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文檔簡介

論語(選錄)【原文】子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“詩云:如切如磋,如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也。始可與言詩已矣,告諸往而知來者?!?學而)子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪?!?為政)【注釋】孔丘(前551前479)字仲尼。春秋魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。曾做過魯司寇,因不滿魯執(zhí)政者貪色廢政事,憤然離職。后周游列國而終不見用。晚年專事教育和古籍整理工作??鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人,也是儒家文學思想的代表。貧而樂皇侃本“樂”下有“道”字。鄭玄注本無“道”字,解“樂”云:“樂謂志于道,不以貧為憂苦?!比缜腥绱?,如琢如磨語見詩經(jīng)衛(wèi)風淇奧。指君子文雅之貌,如同珠圓玉潤,經(jīng)過切磋琢磨。賜子貢姓端木,名賜。詩三百詩即詩經(jīng),孔子將“古者詩三千余篇”加以整理刪定的一部詩歌總集(見史記孔子世家),共305篇。“三百”乃取其整數(shù)而言。當時通稱“詩”或“三百篇”。至漢武帝時代“獨尊儒術”,把孔子整理過的典籍概稱為“經(jīng)”,始有詩經(jīng)之稱。思無邪語出詩經(jīng)魯頌,贊頌魯僖公重視牧馬之業(yè),立心專一純正。毛詩正義鄭玄箋:“思遵伯禽之法,專心無復邪意也?!笨鬃咏枰栽u論整部詩經(jīng),提出了評詩的一條重要標準?!八肌痹谠娊?jīng)中為語助詞,此處亦然。也可解為“詩思”。“無邪”指無邪僻之思,不淫、不亂,即詩思純正之意。史記屈原賈生列傳:“國風好色而不淫,小雅怨誹而不亂,若離騷者可謂兼之矣?!逼淞x近之。(阮元??淌?jīng)注疏中華書局影印本論語注疏)【原文】子夏問曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。何謂也?”子曰:“繪事后素?!痹唬骸岸Y后乎?”子曰:“起予者商也!始可與言詩已矣?!?八佾)子曰:“關雎,樂而不淫,哀而不傷?!?八佾)子謂韶,“盡美矣,又盡善也”;謂武,“盡美矣,未盡善也”。(八佾)子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”(雍也)【注釋】“巧笑倩兮”三句“巧笑倩兮,美目盼兮”,語出詩經(jīng)衛(wèi)風碩人。倩,美好,笑貌嫵媚動人;盼,顧盼時目光流轉(zhuǎn)。劉勰文心雕龍情采:“盼倩生于淑姿”?!八匾詾榻k兮”可能是碩人詩逸句或出于其他逸詩。素,粉白色的質(zhì)地;絢,絢麗的采飾。朱熹四書章句集注論語集注:“言人有此盼倩之美質(zhì),而又加以華采之飾,如有素地而加采色也。”繪事后素繪事,繪畫之事;后素,后于素。即繪畫時先要打好白色的底子,然后再涂上各種色彩。猶如人需先有美的質(zhì)地,而后加以美容化妝。起啟發(fā),啟迪。商子夏姓卜名商。關雎國風周南首篇,也是詩經(jīng)中第一首詩歌。毛詩序稱其詠“后妃之德”,實為歌詠男女相戀相思之情。樂而不淫,哀而不傷淫,過分以致失常、放蕩;傷,傷神,因悲哀而痛苦。論語集注云:“蓋其憂雖深而不害于和,其樂雖盛而不失其正?!鄙厮磿r的樂曲。武周武王時的樂曲。未盡善就樂曲的聲音而言,韶和武都很優(yōu)美,孔子稱其“盡美矣”。但就樂曲涉及的內(nèi)容來說,舜是由堯“禪讓”而得帝位,武王則是以武力征伐而得天下。由此孔子認為韶“盡善”而武“未盡善也”。質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史野,粗野、鄙俗。史,虛飾、浮夸,華而不實。古史官與卜祝相類,卜祝之詞多夸飾而缺乏質(zhì)實。何晏論語集解引包咸云:“野如野人,言鄙略也。史者,文多而質(zhì)少?!表n非子難言篇云:“捷敏辯給,繁于文采,則見以為史;殊釋文學,以質(zhì)信言,則見以為鄙。”其義可作參考。文質(zhì)彬彬彬彬,質(zhì)樸與文采相得益彰。論語集解:“彬彬,文質(zhì)相半之貌。”文質(zhì)彬彬,指理想的君子應當既文雅又樸實。后世用以論文,指文章的內(nèi)容與形式相統(tǒng)一?!驹摹孔釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂?!?泰伯)子曰:“誦詩三百,授之以政,不達;使于四方,不能專對;雖多,亦奚以為?”(子路)子曰:“辭達而已矣?!?衛(wèi)靈公)陳亢問于伯魚曰:“子亦有異聞乎?”對曰:“未也。嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:學詩乎?對曰:未也。不學詩,無以言。鯉退而學詩。”(季氏) 【注釋】興于詩論語集解:“包(包咸)曰:興,起也,言修身當先學詩也。”皇侃疏引江熙云:“覽古人之志,可起發(fā)其志也?!笨梢?,此處“興”應指興起或興發(fā),兼有起先和啟發(fā)二義。與“詩可以興”之“興”含義相通。達通達,主持政務通順暢達、得心應手。劉寶楠論語正義云:“是詩之理,可通政事,故宜達也?!睂υ谕饨粓龊仙瞄L于答問辯難,應對自如。論語正義引漢書王莽傳:“選儒生能顓對者”,注曰:“顓與專同。專對,謂應對無方,能專其事?!鞭o達有二解。一是指言辭止于達意,不必追求采飾。集解引孔安國云:“凡事莫過于實,辭達則足矣,不煩文艷之辭。”朱熹注:“辭取達意而止,不以富麗為工?!倍钦J為文辭充分達意才是藝術表現(xiàn)的極致。蘇軾答謝民師推官書:“辭至于能達,則文不可勝用矣?!标惪簡栍诓~陳亢,字子禽,孔子的弟子;伯魚,字鯉,孔子的兒子。程樹德論語集釋引皇侃疏:“陳亢即子禽也,伯魚即鯉也?!薄驹摹孔釉唬骸靶∽雍文獙W夫詩?詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名?!?陽貨)子謂伯魚曰:“女為周南、召南矣乎?人而不為周南、召南,其猶正墻面而立也與?”(陽貨)【注釋】興集解引孔安國云:“興,引譬連類?!奔ⅲ骸案邪l(fā)志意。”興即啟發(fā)或感發(fā),誦詩可以使人受到啟發(fā)感悟。觀鄭玄解為:“觀風俗之盛衰。”朱熹注:“考見得失?!庇^,指考察了解,從詩歌中可以觀察了解到社會狀況和風俗民情。群指誦詩能夠使人們相互切磋,和睦相處??装矅疲骸叭壕酉嗲写??!敝祆渥ⅲ骸昂投涣??!痹箍装矅疲骸霸勾躺险??!敝祆渥ⅲ骸霸苟慌!贝硕抑f均有道理,似又各有偏頗??颊撜Z記述孔子“匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之(公冶長)”及“以直報怨”(憲問)等言論,可見,怨的范圍不止“上政”,而是包括一切不仁不義的人和事。從孔子謂季氏“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也”;怒斥冉求“非吾徒也”,鼓動“小子鳴鼓而攻之”,可見其怨憤之情概出于自然本性,并非限于“怨而不怒”。周南、召南詩經(jīng)國風中的兩組詩歌名,列十五國風之首。分別采風于周公旦、召公睪的封邑周南、召南兩地。又說指樂名。沈括夢溪筆談卷三云:“周南、召南樂名也。所謂為周南、召南者,不獨誦其詩而已。”正墻面而立意謂對墻站立,看不見,行不得。朱熹注:“正墻面而立,言即其至近之地,而一物無所見,一步不可行。”【評析】論語是一部語錄體儒家經(jīng)典著作,大約成書于戰(zhàn)國初期。主要記錄孔子及其若干弟子的言論和行為,由多人合撰而成。其作者為孔子的弟子和再傳弟子。書名意為論纂之語言,概系當時輯纂者所加。班固漢書藝文志云:“論語者,孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當時弟子各有所記,夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之論語?!闭撜Z由戰(zhàn)國傳到漢代,有魯論語、齊論語、古文論語等不同的本子。魯論和齊論起初各有師傳,至西漢末年,由安昌侯張禹將二者融合為一,名為張侯論。古文論語是漢景帝時由魯恭王劉余在孔子舊宅中發(fā)現(xiàn)的,但當時未得到流傳。今本論語乃東漢鄭玄綜合魯論、齊論和古論三種本子整理而成。三國魏何晏取諸家注本撰論語集解,至宋代邢籨加以注疏。清阮元刻本十三經(jīng)注疏論語注疏便采用此本,流行極廣。另外南宋朱熹四書章句集注論語集注也影響極大。近代以來較重要的注本有劉寶楠的論語正義、程樹德的論語集釋、楊樹達的論語疏證、楊伯峻的論語譯注等。本文選錄的是孔子有關詩歌和文學的論述。作為儒家學派和儒家學說的創(chuàng)始人,孔子十分愛好詩歌和音樂,并且有著高度的藝術修養(yǎng)。司馬遷史記孔子世家載:“三百五篇,孔子皆弦歌之?!闭撜Z述而亦云:“子在齊聞韶,三月不知肉味?!笨鬃拥奈恼?,大多是論述詩歌和音樂的,著重強調(diào)的是文藝對于社會人生的實際作用。同時也涉及到藝術審美的理想和準則等問題。關于詩歌的社會作用,孔子提出了著名的“興”、“觀”、“群”、“怨”之說。指出詩歌具有感發(fā)志意、考察得失、協(xié)調(diào)關系、抒發(fā)怨情等多種功用。尤其是對“興”的提倡,揭示了詩歌創(chuàng)作和審美活動中感發(fā)、聯(lián)想的心理特征和藝術規(guī)律。在孔子看來,詩歌和音樂對于培養(yǎng)造就仁人君子的道德人格具有重要作用。他要求“興于詩”、“成于樂”,強調(diào)詩歌是修身的基礎,而音樂則使理想的人格得以完成。詩歌、音樂所具有的教化作用,使其在人的現(xiàn)實生活中占有十分重要的地位,安邦治國、從事外交活動都離不開詩、樂,因此孔子說“不學詩,無以言”,“人而不為周南、召南,其猶正墻面而立”??鬃又鲝埫琅c善的統(tǒng)一、文與質(zhì)的統(tǒng)一。他認為歌頌舜的韶樂達到了“盡善”、“盡美”的境地,而歌頌周武王的武樂則是“盡美”而“未盡善”??梢娝麑τ谖乃囎髌返脑u判采取了審美評價與道德評價相統(tǒng)一的觀點,體現(xiàn)了重視社會功利的美學觀。文與質(zhì)的關系既涉及對人的評價,也涉及對文的評價。所謂“文質(zhì)彬彬”,要求君子文雅的舉止風度與質(zhì)樸的內(nèi)在品質(zhì)表里一致。推及文章,則要求充實的思想內(nèi)容與富有文采的藝術形式相統(tǒng)一??鬃诱撛娭鲝垺爸泻汀钡挠^點。這與他在哲學上提倡“中庸”思想是一致的。禮記中庸就把“中庸”解釋為“中和”:“喜怒哀樂之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和。”朱熹更引游氏曰:“以性情言之,則曰中和;以德行言之,則曰中庸?!?四書集注論語集注)可見,就情感而言,“中庸”與“中和”含義相同??鬃訉υ娊?jīng)的總體評價是“思無邪”,實則是提倡詩思的純正。詩思之正首先是指情感的真誠,即具有至誠至善的情感態(tài)度和創(chuàng)作心態(tài)。朱熹引程子云:“思無邪者,誠也?!逼浯问侵盖楦惺惆l(fā)的適度,達到了和諧的狀態(tài)。從他對關雎“樂而不淫,哀而不傷”的評價中,可以看出他贊賞情感表現(xiàn)的適中合度,能夠體現(xiàn)“中和”之美。此外,孔子在論語中還對語言表達提出了“辭達”的要求。對于“辭達”的含義歷來有不同的理解。問題的關鍵在于“辭達”是僅僅達意還是達意與文采并重。其實孔子既強調(diào)辭在達意,又重視言辭的修飾和文采。左傳襄公二十五年載孔子云:“言之無文,行而不遠?!倍Y記表記又載孔子說:“情欲信,辭欲巧。”可見,孔子重意而并不輕文;反對“巧言令色”而并不否定言辭的精巧、華美??鬃拥脑娬摵臀恼撾m然是只言片語,不成系統(tǒng),卻富有獨創(chuàng)性,奠定了儒家文學理論的基礎,無論在當時和后世,對我國文學理論的發(fā)展都產(chǎn)生了重大影響??鬃拥奈膶W思想經(jīng)漢代經(jīng)學家們的進一步闡釋發(fā)揮,逐步經(jīng)典化和系統(tǒng)化,成為統(tǒng)治文壇的主流文學觀念形態(tài)。例如后世基于孔子的“興”、“觀”、“群”、“怨”之說進而強調(diào)詩歌的美刺作用,從“思無邪”、“樂而不淫,哀而不傷”之說進而提倡“溫柔敦厚”的詩教,從孔子以“文質(zhì)彬彬”論人推及以文質(zhì)統(tǒng)一論文,等等??鬃铀珜У闹厣鐣嵱谩⒅髦泻?、要求美善和文質(zhì)相統(tǒng)一的儒家文學觀,盡管其出發(fā)點主要著眼于文學與社會人生的關系,而較少深入探討文學的內(nèi)在規(guī)律,但對于我們正確把握文學與社會現(xiàn)實、美與善、質(zhì)與文、言辭與文采的關系仍具有重要的現(xiàn)實意義?!靖戒洝慷拢诱瓜噜嵅鐣x,拜陳之功。子西復伐陳,陳及鄭平。仲尼曰:“志有之:言以足志,文以足言。不言,誰知其志?言之無文,行而不遠。晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功。慎辭哉!”(左傳襄公二十五年,阮元??淌?jīng)注疏春秋左傳正義中華書局影印本)孔子曰:“入其國,其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,詩教也;疏通知遠,書教也;廣博易良,樂教也;薭靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也?!?禮記經(jīng)解,阮元??淌?jīng)注疏禮記正義中華書局影印本)子曰:“君子不以色親人。情疏而貌親,在小人則穿窬之盜也與?”子曰:“情欲信,辭欲巧?!?禮記表記,阮元??淌?jīng)注疏禮記正義中華書局影印本)孔子曰:“言之不文,行之不遠?!庇衷唬骸稗o達而已矣?!狈蜓灾褂谶_意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系風捕影,能使是物了然于心者,蓋千萬人而不一遇也,而況能使了然于口與手者乎?是之謂辭達。辭至于能達,則文不可勝用矣。(蘇軾答謝民師推官書,四庫備要本東坡七集后集卷十四)孔子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。”世儒解釋終不了。余嘗觀古今詩人,然后知斯言良有以也。詩序有云:“詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而形于言?!逼湔?,其邪多??鬃觿h詩,取其思無邪者而已。自建安七子、六朝、有唐及近世諸人,思無邪者,惟陶淵明、杜子美耳,余皆不免落邪思也。六朝顏、鮑、徐、庾,唐李義山,國朝黃魯直,乃邪思之尤者。魯直雖不多說婦人,然其韻度矜持,冶容太甚,讀之足以蕩人心魄,此正所謂邪思也。魯直專學子美,然子美詩讀之,使人凜然興起,肅然生敬,詩序所謂“經(jīng)夫婦,成孝敬,厚人倫,美教化,移風俗”者也,豈可與魯直詩同年而語耶?(張戒歲寒堂詩話卷上,丁福保輯歷代詩話續(xù)編中華書局本)或曰:“興于詩,立于禮,成于樂?!痹唬号d于詩便是個小底,立于禮,成于樂便是個大底。興于詩初間只是因他感發(fā)興起得來,到成處卻是自然。后恁地又曰:古人自小時習樂、誦詩、學舞,不是到后來方始學詩、學禮、學樂。如云“興于詩,立于禮,成于樂”,非是初學有許多次第,乃是到后來方能如此。(朱熹朱子語類卷三十五論語十七,應元書院刊本)文者,辭達而已矣。然辭豈易達哉!六經(jīng)、孔、孟,道明而辭達者也。自漢而來,二千年中,作者雖有之,求其辭達,蓋已少見,況知道乎!夫所謂達者,如決江河而注之海,不勞余力,順流直趨,終焉萬里;勢之所觸,裂山轉(zhuǎn)石,襄陵蕩壑,鼓之如雷霆,蒸之如煙云,登之如太空,攢之如綺鄃,回旋曲折,抑揚噴伏,而不見艱難辛苦之態(tài),必至于極而后止,此其所以為達也,而豈易哉!漢之司馬遷、賈誼,其辭似可謂之達矣,若揚雄則未也。唐之韓愈、柳子厚,宋之歐陽修、蘇軾、曾鞏,其辭似可謂之達矣,若李觀、樊宗師、黃庭堅之徒則未也。(方孝孺與舒君書,四部叢刊影明本遜志齋集卷十一)夫子又曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”今之為文者,其質(zhì)離矣。夫去質(zhì)而徒事于文,其即太史公所謂務華絕根者耶?

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