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河文化的巡禮，去撿拾沉淀著黃河文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情，讓我們一起走進(jìn)黃河，母親河。二、活動(dòng)目標(biāo)1、從地理、歷史、文化、現(xiàn)狀幾方面了解黃河，感受黃河文明。2.通過講故事、設(shè)計(jì)公益廣告等綜合活動(dòng)，提高自己聽說讀寫的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。3、關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識。三、地理探秘1、大屏幕出示黃河的圖片資料 。2、知識搶答（學(xué)生看大屏幕，搶答下列問題。） 黃河的發(fā)源地？ 黃河流經(jīng)哪幾個(gè)省區(qū)？ 黃河流入哪一條海洋？ 黃河是我國第幾大河？ 黃河全長多少米？ 黃河與哪一個(gè)漢字相似？ 四、歷史追溯 1、你能舉出黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎？（三個(gè)即可） 2、你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？ （至少說出個(gè)）五、文海拾貝要求：每組選一名代表，輪流進(jìn)行，每說出一條相關(guān)內(nèi)容得一分，如內(nèi)容不符合或重復(fù)不得分，最后把分值累積起來，組長記錄,看哪個(gè)小組表現(xiàn)的最出彩，最優(yōu)秀，并評選出優(yōu)秀小組！“故事小組” “成語小組” “俗語、諺語小組“詩歌小組”展風(fēng)采。六、生態(tài)憂患1、觀看黃河的第二大支流汾河的視頻以及幾張黃河現(xiàn)狀的圖片。（學(xué)生相互討論回憶，了解黃河的現(xiàn)狀）2、愛我黃河，保衛(wèi)黃河，我為黃河出點(diǎn)力。 我們把黃河親切地稱為母親河，看著母親遭受這些災(zāi)難，每一個(gè)炎黃子孫都不會無動(dòng)于衷。1998年，中國科學(xué)院和中國工程院163位院士聯(lián)名向海內(nèi)外炎黃子孫鄭重發(fā)出呼吁：行動(dòng)起來，拯救黃河！請大家思考討論：我們可以采取哪些方法治理黃河，拯救黃河？3、我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士面對黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識，呼吁保護(hù)我們的母親河。要求簡明、有創(chuàng)意保護(hù)母親河宣言： 從我做起，積極踐行； 植綠護(hù)綠，珍愛生靈； 治理水土，優(yōu)化環(huán)境； 抵制污染，倡導(dǎo)文明； 奉獻(xiàn)青春，不辱使命！ 碧水藍(lán)天，還世界一片潔凈！七、活動(dòng)總結(jié)： 我們的黃河之旅馬上就要結(jié)束了，可是我們對黃河、對地球的關(guān)愛之情是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的，本次活動(dòng)我們將語文與地理、歷史等學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，使學(xué)生在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)中，開闊了視野，增長了知識，加強(qiáng)了環(huán)保意識。通過這次活動(dòng)，我希望同學(xué)們能夠認(rèn)識此次活